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描寫朋友的作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫朋友的作文 1
她是一個(gè)普普通通的女孩子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛(ài)。大家都叫小吳。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期天我和小吳及小伙伴來(lái)到了大學(xué)生公寓玩，正時(shí)正午火辣辣的太陽(yáng)，烤著人們，我們玩的滿頭大汗，一起來(lái)到了附近的小賣鋪買冰水喝，“老板買水喝”大家一起喊著，只見(jiàn)一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的老爺爺，好像生病了一樣似的，他走得很困難，幾個(gè)同伴異口同聲的說(shuō)：“您到是快一點(diǎn)啊”。不能這樣說(shuō)老爺爺，他可是一個(gè)老人啊！等我們以后老了不也會(huì)變成那樣嗎！小吳嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的說(shuō)。我們給了老爺爺10元錢，但老爺爺卻找給我們3元錢，心急想玩的一個(gè)小伙伴沒(méi)數(shù)錢說(shuō)了一聲謝謝就殺進(jìn)了滑滑梯……
太陽(yáng)就將落山，玩了一下午的我們騎著自行車回到了家，小吳一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，她說(shuō)：“奇怪，明明我們給了10元錢，買了五瓶水，應(yīng)找我們2.5元的呀，怎么多找了5角。”我說(shuō)：肯定是老爺爺年紀(jì)大了，老糊涂了找錯(cuò)錢了唄�！安恍形覀兊冒彦X還給老爺爺�！薄八懔税�，小吳不就5角錢嗎，不值得我們老遠(yuǎn)跑去還給他�！币慌缘男⌒切钦f(shuō)。小吳聽(tīng)了這話后大聲堅(jiān)定的說(shuō)：“5角錢也是錢，一角錢也是錢，老爺爺都那么大歲數(shù)了，賺點(diǎn)錢不容易��！誰(shuí)愿意跟我去�！薄拔�，我，我，我聲音那么堅(jiān)定那么有續(xù)�！薄昂脡蚋鐐�。”小伙伴們一聽(tīng)小吳說(shuō)的話就哈哈大笑起來(lái)。
騎車時(shí)，小吳騎得最快，在晚霞的襯托中，她的背影很美，很動(dòng)人……
描寫朋友的作文 2
人生如戲，戲如人生。在人生這個(gè)特定的舞臺(tái)上，幾乎每個(gè)人都帶著面具，盡情的演繹著自己的角色�；蛳�，或悲，或嗔，或怒。生，旦，凈，末，丑應(yīng)有盡有；悲劇，喜劇，鬧劇，雜劇層出不窮。如此這般，日復(fù)一日，年復(fù)一年，累了，乏了。極想卸下面具或擦去油彩，歇一歇。那么摯誠(chéng)的朋友無(wú)疑是你心靈最好的棲所。
人的一生其實(shí)并不乏朋友，人生的各個(gè)階段有不同的朋友�；蚯嗝分耨R，或志趣相投，或情投意合。對(duì)于那些陪著自己走過(guò)一程的朋友，我永遠(yuǎn)銘記在心，不敢相忘。那陪著自己走到最后的，則是朋友中的極品了！光那份不離不棄的情感，就讓人受益終生。然而這種朋友少之又少，是可遇而不可求的。
很向往年少時(shí)讀過(guò)的`武俠小說(shuō)里的那些肝膽相照，生死與共的朋友；那些一諾千金，兩肋插刀的朋友；很崇尚那種士為知己者死的豪氣；那種一日為友終生不渝的義氣。很羨慕那高山流水似的知音，那“生我者父母，知我者鮑子�！卑愕闹�。然而，那些人或那些事都已成了歷史的塵埃，飛灰湮滅了，又有多少人記得或知道呢？
在拜金媚權(quán)，急功近利的今天，人與人之間的感情變得微妙了，變得虛偽了。因此真正的朋友尤其顯得難能可貴！焉能不惜之又惜！
描寫朋友的作文 3
我最好的朋友叫陸璐。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，柔弱的小手，小小的鼻子嘴巴，還有又細(xì)又長(zhǎng)的'腿。她的愛(ài)好廣泛，喜歡彈鋼琴、畫畫、看書。
陸璐寫字特別好看，筆畫有力到位，我跟她相比差距太大了。于是，陸璐主動(dòng)幫助我練字。她經(jīng)常糾正我的寫字姿勢(shì)和筆畫，讓我認(rèn)識(shí)到自己的短處。我的字越寫越好，進(jìn)步很大，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
我要感謝我最好的朋友——陸璐。
描寫朋友的作文 4
這個(gè)星期，不知道要怎么說(shuō)，想了很多，憂郁得自己老了，而且還發(fā)覺(jué)自己的手痕都變多了，但是，最關(guān)鍵的是，我發(fā)覺(jué)我遺忘了很多很多。
直到今天在補(bǔ)習(xí)班看見(jiàn)你的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我遺忘你了，把你忘記了，而你，卻一直沒(méi)忽視我的存在，讓我覺(jué)得好對(duì)不起……沒(méi)當(dāng)走近你的時(shí)候，我就倍感溫暖，總覺(jué)得一種被捧在手心的感覺(jué)，似乎我就是你第一個(gè)好朋友，我真的無(wú)法用什么樣好的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是，我是真的真的很喜歡你。你讓我感到這世界好單純，好美好，沒(méi)有渾濁而言，對(duì)于你，我真的'是沒(méi)有什么可言的，只覺(jué)得你真的好可愛(ài)好可愛(ài)。
習(xí)慣了叫你咸咸，叫起來(lái)是那么地親切，那么地好聽(tīng)，你還記得嗎，我們?cè)峭�，曾是同班同學(xué)，現(xiàn)在，依然是同學(xué)，只是不同班而已，但是對(duì)于你，我還是依然覺(jué)得很溫馨，很熟悉。
最近一個(gè)星期，神經(jīng)的我總是胡思亂想，霸占了我好多好多時(shí)間，總覺(jué)得好心痛心痛，總覺(jué)得有好多功課落下了，而且當(dāng)我放下腳步，環(huán)顧四周的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我遺忘了好多好多東西，包括你。有時(shí)我真的很痛恨自己，為什么自己就是那么不面對(duì)事實(shí)，面對(duì)變化的事物，總覺(jué)得它還會(huì)有還原的時(shí)候，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是自己很天真，但是，事實(shí)上就是自己好笨好笨，為什么是如此不面對(duì)事實(shí)……咸，你知道嗎？我的心真的很痛……
也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)看到我寫給你的這封信，雖然寫得有點(diǎn)像是情書，但是我們是比情侶還好的朋友，是不是，，我們可不可以永遠(yuǎn)都是好朋友，即使有天物是人非了，可不可以別忘記我……我，真的希望我們永遠(yuǎn)是好朋友……
描寫朋友的作文 5
我的小瑩姐姐很漂亮，小臉長(zhǎng)得很白，眼睛是丹鳳眼，有著櫻桃般的紅嘴唇，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小美人，她也是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。她說(shuō)話時(shí)聲音柔柔的，可是有人欺負(fù)她時(shí)，她也會(huì)雙手叉腰一改淑女的形象來(lái)個(gè)一百八十度大變臉，這和我很像。（小瑩姐姐瞧到了一定又會(huì)叉腰了）我的好朋友——小瑩姐姐。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們是在一個(gè)學(xué)步車?yán)镩L(zhǎng)大的`，我情不自禁地想象著我和小瑩姐小時(shí)候坐在學(xué)步車?yán)飦?lái)回滑的樣子。我們一年只能見(jiàn)幾次面，所以我們很珍惜在一起的時(shí)間，我們也很有共同語(yǔ)言，在一起什么都談，就連學(xué)校的作業(yè)也談。她經(jīng)常講她們學(xué)校里有趣的事情。
我們每次相遇，都會(huì)摟住對(duì)方，又跳又跑，直到累了。到了分別的時(shí)候，也會(huì)依依不舍，有時(shí)甚至?xí)飨卵蹨I。我的好朋友——小瑩姐姐。
我們最喜歡的游戲就是一起玩“歡天喜地七仙女”，每次玩得都很開(kāi)心，她想象力很豐富，經(jīng)常會(huì)把沒(méi)意思的游戲變成好玩的游戲。她是多么可愛(ài)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好摸摸她白嫩嫩的小臉，一定很舒服。
我喜歡和我的小瑩姐玩，愿她越長(zhǎng)越美!我的好朋友——小瑩姐姐。
描寫朋友的作文 6
什么是真正的朋友？爸爸說(shuō)過(guò)，真正的朋友就是當(dāng)一方做錯(cuò)了事的時(shí)候要說(shuō)對(duì)不起，而另一方則要說(shuō)沒(méi)關(guān)系。相互珍惜、相互包容的朋友，才是真正的好朋友。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)困難。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，到底有多少對(duì)真正的朋友能那么“珍惜”和“包容”對(duì)方呢？
比如，已經(jīng)成為朋友的我和小億，我們又吵架了。那天小億到我家里玩，她向我借東西，我沒(méi)借給她，于是兩個(gè)人吵起來(lái)了。最后，吵架的`結(jié)果是：兩個(gè)人竟打起來(lái)了�！巴Ｖ�！停止！”我爸爸從門口進(jìn)來(lái)，氣得也想打人了，“不管因?yàn)槭裁�，好朋友之間都是不能打架的！你們應(yīng)該互相包容、互相幫助、互相體諒的。”教訓(xùn)完畢，爸爸看見(jiàn)我們似懂非懂的樣子，也就不管我們了，我們也就繼續(xù)寫功課了。
第二天早上，我和小億在教室里發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在打架，并且在互相破壞別人的東西，打了好久好久，并且打得很激烈，終于停了下來(lái)，看著狼藉不堪的教室，狼藉不堪的他們，我和小億突然明白了：互不相讓的結(jié)果就是兩敗俱傷。我對(duì)小億說(shuō)：“對(duì)不起，上次的事是我不對(duì)。”小億也愧疚地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)�！本瓦@樣，我們成為了真正的朋友了。
描寫朋友的作文 7
我有一個(gè)好朋友叫小婷，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時(shí)眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的`。
好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)小婷吧。小婷喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個(gè)夠，要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)小婷是一個(gè)“書迷”，的確，小婷她的綽號(hào)就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。
我和，小婷有時(shí)還因?yàn)樗磿l(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午，天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說(shuō)：“要寫完作業(yè)才能走，那時(shí)我先寫完作業(yè)，我在外面等她，我本來(lái)想嚇?biāo)幌拢墒堑攘艘粫?huì)，她還沒(méi)出來(lái)，于是我一等不出來(lái)，二等不出來(lái)，三還是等不出來(lái)，我急了，我往教室里一看小婷原來(lái)他寫完了作業(yè)，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō)：“走了”。她才不耐煩的說(shuō)：“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我的好朋友小婷。
描寫朋友的作文 8
他是我的好朋友，高高的個(gè)子，有1米65吧，可他卻很瘦，眼睛小小的，皮膚有些發(fā)黑，卻長(zhǎng)得很帥，很精神。他擔(dān)任我們的體育委員，他有著至高的榮譽(yù)——曾代表學(xué)校去參加比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。怎么樣，他是不是很厲害呢？你也許認(rèn)識(shí)他，他的名字叫小昆。
小昆很有運(yùn)動(dòng)天賦，能跑步，能跳繩，還會(huì)打乒乓球、籃球和羽毛球，真是樣樣精通。有一次，我們?nèi)ニ彝�，因�(yàn)闊o(wú)聊，就一起去樓下打羽毛球。我以為我們幾個(gè)中只有我打得好，可和小昆對(duì)陣之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小昆比我打的要好的多。別看他瘦，力氣可不小，打出來(lái)的球飛出去好遠(yuǎn)，我一個(gè)都接不著，我驚訝的.對(duì)小昆說(shuō)：“呀，原來(lái)你是深藏不露呀，技術(shù)這么高超�！�
他還非常的大度，即使你不小心得罪了他，他也會(huì)原諒你的，這就是為什么我喜歡和他玩的原因。
但他也有缺點(diǎn)，只喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很難，他常常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)不知會(huì)累死多少腦細(xì)胞呢。”
怎么樣，我的好朋友小昆很不錯(cuò)吧。
描寫朋友的作文 9
我的好朋友很多，其中有一個(gè)叫小雅，她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，塑造出天真可愛(ài)、活潑機(jī)靈的她。
小雅是個(gè)書呆子。有一回，我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒(méi)回應(yīng)，第二次，還是一動(dòng)不動(dòng)的。我氣得火冒三丈，跑到她身旁對(duì)著她的耳朵使勁喊道：“去跳皮筋，快點(diǎn)！”這時(shí)她才從書中的世界里回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“噢？哦�！彪S后依依不舍的關(guān)上了書本，陪我出去玩。
小雅還是個(gè)急性子，就因?yàn)檫@還鬧了個(gè)笑話。那次全班在大掃除，小雅是清潔委員，需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的不到位。老遠(yuǎn)她就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)只顧著聊天都忘了揮動(dòng)擦窗戶的抹布，急得她怒沖沖的往前走，也沒(méi)注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來(lái)越近，媛媛在一旁叫道：“小心，前面有拖把�！甭�(tīng)也沒(méi)聽(tīng)完的`小雅就說(shuō)：“知道了，讓他們?cè)偻妗痹捯粑绰�，小雅就被拌倒，和大地�?lái)了個(gè)相吻。而她的嘴里還在叫著：“再玩就讓你擦一個(gè)星期的窗戶！”同學(xué)們見(jiàn)此情景，笑得直流眼淚。
看，這就是我的好朋友小雅，一個(gè)名副其實(shí)的書呆子、急性子。
描寫朋友的作文 10
在你落寞的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時(shí)候，朋友的一句鼓勵(lì)讓你重拾自信；在你生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓你感動(dòng)不已。
��！有朋友真好！
記得我們?cè)?jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食，可以說(shuō)是形影不離。你比我大幾個(gè)月，所以事事總是讓著我。我有什么不對(duì)的地方，你總是微笑著原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的'假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī)，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的合影，照片里的你是那么的天真快樂(lè)。我相信那是我和你最快樂(lè)的一堂體育課。
有朋友真好！
當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，你總會(huì)耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，即將要上初中了，這也意味著我們分別的時(shí)候就要到了。真希望時(shí)光能夠停留在這一刻，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫朋友的作文 11
我的好朋友是個(gè)成績(jī)一般，卻喜歡講笑話的女生，她的皮膚有點(diǎn)干燥，嘴巴甜的'，一笑就停不下來(lái)，她的眼睛有點(diǎn)兒小，像兩顆黑珠子，眉毛濃濃的，鼻子有點(diǎn)大，摸上去斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，她是小銘。
說(shuō)起她愛(ài)說(shuō)笑話，事情可就多了。有一次，我要講一個(gè)故事：從前有一只神狗……她沒(méi)等我講完，小銘就插嘴了：“它死了�！薄霸趺此赖�？他不是神仙嗎？“本來(lái)講故事的我，偏偏問(wèn)了起來(lái)。”“怎么不能死？”劉瑞明神秘地說(shuō)，“你不知道，它在天上犯了罪，神仙們把它扔到人間，然后法力消失，成了普通的狗，摔死了唄！”聽(tīng)了這句話，我笑得前仰后合，她呢，也樂(lè)得都要摔倒在地上。
還有一次，我和她比吹牛。她說(shuō)：“我一口氣能吞下整個(gè)宇宙！”我說(shuō)：“你怎么說(shuō)了最大的，那我說(shuō)什么呀？”“如果我說(shuō)小的，那不是你贏了嗎？”“那你也不能說(shuō)那么大的呀！”“就能！”“不能！”“就能！”“不能！”“哈哈，你這么有能耐，還跟我吵呀？”哈哈，我們都笑了。
小銘是我的好朋友，你愿意和他做朋友嗎？
描寫朋友的作文 12
這是一件很平凡的事情，每個(gè)人都發(fā)生過(guò)，但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發(fā)燒受到照顧。
這事發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上。我突然感覺(jué)有點(diǎn)兒困，起初，我只是懷疑是不是晚上沒(méi)睡好，可是漸漸地我感覺(jué)越來(lái)越困，后來(lái)我叫小希摸了一下我的額頭，她摸后說(shuō)了一聲：“哇，這么燙，我?guī)闳ジ鷱埨蠋熣f(shuō)一聲�！�
我們走到講臺(tái)前向張老師說(shuō)明了我的情況，老師說(shuō)：“小希，你陪他去醫(yī)務(wù)室吧�！�
我們剛走出教室門，小希就脫下自己的衣服披在我身上說(shuō)：“你發(fā)燒了，會(huì)冷的，這件衣服給你穿著會(huì)覺(jué)得舒服點(diǎn)�！本驮谀且凰查g，我的心像是圍上了一條圍巾一般，暖暖的。不知不覺(jué)，我們已來(lái)到了醫(yī)務(wù)室前，她上前輕輕敲門，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，她只能陪我走回教室了。
中午，小希又陪我去了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫后，她總是問(wèn)東問(wèn)西的，雖然她問(wèn)這些讓我覺(jué)得很煩，但我的心里依舊覺(jué)得很溫暖。她把醫(yī)生寫的單子交給了張老師，又幫我去倒水了。
這種種小細(xì)節(jié)讓我心中涌入一股股暖流，能在我們生病的時(shí)候?qū)ξ覀儫o(wú)微不至照顧的.只有父母，但今天我的生命里又出現(xiàn)了一個(gè)人，我的好朋友——小希。希望以后會(huì)有更多的這樣的人出現(xiàn)，讓世界充滿愛(ài)。
描寫朋友的作文 13
朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。
我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的'時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠(chéng)信的人，你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。
那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見(jiàn)她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問(wèn)她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但講信用，而且熱于助人。
有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀�！�
快樂(lè)的泉水，正在潺潺而流，在快樂(lè)的泉水中，快樂(lè)的仙子——韓彤，將快樂(lè)傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。
描寫朋友的作文 14
我的朋友小楊，他長(zhǎng)的高高的，眼睛大大的，平時(shí)很愛(ài)講話。他是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，遇到不順心，不高興的事就要哭鼻子。
有一次，我們班上科學(xué)課，老師帶我們到后操場(chǎng)的一片土地里挖蟲(chóng)子用放大鏡進(jìn)行觀察，我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲(chóng)子，小楊和我在一個(gè)小組。我們挖到了一些西瓜蟲(chóng)。由于我們誰(shuí)也沒(méi)有帶放蟲(chóng)子的瓶子，挖到的蟲(chóng)子往哪放呢？我們看到另有一個(gè)小組帶了好幾個(gè)瓶子，小楊拿著蟲(chóng)子去和那個(gè)小組換瓶子，他把蟲(chóng)子給了那個(gè)小組的人，結(jié)果她們不給我們瓶子了，小楊氣得哭了起來(lái)，他說(shuō)：“蟲(chóng)子白白讓她們搶走了�！�
后來(lái)我們到另一個(gè)地方繼續(xù)挖蟲(chóng)子，挖到了一只更大的蟲(chóng)子。我們?nèi)プ尷蠋熆矗蠋熣f(shuō)：“這只蟲(chóng)子叫屎殼讓郎。”讓我們不要把它弄死。并指了指對(duì)面穿白色衣服的.男孩，讓我們把蟲(chóng)子放到他的瓶子里。我們跑過(guò)去把蟲(chóng)子放到了那個(gè)男孩的瓶子里，然后我們組又挖了許多蟲(chóng)子。后來(lái)小楊和那個(gè)男孩要蟲(chóng)子，那個(gè)男孩不給小楊，小楊又哭了。這回他哭得更厲害，哭了好久才停下來(lái)。
下課的鈴聲響了，大家把蟲(chóng)子放到了土里。我想小楊不要哭鼻子，因?yàn)樾?dòng)物都是大自然的，不是你的，也不是他的。
描寫朋友的作文 15
今天，我知道了朋友的重要性。
我們開(kāi)展了座談會(huì)，老師來(lái)到了教室，給同學(xué)們發(fā)完吃的后。就開(kāi)始我們六一班的節(jié)目，第一項(xiàng)，大家一起齊唱北京東路的日子，同學(xué)們高聲歌唱著，第二項(xiàng)，有請(qǐng)羅纖、冉蘇兒等五人表演face，大家熱烈的鼓掌，四周的同學(xué)吹起了泡泡，五彩斑斕的泡泡從空中落下，表演完后，大家熱烈的鼓掌。第三項(xiàng)，感恩父母、感恩老師，有請(qǐng)栗兒、靜寶等十三人表演感恩的心，大家邊唱歌邊跳，真是非常的動(dòng)人。第四項(xiàng)，全班同學(xué)一起唱“朋友”，有的同學(xué)感動(dòng)的流下了淚水，是啊，不管走到哪里，都有你一生的朋友。第五項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一句話，對(duì)老師的“謝謝你，六年來(lái)的照顧，我們以前過(guò)來(lái)六個(gè)春天，六個(gè)冬天”對(duì)同學(xué)說(shuō)的“如果能從來(lái)，我還會(huì)選擇你們做我的同學(xué)，能不能不說(shuō)再見(jiàn)”老師上臺(tái)對(duì)同學(xué)們講，老師罵你們是對(duì)你們好，你們都是老師的'“寶”，不管學(xué)習(xí)好或不好，都是老師最得意的學(xué)生，雖然你們就要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們永遠(yuǎn)記得你們。
這次你座談會(huì)讓我知道了朋友的重要意義，還有老師對(duì)我們的愛(ài)。
描寫朋友的作文 16
上四年級(jí)以來(lái)，我交了許多好朋友，可最值得我學(xué)習(xí)的是小星。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)的一對(duì)眉毛，長(zhǎng)著一個(gè)鼻子配著一個(gè)櫻桃小嘴。她喜歡穿鮮艷的衣服，顯得十分漂亮，精神。
她寫的字非常大氣，有時(shí)老師讓我們辦復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)記錄卡，她的'都被粘在了“展示墻”上。下課的時(shí)候，我都去看她的記錄卡，她寫的字非常漂亮、大氣！我覺(jué)得她這個(gè)優(yōu)點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。
她還有一個(gè)長(zhǎng)處也很值得我去學(xué)習(xí)，就是老師上我們班上四個(gè)同學(xué)去打掃樓道。有一次，我們四個(gè)同學(xué)中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有去，小星知道了，就趕快拿起掃把幫那個(gè)同學(xué)掃。我覺(jué)得她這種助人為樂(lè)的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
還有一次，上書法課的時(shí)候，老師要三個(gè)大組中選一位組長(zhǎng)，結(jié)果小星被選上了。然后老師出去了一會(huì)兒，教室里突然變得吵吵鬧鬧，結(jié)果小星一出聲音，教室里一瞬間變得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小星把教室的紀(jì)律管得這么好。我們也要像她一樣。
同學(xué)們，我的朋友介紹完了，我想你也肯定有許多好朋友給我們介紹吧？那就快快行動(dòng)吧！
描寫朋友的作文 17
你的朋友是誰(shuí)？噓寒問(wèn)暖的爸媽？誨人不倦的老師？溫暖舒適的床？我的朋友可與眾不同，它是一本書——《魔力金鑰匙》。
這位朋友的來(lái)歷可非同一般，它是我在一年級(jí)的時(shí)候圣誕老爺爺送給我的。一拿到我就將它當(dāng)寶貝，十分珍惜。即使至今我已經(jīng)讀了二十多遍了，再捧起它時(shí)，依舊與新的沒(méi)什么區(qū)別。
它可是一位有內(nèi)涵的朋友哦，它讓我深有感觸：如果你有了能力，就要去幫助、守護(hù)他人。就像楊歌一樣，勇敢面對(duì)困難永不放棄，一定要盡自己最大的.能力做你最應(yīng)該做的事！
它還是一位溫暖的朋友，它用愛(ài)平息了戰(zhàn)爭(zhēng)。金鑰匙說(shuō)得不錯(cuò)：有了愛(ài)就有了一切。我們生活當(dāng)中也正需要這種愛(ài)的力量去鼓舞大家：團(tuán)結(jié)、勇敢、和諧！
它更是一位有魅力的朋友，它字里行間充滿了想象與夸張，總是讓我看得“嘖嘖”叫好！它會(huì)讓楊歌成為超人，翱翔世界；也會(huì)讓惡棍猴子與聯(lián)合國(guó)軍隊(duì)大戰(zhàn)三百回合……讓我看得時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而拍手叫好！
我的這個(gè)朋友有著不可思議的內(nèi)涵，不同凡響的溫暖，不可復(fù)制的魅力，讓我喜歡得不得了。
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