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【必備】三年級(jí)的作文300字集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在四川，四川是個(gè)很美很美的地方。
四川的西南部，有個(gè)叫“九寨溝”的地方，九寨溝稱的上是“人間天堂”呢！我非常非常喜愛(ài)四川。聽(tīng)奶奶說(shuō)，四川的夜晚很寧?kù)o，連“一根針”掉到地上的'聲音也“聽(tīng)得見(jiàn)”。四川有的時(shí)候也很可怕，晚上，如果膽小的你一個(gè)人在家，你會(huì)害怕的渾身發(fā)抖，有的時(shí)候，連大人也會(huì)害怕，這是因?yàn)槲覀兯拇ɡ霞医?jīng)常有蛇。大家都知道，蛇雖然有時(shí)會(huì)咬人，但四川卻相反，大多數(shù)不會(huì)咬人，只有少部分，才會(huì)“不聽(tīng)話”。四川老家的人常常把蛇捉來(lái)，吃蛇肉，我真希望他們不要再這樣了，因?yàn)樯呤菄?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是不能隨便捉來(lái)吃的。
四川的泥路非常臟，一但下雨，人們就要撈著褲子，小心翼翼地去上學(xué)、上班。就算順利到了學(xué)校或是工作處，那你的腿還是“糟了”。
怎么樣，你喜歡我這既“糟糕，又美麗的四川嗎？如果喜歡的話，就快點(diǎn)兒來(lái)吧��！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起.
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂(lè)的.
當(dāng)它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的`.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開(kāi),現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開(kāi)時(shí)的痛苦.
可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭.
風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......
三年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我是一株小草，大自然是我的家，重存與綠化是我的本領(lǐng)，因此人們才以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這詩(shī)句來(lái)贊頌我，因此，我感到很自豪。
我是一株與成百上千的小草共同奮斗的一員。要從中注意到我，就如“海底撈針”。但我并不氣餒，默默地為人類健康做出貢獻(xiàn)，那就是吸收二氧化碳，吐出氧氣，使新鮮空氣處處存有的工作。我們被分部在地球各地。因此，在地球的每一角落中都可以發(fā)現(xiàn)我們。在地球中，花朵得到了人們的`贊美，樹木得到了人們仰望的目光……這些蕓蕓眾生成了我們奮斗的目標(biāo)。于是，我們小草就這樣默默生存。但當(dāng)秋天來(lái)臨，樹葉慢慢地落下時(shí)，我也配合著秋天的主色，漸漸枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在了院子里。過(guò)了幾天，老奶奶把我們毫不留情的倒在爐房里。我明白我將面臨最后的時(shí)刻，我默默地等待著，默默承受著……
我是一株小草�？墒�，我多么幸福��！犧牲了自己來(lái)?yè)Q取別人好處。能為大眾服務(wù)，是我是驕傲。同樣也的我的職責(zé)。做為小草，我感到很自豪！正如人們贊頌我的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
三年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人�。俊薄肮鳖D時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說(shuō)叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑�，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬�，老是幫著姐姐搶家里的`電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開(kāi)，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)欺負(fù)人。他總愛(ài)沒(méi)理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇5
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒－－嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴－－叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！7點(diǎn)10分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的'老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是24小時(shí)，分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌�？梢�(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
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