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描寫朋友作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫朋友作文 篇1
朋友，無處不在。在成功時，有他們的喝采;失敗時，有他們的安慰。在朋友們的陪伴中，我也逐漸長大。
朋友，是一個個溫暖的擁抱。在一次次的考試失禮后，一種種沮喪，失落涌上心頭，我在迷惘中迷失了自己。我的朋友突然拿出了一袋雞爪，拿出來啃掉了幾個爪尖，唯獨留下了中間的兩個，他一本正經(jīng)的看著我說：“你看這像不像一個“V”字形？“V”字形象征著勝利的!不要傷心，你一定會成功的�！拔铱粗�，他毫不猶豫地給了我一個溫暖的擁抱。我為他幼稚的行為而感嘆時，我突然發(fā)現(xiàn)，我心中失落，早已煙消云散。
朋友，是一杯杯溫暖的奶茶。漫長而寒冷的冬季，無情地折磨著我們。我不知不覺中患上了感冒。在QQ上，我無意間像我的朋友抱怨著。隨后就聽見QQ提示聲不絕于耳�！澳銢]事兒吧？我媽說，感冒時要……”如果整理出來的話，可以打滿整張A4紙。第二天，我來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一杯用毛巾包的嚴(yán)嚴(yán)實實的奶茶。他對我說：“早上排隊去買的，趕緊喝吧，別涼了。”
朋友，是一張紙熟悉的笑臉。在我的房間里，擺放著一張對我來說意義特別的照片。照片上一群皮膚黝黑的少年，在一起親熱地歡笑。這是在軍訓(xùn)的時候。在陽光的照射下，在汗水的'洗禮中，在教官的唱片聲里，我認(rèn)識了他們。我們在軍訓(xùn)中不斷幫助與鼓勵，相濡以沫。每每看到這張照片，我便不禁想起他們那一張張熟悉的笑臉。
朋友，是一段段快樂的時光。在一個個慵懶的午后，我們坐在石階上，抱著本《莎士比亞》時不時地偷瞄路人看我們的表情。在一個個充滿陽光的天氣，我們“大”字形躺在草地望著天空，看著時不時闖入我們的視線中的飛鳥，訴說著自己長大后的夢想，高談闊論。不知不覺中，我們已經(jīng)告別了童年，在生命中，我會懷念自己呼朋引伴的少年時代。
朋友們，你們使我懂得了太多，我們也經(jīng)歷太多，漸漸的，你們占據(jù)了我整個心靈，你們是我生命中不可缺失的一部分。
朋友們，你們的陪伴溫暖了一個又一個寒冷的季節(jié)。
描寫朋友作文 篇2
在一個下著雨的夜晚，我靠在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時候，也是下著雨的。現(xiàn)在，她過的還好嗎？
她叫小昆，是我最好的朋友之一，別看她是個女孩子，卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長人的口中，她就是個“瘋丫頭”，而正因為如此，她有許多朋友，我們都非常喜歡她。她梳著一個馬尾似的辮子，隨著她跑跑走走的步伐左右晃動，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，躲在鏡片后面的，是一雙總是含著笑意的大眼睛，當(dāng)她放聲大笑時向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的是右上的門牙不知什么原因只有半顆……雖說這樣，卻不影響她口才的發(fā)揮。
她的好口才表現(xiàn)在——侃價。記得暑假時，我們幾個好朋友去西單買衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之后的對話令我無言：“老板，這衣服多少錢？”“姑娘，你眼光真不錯，這件衣服我們已經(jīng)賣出好幾件了。”“我問多少錢。”“二百四�！薄澳议_玩笑嗎？”“什么開玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎么樣？”“老板您真幽默”“那你最高能出多少錢？”“四十�！薄鞍压媚�，你開的這價也太低了，叫我怎么講啊？你就說真的，能出多少？”“阿姨，這衣服就植四十，您要不賣我們就走�！薄皠e走啊，想不想買啊，你進(jìn)來聽我說，你瞧你……”“瞧我長的'也挺可愛的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走�！薄澳缅X吧！”說著她走回攤位前，掏出錢來，那老板一臉無奈地說道：“姑娘，你可真行�！蔽覀冋驹谝慌�，目瞪口呆地看著著一切，什么都說不出來，她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。
小昆不僅熱情豪爽，時常能聽到她爽朗的笑聲，而且簡單善良，她雙方愛幫助人，每次看到乞丐她都會施舍，在公共汽車上不論自己多累都會給他人讓座，當(dāng)我們遇到不會的題時，她總是第一時間跑來幫助解答，當(dāng)我們遇到困難時，她總會熱情的過來幫忙，她就好像一個天使，總是把自己的快樂分享給別人，無私地幫助別人，我覺得能遇到她太幸運了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個學(xué)校中了，但我相信她一定還是快樂地面對每一天，把快樂帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。
描寫朋友作文 篇3
一年級的時候，我結(jié)識了一位新朋友，叫小高。
她今年11歲了。但她的個頭兒比我矮。她梳著蘑菇型的頭發(fā)，非�？蓯�。她濃濃的眉毛，小小的嘴巴。長得還不錯！
一天中午，我和她一起去食堂買飯，我買了一碗面，一不小心我把面湯弄灑了。她說：“你小心一點兒，還是我?guī)湍隳弥�？”我說：“那好吧”。她小心翼翼的把面一滴不灑地端到了我的座位上。我笑著說：“實在是太謝謝你了�！毙「咝∈忠粩[說：“沒什么，小菜一碟�！蔽叶喝旱卣f：“你怎么這么厲害？”她瞇著眼睛說：“這些都是平常鍛煉出來的`�！蔽倚南耄核鍪抡娉练�(wěn)，真認(rèn)真，我要是像她一樣該多好呀！當(dāng)時我心中就有了一個想法：我一定要和她做好朋友。
從那以后，我主動和她玩，和她一起學(xué)習(xí)，我們真的成了好朋友。
描寫朋友作文 篇4
我家的小貓全身雪白，白天的時候，遠(yuǎn)處看像棉花糖一樣，可漂亮啦。晚上，他的眼睛就像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。
有一天早上，我想逗他玩一下。于是我把毛絨球丟到它的身邊，它嚇得向后退了幾步，好像見到了怪物似的。當(dāng)大毛絨球停下時，小貓便躡手躡腳地走到毛絨球跟前，圍著毛球轉(zhuǎn)了幾圈，然后用爪子輕輕碰一下毛絨球�？疵q球一動不動，它便開心地玩了起來。玩累了，小貓就在趴在我的腳背上休息，我感覺暖暖的'很舒服。
中午，我去濱湖河釣了許多小魚。一進(jìn)門，我就看見小貓?zhí)ь^用可憐巴巴的眼神望著我，嘴里還不停地叫著：“喵喵喵……”那樣子，真讓我無法拒絕。于是，我給了它一條魚。沒想到它吃完后仍然望著我，不停地?fù)u著尾巴，好像在說：“我還要吃，我還要吃！”我笑著說："你真是只貪吃的小懶貓！”說著，我便把所有小魚都給它吃了。小貓吃完后舔舔嘴巴，然后沖著我叫了幾聲就大搖大擺地走了。
下午，晚飯后，我?guī)∝埲ネ饷嫱�。突然，它沖向一棵大樹，以箭一般的速度爬了上去。我剛準(zhǔn)備喊它下來，卻看見樹枝上離它不遠(yuǎn)處有一只小燕子。小貓邁著輕盈的步伐，小心翼翼地朝燕子走去，我緊張得都快喊出來了。沒想到，就在千鈞一發(fā)之際，小燕子卻飛走了。小貓垂頭喪氣地從樹上下來，像一個打了敗仗的士兵一樣。我抱起小貓摸摸它的腦袋，對它說：“你已經(jīng)很棒了！”它好像聽懂了似的，搖搖尾巴。
這就是我家的小貓，你覺得它可愛嗎？你喜歡它嗎？
描寫朋友作文 篇5
我的好朋友很多，其中有一個叫小雅，她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑柔順的長發(fā)，塑造出天真可愛、活潑機(jī)靈的'她。
小雅是個書呆子。有一回，我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒回應(yīng)，第二次，還是一動不動的。我氣得火冒三丈，跑到她身旁對著她的耳朵使勁喊道：“去跳皮筋，快點！”這時她才從書中的世界里回過神來，說道：“噢？哦�！彪S后依依不舍的關(guān)上了書本，陪我出去玩。
小雅還是個急性子，就因為這還鬧了個笑話。那次全班在大掃除，小雅是清潔委員，需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的不到位。老遠(yuǎn)她就看見有兩個同學(xué)只顧著聊天都忘了揮動擦窗戶的抹布，急得她怒沖沖的往前走，也沒注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來越近，媛媛在一旁叫道：“小心，前面有拖把�！甭犚矝]聽完的小雅就說：“知道了，讓他們再玩……”話音未落，小雅就被拌倒，和大地來了個相吻。而她的嘴里還在叫著：“再玩就讓你擦一個星期的窗戶！”同學(xué)們見此情景，笑得直流眼淚。
看，這就是我的好朋友小雅，一個名副其實的書呆子、急性子。
描寫朋友作文 篇6
我的朋友小王，他長的高高的，眼睛大大的，平時很愛講話。他是一個很有個性的孩子，遇到不順心，不高興的事就要哭鼻子。
有一次，我們班上科學(xué)課，老師帶我們到后操場的一片土地里挖蟲子用放大鏡進(jìn)行觀察，我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲子，小王和我在一個小組。我們挖到了一些西瓜蟲。由于我們誰也沒有帶放蟲子的瓶子，挖到的蟲子往哪放呢？我們看到另有一個小組帶了好幾個瓶子，小王拿著蟲子去和那個小組換瓶子，他把蟲子給了那個小組的人，結(jié)果她們不給我們瓶子了，小王氣得哭了起來，他說：“蟲子白白讓她們搶走了�！�
后來我們到另一個地方繼續(xù)挖蟲子，挖到了一只更大的蟲子。我們?nèi)プ尷蠋熆矗蠋熣f：“這只蟲子叫屎殼讓郎。”讓我們不要把它弄死。并指了指對面穿白色衣服的男孩，讓我們把蟲子放到他的瓶子里。我們跑過去把蟲子放到了那個男孩的瓶子里，然后我們組又挖了許多蟲子。后來小王和那個男孩要蟲子，那個男孩不給小王，小王又哭了。這回他哭得更厲害，哭了好久才停下來。
下課的.鈴聲響了，大家把蟲子放到了土里。我想小王不要哭鼻子，因為小動物都是大自然的，不是你的，也不是他的。
描寫朋友作文 篇7
今天，我知道了朋友的重要性。
我們開展了座談會，老師來到了教室，給同學(xué)們發(fā)完吃的后。就開始我們六一班的節(jié)目，第一項，大家一起齊唱北京東路的日子，同學(xué)們高聲歌唱著，第二項，有請羅纖、冉蘇兒等五人表演face，大家熱烈的鼓掌，四周的同學(xué)吹起了泡泡，五彩斑斕的泡泡從空中落下，表演完后，大家熱烈的鼓掌。第三項，感恩父母、感恩老師，有請栗兒、靜寶等十三人表演感恩的.心，大家邊唱歌邊跳，真是非常的動人。第四項，全班同學(xué)一起唱“朋友”，有的同學(xué)感動的流下了淚水，是啊，不管走到哪里，都有你一生的朋友。第五項，每個同學(xué)對老師和同學(xué)說一句話，對老師的“謝謝你，六年來的照顧，我們以前過來六個春天，六個冬天”對同學(xué)說的“如果能從來，我還會選擇你們做我的同學(xué)，能不能不說再見”老師上臺對同學(xué)們講，老師罵你們是對你們好，你們都是老師的“寶”，不管學(xué)習(xí)好或不好，都是老師最得意的學(xué)生，雖然你們就要說再見了，但是我們永遠(yuǎn)記得你們。
這次你座談會讓我知道了朋友的重要意義，還有老師對我們的愛。
描寫朋友作文 篇8
在你落寞的時候，朋友的一聲問候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時候，朋友的一句鼓勵讓你重拾自信；在你生病的時候，朋友的`一次關(guān)懷讓你感動不已。
啊！有朋友真好！
記得我們曾經(jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食，可以說是形影不離。你比我大幾個月，所以事事總是讓著我。我有什么不對的地方，你總是微笑著原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天，訴說著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī)，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的合影，照片里的你是那么的天真快樂。我相信那是我和你最快樂的一堂體育課。
有朋友真好！
當(dāng)我有題目不會時，你總會耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了，即將要上初中了，這也意味著我們分別的時候就要到了。真希望時光能夠停留在這一刻，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫朋友作文 篇9
我家門前有一棵大樹，它是一個孤獨樹。每當(dāng)小鳥飛到大樹的樹枝上時，大樹都充滿生機(jī)，小鳥歇夠了，就飛走了，大樹又變得孤獨了。
有一天，一只啄木鳥在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了一條蟲子，就把舌頭伸進(jìn)去勾出里面的.蟲子，把它“干”掉了。大樹非常感謝啄木鳥幫自己的病治好了，想和啄木鳥交朋友，啄木鳥同意大樹和它做朋友。
前幾天都非常好，不知道怎么一回事，大樹和啄木鳥吵了起來：“干什么呀你，把我的皮膚給啄疼了，不要你在這兒了，你快點滾！”大樹說。話音剛落，啄木鳥就飛走了。
這真是“孫悟空離開了唐僧，沒了保護(hù)�！睕]幾天，大樹的病特別嚴(yán)重，體內(nèi)有很多蟲子，病得都低下了頭。小松鼠看見大樹病得這么嚴(yán)重，就去找啄木鳥。找到了啄木鳥，啄木鳥不去，說：“我和它已經(jīng)不是伙伴了�！彼墒笳f：“你還是去吧�！弊哪绝B最后還是去了。到了那兒，啄木鳥飛快地將害蟲除掉了。
樹和啄木鳥拉了一下勾，說：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！弊哪绝B說：“好的。”
描寫朋友作文 篇10
你的朋友是誰？噓寒問暖的爸媽？誨人不倦的老師？溫暖舒適的床？我的朋友可與眾不同，它是一本書——《魔力金鑰匙》。
這位朋友的來歷可非同一般，它是我在一年級的時候圣誕老爺爺送給我的'。一拿到我就將它當(dāng)寶貝，十分珍惜。即使至今我已經(jīng)讀了二十多遍了，再捧起它時，依舊與新的沒什么區(qū)別。
它可是一位有內(nèi)涵的朋友哦，它讓我深有感觸：如果你有了能力，就要去幫助、守護(hù)他人。就像楊歌一樣，勇敢面對困難永不放棄，一定要盡自己最大的能力做你最應(yīng)該做的事！
它還是一位溫暖的朋友，它用愛平息了戰(zhàn)爭。金鑰匙說得不錯：有了愛就有了一切。我們生活當(dāng)中也正需要這種愛的力量去鼓舞大家：團(tuán)結(jié)、勇敢、和諧！
它更是一位有魅力的朋友，它字里行間充滿了想象與夸張，總是讓我看得“嘖嘖”叫好！它會讓楊歌成為超人，翱翔世界；也會讓惡棍猴子與聯(lián)合國軍隊大戰(zhàn)三百回合……讓我看得時而膽戰(zhàn)心驚，時而拍手叫好！
我的這個朋友有著不可思議的內(nèi)涵，不同凡響的溫暖，不可復(fù)制的魅力，讓我喜歡得不得了。
描寫朋友作文 篇11
一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：小徐。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材適中的他還有一雙大長腿呢！走起路來一搖一擺的。
一年級的時候，一下課，我、小徐、曹季祎、康唐杰就會約到一起玩“槍戰(zhàn)”的游戲，我們會分成兩組，一組在教室外面，一組在教室里面，用手指做出槍的造型用來代替進(jìn)攻工具，勝利的一組就會被封為強(qiáng)者。因為我和他配合默契，而且有共同的興趣，所以我們從那時起就成為了最好的朋友。
他很喜歡讀科學(xué)類書籍，比如：《UP科學(xué)升級王》、《科學(xué)大眾》，他也很精通各式各樣的`槍，狙擊槍啊，步槍啊……沒有他不知道的種類和型號，每次我們一起玩，講起槍來他可是頭頭是道的。
他也愛助人為樂，記得有一次，吃完午飯，我們排好隊進(jìn)教室，剛坐下來，鮑釔萱突然吐了，臉色蒼白，小徐第一個舉手，主動向繆老師要求幫忙打掃，只見小徐連忙跑到角落里，拿起拖把甩到地上，嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。
這就是我的朋友，一起玩耍、一起成長、一起學(xué)習(xí)的好朋友。
描寫朋友作文 篇12
每個人看到這個題目，都會認(rèn)為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學(xué)一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的'意思編成一個小故事或者一個小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
描寫朋友作文 篇13
上四年級以來，我交了許多好朋友，可最值得我學(xué)習(xí)的是小劉。
她長著一雙水汪汪的眼睛，長的一對眉毛，長著一個鼻子配著一個櫻桃小嘴。她喜歡穿鮮艷的衣服，顯得十分漂亮，精神。
她寫的字非常大氣，有時老師讓我們辦復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)記錄卡，她的都被粘在了“展示墻”上。下課的時候，我都去看她的記錄卡，她寫的字非常漂亮、大氣！我覺得她這個優(yōu)點非常值得我去學(xué)習(xí)。
她還有一個長處也很值得我去學(xué)習(xí)，就是老師上我們班上四個同學(xué)去打掃樓道。有一次，我們四個同學(xué)中有一個同學(xué)沒有去，小劉知道了，就趕快拿起掃把幫那個同學(xué)掃。我覺得她這種助人為樂的'精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
還有一次，上書法課的時候，老師要三個大組中選一位組長，結(jié)果小劉被選上了。然后老師出去了一會兒，教室里突然變得吵吵鬧鬧，結(jié)果小劉一出聲音，教室里一瞬間變得鴉雀無聲。我覺得小劉把教室的紀(jì)律管得這么好。我們也要像她一樣。
同學(xué)們，我的朋友介紹完了，我想你也肯定有許多好朋友給我們介紹吧？那就快快行動吧！
描寫朋友作文 篇14
我有個好朋友叫做小李，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時因為我與他在同一個小區(qū)，因此我放完學(xué)，就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現(xiàn)教室門沒有鎖，便輕輕的走了進(jìn)去。
一看教室里垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會批評他們，還會罰他們掃地呢！”他說這話的時候有氣無力，好像在替今天的值日生擔(dān)憂，然后他又告訴我：“今天的`值日生沒作值日，明天老師一定會發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”
于是他拿起了一把掃帚，開始沙沙的掃了起來，邊掃邊說：“你先回去吧！”我看他如此愛自己的班級，我不由得慚愧起來，于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來，在我倆的合作下不一會工夫，我們就把教室打掃的干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級！
描寫朋友作文 篇15
我最好的朋友之一是一個名叫楊貴新的新生。她有一頭美麗的黑發(fā)和一張小小的粉紅色的臉，上面鑲嵌著兩顆精致的寶石，看起來很美。想知道我們是怎么成為好朋友的？然后先看我的作文。
開學(xué)第一天，我早早到校。我聽說有一個新學(xué)生要來。聽說有新同學(xué)來了，我很激動，因為這意味著我要有新朋友了，所以我給她找了個座位。過了一會兒，一個漂亮的女孩來到門口，她知道自己是大一新生。大一新生進(jìn)來，她東張西望。從她的眼神里，她能看出來她在找座位，于是我喊新朋友，坐這里，我?guī)湍阏易�。之后大一坐過來，握著我的手說:“你好，我叫楊貴新，很高興認(rèn)識你。你好，我叫萬依，很高興見到你。”
開學(xué)第二天，我和楊貴新一起上學(xué)。上學(xué)路上，我們走在巷子里，遇到兩個小混混。他們一把抓住楊貴信，說我們交錢的`時候差點嚇哭了。楊貴信把書包給他，我們把所有的錢都給了他們。一共10塊錢。那兩個小混混見書包里只有一支筆，身上只有幾塊錢，就揮手要了。當(dāng)我看到他們要打架的時候，我們抓住楊貴信的手就跑。我們跑啊跑，直到那兩個小混混沒追上我。我大喊要追我。你知道我是學(xué)校馬拉松冠軍嗎？之后，楊貴信拉著我的手說友誼萬歲
就這樣，我們成了最好的朋友。
描寫朋友作文 篇16
看到桌面照片里一張張開心的笑臉，我想起了以前的快樂時光。
在我的班里有一個最活潑可愛的人，她也是我最好的朋友——小琪。
她每天都穿著公主一般的`衣服，頭發(fā)帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一笑露出一對小酒窩，可愛極了！
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學(xué)，好開心啊！有一天，我們一起走在上學(xué)的路上，走到一個胡同，有兩只狗被一個小男孩給惹怒了，它們就開始叫嚷，把小琪下了一跳，她這個人性子急，不考慮就做事，她就對小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說你的話還真好使，她卻像沒事人一樣繼續(xù)向前走去。
別看她平時很樂天派，但有時遇事也很固執(zhí)，有一次她突然不見了，我找了很長時間，終于在一個隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場上，她松開了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點搞不懂她，既然她不愿意對我說，我就陪著她安靜的待著好了，誰讓我們是好朋友呢！
這就是我的好朋友小琪，你們也會喜歡她吧？
描寫朋友作文 篇17
朋友從前，我認(rèn)識了一個很有趣的人。他說話時的聲音很大，總會讓你覺得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實驗的材料，做實驗或做小制作，摔跤。
最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對開心的大笑，我和他在一起我學(xué)到了很多的東西，跳遠(yuǎn)，下象棋，還有家鄉(xiāng)話。他姓吳，別的'同學(xué)都叫他蛤蟆。但好景不長，在讀五年級的時候我們倆因為一次小小的爭吵分開了。
這次的分開對我是個很痛的打擊，因為我很重視我們之間的友誼和感情，因為我們之間的友好已經(jīng)有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)上六年級了，我們倆現(xiàn)在還是同班同學(xué)，我每次看到他時都很想和他說說話，但總覺著嘴里有一塊石頭堵著，本來想說的可就是什么也說不出來。我倆見面都形同陌路。自從我倆分開后我再也沒有心情結(jié)交其他的朋友了。
我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒有猜疑，沒有隔閡，做個永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫朋友作文 篇18
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”由此可見，一場戲十分需要演員盡力而為。人生在世又何嘗不是如此呢？人活著就是要演好人生這出戲。正如著名的戲劇家莎士比亞說的“人生無疑是場戲。”實際上人生這出戲。不僅有前場，而且有后臺。前場是你的社會交際，后臺則是你的準(zhǔn)備場所，休息場所。前場的你需要處處小心，要時刻表現(xiàn)自己最優(yōu)秀的`一面。生怕有一點疏忽給觀眾留下不好的印象，對自己不利。這些壓力及煩惱總需要找個人傾訴。因此，有個后臺朋友就顯得十分重要了。在后臺朋友面前，你不必總是表現(xiàn)你的優(yōu)點，你也可以適當(dāng)表現(xiàn)出自己虛偽，脆弱的一面。在后臺朋友面前你不必拘束，你可以任意發(fā)泄自己在前場的煩惱。擁有后臺朋友既是你的需要，又是必要。
然而后臺朋友卻是你最易傷害的人。因為我們往往不會珍惜后臺朋友對我們所奉獻(xiàn)的一點一滴。將他們的奉獻(xiàn)，安慰視為理所當(dāng)然。甚至對他們的關(guān)心產(chǎn)生厭惡之情。而當(dāng)你失去后臺朋友時，你一定會感到孤單，無助。想找個朋友談心，傾訴。所以一定要珍惜你的后臺朋友，�。∈裁�？地球人都知道？
描寫朋友作文 篇19
每當(dāng)朋友跟我抱怨自己是怎樣的不幸當(dāng)初竟選擇了實驗這個破地方時，我就會說；如果不是實驗，你我又怎能相遇呢。確實，不管實驗讓我們多么的不滿，但至少她讓我們彼此相遇，相識，相知。這就是人生路上的一大筆收獲。
從初中到高中，結(jié)識了無數(shù)的朋友，初一時的玩伴，初三時的“戰(zhàn)友”，現(xiàn)在一起奮斗的伙伴……時間悄悄流過，卻帶不走我腦海中那一張張熟悉的面孔，那些一起奮斗，一起歡笑，一起流淚的'日子，是人生中最華美的篇章，怎能忘記，迷茫中是你為我擦干無助的淚水：怎能忘記，跌倒時，是你用最有力的手臂將我扶起：怎能忘記，我們曾一起許下諾言，決不在青春的路上留下遺憾！
晴說，短短一段人生路，我們牽手走過是個奇跡，確實啊，人都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能一起飛翔，朋友，一個簡單的名詞，卻包容著最純潔，最偉大的愛。
可愛的朋友，是你們給予了我飛翔的力量，點亮了我生命的精彩。讓我們彼此擁抱，越過千山萬水，永遠(yuǎn)不再彷徨！
描寫朋友作文 篇20
初期陰陽臉，絕對是她第一階段的癥狀，她梳著馬尾辮，眼睛不大不小，正正好好，她的嘴巴能說會道的，一上課出名的就是她了，這個人叫：王亞亞。
說實在的，王亞亞的`語文一直堅守全班第一，語文簡直就是她的天地。學(xué)習(xí)古詩時，老師讓我們談?wù)勛x后的感想，頓時鴉雀無聲，只見王亞亞把手舉起來，她說的話簡直跟老師說話一樣，她邊說，老師還時不時地點點頭，因此每當(dāng)老師提問她時，我就在下面記點小筆記。啊！出色的表達(dá)，老師贊許的目光，這是多少同學(xué)求之不得的呢！
下課了，我們大家一起玩游戲，王亞亞老是賴賬。就比如：“平均配”游戲，分成了兩組，我的組都是強(qiáng)者，她的組都是跑的慢的弱者。于是她就上前說：“不公平你們都是強(qiáng)者，而我們都是弱者，不用玩你們就贏�！蔽艺f：“友誼第一比賽第二，再說人心齊、泰山移，就這一局而已。她還正義上了，說什么為隊爭光呀等等。唉！莫生氣，善莫大焉。
這就是她初期變臉的癥狀，她就是我們班：變臉快，能說會道的王亞亞。
描寫朋友作文 篇21
我有一個好朋友叫小羅，她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來說說小羅吧。小羅喜歡看書，每次一看到好看的.書，一定要看個夠，要不然他要不高興的。有人會說小羅是一個“書迷”，的確，小羅她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。
我和，小羅有時還因為她看書發(fā)生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午，天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說：“要寫完作業(yè)才能走，那時我先寫完作業(yè)，我在外面等她，我本來想嚇?biāo)幌拢墒堑攘艘粫�，她還沒出來，于是我一等不出來，二等不出來，三還是等不出來，我急了，我往教室里一看小羅原來他寫完了作業(yè)，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說：“走了”。她才不耐煩的說：“再看完一遍再說”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。
這就是我的好朋友小羅。
描寫朋友作文 篇22
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。
小鳥的羽毛黃里帶白，在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂地跳來跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候，它把頭縮進(jìn)羽毛里，一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來，樣子特別優(yōu)雅。
小鳥很“饞”，每次我放學(xué)回家，它都會大聲地朝著我叫，好像在說：“怎么才回來？快給我點兒好吃的`吧�！蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米，它都會抬起頭來看看我，好像在說：“謝謝你�！�
小鳥很調(diào)皮。有一次，我打開鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進(jìn)去，小鳥馬上飛過來，對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來，生氣地說：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳。”小鳥歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的。”
你說，我的小鳥朋友是不是很可愛呢？
描寫朋友作文 篇23
我和好朋友小張在外面玩得無聊，就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的，這時我想好久沒下五子棋了，我說：”小張，我們下五子棋吧�！八饝�(yīng)了。我說：”我們剪子包袱錘，誰贏了誰先下。我要黑子，你要白子。“最后是我贏啦，我先下。
我們開始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋�？墒菦]想到我走到哪小張都跟到哪，對我緊追不放，我別無出路，苦苦思索。這時我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁小張不注意我趕緊把自己的棋子放在那了，我已經(jīng)有四顆連棋子了，小張仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。第二把開始了，還是我先下，這次我動了腦筋，想好了棋子的'布局，一開始就下了個雙三，小張左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了，說：”小張你的眼睛怎么回事呀？老是看不見好棋。呶，你看我又贏了。“我把贏棋給她指了指。小張好像還沒有失望。她說：”我們再下最后一把�！拔疫�沒發(fā)現(xiàn)自己的贏棋，小張就下好了，這一把小張居然贏了，真讓我有點措手不及。
唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓(xùn)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
描寫朋友作文 篇24
一聲鬧鈴打破了清晨的死寂，我極不情愿地下床，來到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，就傳來一聲聲喊聲，噢!原來是艾季軻呀!他來得真早。
我非常敬佩他，他講義氣，又不像班上有些同學(xué)那樣不聽話。如果他上課少講點話，我保證!絕對所有人都喜歡他。
他的皮膚是健康的古銅色，短平的頭發(fā)，兩條劍眉更透出了他的'剛毅之氣。兩顆黑的賊亮的眸子，加上成天笑瞇瞇的嘴巴，真是怎么看怎么酷。他很會交朋友，和同學(xué)關(guān)系很好，人人都愛和他做朋友。他還有很大的表演欲，常常逗地同學(xué)們哈哈大笑。他還很講信用，你拜托他一件事，他一定會完成。
他很有正義感。有一次，楊盛杰和陳釗打架了，艾季軻第一個起身，馬上把他們扒開，進(jìn)行勸說。最后他們倆終于化敵為友了。
他也很愛護(hù)環(huán)境。有一次，草坪上有許多垃圾，許多人走過都視而不見。艾季軻見了，連忙一個個撿了起來，累地滿頭大汗，回到了教室，卻一個勁地說不累。我們見了，非常感動。
這就是艾季軻，一個富有正義感的同學(xué)，一個保護(hù)環(huán)境的同學(xué)，一個惹人愛的同學(xué)。
描寫朋友作文 篇25
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時，發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃，于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的`心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
描寫朋友作文 篇26
我的好朋友是個成績一般，卻喜歡講笑話的女生，她的皮膚有點干燥，嘴巴甜的`，一笑就停不下來，她的眼睛有點兒小，像兩顆黑珠子，眉毛濃濃的，鼻子有點大，摸上去斑斑點點的，她是倪潤銘。
說起她愛說笑話，事情可就多了。有一次，我要講一個故事：從前有一只神狗……她沒等我講完，倪潤銘就插嘴了：“它死了�！薄霸趺此赖�？他不是神仙嗎？“本來講故事的我，偏偏問了起來。”“怎么不能死？”劉瑞明神秘地說，“你不知道，它在天上犯了罪，神仙們把它扔到人間，然后法力消失，成了普通的狗，摔死了唄！”聽了這句話，我笑得前仰后合，她呢，也樂得都要摔倒在地上。
還有一次，我和她比吹牛。她說：“我一口氣能吞下整個宇宙！”我說：“你怎么說了最大的，那我說什么呀？”“如果我說小的，那不是你贏了嗎？”“那你也不能說那么大的呀！”“就能！”“不能！”“就能！”“不能！”“哈哈，你這么有能耐，還跟我吵呀？”哈哈，我們都笑了。
倪潤銘是我的好朋友，你愿意和他做朋友嗎？
描寫朋友作文 篇27
我有一個好朋友，他來自平湖，他還有一個喜氣洋洋的名字，名叫朱錦濤。瞧，看他一雙炯炯有神的大眼睛凝視著前方，還有一個鷹勾似的鼻子是他臉上的標(biāo)志物。你別看他一身正氣，像一個大英雄，可是做起事、講起話來就像一個女生一樣，扭扭捏捏的，被我戲弄也毫無還手之力，不過他永遠(yuǎn)是我最知心的朋友。
一次，我和他拿著玩具槍，玩起了“叢林突擊”的游戲，我和他展開了殊死拼搏。我拿著的槍可“高級”了，不僅有放大鏡，還有腳架，讓人看見毛骨悚然。只見朱錦濤拿著雙槍，毫不示弱，把我打了個措手不及。我也瞄準(zhǔn)了他，按下扳機(jī)，子彈以比飛機(jī)還快的速度飛了出去，正好打在了他的“防彈衣”—枕頭上了，我高興的手舞足蹈。正好，他趁我不防備時突然瞄準(zhǔn)了我。這一槍其他地方倒是沒打到，可正巧打中了我的`腦袋瓜子，不一會兒，我的腦袋上就起了一顆豆子似的小紅包。就在這時候，讓我意想不到，也讓我感動的一幕出現(xiàn)了，只見朱錦濤拿來了一塊毛巾，幫我輕輕地擦拭著傷口，我頓時禁不住流下了熱淚。
瞧，這就是我的好朋友，他天真、活潑，充滿了神秘感。雖然我和他分居兩地，不能常見面，但我們的友誼一定會地久天長！
描寫朋友作文 篇28
他是我的好朋友，高高的個子，有1米65吧，可他卻很瘦，眼睛小小的，皮膚有些發(fā)黑，卻長得很帥，很精神。他擔(dān)任我們的體育委員，他有著至高的榮譽(yù)——曾代表學(xué)校去參加比賽，榮獲了一等獎。怎么樣，他是不是很厲害呢？你也許認(rèn)識他，他的名字叫小張。
小張很有運動天賦，能跑步，能跳繩，還會打乒乓球、籃球和羽毛球，真是樣樣精通。有一次，我們?nèi)ニ彝�，因為無聊，就一起去樓下打羽毛球。我以為我們幾個中只有我打得好，可和小張對陣之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來小張比我打的要好的'多。別看他瘦，力氣可不小，打出來的球飛出去好遠(yuǎn)，我一個都接不著，我驚訝的對小張說：“呀，原來你是深藏不露呀，技術(shù)這么高超�！�
他還非常的大度，即使你不小心得罪了他，他也會原諒你的，這就是為什么我喜歡和他玩的原因。
但他也有缺點，只喜歡語文、數(shù)學(xué)，而不喜歡英語，因為英語很難，他常常開玩笑的說：“學(xué)英語不知會累死多少腦細(xì)胞呢�！�
怎么樣，我的好朋友小張很不錯吧。
描寫朋友作文 篇29
我的好朋友小明也是我最崇拜的朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭很大，像個大西瓜，圓圓的'臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細(xì)又大，和豬八戒的一樣大。我和他一樣高。
那是一個炎熱的夏天。周一下午放學(xué)，我和888排隊出校門。就在過馬路之前，他想起語文書和鉛筆盒落在教室桌子上，忘了拿。于是，他匆匆趕到教室。他剛剛跑到教室門口。他看到教室門沒鎖，就輕輕推開教室門。當(dāng)他看到教室里堆滿了垃圾時，他想:今天的值日生忘記打掃了。他心里高興極了，趕緊拿起書本和鉛筆盒，就向教室門口走去。他又想:今天值日生忘了打掃衛(wèi)生，如果查衛(wèi)生的老師看到我們班這么臟，肯定要扣我們班的競賽分。不，他們不能被扣除。于是他拿起掃帚，掃了掃地板。很快，他打掃了教室。他把垃圾倒進(jìn)了學(xué)校的垃圾池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了查衛(wèi)生的老師。不，教室的窗戶沒有關(guān)上，所以你將被扣分。他飛進(jìn)教室，氣喘吁吁地關(guān)上教室的所有窗戶。這時，檢查衛(wèi)生的老師碰巧來到我們班的教室。他們看到教室很干凈，給了滿分。他愉快地回家了。
第二天，當(dāng)老師知道這種情況時，他表揚(yáng)了小明。
描寫朋友作文 篇30
我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？
她梳著一個馬尾辮，小臉黑黝黝的，像一塊巧克力，她嘴巴紅紅潤潤的，就像涂了口紅一樣，眼睛看人時總是很害羞的樣子，讓人覺得這個小女孩靦腆老實。
她身高143厘米，你覺得她個子高嗎？才上小學(xué)三年級就這么高了。她很喜歡體育運動，還參加了我們學(xué)校的排球隊呢，她體重30千克，我們在一起玩時，每次抱她都感覺像一塊巨石，真重呀！她今年快10歲了。
她的性格十分內(nèi)向！每次上課，她都不敢舉手，生怕說錯了被老師批評，不過現(xiàn)在比以前舉手的次數(shù)增加了，并且還常常受到老師的表揚(yáng)。她性格雖然內(nèi)向， 但她卻很樂于助人，記得在過完寒假開學(xué)后不久的一天，我中午吃飯時不小心被米粒嗆住了，咳個不停，她發(fā)現(xiàn)后立即放下手中的飯勺，扶著我到廁所邊的水池，她 一邊輕輕拍著我的'背，讓我把嗆著的米粒吐出來，一邊用手接住自來水幫我清洗我的鼻子，終于我舒了一口氣，心里面很感激她，她幫我解決了痛苦之后，才去吃 飯，這時飯已經(jīng)冰涼的了，但她一點都不后悔，依然很開心地吃著已經(jīng)冷了的飯菜。因為在她的心里，關(guān)心別人就是她的樂趣。
我說了這么多，你們應(yīng)該知道她是誰了吧，她就是我的好朋友——小航。
描寫朋友作文 篇31
在美麗的大自然中，有著許許多多的花朵：有高貴艷麗的牡丹花，有出淤泥而不染的荷花，有凌寒獨自開的梅花。而我最愛的是娉婷如鳳的鳳仙花。
我將那鳳仙花的種子種進(jìn)屋頂?shù)幕▔校刻鞚菜┓�。隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)泥土里一粒粒嫩綠的花苗探出頭來，像是在探索這片土地。過了幾天，花苗長出了葉子，也長高了些許，小花苗的葉子搭在附近的菊花上，像是在和鄰居問好。
隨著時間的流逝，鳳仙花的莖葉越來越粗，葉子也越長越多，花苗已經(jīng)長高，還隱約藏著幾個花蕾，像是雨滴一樣附在花枝上含苞待放，仿佛像是多么迫不及待地要給我展現(xiàn)它的曼妙身姿。幾天后，我發(fā)現(xiàn)花蕾綻放開了，怒放的花朵如同孩子們歡樂的笑臉，可愛極了!這“笑臉”持續(xù)了幾個星期，漸漸地像含羞的少女低下了頭，莖葉也逐漸發(fā)黃�；▍仓须[隱約約地出現(xiàn)了幾顆果實，過了幾天越長越多，像是展示著它的`豐收。我按捺不住好奇，輕輕地摸了一下，它就如同急性子一樣將種子噴射而出，像是在表達(dá)對我的不滿，又像是對這個世界進(jìn)行新一輪的挑戰(zhàn)。
這就是我所愛的鳳仙花，我喜歡它的迷離迷人，帶給我無限樂趣，而且十分堅強(qiáng)，陽光越強(qiáng)，花兒就開得越旺盛。
描寫朋友作文 篇32
朋友是什么，對于我們來說不過是一個很模糊的詞罷了，大人常常說現(xiàn)在交朋友還早呢？雖然我有很多朋友，可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的，是在一起快樂的玩嗎？是有福同享，有難同當(dāng)嗎？我都不懂，只知道做朋友很累很累。
小時候交朋友是很單純的，只有歡笑，雖伴著埋怨，但它是天上一顆永不敗落的星星，永遠(yuǎn)那么亮，那么燦爛。但現(xiàn)在，朋友是什么，時而吵架，時而淚流滿面，時而嫉妒時而心痛。誰是真正的朋友我不知道，也許擁有朋友是一件很累的事，不是嗎？有一個人曾說過，也許朋友與朋友離得太近了就會發(fā)生矛盾和不愉快的事了，我不知道這是對是錯，或許吧!
朋友到底是什么，常思索卻始終不知。也許他是一朵花，將會凋零。也許他是一捧雪，終會融化。但他什么也不是，猶如空氣蕩蕩幽幽，猶如魔法琢磨不透，猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢？始終想不透，也許以后會懂吧!但現(xiàn)在的辛酸，現(xiàn)在的悲痛，似一道和不攏的`傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經(jīng)歷，有過心痛如刀絞的感覺，那是朋友的感覺嗎？誰都不曾知道。
花開了也有落的時候，快樂之后更是傷悲，那擁有朋友后還會永遠(yuǎn)的失去嗎？還是不曾知道。
描寫朋友作文 篇33
我有一個好朋友，叫何小陸。她可厲害了，會彈鋼琴、畫畫、跳舞、唱歌、主持節(jié)目……簡直十項全能。我上一年級時，她是我們的班長，上二年級還是班長。
記得有一次，我們倆被老師選中，參加相聲《大拇指與食指》的表演，說是要下鄉(xiāng)演出。經(jīng)過緊張的排練，我們終于要上臺表演了，我心里可緊張了，手握著麥克風(fēng)直發(fā)抖，都可以聽到自己“砰砰砰”的心跳聲。何小陸看到了，知道我很緊張，就偷偷對我說：“別緊張，把觀眾當(dāng)成一幅畫�！蔽衣犃耍睦锫届o下來。我模仿她的樣子，臉帶笑容，從容地走上舞臺，開始了我們的相聲表演。我扮演乙，何小陸扮演甲，我們配合默契，終于，完美地結(jié)束了表演，收到了觀眾熱烈的`掌聲。從此以后，我不再怕上臺表演了。這得感謝何小陸，是她給了我勇氣。
何小陸是一個樂于助人的人。在班上，誰有困難她都幫助，她還是老師的小助手，把班級管理得井井有條。大家都喜歡她。
這就是我的好朋友，多才多藝又樂于助人的何小陸。
描寫朋友作文 篇34
每次我寫作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋，那雙水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那張櫻桃小嘴，多么可愛的小女孩呀！
那天，下課的時候，有很多同學(xué)在外面玩兒，可是陳妍妍卻獨自一人在教室里，我好奇地走了過來，開心地說：“陳妍妍，外面這么好玩兒，你為什么不去玩��？”陳妍妍對我笑了笑說：“外面有什么好玩兒的？說不定還會受傷吧！再說了，老師布置的作業(yè)還沒寫完呢，怎么玩兒？”我擺擺手說：“那又有什么關(guān)系呢？作業(yè)可以回家寫嘛，但是同學(xué)就不可以帶回家玩了！”陳妍妍邊寫作業(yè)邊說：“那還可以明天玩兒嘛，但也可以跟鄰居玩兒，我的.大小姐呀，求求你放過我吧！”我傷心地說：“好吧！”我看到陳妍妍這么專心，我也有點想寫作業(yè)呢！我說：“算了，我不玩了，也開始寫作業(yè)吧！”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也開始寫了，最后全班同學(xué)都在寫，上課了，老師一走進(jìn)教室說：“我走錯了�！崩蠋熖ь^看了看門上寫的四（3）班，沒錯呀！老師驚喜地說：“太好了，我們班的同學(xué)大有進(jìn)步，真好呀！”
我能跟陳妍妍交朋友真是太好了，是陳妍妍啟發(fā)了我，我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。
描寫朋友作文 篇35
你知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是小楊，她平時最惹人愛了。
她個子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個可愛的小寶寶。
別人把她當(dāng)作小寶寶的時候，她也愿意做小寶寶，裝做一個很可愛的樣子，逗別人開心。因此，別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點是：上課非常的認(rèn)真，回答問題很積極，問題也答得很準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的.表揚(yáng)。因此，她的成績很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊上的一個題目，就在認(rèn)真地思考。她看見了，連忙跑過來對我說：“你在干嘛！”我說：“我在想一道題，還沒想出來�！彼闷饡戳丝�，想了想，說：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。
可她也有一個缺點。就是有一回，老師看了她的作業(yè)就跟她說：“小楊，你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進(jìn)步。
老師的話：小作者從外貌、性格、優(yōu)點、缺點等方面描寫了自己最喜歡的一個朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛、優(yōu)秀的特點。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，感情真實。
描寫朋友作文 篇36
我有許多朋友，有寫作文寫得好的小李，點子多的葉煜含……可和我最要好的還是小任。
她的臉比較大，怪不得他的外號叫大臉貓呢!她有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，她的耳朵比較小，但是聽力卻不差。她總是扎著馬尾辮，跑起步來，一甩一甩的。她的胳膊肉肉的，好像兩根加粗加長 的火腿腸。
她關(guān)心朋友。一次，我考試沒有考好，很傷心，她看我很傷心，就來安慰我，她輕輕地在我的'耳邊講了一個笑話：小明一家在4平方厘米的桌子上面吃飯，突然，一顆2米大的石子把小明那顆16平方米的 大門牙磕了一下，鮮血直流，小明趕快向離家10厘米的醫(yī)院跑去……哈哈哈，我頓時破涕為笑。
她很冷靜。有一次，我和她比賽爬樓梯，只聽見”咚“的一聲，我由于腳下一滑摔了一跤，把中指指甲里流血了，痛的我只想哭。她輕輕地問我痛不痛，我用勁的點頭，她帶著我去了小區(qū)的衛(wèi)生所，醫(yī) 生看了看，對我說：”不要緊，不用抹藥，指甲長長了，剪掉就沒有事情了!“
這就是我的好朋友——小任。
描寫朋友作文 篇37
這是一件很平凡的事情，每個人都發(fā)生過，但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發(fā)燒受到照顧。
這事發(fā)生在一節(jié)語文課上。我突然感覺有點兒困，起初，我只是懷疑是不是晚上沒睡好，可是漸漸地我感覺越來越困，后來我叫張若希摸了一下我的額頭，她摸后說了一聲：“哇，這么燙，我?guī)闳ジ鷱埨蠋熣f一聲�！�
我們走到講臺前向張老師說明了我的情況，老師說：“張若希，你陪他去醫(yī)務(wù)室吧�！�
我們剛走出教室門，張若希就脫下自己的衣服披在我身上說：“你發(fā)燒了，會冷的，這件衣服給你穿著會覺得舒服點。”就在那一瞬間，我的心像是圍上了一條圍巾一般，暖暖的。不知不覺，我們已來到了醫(yī)務(wù)室前，她上前輕輕敲門，發(fā)現(xiàn)沒有人，她只能陪我走回教室了。
中午，張若希又陪我去了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫后，她總是問東問西的，雖然她問這些讓我覺得很煩，但我的心里依舊覺得很溫暖。她把醫(yī)生寫的`單子交給了張老師，又幫我去倒水了。
這種種小細(xì)節(jié)讓我心中涌入一股股暖流，能在我們生病的時候?qū)ξ覀儫o微不至照顧的只有父母，但今天我的生命里又出現(xiàn)了一個人，我的好朋友——張若希。希望以后會有更多的這樣的人出現(xiàn)，讓世界充滿愛。
描寫朋友作文 篇38
小區(qū)里種著一棵高大的柳樹，是我的好朋友。今天，我有很多話要對這位朋友說。
春天，你長出了嫩綠的芽苞，穿著新衣裳，站在陽光里。河水清澈見底，你像個姑娘，照著鏡子。一陣微風(fēng)吹過，你便翩翩起舞。那細(xì)長辮子似的柳條隨風(fēng)飄動，撫摸著小蝦的臉，輕拍著小魚的背，好不快活!不久，你有了一簇簇絨毛似的孩子——柳絮。你把它們交給了風(fēng)老師，讓風(fēng)老師帶著孩子們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行。
夏天，你換上碧綠的衣服，茂密的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，我靠在你身邊乘涼，謝謝你為我?guī)砹艘唤z清涼。
秋天，你悄悄地落了葉。金燦燦的`葉子像一只只美麗的蝴蝶，輕輕飄落，靜靜地躺在你腳邊。枝條雖然已經(jīng)光禿禿的，但還是那樣柔軟。我想問你：“落了葉，不冷嗎？要不要給你蓋一層被子？”你卻總是笑著擺擺手。
冬天，你孤獨地站在那兒，我靠在窗戶上看著你。陽光照在我身上，我明白了，你落了葉，就是為了讓陽光穿過樹枝，溫暖著我們!我忍不住要下樓陪你聊天，給你講故事，這樣你還孤單嗎？
啊，柳樹，你真是我的好朋友，永遠(yuǎn)都是!
描寫朋友作文 篇39
今天下午，我和三個朋友一起去吃土豆粉，有一個朋友帶的錢不夠，我們一人給他對了幾塊錢，把帳給他付了。土豆粉端上來了，因為我們四個都很喜歡吃辣椒，所以沒有幾分鐘，就把店里辣椒吃完了，老板不耐煩了說：“你放這么多能吃完嗎？”我說：“當(dāng)然可以。”過了一會兒，我和其中兩個朋友吃完了，還有一個人沒有吃完，我觀察了一下，他是一根一根吃的，怪不得吃的這么慢。
吃完了面，我們一起去了廣場，我們打算走著去，這樣既可以健身，又可以省錢。到了那里，我們在迷宮里打槍戰(zhàn)，兩個人一組，被擊中三次下場，最后的生存者算贏。我們一個人隱藏一個地方，發(fā)現(xiàn)對手就攻擊。我覺得我隱藏的地方不保險，就想換一個地方，剛邁出一步就被擊中了，真倒霉！我是第一個下場的，又只聽：“��！”一聲，我們聞聲趕過去，原來是一個朋友摔著了，看來傷的不輕，沒法繼續(xù)玩下去了。于是，我們一起出錢打出租車回家了。
在回來的`路上，有個朋友因為沒有玩的盡興，就對受傷的那個朋友有意見。我對他們說：“我們是朋友就應(yīng)該相互幫助，而不應(yīng)該責(zé)怪朋友�！�
描寫朋友作文 篇40
我有個好朋友叫做小明，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個年級，但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時因為我與他在同一個小區(qū)，因此我放完學(xué)，就立馬來到他的班級門口等他。等了不知多少時間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語文書在樓上還沒有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現(xiàn)教室門沒有鎖，便輕輕的走了進(jìn)去。一看教室了垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會批評他們，還會罰他們掃地呢！”他說這話的時候有氣無力，好像在替今天的值日生擔(dān)憂，然后他又告訴我：“今天的值日生沒作值日，明天老師一定會發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”于是他拿起了一把掃帚，開始沙沙的掃了起來，邊掃邊說：“你先回去吧！”我看他如此愛自己的'班級，我不由得慚愧起來，于是也拿起一把掃帚開始幫他掃了起來，在我倆的合作下不一會工夫，我們就把教室打掃的干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來......
這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺得我應(yīng)該像他一樣熱愛自己的班級！
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