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描寫朋友作文(通用40篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫朋友作文 篇1
朋友,無處不在。在成功時,有他們的喝采;失敗時,有他們的安慰。在朋友們的陪伴中,我也逐漸長大。
朋友,是一個個溫暖的擁抱。在一次次的考試失禮后,一種種沮喪,失落涌上心頭,我在迷惘中迷失了自己。我的朋友突然拿出了一袋雞爪,拿出來啃掉了幾個爪尖,唯獨留下了中間的兩個,他一本正經(jīng)的看著我說:“你看這像不像一個“V”字形?“V”字形象征著勝利的!不要傷心,你一定會成功的!拔铱粗,他毫不猶豫地給了我一個溫暖的擁抱。我為他幼稚的行為而感嘆時,我突然發(fā)現(xiàn),我心中失落,早已煙消云散。
朋友,是一杯杯溫暖的奶茶。漫長而寒冷的冬季,無情地折磨著我們。我不知不覺中患上了感冒。在QQ上,我無意間像我的朋友抱怨著。隨后就聽見QQ提示聲不絕于耳!澳銢]事兒吧?我媽說,感冒時要……”如果整理出來的話,可以打滿整張A4紙。第二天,我來到學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一杯用毛巾包的嚴(yán)嚴(yán)實實的奶茶。他對我說:“早上排隊去買的,趕緊喝吧,別涼了。”
朋友,是一張紙熟悉的笑臉。在我的房間里,擺放著一張對我來說意義特別的照片。照片上一群皮膚黝黑的少年,在一起親熱地歡笑。這是在軍訓(xùn)的時候。在陽光的照射下,在汗水的'洗禮中,在教官的唱片聲里,我認(rèn)識了他們。我們在軍訓(xùn)中不斷幫助與鼓勵,相濡以沫。每每看到這張照片,我便不禁想起他們那一張張熟悉的笑臉。
朋友,是一段段快樂的時光。在一個個慵懶的午后,我們坐在石階上,抱著本《莎士比亞》時不時地偷瞄路人看我們的表情。在一個個充滿陽光的天氣,我們“大”字形躺在草地望著天空,看著時不時闖入我們的視線中的飛鳥,訴說著自己長大后的夢想,高談闊論。不知不覺中,我們已經(jīng)告別了童年,在生命中,我會懷念自己呼朋引伴的少年時代。
朋友們,你們使我懂得了太多,我們也經(jīng)歷太多,漸漸的,你們占據(jù)了我整個心靈,你們是我生命中不可缺失的一部分。
朋友們,你們的陪伴溫暖了一個又一個寒冷的季節(jié)。
描寫朋友作文 篇2
在一個下著雨的夜晚,我靠在窗邊,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,想起了我們分離的時候,也是下著雨的。現(xiàn)在,她過的還好嗎?
她叫小昆,是我最好的朋友之一,別看她是個女孩子,卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格,在年長人的口中,她就是個“瘋丫頭”,而正因為如此,她有許多朋友,我們都非常喜歡她。她梳著一個馬尾似的辮子,隨著她跑跑走走的步伐左右晃動,小巧的鼻子上架著一副眼鏡,躲在鏡片后面的,是一雙總是含著笑意的大眼睛,當(dāng)她放聲大笑時向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒,美中不足的是右上的門牙不知什么原因只有半顆……雖說這樣,卻不影響她口才的發(fā)揮。
她的好口才表現(xiàn)在——侃價。記得暑假時,我們幾個好朋友去西單買衣服,在一家攤位前她看上了一件衣服,之后的對話令我無言:“老板,這衣服多少錢?”“姑娘,你眼光真不錯,這件衣服我們已經(jīng)賣出好幾件了。”“我問多少錢。”“二百四!薄澳议_玩笑嗎?”“什么開玩笑,這樣吧,你要真想要,咱打折,二百二怎么樣?”“老板您真幽默”“那你最高能出多少錢?”“四十!薄鞍压媚,你開的這價也太低了,叫我怎么講啊?你就說真的,能出多少?”“阿姨,這衣服就植四十,您要不賣我們就走!薄皠e走啊,想不想買啊,你進(jìn)來聽我說,你瞧你……”“瞧我長的'也挺可愛的,穿上這衣服也好看,是吧,我知道,走!薄澳缅X吧!”說著她走回攤位前,掏出錢來,那老板一臉無奈地說道:“姑娘,你可真行!蔽覀冋驹谝慌,目瞪口呆地看著著一切,什么都說不出來,她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。
小昆不僅熱情豪爽,時常能聽到她爽朗的笑聲,而且簡單善良,她雙方愛幫助人,每次看到乞丐她都會施舍,在公共汽車上不論自己多累都會給他人讓座,當(dāng)我們遇到不會的題時,她總是第一時間跑來幫助解答,當(dāng)我們遇到困難時,她總會熱情的過來幫忙,她就好像一個天使,總是把自己的快樂分享給別人,無私地幫助別人,我覺得能遇到她太幸運了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個學(xué)校中了,但我相信她一定還是快樂地面對每一天,把快樂帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我默默地為她祝福。
描寫朋友作文 篇3
一年級的時候,我結(jié)識了一位新朋友,叫小高。
她今年11歲了。但她的個頭兒比我矮。她梳著蘑菇型的頭發(fā),非?蓯。她濃濃的眉毛,小小的嘴巴。長得還不錯!
一天中午,我和她一起去食堂買飯,我買了一碗面,一不小心我把面湯弄灑了。她說:“你小心一點兒,還是我?guī)湍隳弥?”我說:“那好吧”。她小心翼翼的把面一滴不灑地端到了我的座位上。我笑著說:“實在是太謝謝你了!毙「咝∈忠粩[說:“沒什么,小菜一碟!蔽叶喝旱卣f:“你怎么這么厲害?”她瞇著眼睛說:“這些都是平常鍛煉出來的`!蔽倚南耄核鍪抡娉练(wěn),真認(rèn)真,我要是像她一樣該多好呀!當(dāng)時我心中就有了一個想法:我一定要和她做好朋友。
從那以后,我主動和她玩,和她一起學(xué)習(xí),我們真的成了好朋友。
描寫朋友作文 篇4
我家的小貓全身雪白,白天的時候,遠(yuǎn)處看像棉花糖一樣,可漂亮啦。晚上,他的眼睛就像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。
有一天早上,我想逗他玩一下。于是我把毛絨球丟到它的身邊,它嚇得向后退了幾步,好像見到了怪物似的。當(dāng)大毛絨球停下時,小貓便躡手躡腳地走到毛絨球跟前,圍著毛球轉(zhuǎn)了幾圈,然后用爪子輕輕碰一下毛絨球?疵q球一動不動,它便開心地玩了起來。玩累了,小貓就在趴在我的腳背上休息,我感覺暖暖的'很舒服。
中午,我去濱湖河釣了許多小魚。一進(jìn)門,我就看見小貓?zhí)ь^用可憐巴巴的眼神望著我,嘴里還不停地叫著:“喵喵喵……”那樣子,真讓我無法拒絕。于是,我給了它一條魚。沒想到它吃完后仍然望著我,不停地?fù)u著尾巴,好像在說:“我還要吃,我還要吃!”我笑著說:"你真是只貪吃的小懶貓!”說著,我便把所有小魚都給它吃了。小貓吃完后舔舔嘴巴,然后沖著我叫了幾聲就大搖大擺地走了。
下午,晚飯后,我?guī)∝埲ネ饷嫱。突然,它沖向一棵大樹,以箭一般的速度爬了上去。我剛準(zhǔn)備喊它下來,卻看見樹枝上離它不遠(yuǎn)處有一只小燕子。小貓邁著輕盈的步伐,小心翼翼地朝燕子走去,我緊張得都快喊出來了。沒想到,就在千鈞一發(fā)之際,小燕子卻飛走了。小貓垂頭喪氣地從樹上下來,像一個打了敗仗的士兵一樣。我抱起小貓摸摸它的腦袋,對它說:“你已經(jīng)很棒了!”它好像聽懂了似的,搖搖尾巴。
這就是我家的小貓,你覺得它可愛嗎?你喜歡它嗎?
描寫朋友作文 篇5
我的好朋友很多,其中有一個叫小雅,她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛,一頭烏黑柔順的長發(fā),塑造出天真可愛、活潑機(jī)靈的'她。
小雅是個書呆子。有一回,我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒回應(yīng),第二次,還是一動不動的。我氣得火冒三丈,跑到她身旁對著她的耳朵使勁喊道:“去跳皮筋,快點!”這時她才從書中的世界里回過神來,說道:“噢?哦!彪S后依依不舍的關(guān)上了書本,陪我出去玩。
小雅還是個急性子,就因為這還鬧了個笑話。那次全班在大掃除,小雅是清潔委員,需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的不到位。老遠(yuǎn)她就看見有兩個同學(xué)只顧著聊天都忘了揮動擦窗戶的抹布,急得她怒沖沖的往前走,也沒注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來越近,媛媛在一旁叫道:“小心,前面有拖把!甭犚矝]聽完的小雅就說:“知道了,讓他們再玩……”話音未落,小雅就被拌倒,和大地來了個相吻。而她的嘴里還在叫著:“再玩就讓你擦一個星期的窗戶!”同學(xué)們見此情景,笑得直流眼淚。
看,這就是我的好朋友小雅,一個名副其實的書呆子、急性子。
描寫朋友作文 篇6
我的朋友小王,他長的高高的,眼睛大大的,平時很愛講話。他是一個很有個性的孩子,遇到不順心,不高興的事就要哭鼻子。
有一次,我們班上科學(xué)課,老師帶我們到后操場的一片土地里挖蟲子用放大鏡進(jìn)行觀察,我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲子,小王和我在一個小組。我們挖到了一些西瓜蟲。由于我們誰也沒有帶放蟲子的瓶子,挖到的蟲子往哪放呢?我們看到另有一個小組帶了好幾個瓶子,小王拿著蟲子去和那個小組換瓶子,他把蟲子給了那個小組的人,結(jié)果她們不給我們瓶子了,小王氣得哭了起來,他說:“蟲子白白讓她們搶走了!
后來我們到另一個地方繼續(xù)挖蟲子,挖到了一只更大的蟲子。我們?nèi)プ尷蠋熆矗蠋熣f:“這只蟲子叫屎殼讓郎。”讓我們不要把它弄死。并指了指對面穿白色衣服的男孩,讓我們把蟲子放到他的瓶子里。我們跑過去把蟲子放到了那個男孩的瓶子里,然后我們組又挖了許多蟲子。后來小王和那個男孩要蟲子,那個男孩不給小王,小王又哭了。這回他哭得更厲害,哭了好久才停下來。
下課的.鈴聲響了,大家把蟲子放到了土里。我想小王不要哭鼻子,因為小動物都是大自然的,不是你的,也不是他的。
描寫朋友作文 篇7
今天,我知道了朋友的重要性。
我們開展了座談會,老師來到了教室,給同學(xué)們發(fā)完吃的后。就開始我們六一班的節(jié)目,第一項,大家一起齊唱北京東路的日子,同學(xué)們高聲歌唱著,第二項,有請羅纖、冉蘇兒等五人表演face,大家熱烈的鼓掌,四周的同學(xué)吹起了泡泡,五彩斑斕的泡泡從空中落下,表演完后,大家熱烈的鼓掌。第三項,感恩父母、感恩老師,有請栗兒、靜寶等十三人表演感恩的.心,大家邊唱歌邊跳,真是非常的動人。第四項,全班同學(xué)一起唱“朋友”,有的同學(xué)感動的流下了淚水,是啊,不管走到哪里,都有你一生的朋友。第五項,每個同學(xué)對老師和同學(xué)說一句話,對老師的“謝謝你,六年來的照顧,我們以前過來六個春天,六個冬天”對同學(xué)說的“如果能從來,我還會選擇你們做我的同學(xué),能不能不說再見”老師上臺對同學(xué)們講,老師罵你們是對你們好,你們都是老師的“寶”,不管學(xué)習(xí)好或不好,都是老師最得意的學(xué)生,雖然你們就要說再見了,但是我們永遠(yuǎn)記得你們。
這次你座談會讓我知道了朋友的重要意義,還有老師對我們的愛。
描寫朋友作文 篇8
在你落寞的時候,朋友的一聲問候讓你倍感溫暖;在你悲傷的時候,朋友的一句鼓勵讓你重拾自信;在你生病的時候,朋友的`一次關(guān)懷讓你感動不已。
啊!有朋友真好!
記得我們曾經(jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食,可以說是形影不離。你比我大幾個月,所以事事總是讓著我。我有什么不對的地方,你總是微笑著原諒我。在我的心中,你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動,我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地,我和你躺在上面打滾嬉戲,累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天,訴說著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山,那天你的膽子特別大,你爬到假山上,讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī),我拍了許多照片,里面還有一張我和你的合影,照片里的你是那么的天真快樂。我相信那是我和你最快樂的一堂體育課。
有朋友真好!
當(dāng)我有題目不會時,你總會耐心地教我,直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,即將要上初中了,這也意味著我們分別的時候就要到了。真希望時光能夠停留在這一刻,讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫朋友作文 篇9
我家門前有一棵大樹,它是一個孤獨樹。每當(dāng)小鳥飛到大樹的樹枝上時,大樹都充滿生機(jī),小鳥歇夠了,就飛走了,大樹又變得孤獨了。
有一天,一只啄木鳥在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了一條蟲子,就把舌頭伸進(jìn)去勾出里面的.蟲子,把它“干”掉了。大樹非常感謝啄木鳥幫自己的病治好了,想和啄木鳥交朋友,啄木鳥同意大樹和它做朋友。
前幾天都非常好,不知道怎么一回事,大樹和啄木鳥吵了起來:“干什么呀你,把我的皮膚給啄疼了,不要你在這兒了,你快點滾!”大樹說。話音剛落,啄木鳥就飛走了。
這真是“孫悟空離開了唐僧,沒了保護(hù)!睕]幾天,大樹的病特別嚴(yán)重,體內(nèi)有很多蟲子,病得都低下了頭。小松鼠看見大樹病得這么嚴(yán)重,就去找啄木鳥。找到了啄木鳥,啄木鳥不去,說:“我和它已經(jīng)不是伙伴了!彼墒笳f:“你還是去吧!弊哪绝B最后還是去了。到了那兒,啄木鳥飛快地將害蟲除掉了。
樹和啄木鳥拉了一下勾,說:“我們永遠(yuǎn)是朋友!弊哪绝B說:“好的。”
描寫朋友作文 篇10
你的朋友是誰?噓寒問暖的爸媽?誨人不倦的老師?溫暖舒適的床?我的朋友可與眾不同,它是一本書——《魔力金鑰匙》。
這位朋友的來歷可非同一般,它是我在一年級的時候圣誕老爺爺送給我的'。一拿到我就將它當(dāng)寶貝,十分珍惜。即使至今我已經(jīng)讀了二十多遍了,再捧起它時,依舊與新的沒什么區(qū)別。
它可是一位有內(nèi)涵的朋友哦,它讓我深有感觸:如果你有了能力,就要去幫助、守護(hù)他人。就像楊歌一樣,勇敢面對困難永不放棄,一定要盡自己最大的能力做你最應(yīng)該做的事!
它還是一位溫暖的朋友,它用愛平息了戰(zhàn)爭。金鑰匙說得不錯:有了愛就有了一切。我們生活當(dāng)中也正需要這種愛的力量去鼓舞大家:團(tuán)結(jié)、勇敢、和諧!
它更是一位有魅力的朋友,它字里行間充滿了想象與夸張,總是讓我看得“嘖嘖”叫好!它會讓楊歌成為超人,翱翔世界;也會讓惡棍猴子與聯(lián)合國軍隊大戰(zhàn)三百回合……讓我看得時而膽戰(zhàn)心驚,時而拍手叫好!
我的這個朋友有著不可思議的內(nèi)涵,不同凡響的溫暖,不可復(fù)制的魅力,讓我喜歡得不得了。
描寫朋友作文 篇11
一提到朋友,我就想起了班上我最好的朋友:小徐。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身材適中的他還有一雙大長腿呢!走起路來一搖一擺的。
一年級的時候,一下課,我、小徐、曹季祎、康唐杰就會約到一起玩“槍戰(zhàn)”的游戲,我們會分成兩組,一組在教室外面,一組在教室里面,用手指做出槍的造型用來代替進(jìn)攻工具,勝利的一組就會被封為強(qiáng)者。因為我和他配合默契,而且有共同的興趣,所以我們從那時起就成為了最好的朋友。
他很喜歡讀科學(xué)類書籍,比如:《UP科學(xué)升級王》、《科學(xué)大眾》,他也很精通各式各樣的`槍,狙擊槍啊,步槍啊……沒有他不知道的種類和型號,每次我們一起玩,講起槍來他可是頭頭是道的。
他也愛助人為樂,記得有一次,吃完午飯,我們排好隊進(jìn)教室,剛坐下來,鮑釔萱突然吐了,臉色蒼白,小徐第一個舉手,主動向繆老師要求幫忙打掃,只見小徐連忙跑到角落里,拿起拖把甩到地上,嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。
這就是我的朋友,一起玩耍、一起成長、一起學(xué)習(xí)的好朋友。
描寫朋友作文 篇12
每個人看到這個題目,都會認(rèn)為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子,可我告訴你,我這位朋友其實是我小學(xué)一年級的語文老師。
她姓高,是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別,不是布置許多作業(yè),也不是嚴(yán)格要求,而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書,就是把課文的'意思編成一個小故事或者一個小笑話,在最緊張的復(fù)習(xí)階段,她的語文課有時候并不是叫我們背這背那,而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎?因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,和我們玩。有一次,學(xué)校下了雪,我們正高高興興地打著雪仗,高老師卻坐在椅子上,腳一翹。我拿著雪球疑惑地問:“高老師,你為什么不和我們一起打雪仗?”“因為我的鞋子壞了,”高老師垂頭喪氣地說,“你能給我一個雪球嗎?”我立刻把雪球給了老師,老師立馬把雪球扔在我臉上,我頓時感到冰涼冰涼的,但我還是笑了,同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀!
描寫朋友作文 篇13
上四年級以來,我交了許多好朋友,可最值得我學(xué)習(xí)的是小劉。
她長著一雙水汪汪的眼睛,長的一對眉毛,長著一個鼻子配著一個櫻桃小嘴。她喜歡穿鮮艷的衣服,顯得十分漂亮,精神。
她寫的字非常大氣,有時老師讓我們辦復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)記錄卡,她的都被粘在了“展示墻”上。下課的時候,我都去看她的記錄卡,她寫的字非常漂亮、大氣!我覺得她這個優(yōu)點非常值得我去學(xué)習(xí)。
她還有一個長處也很值得我去學(xué)習(xí),就是老師上我們班上四個同學(xué)去打掃樓道。有一次,我們四個同學(xué)中有一個同學(xué)沒有去,小劉知道了,就趕快拿起掃把幫那個同學(xué)掃。我覺得她這種助人為樂的'精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
還有一次,上書法課的時候,老師要三個大組中選一位組長,結(jié)果小劉被選上了。然后老師出去了一會兒,教室里突然變得吵吵鬧鬧,結(jié)果小劉一出聲音,教室里一瞬間變得鴉雀無聲。我覺得小劉把教室的紀(jì)律管得這么好。我們也要像她一樣。
同學(xué)們,我的朋友介紹完了,我想你也肯定有許多好朋友給我們介紹吧?那就快快行動吧!
描寫朋友作文 篇14
我有個好朋友叫做小李,他有一頭烏黑亮發(fā),一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級,但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時因為我與他在同一個小區(qū),因此我放完學(xué),就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學(xué)了,我連忙與他們班走了出去,剛走到門口,他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿,于是,他飛快地跑了上去,我也跟了上去,跑到他們的教室門口,他發(fā)現(xiàn)教室門沒有鎖,便輕輕的走了進(jìn)去。
一看教室里垃圾漫天,他告訴我:“今天的值日生忘記打掃了,老師肯定會批評他們,還會罰他們掃地呢!”他說這話的時候有氣無力,好像在替今天的值日生擔(dān)憂,然后他又告訴我:“今天的`值日生沒作值日,明天老師一定會發(fā)火,不,不能讓老師發(fā)火!”
于是他拿起了一把掃帚,開始沙沙的掃了起來,邊掃邊說:“你先回去吧!”我看他如此愛自己的班級,我不由得慚愧起來,于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來,在我倆的合作下不一會工夫,我們就把教室打掃的干干凈凈,他看著教室如此干凈,歡快的笑了起來......
這件事以后,讓我感觸十分的深,我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級!
描寫朋友作文 篇15
我最好的朋友之一是一個名叫楊貴新的新生。她有一頭美麗的黑發(fā)和一張小小的粉紅色的臉,上面鑲嵌著兩顆精致的寶石,看起來很美。想知道我們是怎么成為好朋友的?然后先看我的作文。
開學(xué)第一天,我早早到校。我聽說有一個新學(xué)生要來。聽說有新同學(xué)來了,我很激動,因為這意味著我要有新朋友了,所以我給她找了個座位。過了一會兒,一個漂亮的女孩來到門口,她知道自己是大一新生。大一新生進(jìn)來,她東張西望。從她的眼神里,她能看出來她在找座位,于是我喊新朋友,坐這里,我?guī)湍阏易。之后大一坐過來,握著我的手說:“你好,我叫楊貴新,很高興認(rèn)識你。你好,我叫萬依,很高興見到你。”
開學(xué)第二天,我和楊貴新一起上學(xué)。上學(xué)路上,我們走在巷子里,遇到兩個小混混。他們一把抓住楊貴信,說我們交錢的`時候差點嚇哭了。楊貴信把書包給他,我們把所有的錢都給了他們。一共10塊錢。那兩個小混混見書包里只有一支筆,身上只有幾塊錢,就揮手要了。當(dāng)我看到他們要打架的時候,我們抓住楊貴信的手就跑。我們跑啊跑,直到那兩個小混混沒追上我。我大喊要追我。你知道我是學(xué)校馬拉松冠軍嗎?之后,楊貴信拉著我的手說友誼萬歲
就這樣,我們成了最好的朋友。
描寫朋友作文 篇16
看到桌面照片里一張張開心的笑臉,我想起了以前的快樂時光。
在我的班里有一個最活潑可愛的人,她也是我最好的朋友——小琪。
她每天都穿著公主一般的`衣服,頭發(fā)帶著皇冠,炯炯有神的大眼睛,紅撲撲的小臉蛋,一笑露出一對小酒窩,可愛極了!
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學(xué),好開心啊!有一天,我們一起走在上學(xué)的路上,走到一個胡同,有兩只狗被一個小男孩給惹怒了,它們就開始叫嚷,把小琪下了一跳,她這個人性子急,不考慮就做事,她就對小狗大聲喊:“吵什么吵?我招你惹你了?”狗狗二丈和尚摸不著頭腦,真的不叫了,我笑著說你的話還真好使,她卻像沒事人一樣繼續(xù)向前走去。
別看她平時很樂天派,但有時遇事也很固執(zhí),有一次她突然不見了,我找了很長時間,終于在一個隱蔽的樓道里找到了她,她怎么也不肯出去玩,我把她拉到操場上,她松開了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的,真是有點搞不懂她,既然她不愿意對我說,我就陪著她安靜的待著好了,誰讓我們是好朋友呢!
這就是我的好朋友小琪,你們也會喜歡她吧?
描寫朋友作文 篇17
朋友從前,我認(rèn)識了一個很有趣的人。他說話時的聲音很大,總會讓你覺得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事,下棋,到不同的地方尋做實驗的材料,做實驗或做小制作,摔跤。
最好玩的就要屬摔跤了,我們倆摔跤是的過程很是特別,他踩我我壓他。疼了就相對開心的大笑,我和他在一起我學(xué)到了很多的東西,跳遠(yuǎn),下象棋,還有家鄉(xiāng)話。他姓吳,別的'同學(xué)都叫他蛤蟆。但好景不長,在讀五年級的時候我們倆因為一次小小的爭吵分開了。
這次的分開對我是個很痛的打擊,因為我很重視我們之間的友誼和感情,因為我們之間的友好已經(jīng)有三年了,這段感情讓我難舍難分。轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)上六年級了,我們倆現(xiàn)在還是同班同學(xué),我每次看到他時都很想和他說說話,但總覺著嘴里有一塊石頭堵著,本來想說的可就是什么也說不出來。我倆見面都形同陌路。自從我倆分開后我再也沒有心情結(jié)交其他的朋友了。
我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒有猜疑,沒有隔閡,做個永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫朋友作文 篇18
俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”由此可見,一場戲十分需要演員盡力而為。人生在世又何嘗不是如此呢?人活著就是要演好人生這出戲。正如著名的戲劇家莎士比亞說的“人生無疑是場戲。”實際上人生這出戲。不僅有前場,而且有后臺。前場是你的社會交際,后臺則是你的準(zhǔn)備場所,休息場所。前場的你需要處處小心,要時刻表現(xiàn)自己最優(yōu)秀的`一面。生怕有一點疏忽給觀眾留下不好的印象,對自己不利。這些壓力及煩惱總需要找個人傾訴。因此,有個后臺朋友就顯得十分重要了。在后臺朋友面前,你不必總是表現(xiàn)你的優(yōu)點,你也可以適當(dāng)表現(xiàn)出自己虛偽,脆弱的一面。在后臺朋友面前你不必拘束,你可以任意發(fā)泄自己在前場的煩惱。擁有后臺朋友既是你的需要,又是必要。
然而后臺朋友卻是你最易傷害的人。因為我們往往不會珍惜后臺朋友對我們所奉獻(xiàn)的一點一滴。將他們的奉獻(xiàn),安慰視為理所當(dāng)然。甚至對他們的關(guān)心產(chǎn)生厭惡之情。而當(dāng)你失去后臺朋友時,你一定會感到孤單,無助。想找個朋友談心,傾訴。所以一定要珍惜你的后臺朋友,。∈裁?地球人都知道?
描寫朋友作文 篇19
每當(dāng)朋友跟我抱怨自己是怎樣的不幸當(dāng)初竟選擇了實驗這個破地方時,我就會說;如果不是實驗,你我又怎能相遇呢。確實,不管實驗讓我們多么的不滿,但至少她讓我們彼此相遇,相識,相知。這就是人生路上的一大筆收獲。
從初中到高中,結(jié)識了無數(shù)的朋友,初一時的玩伴,初三時的“戰(zhàn)友”,現(xiàn)在一起奮斗的伙伴……時間悄悄流過,卻帶不走我腦海中那一張張熟悉的面孔,那些一起奮斗,一起歡笑,一起流淚的'日子,是人生中最華美的篇章,怎能忘記,迷茫中是你為我擦干無助的淚水:怎能忘記,跌倒時,是你用最有力的手臂將我扶起:怎能忘記,我們曾一起許下諾言,決不在青春的路上留下遺憾!
晴說,短短一段人生路,我們牽手走過是個奇跡,確實啊,人都是只有一只翅膀的天使,只有相互擁抱,才能一起飛翔,朋友,一個簡單的名詞,卻包容著最純潔,最偉大的愛。
可愛的朋友,是你們給予了我飛翔的力量,點亮了我生命的精彩。讓我們彼此擁抱,越過千山萬水,永遠(yuǎn)不再彷徨!
描寫朋友作文 篇20
初期陰陽臉,絕對是她第一階段的癥狀,她梳著馬尾辮,眼睛不大不小,正正好好,她的嘴巴能說會道的,一上課出名的就是她了,這個人叫:王亞亞。
說實在的,王亞亞的`語文一直堅守全班第一,語文簡直就是她的天地。學(xué)習(xí)古詩時,老師讓我們談?wù)勛x后的感想,頓時鴉雀無聲,只見王亞亞把手舉起來,她說的話簡直跟老師說話一樣,她邊說,老師還時不時地點點頭,因此每當(dāng)老師提問她時,我就在下面記點小筆記。啊!出色的表達(dá),老師贊許的目光,這是多少同學(xué)求之不得的呢!
下課了,我們大家一起玩游戲,王亞亞老是賴賬。就比如:“平均配”游戲,分成了兩組,我的組都是強(qiáng)者,她的組都是跑的慢的弱者。于是她就上前說:“不公平你們都是強(qiáng)者,而我們都是弱者,不用玩你們就贏!蔽艺f:“友誼第一比賽第二,再說人心齊、泰山移,就這一局而已。她還正義上了,說什么為隊爭光呀等等。唉!莫生氣,善莫大焉。
這就是她初期變臉的癥狀,她就是我們班:變臉快,能說會道的王亞亞。
描寫朋友作文 篇21
我有一個好朋友叫小羅,她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛,有時眼睛發(fā)亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來說說小羅吧。小羅喜歡看書,每次一看到好看的.書,一定要看個夠,要不然他要不高興的。有人會說小羅是一個“書迷”,的確,小羅她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話,我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。
我和,小羅有時還因為她看書發(fā)生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午,天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家,老師說:“要寫完作業(yè)才能走,那時我先寫完作業(yè),我在外面等她,我本來想嚇?biāo)幌拢墒堑攘艘粫,她還沒出來,于是我一等不出來,二等不出來,三還是等不出來,我急了,我往教室里一看小羅原來他寫完了作業(yè),正在看書呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說:“走了”。她才不耐煩的說:“再看完一遍再說”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。
這就是我的好朋友小羅。
描寫朋友作文 篇22
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥,它是我最好的朋友。
小鳥的羽毛黃里帶白,在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的,特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了,它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后,它就嘰嘰喳喳地唱著歌,在籠子里快樂地跳來跳去,不停地炫耀自己的美麗。對了,它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候,它把頭縮進(jìn)羽毛里,一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來,樣子特別優(yōu)雅。
小鳥很“饞”,每次我放學(xué)回家,它都會大聲地朝著我叫,好像在說:“怎么才回來?快給我點兒好吃的`吧!蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子里,它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米,它都會抬起頭來看看我,好像在說:“謝謝你!
小鳥很調(diào)皮。有一次,我打開鳥籠的小門,把一小塊蘋果放進(jìn)去,小鳥馬上飛過來,對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲,急忙把手縮回來,生氣地說:“我的手又不是蘋果,你嚇了我一跳。”小鳥歪著頭,調(diào)皮地看著我,好像在說:“別生氣嘛,我是跟你鬧著玩的。”
你說,我的小鳥朋友是不是很可愛呢?
描寫朋友作文 篇23
我和好朋友小張在外面玩得無聊,就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的,這時我想好久沒下五子棋了,我說:”小張,我們下五子棋吧!八饝(yīng)了。我說:”我們剪子包袱錘,誰贏了誰先下。我要黑子,你要白子。“最后是我贏啦,我先下。
我們開始玩了,我把第一顆黑子下在了棋盤中間,她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋?墒菦]想到我走到哪小張都跟到哪,對我緊追不放,我別無出路,苦苦思索。這時我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁小張不注意我趕緊把自己的棋子放在那了,我已經(jīng)有四顆連棋子了,小張仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。第二把開始了,還是我先下,這次我動了腦筋,想好了棋子的'布局,一開始就下了個雙三,小張左堵堵右賭賭怎么也賭不住,她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了,說:”小張你的眼睛怎么回事呀?老是看不見好棋。呶,你看我又贏了。“我把贏棋給她指了指。小張好像還沒有失望。她說:”我們再下最后一把!拔疫沒發(fā)現(xiàn)自己的贏棋,小張就下好了,這一把小張居然贏了,真讓我有點措手不及。
唉!也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓(xùn):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
描寫朋友作文 篇24
一聲鬧鈴打破了清晨的死寂,我極不情愿地下床,來到了學(xué)校。
一進(jìn)教室,就傳來一聲聲喊聲,噢!原來是艾季軻呀!他來得真早。
我非常敬佩他,他講義氣,又不像班上有些同學(xué)那樣不聽話。如果他上課少講點話,我保證!絕對所有人都喜歡他。
他的皮膚是健康的古銅色,短平的頭發(fā),兩條劍眉更透出了他的'剛毅之氣。兩顆黑的賊亮的眸子,加上成天笑瞇瞇的嘴巴,真是怎么看怎么酷。他很會交朋友,和同學(xué)關(guān)系很好,人人都愛和他做朋友。他還有很大的表演欲,常常逗地同學(xué)們哈哈大笑。他還很講信用,你拜托他一件事,他一定會完成。
他很有正義感。有一次,楊盛杰和陳釗打架了,艾季軻第一個起身,馬上把他們扒開,進(jìn)行勸說。最后他們倆終于化敵為友了。
他也很愛護(hù)環(huán)境。有一次,草坪上有許多垃圾,許多人走過都視而不見。艾季軻見了,連忙一個個撿了起來,累地滿頭大汗,回到了教室,卻一個勁地說不累。我們見了,非常感動。
這就是艾季軻,一個富有正義感的同學(xué),一個保護(hù)環(huán)境的同學(xué),一個惹人愛的同學(xué)。
描寫朋友作文 篇25
余婷婷是我的好朋友之一,他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂,而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的小臉像蘋果,一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上,天下起了大雨,一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接,他看見后問先朋友家在哪兒,把她送回了家,小朋友的家長連聲謝謝他,他卻說:“不用謝這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人,而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時,發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃,于是我問她:“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答,我以為他不會給我玩,但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興,可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的`心怦怦直跳不知該怎么辦,我無可奈何只好將實情告訴了他,他聽完后眼里含著淚水,我連忙向他說了聲對不起,原以為他會很生氣,但他卻沒有怪我反過來安慰我說:“沒關(guān)系”使我深受感動。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
描寫朋友作文 篇26
我的好朋友是個成績一般,卻喜歡講笑話的女生,她的皮膚有點干燥,嘴巴甜的`,一笑就停不下來,她的眼睛有點兒小,像兩顆黑珠子,眉毛濃濃的,鼻子有點大,摸上去斑斑點點的,她是倪潤銘。
說起她愛說笑話,事情可就多了。有一次,我要講一個故事:從前有一只神狗……她沒等我講完,倪潤銘就插嘴了:“它死了!薄霸趺此赖?他不是神仙嗎?“本來講故事的我,偏偏問了起來。”“怎么不能死?”劉瑞明神秘地說,“你不知道,它在天上犯了罪,神仙們把它扔到人間,然后法力消失,成了普通的狗,摔死了唄!”聽了這句話,我笑得前仰后合,她呢,也樂得都要摔倒在地上。
還有一次,我和她比吹牛。她說:“我一口氣能吞下整個宇宙!”我說:“你怎么說了最大的,那我說什么呀?”“如果我說小的,那不是你贏了嗎?”“那你也不能說那么大的呀!”“就能!”“不能!”“就能!”“不能!”“哈哈,你這么有能耐,還跟我吵呀?”哈哈,我們都笑了。
倪潤銘是我的好朋友,你愿意和他做朋友嗎?
描寫朋友作文 篇27
我有一個好朋友,他來自平湖,他還有一個喜氣洋洋的名字,名叫朱錦濤。瞧,看他一雙炯炯有神的大眼睛凝視著前方,還有一個鷹勾似的鼻子是他臉上的標(biāo)志物。你別看他一身正氣,像一個大英雄,可是做起事、講起話來就像一個女生一樣,扭扭捏捏的,被我戲弄也毫無還手之力,不過他永遠(yuǎn)是我最知心的朋友。
一次,我和他拿著玩具槍,玩起了“叢林突擊”的游戲,我和他展開了殊死拼搏。我拿著的槍可“高級”了,不僅有放大鏡,還有腳架,讓人看見毛骨悚然。只見朱錦濤拿著雙槍,毫不示弱,把我打了個措手不及。我也瞄準(zhǔn)了他,按下扳機(jī),子彈以比飛機(jī)還快的速度飛了出去,正好打在了他的“防彈衣”—枕頭上了,我高興的手舞足蹈。正好,他趁我不防備時突然瞄準(zhǔn)了我。這一槍其他地方倒是沒打到,可正巧打中了我的`腦袋瓜子,不一會兒,我的腦袋上就起了一顆豆子似的小紅包。就在這時候,讓我意想不到,也讓我感動的一幕出現(xiàn)了,只見朱錦濤拿來了一塊毛巾,幫我輕輕地擦拭著傷口,我頓時禁不住流下了熱淚。
瞧,這就是我的好朋友,他天真、活潑,充滿了神秘感。雖然我和他分居兩地,不能常見面,但我們的友誼一定會地久天長!
描寫朋友作文 篇28
他是我的好朋友,高高的個子,有1米65吧,可他卻很瘦,眼睛小小的,皮膚有些發(fā)黑,卻長得很帥,很精神。他擔(dān)任我們的體育委員,他有著至高的榮譽(yù)——曾代表學(xué)校去參加比賽,榮獲了一等獎。怎么樣,他是不是很厲害呢?你也許認(rèn)識他,他的名字叫小張。
小張很有運動天賦,能跑步,能跳繩,還會打乒乓球、籃球和羽毛球,真是樣樣精通。有一次,我們?nèi)ニ彝,因為無聊,就一起去樓下打羽毛球。我以為我們幾個中只有我打得好,可和小張對陣之后,我才發(fā)現(xiàn),原來小張比我打的要好的'多。別看他瘦,力氣可不小,打出來的球飛出去好遠(yuǎn),我一個都接不著,我驚訝的對小張說:“呀,原來你是深藏不露呀,技術(shù)這么高超!
他還非常的大度,即使你不小心得罪了他,他也會原諒你的,這就是為什么我喜歡和他玩的原因。
但他也有缺點,只喜歡語文、數(shù)學(xué),而不喜歡英語,因為英語很難,他常常開玩笑的說:“學(xué)英語不知會累死多少腦細(xì)胞呢!
怎么樣,我的好朋友小張很不錯吧。
描寫朋友作文 篇29
我的好朋友小明也是我最崇拜的朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,頭很大,像個大西瓜,圓圓的'臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細(xì)又大,和豬八戒的一樣大。我和他一樣高。
那是一個炎熱的夏天。周一下午放學(xué),我和888排隊出校門。就在過馬路之前,他想起語文書和鉛筆盒落在教室桌子上,忘了拿。于是,他匆匆趕到教室。他剛剛跑到教室門口。他看到教室門沒鎖,就輕輕推開教室門。當(dāng)他看到教室里堆滿了垃圾時,他想:今天的值日生忘記打掃了。他心里高興極了,趕緊拿起書本和鉛筆盒,就向教室門口走去。他又想:今天值日生忘了打掃衛(wèi)生,如果查衛(wèi)生的老師看到我們班這么臟,肯定要扣我們班的競賽分。不,他們不能被扣除。于是他拿起掃帚,掃了掃地板。很快,他打掃了教室。他把垃圾倒進(jìn)了學(xué)校的垃圾池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了查衛(wèi)生的老師。不,教室的窗戶沒有關(guān)上,所以你將被扣分。他飛進(jìn)教室,氣喘吁吁地關(guān)上教室的所有窗戶。這時,檢查衛(wèi)生的老師碰巧來到我們班的教室。他們看到教室很干凈,給了滿分。他愉快地回家了。
第二天,當(dāng)老師知道這種情況時,他表揚(yáng)了小明。
描寫朋友作文 篇30
我有一個好朋友,你們猜猜她是誰?
她梳著一個馬尾辮,小臉黑黝黝的,像一塊巧克力,她嘴巴紅紅潤潤的,就像涂了口紅一樣,眼睛看人時總是很害羞的樣子,讓人覺得這個小女孩靦腆老實。
她身高143厘米,你覺得她個子高嗎?才上小學(xué)三年級就這么高了。她很喜歡體育運動,還參加了我們學(xué)校的排球隊呢,她體重30千克,我們在一起玩時,每次抱她都感覺像一塊巨石,真重呀!她今年快10歲了。
她的性格十分內(nèi)向!每次上課,她都不敢舉手,生怕說錯了被老師批評,不過現(xiàn)在比以前舉手的次數(shù)增加了,并且還常常受到老師的表揚(yáng)。她性格雖然內(nèi)向, 但她卻很樂于助人,記得在過完寒假開學(xué)后不久的一天,我中午吃飯時不小心被米粒嗆住了,咳個不停,她發(fā)現(xiàn)后立即放下手中的飯勺,扶著我到廁所邊的水池,她 一邊輕輕拍著我的'背,讓我把嗆著的米粒吐出來,一邊用手接住自來水幫我清洗我的鼻子,終于我舒了一口氣,心里面很感激她,她幫我解決了痛苦之后,才去吃 飯,這時飯已經(jīng)冰涼的了,但她一點都不后悔,依然很開心地吃著已經(jīng)冷了的飯菜。因為在她的心里,關(guān)心別人就是她的樂趣。
我說了這么多,你們應(yīng)該知道她是誰了吧,她就是我的好朋友——小航。
描寫朋友作文 篇31
在美麗的大自然中,有著許許多多的花朵:有高貴艷麗的牡丹花,有出淤泥而不染的荷花,有凌寒獨自開的梅花。而我最愛的是娉婷如鳳的鳳仙花。
我將那鳳仙花的種子種進(jìn)屋頂?shù)幕▔校刻鞚菜┓。隔了幾天,我發(fā)現(xiàn)泥土里一粒粒嫩綠的花苗探出頭來,像是在探索這片土地。過了幾天,花苗長出了葉子,也長高了些許,小花苗的葉子搭在附近的菊花上,像是在和鄰居問好。
隨著時間的流逝,鳳仙花的莖葉越來越粗,葉子也越長越多,花苗已經(jīng)長高,還隱約藏著幾個花蕾,像是雨滴一樣附在花枝上含苞待放,仿佛像是多么迫不及待地要給我展現(xiàn)它的曼妙身姿。幾天后,我發(fā)現(xiàn)花蕾綻放開了,怒放的花朵如同孩子們歡樂的笑臉,可愛極了!這“笑臉”持續(xù)了幾個星期,漸漸地像含羞的少女低下了頭,莖葉也逐漸發(fā)黃;▍仓须[隱約約地出現(xiàn)了幾顆果實,過了幾天越長越多,像是展示著它的`豐收。我按捺不住好奇,輕輕地摸了一下,它就如同急性子一樣將種子噴射而出,像是在表達(dá)對我的不滿,又像是對這個世界進(jìn)行新一輪的挑戰(zhàn)。
這就是我所愛的鳳仙花,我喜歡它的迷離迷人,帶給我無限樂趣,而且十分堅強(qiáng),陽光越強(qiáng),花兒就開得越旺盛。
描寫朋友作文 篇32
朋友是什么,對于我們來說不過是一個很模糊的詞罷了,大人常常說現(xiàn)在交朋友還早呢?雖然我有很多朋友,可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的,是在一起快樂的玩嗎?是有福同享,有難同當(dāng)嗎?我都不懂,只知道做朋友很累很累。
小時候交朋友是很單純的,只有歡笑,雖伴著埋怨,但它是天上一顆永不敗落的星星,永遠(yuǎn)那么亮,那么燦爛。但現(xiàn)在,朋友是什么,時而吵架,時而淚流滿面,時而嫉妒時而心痛。誰是真正的朋友我不知道,也許擁有朋友是一件很累的事,不是嗎?有一個人曾說過,也許朋友與朋友離得太近了就會發(fā)生矛盾和不愉快的事了,我不知道這是對是錯,或許吧!
朋友到底是什么,常思索卻始終不知。也許他是一朵花,將會凋零。也許他是一捧雪,終會融化。但他什么也不是,猶如空氣蕩蕩幽幽,猶如魔法琢磨不透,猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢?始終想不透,也許以后會懂吧!但現(xiàn)在的辛酸,現(xiàn)在的悲痛,似一道和不攏的`傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經(jīng)歷,有過心痛如刀絞的感覺,那是朋友的感覺嗎?誰都不曾知道。
花開了也有落的時候,快樂之后更是傷悲,那擁有朋友后還會永遠(yuǎn)的失去嗎?還是不曾知道。
描寫朋友作文 篇33
我有一個好朋友,叫何小陸。她可厲害了,會彈鋼琴、畫畫、跳舞、唱歌、主持節(jié)目……簡直十項全能。我上一年級時,她是我們的班長,上二年級還是班長。
記得有一次,我們倆被老師選中,參加相聲《大拇指與食指》的表演,說是要下鄉(xiāng)演出。經(jīng)過緊張的排練,我們終于要上臺表演了,我心里可緊張了,手握著麥克風(fēng)直發(fā)抖,都可以聽到自己“砰砰砰”的心跳聲。何小陸看到了,知道我很緊張,就偷偷對我說:“別緊張,把觀眾當(dāng)成一幅畫!蔽衣犃耍睦锫届o下來。我模仿她的樣子,臉帶笑容,從容地走上舞臺,開始了我們的相聲表演。我扮演乙,何小陸扮演甲,我們配合默契,終于,完美地結(jié)束了表演,收到了觀眾熱烈的`掌聲。從此以后,我不再怕上臺表演了。這得感謝何小陸,是她給了我勇氣。
何小陸是一個樂于助人的人。在班上,誰有困難她都幫助,她還是老師的小助手,把班級管理得井井有條。大家都喜歡她。
這就是我的好朋友,多才多藝又樂于助人的何小陸。
描寫朋友作文 篇34
每次我寫作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋,那雙水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那張櫻桃小嘴,多么可愛的小女孩呀!
那天,下課的時候,有很多同學(xué)在外面玩兒,可是陳妍妍卻獨自一人在教室里,我好奇地走了過來,開心地說:“陳妍妍,外面這么好玩兒,你為什么不去玩?”陳妍妍對我笑了笑說:“外面有什么好玩兒的?說不定還會受傷吧!再說了,老師布置的作業(yè)還沒寫完呢,怎么玩兒?”我擺擺手說:“那又有什么關(guān)系呢?作業(yè)可以回家寫嘛,但是同學(xué)就不可以帶回家玩了!”陳妍妍邊寫作業(yè)邊說:“那還可以明天玩兒嘛,但也可以跟鄰居玩兒,我的.大小姐呀,求求你放過我吧!”我傷心地說:“好吧!”我看到陳妍妍這么專心,我也有點想寫作業(yè)呢!我說:“算了,我不玩了,也開始寫作業(yè)吧!”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也開始寫了,最后全班同學(xué)都在寫,上課了,老師一走進(jìn)教室說:“我走錯了!崩蠋熖ь^看了看門上寫的四(3)班,沒錯呀!老師驚喜地說:“太好了,我們班的同學(xué)大有進(jìn)步,真好呀!”
我能跟陳妍妍交朋友真是太好了,是陳妍妍啟發(fā)了我,我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。
描寫朋友作文 篇35
你知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!我的好朋友就是小楊,她平時最惹人愛了。
她個子矮矮的、瘦瘦的,眼睛和鼻子都小小的,嘴巴也不大哦!真像一個可愛的小寶寶。
別人把她當(dāng)作小寶寶的時候,她也愿意做小寶寶,裝做一個很可愛的樣子,逗別人開心。因此,別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點是:上課非常的認(rèn)真,回答問題很積極,問題也答得很準(zhǔn)確,經(jīng)常得到老師的.表揚(yáng)。因此,她的成績很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次,我不知道詞句手冊上的一個題目,就在認(rèn)真地思考。她看見了,連忙跑過來對我說:“你在干嘛!”我說:“我在想一道題,還沒想出來!彼闷饡戳丝,想了想,說:“我知道了!”她很快就告訴了我,我也知道了。
可她也有一個缺點。就是有一回,老師看了她的作業(yè)就跟她說:“小楊,你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢?”我想:她有可能是粗心大意忘了吧!
她就是我最好的朋友,我希望她能不斷進(jìn)步。
老師的話:小作者從外貌、性格、優(yōu)點、缺點等方面描寫了自己最喜歡的一個朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛、優(yōu)秀的特點。文章結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,感情真實。
描寫朋友作文 篇36
我有許多朋友,有寫作文寫得好的小李,點子多的葉煜含……可和我最要好的還是小任。
她的臉比較大,怪不得他的外號叫大臉貓呢!她有一雙大大的眼睛,鼻梁高高的,她的耳朵比較小,但是聽力卻不差。她總是扎著馬尾辮,跑起步來,一甩一甩的。她的胳膊肉肉的,好像兩根加粗加長 的火腿腸。
她關(guān)心朋友。一次,我考試沒有考好,很傷心,她看我很傷心,就來安慰我,她輕輕地在我的'耳邊講了一個笑話:小明一家在4平方厘米的桌子上面吃飯,突然,一顆2米大的石子把小明那顆16平方米的 大門牙磕了一下,鮮血直流,小明趕快向離家10厘米的醫(yī)院跑去……哈哈哈,我頓時破涕為笑。
她很冷靜。有一次,我和她比賽爬樓梯,只聽見”咚“的一聲,我由于腳下一滑摔了一跤,把中指指甲里流血了,痛的我只想哭。她輕輕地問我痛不痛,我用勁的點頭,她帶著我去了小區(qū)的衛(wèi)生所,醫(yī) 生看了看,對我說:”不要緊,不用抹藥,指甲長長了,剪掉就沒有事情了!“
這就是我的好朋友——小任。
描寫朋友作文 篇37
這是一件很平凡的事情,每個人都發(fā)生過,但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發(fā)燒受到照顧。
這事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我突然感覺有點兒困,起初,我只是懷疑是不是晚上沒睡好,可是漸漸地我感覺越來越困,后來我叫張若希摸了一下我的額頭,她摸后說了一聲:“哇,這么燙,我?guī)闳ジ鷱埨蠋熣f一聲!
我們走到講臺前向張老師說明了我的情況,老師說:“張若希,你陪他去醫(yī)務(wù)室吧!
我們剛走出教室門,張若希就脫下自己的衣服披在我身上說:“你發(fā)燒了,會冷的,這件衣服給你穿著會覺得舒服點。”就在那一瞬間,我的心像是圍上了一條圍巾一般,暖暖的。不知不覺,我們已來到了醫(yī)務(wù)室前,她上前輕輕敲門,發(fā)現(xiàn)沒有人,她只能陪我走回教室了。
中午,張若希又陪我去了醫(yī)務(wù)室,我量了體溫后,她總是問東問西的,雖然她問這些讓我覺得很煩,但我的心里依舊覺得很溫暖。她把醫(yī)生寫的`單子交給了張老師,又幫我去倒水了。
這種種小細(xì)節(jié)讓我心中涌入一股股暖流,能在我們生病的時候?qū)ξ覀儫o微不至照顧的只有父母,但今天我的生命里又出現(xiàn)了一個人,我的好朋友——張若希。希望以后會有更多的這樣的人出現(xiàn),讓世界充滿愛。
描寫朋友作文 篇38
小區(qū)里種著一棵高大的柳樹,是我的好朋友。今天,我有很多話要對這位朋友說。
春天,你長出了嫩綠的芽苞,穿著新衣裳,站在陽光里。河水清澈見底,你像個姑娘,照著鏡子。一陣微風(fēng)吹過,你便翩翩起舞。那細(xì)長辮子似的柳條隨風(fēng)飄動,撫摸著小蝦的臉,輕拍著小魚的背,好不快活!不久,你有了一簇簇絨毛似的孩子——柳絮。你把它們交給了風(fēng)老師,讓風(fēng)老師帶著孩子們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行。
夏天,你換上碧綠的衣服,茂密的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光,我靠在你身邊乘涼,謝謝你為我?guī)砹艘唤z清涼。
秋天,你悄悄地落了葉。金燦燦的`葉子像一只只美麗的蝴蝶,輕輕飄落,靜靜地躺在你腳邊。枝條雖然已經(jīng)光禿禿的,但還是那樣柔軟。我想問你:“落了葉,不冷嗎?要不要給你蓋一層被子?”你卻總是笑著擺擺手。
冬天,你孤獨地站在那兒,我靠在窗戶上看著你。陽光照在我身上,我明白了,你落了葉,就是為了讓陽光穿過樹枝,溫暖著我們!我忍不住要下樓陪你聊天,給你講故事,這樣你還孤單嗎?
啊,柳樹,你真是我的好朋友,永遠(yuǎn)都是!
描寫朋友作文 篇39
今天下午,我和三個朋友一起去吃土豆粉,有一個朋友帶的錢不夠,我們一人給他對了幾塊錢,把帳給他付了。土豆粉端上來了,因為我們四個都很喜歡吃辣椒,所以沒有幾分鐘,就把店里辣椒吃完了,老板不耐煩了說:“你放這么多能吃完嗎?”我說:“當(dāng)然可以。”過了一會兒,我和其中兩個朋友吃完了,還有一個人沒有吃完,我觀察了一下,他是一根一根吃的,怪不得吃的這么慢。
吃完了面,我們一起去了廣場,我們打算走著去,這樣既可以健身,又可以省錢。到了那里,我們在迷宮里打槍戰(zhàn),兩個人一組,被擊中三次下場,最后的生存者算贏。我們一個人隱藏一個地方,發(fā)現(xiàn)對手就攻擊。我覺得我隱藏的地方不保險,就想換一個地方,剛邁出一步就被擊中了,真倒霉!我是第一個下場的,又只聽:“!”一聲,我們聞聲趕過去,原來是一個朋友摔著了,看來傷的不輕,沒法繼續(xù)玩下去了。于是,我們一起出錢打出租車回家了。
在回來的`路上,有個朋友因為沒有玩的盡興,就對受傷的那個朋友有意見。我對他們說:“我們是朋友就應(yīng)該相互幫助,而不應(yīng)該責(zé)怪朋友!
描寫朋友作文 篇40
我有個好朋友叫做小明,他有一頭烏黑亮發(fā),一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級,但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時因為我與他在同一個小區(qū),因此我放完學(xué),就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學(xué)了,我連忙與他們班走了出去,剛走到門口,他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿,于是,他飛快地跑了上去,我也跟了上去,跑到他們的教室門口,他發(fā)現(xiàn)教室門沒有鎖,便輕輕的走了進(jìn)去。一看教室了垃圾漫天,他告訴我:“今天的值日生忘記打掃了,老師肯定會批評他們,還會罰他們掃地呢!”他說這話的時候有氣無力,好像在替今天的值日生擔(dān)憂,然后他又告訴我:“今天的值日生沒作值日,明天老師一定會發(fā)火,不,不能讓老師發(fā)火!”于是他拿起了一把掃帚,開始沙沙的掃了起來,邊掃邊說:“你先回去吧!”我看他如此愛自己的'班級,我不由得慚愧起來,于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來,在我倆的合作下不一會工夫,我們就把教室打掃的干干凈凈,他看著教室如此干凈,歡快的笑了起來......
這件事以后,讓我感觸十分的深,我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級!
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