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    同桌的作文

    時(shí)間:2023-03-25 11:55:15 專題作文 投訴 投稿

    精選同桌的作文匯編4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的同桌的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選同桌的作文匯編4篇

    同桌的作文 篇1

      自從我的同桌——雨萱知道了我有一個(gè)日記本后,整天就問(wèn)我什么時(shí)候能帶給她看看,我總說(shuō):“明天吧!笨删褪菚(huì)忘,一直到學(xué)期末也沒(méi)能帶給她看,也是今天早上剛睡醒時(shí)才想起來(lái)的。雨萱也常問(wèn)我:“你日記本里有沒(méi)有寫我呀?”看她那一臉期待的表情,我只好回答道:“寫了,寫了!笨赡睦飳懥四?為了不讓她是失望,今天,我就來(lái)寫一寫吧!

      雨萱,小名“貝貝”;她的兩個(gè)閨蜜叫她“趙趙”——她們的用語(yǔ)方式實(shí)屬肉麻。

      雨萱在我們班可是頂級(jí)女神:長(zhǎng)的漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)也好。這是老師和同學(xué)們一致的評(píng)價(jià);有這么好的一位女神,自然少不了追求者。我舉一個(gè)例子:周上杰——我們班的男神。同學(xué)們常對(duì)我說(shuō):“你可真幸福,有這么一個(gè)女神同桌!”“在你們眼中是女神,在我眼中卻是惡魔!”我這話可一點(diǎn)不假,雨萱對(duì)別人十分友好,像個(gè)天使;但對(duì)我上來(lái)就是啪啪啪,像個(gè)惡魔。

      就拿其中一次來(lái)說(shuō)吧:那天,是一節(jié)自習(xí)課,我正津津有味的看著自己的書——科學(xué)大偵探。雨萱突然湊過(guò)來(lái)說(shuō):“借我看看唄!薄安恍,我還沒(méi)看完呢!”平常我是從不拒絕她的,這是第一次。她開(kāi)始還挺平靜的“好,我等你看完!笨蛇^(guò)一會(huì)兒,又有其他同學(xué)找我借書,當(dāng)時(shí)我卻又偏偏看完了,就把書借給別人了。這下,我可就完了。

      雨萱趁老師灌水的功夫使出了她的絕招:麻花十八擰。揪著我的頭發(fā)就扯,我疼的直求饒,同學(xué)們都來(lái)圍觀,可卻沒(méi)一個(gè)幫我的,甚至有的'女生還助紂為虐。一直到我向雨萱下跪并把書給她,才肯松手。然后回到座位上,擺出那若無(wú)其事的樣子平靜的看起了書。這應(yīng)該就是傳說(shuō)中女人的憤怒吧?

      她就是我的惡魔女神同桌——雨萱!

    同桌的作文 篇2

      安靜剛剛下課就聽(tīng)到了他的威嚴(yán)聲音,同學(xué)們卻依然不理不睬。唉,這幫難管的同學(xué)!失望地拍著額頭,搬著沉重的作業(yè)走向老師辦公室的孤獨(dú)背影,讓人覺(jué)得憐惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。

      沉穩(wěn)的寸頭,濃眉大眼,一個(gè)侃侃而談的嘴,與長(zhǎng)臉正適合的鼻子,巨人般的高個(gè),站在你的面前會(huì)顯得你矮小如仰視,雪白的頭發(fā),站在你的面前又有喜感又有極深的印象。

      清晨,每個(gè)同學(xué)帶著朦朧的.睡意來(lái)到學(xué)校,迷迷糊糊,昏沉沉。開(kāi)始早讀那個(gè)帶有朝氣的大高個(gè)兒,背著書包小跑道位置,順勢(shì)從書包中抽出來(lái)書。我?guī)в幸苫蟮膯?wèn):伙計(jì),咱倆這一晚上沒(méi)見(jiàn),你這頭發(fā)咋全白了呢?他絕非肯定的對(duì)我說(shuō):今天外面大晴天,也沒(méi)下雪呀!我早晨可剛洗的頭。他拍一拍頭,掉了一桌子的頭皮屑。我笑著說(shuō):哥們,我看今天是下頭皮屑了吧!他還狡辯說(shuō):你不懂,這叫學(xué)習(xí)刻苦?墒,你剛剛還說(shuō)洗頭了嗎?他羞澀的低下頭來(lái),原來(lái)大班長(zhǎng)也會(huì)羞澀啊!

      在上自習(xí)課時(shí)沒(méi)有老師的約束,班中的一些頑固分子,像沒(méi)上課一樣,有的在東張西望,有的在聊天,有的甚至在傳紙,整個(gè)教室里喧鬧一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此景,立刻拍了一下桌子,大聲吼道:安靜,上課呢!各寫各的作業(yè)!喧鬧聲逐漸消失,他作為班長(zhǎng)做到:人好剛,我以柔克剛,人用術(shù),我以誠(chéng)感之,人使氣,我以理屈之。

      作為班長(zhǎng)的他每天忙前忙后,還要嚴(yán)格要求自己,為班級(jí)做奉獻(xiàn),是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng),我們應(yīng)為他點(diǎn)贊。

    同桌的作文 篇3

      這是我上小學(xué)的第五個(gè)年頭了,期間換了好幾次同桌。今天,我想來(lái)侃一侃我的這些同桌們。

      第一位同桌——小A同學(xué),他是暖男一枚,經(jīng)常在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,也經(jīng)常與我分享美味的食物(這個(gè)貌似不該透露)。有時(shí),學(xué)校有活動(dòng)我不在班上,他還主動(dòng)從我的書包里找出本子,幫我記錄家庭作業(yè)呢。每每獲得他的幫助,我就在想,他在家也是一樣會(huì)照顧人吧,他的媽媽一定覺(jué)得幸福滿滿。

      第二位同桌——小B同學(xué),他是學(xué)霸一枚,腦子轉(zhuǎn)的特別快,當(dāng)然,“快”也體現(xiàn)在他的嘴皮子上,任何時(shí)候只要班里有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就像只大鵝一樣伸長(zhǎng)了脖子,到處張望,并“積極”發(fā)表自己的見(jiàn)解。他的精力特別旺盛,從一進(jìn)班級(jí)的`門能“嗨”到放學(xué)。我想他的媽媽陪伴他時(shí)一定會(huì)“體力不支”的,不過(guò)他的成績(jī)真的特別棒,佩服之至!

      第三位同桌——小C同學(xué),他是好學(xué)生一枚,性格溫和,學(xué)習(xí)用功。與人相處時(shí),既不會(huì)讓人感到過(guò)分熱情,也不會(huì)讓人覺(jué)得冷若冰霜?傮w而言,和他同桌是非常輕松愉快的。但是他的媽媽令我有些想法,我覺(jué)得她的媽媽對(duì)他有點(diǎn)太兇了。比如今天,他的杯子不小心被別人碰碎了,放學(xué)時(shí)我看見(jiàn)他的媽媽正在嚴(yán)厲的批評(píng)他。其實(shí)這并不是他的錯(cuò),看著他難過(guò)的樣子,我真希望他的媽媽能對(duì)他溫柔一些。

      每一個(gè)同桌都是一面鏡子,我在觀察別人的時(shí)候也在審視自己,我要學(xué)習(xí)同桌的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取成為一個(gè)讓別人感到舒服的好同桌。

    同桌的作文 篇4

      一提我的同桌,就想到他的那句經(jīng)典臺(tái)詞——“討厭啦!”我的同桌是一個(gè)男生。個(gè)子高高的,瘦瘦的。長(zhǎng)相頗為清秀,一雙大大的眼睛,鼓鼓的,好像快要掉出來(lái)了似的。皮膚白嫩白嫩的,白里透戲,就像一個(gè)蘋果。皮膚嫩得能捏出水來(lái)。高挺的鼻梁下有一張不厚不薄的嘴唇。本身就有一點(diǎn)弱不禁風(fēng),加上一雙“纖纖玉手”,時(shí)不時(shí)伸出蘭花指,發(fā)出嬌嗔。他是我同桌。ㄖ攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào),他是男生。┠锬锴灰幻叮≌嬗小胺勖婧和宦,丹唇未啟笑先聞”的“趕腳”。正為他的.娘娘腔,我們都叫他“人妖”?蛇@位“人妖”周志,卻幫了我不少忙!斑@位仁兄,快交作業(yè)啦!”他用平常那嬌滴滴的聲音,又在催我交作業(yè)。我與他開(kāi)玩笑,“我就是不交,不交……”“討厭啦!快點(diǎn)交啦!不交會(huì)被老批評(píng)啦!”他奶聲奶氣地說(shuō)話!霸捳f(shuō),你怎么那么像一個(gè)女孩子呢?”我這么一反問(wèn),他的態(tài)度馬上轉(zhuǎn)變了,變成兇巴巴的,但還是用一成不變的語(yǔ)氣說(shuō):“那我要說(shuō)你像個(gè)男孩子的嘞!再對(duì),我就像女生,怎么樣,我就喜歡!”趁我臉部抽搐,人生價(jià)值觀崩潰的時(shí)候,他趁機(jī)拿走了作業(yè),翹著蘭花指,一蹦一跳地走了。人妖同志有時(shí)像嬌滴滴的小女生,而有的時(shí)像老婆婆,特別愛(ài)嘮叨!斑玩!還玩!還不快寫作業(yè),小心被扣分!”我百無(wú)聊賴地玩著,他一邊苦口婆心地教育我,一邊催我寫作業(yè)。最終,我投降了,只好埋頭寫起作業(yè)來(lái)。正因?yàn)樗膰Z叨,治好了我的拖延癥。這就是我的同桌,他叫鄭湛鋒。

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