【實(shí)用】寫人三年級(jí)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人三年級(jí)作文 篇1
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的'眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂。有一次放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問小同學(xué)家在哪兒，得到的答案是與她相反的路線，只見他二話不說，打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長連聲謝謝她，她卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒有回答，我以為她不會(huì)給我玩，但是后來她答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽完后眼里含著淚水，我連忙向她說了聲對(duì)不起，原以為她會(huì)很生氣，但她卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。
寫人三年級(jí)作文 篇2
大家好，我的臉圓圓的，眼睛有點(diǎn)小，笑起來會(huì)瞇成一條縫，嘴巴雖然很紅，但只是上火的原因，想必大家已經(jīng)知道我是誰了吧，我就是周熙晨。
我可是班級(jí)里面的幽默大王呢！有一次，剛開始上一年級(jí)的`我走進(jìn)了教室，班里鬧哄哄的，老師讓我們講故事，同學(xué)們一聽到這一個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我舉起手來，勇敢地走到臺(tái)前，決定講一個(gè)笑話，笑話還沒講完，講臺(tái)下一下子變成歡笑聲的海洋。我越說越起勁，表情越做越符合場景，逗得他們?cè)谙旅婀笮ΑＴ谕瑢W(xué)們的眼里，我逐漸成為一個(gè)幽默大王。
我也是班里的智多星，同學(xué)們有困難的時(shí)候，我都會(huì)幫他們一一解決。但我也有一個(gè)大毛病，就是粗心，考試本能拿到100分，有時(shí)卻因?yàn)榇中呐c100分失之交臂。我決心要好好改正，改掉粗心的壞毛病。
我這個(gè)幽默大王很樂意和你交朋友，如果你成了我的朋友，一定會(huì)笑口常開的。
寫人三年級(jí)作文 篇3
我的爸爸個(gè)子高高的，肚子圓滾滾的，像一個(gè)大皮球。一雙葡萄似的大眼睛，高鼻梁，嘴巴小小的`。
他的工作是修電腦、裝監(jiān)控。有一次，我姨媽的電腦壞了，他立馬開車去她那里。到了之后，他拿出工具包里的所有工具。比如：鉗子、硬盤、螺絲刀……他首先拿出螺絲刀，把電腦上的螺絲擰下來，然后把硬盤拿出來，換上新的硬盤，再把電腦屏幕安上去，用螺絲刀把螺絲擰緊。電腦就修好啦！
還有一次，我姐姐家要裝監(jiān)控。他又立馬開車去我姐姐家，到了之后，他熟練地從工具包里拿出裝監(jiān)控要用的工具，再拿出監(jiān)控。首先，他把監(jiān)控按在墻上，再“咚咚咚”用錘子給監(jiān)控錘上釘子，把監(jiān)控固定住。然后給監(jiān)控裝上各種各樣的配件，爸爸將身子后仰，仔細(xì)觀察監(jiān)控有沒有裝正，不時(shí)地調(diào)整監(jiān)控的位置，一絲一毫都不馬虎。終于，爸爸臉上露出了笑容，哈哈，監(jiān)控就裝好啦！
我爸爸可真厲害！
寫人三年級(jí)作文 篇4
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，他有時(shí)候打我罵我，但我還是愛他的，因?yàn)榘职质窃诮逃摇?/p>
我爸爸長著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)。一個(gè)不高不矮的鼻子。一個(gè)愛管我的嘴巴。
有一次，我想的作文快點(diǎn)寫完，早點(diǎn)出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫，然后我就騙爸爸說我寫完了。不久，我把亂寫的作作文寫完了，然后我就跑到爸爸的身邊說：“我寫完作文了，我能出去玩嗎？”爸爸說：“既然你寫完了作文，你就出去我一下，要馬上來。”我就去下去玩了，爸爸怕我作文寫得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來找我，發(fā)現(xiàn)我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫一遍，爸爸說：“如果你有什么不懂的就問我，如果你寫完了作文就看看一些關(guān)于課外的書�！蔽艺f：“好吧�！边^了很久我才把作文寫完，經(jīng)過爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的'早上，老師看了看我的作文說我寫的作文寫得不錯(cuò)，另外我還得了老師的表揚(yáng)。
我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的爸爸，我感到很高興。
寫人三年級(jí)作文 篇5
我的語文老師姓賈，她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā)，個(gè)子高高的，走起路來很有精神。
她是從六年級(jí)下來教我們的，有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的.方法很特別，要求我們學(xué)語文要牢記四大要點(diǎn)：“聽，說，讀，寫�！睆V泛的閱讀，熟練的掌握生字，詞語，和成語的意思，使我們有表達(dá)和敘述的能力。
上課時(shí)，賈老師要求我們認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次，老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候，評(píng)語寫道：“你是一個(gè)很認(rèn)真，很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你�！崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦�。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí)，課后認(rèn)真的積累成語和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蔽液芨吲d認(rèn)識(shí)我的語文老師 ——賈老師。
寫人三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑畚业?媽媽。
半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;媽媽,放我下來,我自己走
媽媽邊喘氣邊說:寶貝,媽媽不累不累
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`.
我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像想正在帳子思考中.過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。
這樣,這樣懂了嗎
:哦我若有所思。
恩_不錯(cuò)!
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
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