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    我成功了作文

    時(shí)間:2023-03-29 11:33:57 專題作文 投訴 投稿

    關(guān)于我成功了作文合集7篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編幫大家整理的我成功了作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于我成功了作文合集7篇

    我成功了作文 篇1

      俗話說(shuō):“失敗乃成功之母”,可直到那一天,我才領(lǐng)悟到它的真正含義。

      那一天,爸爸給我買了一輛自行車,我高興地手舞足蹈,急忙推著它到廣場(chǎng)上準(zhǔn)備練習(xí)。我專心致志地扶著車龍頭,左腳踩著踏板,右腳試探性地蹬上自行車,誰(shuí)知,還沒(méi)坐穩(wěn)便“咣當(dāng)”一聲連人帶車一起摔倒在地。我揉著摔得鐵青的小腿,不服輸?shù)卣f(shuō):“小樣兒,我還制服不了你了!”于是,我爬起來(lái),再次坐到了自行車上,車輪像涂了油一樣不聽(tīng)話使喚,還沒(méi)騎呢,就又把我給摔倒在地。

      這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),把我扶到凳子上關(guān)切地問(wèn):“怎么樣,摔疼了嗎?”我忍痛點(diǎn)了點(diǎn)頭�!澳沁€騎嗎?”我一怔,不明白爸爸究竟是什么意思,雖然身上還隱隱作痛,但我怎么能為這一點(diǎn)挫折就放棄呢?“爸爸,我還要繼續(xù)騎�!卑职蛛p手扶著車子的后面,我小心翼翼地控制住龍頭,經(jīng)過(guò)一次又一次的'練習(xí),我慢慢地找到了平衡的感覺(jué)。最終,我可以自由地騎自行車了。

      沒(méi)有失敗哪有成功?凡事只要持之以恒,成功就在你面前。

    我成功了作文 篇2

      每件事情都有結(jié)果,而結(jié)果,又變成一個(gè)岔道口,一條路通往成功,一條路通往失敗。

      ——題記

      我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。

      有一次,韓老師對(duì)我說(shuō),回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲,三首樂(lè)曲和一首奏鳴曲,兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我,就像一個(gè)重磅**,“轟”地一下就**了。很快地,我調(diào)整呼吸,冷靜下來(lái),現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候,當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。

      時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上,一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放,媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。

      “有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”,主持人在喊著我的`名字,我機(jī)械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的一雙雙眼睛盯著我,像把我拴住了,動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛,扶著鋼琴向大家鞠躬,坐在琴凳上,腦子一片空白,手心不停地冒著冷汗,手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的兔子,哆嗦著,為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花�!边@時(shí),韓老師的話在我耳邊響起:別緊張,他們什么都不懂,你彈錯(cuò)了,他們也不知道。

      是呀,我干嘛要緊張呢?老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張,樂(lè)曲恢復(fù)流暢,展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終,臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。

      站在臺(tái)上的那一刻,我至今都還記得�?朔䞍�(nèi)心的緊張,笑著面對(duì)觀眾。

      那次,我成功了!

    我成功了作文 篇3

      一天,我在家里做傳聲筒,我用兩個(gè)塑料瓶,攔腰剪開(kāi),用下半部分,在底部扎一個(gè)洞,把吸管的一頭剪成花的形狀,卡在瓶子里,吸管伸出瓶底,在瓶口蒙一層保鮮膜,然后把兩個(gè)帶吸管的瓶子用許多吸管連起來(lái)。因?yàn)槲壹舻闷靠诓积R,所以塑料膜被扎破了。傳聲筒的試驗(yàn)失敗了,我很失望,想要放棄不做了。這時(shí)媽媽給我講了“二百二”紅藥水的故事。我知道了這種藥水是藥劑師進(jìn)行了二百二十次試驗(yàn),才成功的。我的一次失敗又算得了什么呢?

      我振奮精神,找來(lái)兩個(gè)紙杯換下塑料瓶,重新蒙上保鮮膜。我和媽媽試著用傳聲筒說(shuō)話,可是失敗了,這是為什么呢?媽媽告訴我這個(gè)傳聲筒是利用了聲波振動(dòng)的原理,薄膜振動(dòng)使吸管中的氣體再帶動(dòng)另一端的薄膜振動(dòng),把聲音傳遞過(guò)去。我把薄膜繃緊后,又和媽媽通話。媽媽把嘴貼近薄膜,雙手?jǐn)n緊嘴巴和杯口,我把這端的杯口貼近耳朵,杯中傳來(lái)了真切的'聲音。我成功了!

      我成功了。做傳聲筒的成功,也讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢;遇到困難不要后退,要?jiǎng)幽X筋、勤思索,迎著困難、解決困難。這樣才能品嘗到成功的喜悅。

    我成功了作文 篇4

      暑假的時(shí)候,爸爸帶著我和表姐去游泳。

      一下水,我不禁害怕起來(lái),因?yàn)橛斡境厣顑擅祝译p手緊緊地拉住爸爸,姐姐卻不肯敢下水。爸爸只好讓我和姐姐借助游泳圈戲水。

      老爸決定讓我們不用游泳圈,他來(lái)教我們游泳。我在老爸的.鼓勵(lì)下,放開(kāi)游泳圈,練習(xí)游泳,我剛放開(kāi)游泳圈,一不小心沒(méi)有抓住爸爸,沉入水下嗆了幾口水,爸爸趕快把我拉上來(lái)。姐姐見(jiàn)了這情形,怎么也不愿意放下游泳圈,爸爸也拿她沒(méi)辦法……

      老爸先教我憋氣,我原本一秒都不行,但多次訓(xùn)練,從兩秒能憋到30秒。接著,老爸教我平衡,雙手伸直,雙腳合并伸直,要浮在水面上。一開(kāi)始我怎么也浮不上去,時(shí)間一久,我就很氣餒。老爸又說(shuō):“所以這叫平衡,我教你的都是最基本的,不要?dú)怵H,一定會(huì)成功的�!蔽矣执蚱鹁裰匦戮毩�(xí),過(guò)了幾十分鐘,我才掌握了平衡。然后,老爸教我姿勢(shì):“雙手要轉(zhuǎn)圈,來(lái)回轉(zhuǎn),雙腳要先收,再用力一蹬。”說(shuō)著,做起了示范,我跟在老爸后面坐著,老爸讓我多加練習(xí),說(shuō)去找姐姐,看姐姐會(huì)不會(huì)改變想法。

      爸爸苦口婆心,姐姐卻不動(dòng)搖她這個(gè)心。過(guò)了許久,老爸過(guò)來(lái)了,我開(kāi)心地告訴他,我會(huì)了,還給他看了。老爸開(kāi)始正式教我游泳:“你看,雙腳要先蹬一下邊緣,然后……”

      “耶,我會(huì)了!我成功了!”我大聲喊道。最后,不斷在練習(xí)中,我會(huì)獨(dú)游20米,但姐姐卻只能帶著游泳圈戲水,而我可以放開(kāi)我原本依賴的游泳圈,在水中自由自在地游著,我開(kāi)心極了。

      從這件親身體驗(yàn)的事情中,我明白了一個(gè)道理:要大膽、永不放棄地做你以為不可以的事,才能獲得成功。

    我成功了作文 篇5

      “耶!我終于能從游泳池的這頭游到那頭啦!我成功了!”

      這是游泳教練測(cè)試我們學(xué)員的最低要求,我取得這個(gè)成績(jī)可真不容易。

      記得那天,我感冒還沒(méi)好清,非纏著媽媽帶我來(lái)游泳培訓(xùn)班上課。我下水沒(méi)多久,手發(fā)麻,嘴唇發(fā)青,渾身發(fā)抖。媽媽問(wèn)我能不能堅(jiān)持,我說(shuō)能。媽媽摸一摸我的'頭說(shuō):“不行,你發(fā)燒了。”我說(shuō):“沒(méi)事。”我披上浴巾走了一圈,又下水游了起來(lái),一直游到教練叫起水才上來(lái)。

      人家學(xué)十二天就畢業(yè)了,由于我水性差,膽子又小,用了十七天才練成。我每天都刻苦練習(xí)。媽媽問(wèn)教練我哪地方做得不夠好,男教練說(shuō)我雙臂夾水不夠有力,我就單練蛙泳手的夾水動(dòng)作;女教練說(shuō)我抬頭換氣時(shí)嘴張得不夠大,我就張大嘴巴練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我成功了!當(dāng)我就要游到岸的時(shí)候,我高興得咧開(kāi)了嘴。媽媽豎起大拇指,夸我是個(gè)小棒仔。

      通過(guò)這次學(xué)游泳,我不僅鍛煉了膽量,還明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要你用心用心再用心,就能取得成功。

    我成功了作文 篇6

      在我們的生活中有困難,還有坎坷,也有成功,這次我成功了,就是一個(gè)最好的事例。

      我們班同學(xué)一起議論今天寫什么作文,有的說(shuō):“是玩游戲�!崩蠋煋u了搖頭,神秘地拿出了一個(gè)透明的杯子,上面掛著白色的線。老師先把水倒進(jìn)杯子里,然后拿來(lái)一個(gè)紅色筆,一吹,紅色的'筆油就出來(lái)了,仿佛是一個(gè)水晶泥,接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進(jìn)線的孔里,輕輕地?fù)u著搖著,好像在蕩秋千一樣。然后老師說(shuō):“我能讓它在空中轉(zhuǎn)圈�!闭娴霓D(zhuǎn)起來(lái)了,水竟然沒(méi)灑,好神奇呀!老師讓我們一個(gè)人接一個(gè)人地輪著嘗試。輪到我了,我的腿顫抖了,我的懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子,在我懷中亂蹦。我做的時(shí)候我輕輕地?fù)u著,我一看水不動(dòng)了,我就讓它在空中轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)了幾圈后輕輕地讓它停下來(lái),我成功了,我高興得想跳起來(lái)!

      我們滿腦子里都是問(wèn)號(hào),一直追問(wèn)老師,后來(lái)老師幫我們解答了。原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)“向心力”來(lái)做的。

      人要想成功,就要敢于嘗試,如果不嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

    我成功了作文 篇7

      三年級(jí)期末考試時(shí),我三門總分排名第一,我高興地一蹦三尺,那時(shí)我真高興,恨不得跳上講臺(tái),大聲高唱:“試卷,試卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”

      我盼星星,盼月亮,終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天,我三步跨上講臺(tái),捧著那張獎(jiǎng)狀,幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣,昂首挺胸地站在上面,其實(shí)偷偷地低下頭來(lái),看同學(xué)們羨慕的眼神。

      那時(shí)的感覺(jué)真好,不過(guò)還有更好的。

      回到教室,同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西,我呢?就像大明星一樣接受記者采訪。

      回頭一看,我的“粉絲”真不少,我到哪,他們就到哪,連上廁所也不放過(guò)采訪我這位“大明星”的機(jī)會(huì)。他們的`問(wèn)題我都聽(tīng)厭了,懶得跟他們煩,看都不看一眼。

      那時(shí)我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我,下次再拿獎(jiǎng)學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志,可做起來(lái)不易��!

      但我仍然每天認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我已“戰(zhàn)功累累”,離目標(biāo)非常近。終于,我榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。

      那次,我成功了,我好高興,我以后還會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),成為一棵蒼天大樹(shù),我始終相信自己,要展現(xiàn)自我的才華,因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”。

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