【精選】六年級的作文集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
奧運會，是人類的文化盛世。奧運會，每四年舉辦一次，尤其是體現(xiàn)著人類對于體育運動的追求，體現(xiàn)了人類“更快、更高、更強(qiáng)”的精神意志。
然而，奧運會與所有事物一樣有利有弊。這樣一說，大家也許會覺得不可思議，不妨讓我們來仔細(xì)分析下奧運會的優(yōu)點與弊端。
奧運會的利：奧運會讓來自全世界的運動員同臺競技，大家一起為了勝利拼搏，拼搏過程當(dāng)中我們能夠領(lǐng)略到他們的.無限光彩，能夠激發(fā)全人類追求夢想的意志。
奧運會的弊：奧運會耗資巨大，每一屆奧運會往往都需要建設(shè)很多場館。這些建設(shè)費用就很大，往往需要動用一個國家相當(dāng)部分的財力，而假如舉辦國用這些財力資助國家當(dāng)中的很多項目，人們的生活水平就可能得到相當(dāng)大的提高。奧運會期間，由于耗資巨大，而比賽僅僅為一個月左右時間，因此就造成相當(dāng)大的浪費。
��！奧運會，有利有弊，我們應(yīng)該科學(xué)地看待。
六年級的作文 篇2
很久以前，老虎是百獸之王的時候，每年總有一次集會，無論什么動物都要參加。
在一次集會前，狐貍每年都不參加，因為它總做壞事，怕老虎吃掉它。因此，動物們覺得不公平，再加上狐貍都耍過在場的動物，所以它們惱羞成怒，決定集會的時候向老虎稟告狐貍的惡行。
集會開始了，老虎很開心，猶如朗朗晴空。但是，眾多動物連連說狐貍的壞話，沒一個說它的好話。其中一只狼狠狠地說：“虎大王，你知道嗎？那狐貍真是可惡至極��！它趁以前我與它是兄弟的機(jī)會，把我的'一個孩子販到國外去了，另一個被狐貍把眼睛弄瞎了。大王，你一定要處罰狐貍啊！”
狼的話音剛落，狗就沖進(jìn)來說：“大王，那狐貍總是向我的孩子騙吃的，光臘腸就被騙走了十來根！”接著很多動物紛紛各自講述了狐貍?cè)绾稳绾蔚目蓯�。最后，大家一齊喊道：“大王，你一定要為我們做主啊！”
老虎聽了大家的話仿佛是一陣狂風(fēng)，這時它的臉變得烏云密布。但是狗熊卻不以為然，站出來說：“狼兄，你暫且息怒，你記得你與狐貍偷雞、吃羊的事嗎？”狼變得默默無文了。熊接著說：“大王，狗也不是什么好東西，那十來根臘腸都是從貓那兒偷來的，結(jié)果被狐貍發(fā)現(xiàn)了才處罰了狗的孩子。”接著，熊一一解答了動物的訴狀。
忽然，公雞背著兩只血淋淋的小雞和已經(jīng)面目全非的母雞跑了進(jìn)來，說：“大王，救救我呀，就在剛才狐貍闖進(jìn)我家，我家四口被它殺了三口�！惫u眼淚如同雨水般滴下。
老虎借這個機(jī)會，譏諷熊，說：“你看看，你又如何解釋？”熊啞口無言了。
老虎決定叫人把狐貍叫來。動物一致決定讓山貓去。山貓氣喘吁吁地跑到狐貍家，說：“狐兄，你可闖大禍了！”狐貍卻毫不驚慌，說“什么事�。俊必堈f：“大王，叫你速速回王宮。好多動物在告你的狀呢！”狐貍騙貓，說：“我有急事兒，不如明天再說吧�！薄澳呛冒伞！必堔D(zhuǎn)身就要回去。狐貍卻拉住貓。“要不要喝點蜂蜜。”這提醒了貓，它真感到有點兒餓了，說：“我不喝蜂蜜，有老鼠嗎？”狐貍說：“有，有一窩�！必埡秃偢笥阉频脑谝黄稹！扒�，那就是”狐貍指著一個大洞。其實這個洞是狐貍事先挖好的，里面到處都是夾子。貓半信半疑地說：“能進(jìn)去嗎？”山貓試探性的摸了一下，就把頭伸進(jìn)去了，夾子正好夾住了山貓的鼻子。山貓嗚咽著哭了。狐貍說：“是不是老鼠太多了，你吃得都高興地哭了，哈哈！”狐貍說了一聲就走了。
山貓一五一十地告訴了老虎，狐貍是怎樣騙它的。老虎的心情猶如下著傾盆大雨，滿腔怒火爆發(fā)出來了。老虎說：“哪位勇士去收拾這狡猾的狐貍？”狼自告奮勇說：“大王，明天，我愿去將狐貍擒住�！�
當(dāng)天晚上，狼把爪子磨尖了。做好了充分的準(zhǔn)備，鹿死誰手還不一定呢？
第二天清晨天還蒙蒙亮，狼就殺進(jìn)狐貍的屋子，狐貍可能聽到風(fēng)聲，逃跑了。狼發(fā)現(xiàn)水還是溫的，證明狐貍沒跑多遠(yuǎn)。狼看見左邊有面包渣，就往左飛奔而去。
不知道過了多久，狼追上了狐貍。一場廝殺開始了！狼大聲吼道：“狐貍，你還不快快投降。可以饒你不死！”狼想震懾一下狐貍，但是狐貍想：就你這個有勇無謀的東西，也想抓我！狡猾的狐貍假裝求饒，說：“狼大哥，都怪我一是糊涂。求你饒我的小命吧！”接著，狐貍跪下了。狼正要走近，狐貍就發(fā)射了一根毒針，打中了狼的腿。狼奄奄一息的說：“你這卑鄙小狐！”狐貍奸笑道：“這叫兵不厭詐。哈哈哈哈！”說完就大搖大擺地回家了。
這事被老虎知道了，老虎打發(fā)雷霆。命令熊帶二十名武士，就地處決！但是最后還是以失敗告終，因為狐貍太狡猾了�；⑼踔缓们笾椡�，鷹王爽快地答應(yīng)了。鷹王和老虎商量好了計謀。
鷹王帶領(lǐng)著十名鷹，對這狐貍丟石頭。狐貍見情況不妙，就逃回家中，因為這樣鷹就攻擊不到了。可是，老虎親自上陣在狐貍家中等候了。老虎一爪卡住狐貍的脖子，狐貍不得動彈。老虎一口咬斷狐貍的喉嚨，狐貍咽氣了。老虎輕松地殺了狐貍。
自從狐貍死后，動物王國有恢復(fù)了往日的平靜！
六年級的作文 篇3
我是一個土生土長的東北孩子，在我的家鄉(xiāng)——東北，有一個特別的劇種，它雖登不上大雅之堂，但在我們東北人的心中十分重要，它就是——二人轉(zhuǎn)。
每個地方都有一個地方的特色，比如說，河南的豫劇，山東的梆子，上海的越劇，北京的京劇。在我的家鄉(xiāng)東北也有別具特色的劇——二人轉(zhuǎn)。二人轉(zhuǎn)是一種民間藝術(shù)，到今天200多年歷史，它已成為了傳統(tǒng)的劇目。它對地點、人物沒有一定的`要求，在田間，在地頭，只要有一塊空地，兩個人就可以表演。二人轉(zhuǎn)是一朵土香土色的藝術(shù)之花，是我家鄉(xiāng)東北的地方特色，深受我們東北人的喜愛。他又被人們稱為——“小秧歌”“蹦蹦戲”。是由東北秧歌演變而來的。
二人轉(zhuǎn)是我們老一輩的爺爺奶奶的生活，他們沒事就喜歡唱二人轉(zhuǎn)，聽一聽，這也幾乎成了他們的習(xí)慣。有事，誰家有什么喜事，或逢年過節(jié)什么的都會請來演員來給唱上幾段，這似乎在我們的眼中已成了必然。誰家都會有幾張二人轉(zhuǎn)的唱片，他們不僅是單單的喜歡聽而是愛聽，這種喜愛之情是什么都無法比較的。
人們把二人轉(zhuǎn)比作天真、可愛、活潑、野性的小姑娘，可不知，他還是一朵帶刺的玫瑰花。
有一些二人轉(zhuǎn)演員們?yōu)槎簶酚^眾們會說一些不文明的話，這雖然讓大家開心了，但在另一方面又刺痛了人們的心。這也就是為什么二人轉(zhuǎn)只能在基層表演，而卻登不了大雅之堂的原因。有時候，我會想，為什么我們的祖人祖祖輩輩流傳下來的藝術(shù)會變成這樣呢？我們就不能讓它成為綠色二人轉(zhuǎn)嗎？這值得人們認(rèn)真思考！
在我看來，我們應(yīng)該讓著慢慢“變了味”的二人轉(zhuǎn)，重新變成它原來的樣子，不能讓我們祖人的心血流干，我們應(yīng)該延續(xù)著真正的二人轉(zhuǎn)，讓我們東北的民間藝術(shù)得到流傳！我相信，這朵藝術(shù)之花會一直生生不息，永不凋零！
難怪東北人“寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)”的喜愛二人轉(zhuǎn)！讓我們把它世世代代的傳遞下去！
六年級的作文 篇4
爺爺家樓上小花壇在夏天是最美的了。
菊花的葉子長得好茂盛呀！太陽花也開放了，一朵朵美麗的花兒爭奇斗艷，互不相讓。有的紅艷艷像火似的，有的黃澄澄的像一斗金子，有的紅得發(fā)紫像一個酒杯……一只只蝴蝶在太陽花的旁邊翩翩起舞真讓人陶醉呀！桃花謝了，花枝上結(jié)了一個個黃豆那么大小的小桃子，上面長滿了毛，摸起還扎手呢！牡丹花開始打花骨朵了，紅紅的花骨朵像一個個燈泡，結(jié)在花枝上。雞籠旁邊的銀杏樹也開始長葉了，一扇子形的葉子綠油油的看起真舒服，據(jù)說銀杏葉泡的茶還能治病呢，真了不起！水池里的假山是那么逼真，旁邊的水葫蘆一個比一個大，在水池上漂浮著，好象把水都染綠了。水池里的幾條金魚翹起尾巴在水里不停的擺動著，好像在討論這景色美不美。水池左邊還有幾盆指夾花，有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的、玫紅的……一盆盆、一朵朵都是那么美麗。水池右邊有一棵小柏樹，一層層的葉子聚成一把綠綠蔥蔥的大傘，好像是給魚兒們遮蔭。
水池對面，有幾盆蘭花開放著，雪白的花朵發(fā)出陣陣清香。許多花兒的`名子我都不知道，但是我知道它們是那么美麗，那么誘人，那么清香。在這些花旁邊深深地吸一口氣，使你神清氣爽。一只只蝴蝶在這百花叢中東瞧瞧西看看，好像在欣賞這一番美麗的景象。就連公雞也“喔喔”的叫著，好像在稱贊著這風(fēng)景優(yōu)美的小花壇。
多美的小花壇呀！花兒香，花兒美，還有即將成熟的小桃子。我愛爺爺家的小花壇。
六年級的作文 篇5
盛夏來臨，烈日炎炎，同學(xué)們期盼已久的暑假來到了我們身邊。暑假里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。除了用心參加課外班、認(rèn)真寫假期作業(yè)和小伙伴盡情玩耍之外，我還努力學(xué)會了做美味面食——蒸饅頭、包餃子、烙手抓餅、搟面條……其中，手抓餅的制作過程最曲折，最令我難忘。
一天上午，奶奶告訴我“晚飯吃你最喜歡的手抓餅”�！澳茏屛易鰡幔俊蔽移惹械貑�。奶奶欣然同意了。好不容易熬到了烙餅的時間，我和奶奶來到廚房。從和面到切蔥，奶奶一直都讓我仔細(xì)觀察，很快她便做好了一張餅。我真佩服這位74歲的老人，她干起活來可真麻利！這時，奶奶對我說：“這個餅我做好了，下一個由你來做�！�
我接過面團(tuán)，在案板上使勁地揉，直到把它揉得十分光滑。接下來，我拿出搟面杖，將它搟成一張大餅�？墒怯捎谟昧Σ痪鶆�，又沒有在案板與餅之間多撒一些面粉，雖然很用心，餅還是粘在了案板上。當(dāng)我把它們分開時，面餅已經(jīng)破了一個大洞。奶奶說這樣不能撒油。于是，我毫不猶豫地毀了重做。當(dāng)我再次搟餅時，汲取了教訓(xùn)：不僅勤撒面粉，還注意均勻用力，將餅搟得又大又薄。我在餅上抹了些油，又均勻地撒了蔥花、作料和鹽。撒鹽時，奶奶讓我一圈一圈地撒。因為這樣才能讓每一地方都有鹽。我全神貫注地?fù){著、拉著。終于，一張大小適中的手抓餅做好了。
該烙餅了。奶奶先用她搟得那張餅做示范。當(dāng)餅烙熟后，她用鏟子和筷子把餅往中間“聚”�！斑@是為什么？”我好奇地問。奶奶回答說：“只有這樣，才能讓餅起‘層’”。說話間，奶奶的`餅已經(jīng)出了鍋。然后，她指導(dǎo)我烙餅。兩分鐘后，我辛辛苦苦烙成的餅也出了鍋。
吃飯時，奶奶、爸爸和媽媽爭先恐后地夾我烙的餅，并一個勁地說：“好吃，好吃！”我心里頓時充滿了成就感�？鞓肥罴傥易鲋鳎‰y道，您不認(rèn)為，我的暑假生活充實而又有意義嗎？
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