精選震撼心靈作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的震撼心靈作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

震撼心靈作文 篇1

　　人類是一個(gè)感情十分豐富的動(dòng)物。我們都感受被愛，學(xué)會(huì)去愛，我們都享受生活的精彩，學(xué)會(huì)看待人生的變化，我們都接受別人的關(guān)愛，也應(yīng)學(xué)會(huì)一種人類該有的情感——感動(dòng)。

　　感動(dòng)，也許是春天里花花綠綠的景象；感動(dòng)，也許是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；感動(dòng)，也許是秋季里稻香芬芳的氣息；感動(dòng)，也許是寒冬里一股溫和的暖陽。我們感動(dòng)于四季的奉予，我們感動(dòng)于大自然的給予，我們是否也應(yīng)該感動(dòng)于家人、朋友、老師，甚至陌生人所給我們的不同感情的愛意。

　　感動(dòng)，只因你的小心翼翼。

　　我還沉浸在偶像劇中時(shí)，父親板著一張臉從房間里走了出來，動(dòng)作利索地關(guān)掉了電源，氣憤地對(duì)我吼道：“整天就知道看電視，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，回房間睡覺�！痹诟赣H的罵聲中，我乖乖地放下遙控器，心里卻很不服，小聲嘀咕道“也才十點(diǎn)嘛，在學(xué)校都沒這么早睡，難得周末，看會(huì)電視算什么，一周也就一次嘛……”我賭氣的踏進(jìn)房間，用力地甩上門，鞋也不愿意脫就爬上床，一頭栽入被窩里。聽到房間門外有腳步聲，我知道的，是父親。于是我假裝熟睡，父親輕輕地推開房門，輕輕地邁著腳步，走到我身邊，小心翼翼地為我脫下鞋子，小心翼翼地為我蓋上被子，關(guān)上燈，輕輕地走了出去。父親的背影卻還是那么清晰，駝了的背顯得父親更加蒼老了。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在不服什么，我該滿足了，父親他不想我把時(shí)間浪費(fèi)在偶像劇中，他只想我有更多的休息時(shí)間，他只想對(duì)我好。我該感動(dòng)于父親的小心翼翼。

　　感動(dòng)，只因你們的悉心照顧。

　　前幾天，由于淋了場(chǎng)雨，病魔找上了我。委屈的我不會(huì)照顧自己，幸運(yùn)的是，我有那么幾個(gè)好朋友，是她們一直在照顧我。

　　我感動(dòng)于你們對(duì)我的好，你們都知道我不喜歡去看醫(yī)生，便冒著風(fēng)雨到藥店為我買回退燒藥，你們都知道我不喜歡喝平淡無味的白開水，就特意到商店為我買回降火的菊花茶，你們都知道我會(huì)怕熱，就不知疲憊地輪流著為我扇風(fēng)，你們都知道……看著她們忙碌的背影，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在委屈什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她們給我那么多關(guān)愛，我該感于她們對(duì)我的悉心照顧。

　　感動(dòng)，只因你的不計(jì)前嫌。

　　還記得剛上她的課的時(shí)候，我不想聽，我可以拿一個(gè)小玩意兒玩弄一節(jié)課，我也不想聽。因?yàn)槲液匏�，她曾在課堂上讓我下不了臺(tái)階，她曾在課堂上為難過我，她曾在課堂上當(dāng)眾撕毀同學(xué)們的作文，包括我。她就是我的語文老師——郭老師。從那堂課后，我咬著牙對(duì)自己說，我會(huì)讓她心服口服，這次作文是第一次被撕毀，也將是最后的一次。

　　也許，從那時(shí)起，郭老師開始注意我的吧。她沒有再用那種語氣對(duì)我說話，她開始關(guān)注我的作文，她在課后為我講解作文缺陷，她會(huì)在我失意的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)，她給了我一個(gè)很大的進(jìn)步空間。此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出郭老師認(rèn)真寫著板書的畫面，背影是那么平凡，平凡中透露著與眾不同的氣息，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在記恨什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她給我無盡前進(jìn)的力量，我該感動(dòng)于她給我人生旅途中的希望，我該感動(dòng)于她給我誠(chéng)心誠(chéng)意的的慰藉，我更該感動(dòng)于她不計(jì)前嫌并更加地呵護(hù)我，教育我，輔導(dǎo)我。

　　感動(dòng)，因你的舉手之勞。

　　風(fēng)雨中，我等待著母親來接我回去，卻怎么也等不到母親的身影，陰暗的燈光下走近了一個(gè)陌生的身影，越靠越近，開始害怕了，所有的不好的預(yù)感涌上心頭，人販子？流氓？“小妹妹，在等誰嗎？我送你回去吧！”一個(gè)清晰動(dòng)聽的聲音，我抬頭看他，一張俊秀的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一身學(xué)生制服，忐忑的心平靜了下來，幸好，他是一名普通的高中生，“小妹妹，送你回去吧！”他對(duì)著走了神的我又重復(fù)問了一遍，我遲疑了一會(huì)，膽怯地說：“不用了，謝謝，我媽會(huì)來接我的�！彼�心疼地看了一下全身濕透的我，語氣那么堅(jiān)定：“我送你吧，看你全身都濕了，不趕快換了會(huì)感冒的，再說了，這么晚了，你媽可能有事來不了也不一定啊，放心啦，我不是什么壞人，不用怕的'�！蔽椅⑿Γ�點(diǎn)頭接受了他的好意，一路上，他把傘撐在我頭上，自己幾乎是在傘外，雨水打在他身上，冷在了我心里。一直到了我家門口，一句謝謝送走了他，他微笑轉(zhuǎn)身離去，高大的背影淹沒在雨夜中。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在害怕什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于他的熱心，我該感動(dòng)于他的愛幼精神，我該感動(dòng)于他的無私，我該感動(dòng)于他的舉手之勞。

　　是啊，我們身邊有著太多的感動(dòng)，我們應(yīng)感動(dòng)于公交車上，小朋友為老爺爺、老奶奶讓座的情景，我們應(yīng)感動(dòng)于一身臟兮兮的清潔工人為我們帶來清潔的環(huán)境，我們應(yīng)感動(dòng)于郵遞員叔叔風(fēng)雨中為我們送來家人的慰問，我們應(yīng)感動(dòng)于人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份微薄之力，我們應(yīng)感動(dòng)于烈日下一身裝嚴(yán)的軍裝堅(jiān)守崗位，認(rèn)真維持交通秩序的叔叔、阿姨……

　　感動(dòng)，不需要華麗的語言描繪，感動(dòng)，不需要脆弱的眼淚詮釋，感動(dòng)，不需要豐富的物質(zhì)修飾。我們需要用心去品味。感動(dòng)，就在你我身邊，那是一瞬間心靈的震撼，靈魂的飛揚(yáng)，只要你用心體會(huì)，是的，感動(dòng)，就在身邊。

　　我們堅(jiān)信，感動(dòng)讓我們的世界更美好。

震撼心靈作文 篇2

　　一天清晨，我去上學(xué)，仍像往常一樣到樓下去取自行車。打開車鎖后，正當(dāng)我要把自行車推出去時(shí)，一個(gè)大漢推開樓門邁了進(jìn)來。

　　他的臉被風(fēng)吹得很粗糙，臉上寫滿了滄桑，像沒有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看樣子有40多歲。他的雙手干枯像開裂的蛇皮似的，左手中抓著兩袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。

　　那大漢并沒有謙讓之意，而是毫不猶豫地上前一步，擋住了我的自行車。我的心里暗暗感嘆到：真沒素質(zhì)，怪不得只是一個(gè)送奶工，

　　不過，話又說回來，有學(xué)問的'人，誰去干這辛苦活兒呢！我用厭惡的眼光瞧著他。當(dāng)他要走出樓門時(shí)，我本以為會(huì)聽到“咣當(dāng)”一聲，但出乎意料的是，我并沒有聽到那無情的關(guān)門聲。反而，我所看到的情景，卻讓我為之一震———那大漢拉開樓門，手握著門把兒。過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，他是在為我開著門，我連忙把自行車推了出去。當(dāng)我把自行車放好，要轉(zhuǎn)頭和他說謝謝時(shí)，他的人影早已漸漸模糊在道路的盡頭。

　　那晚，我想到了“素質(zhì)”這個(gè)詞。我想，素質(zhì)并不是一個(gè)人比別人多識(shí)一些字，學(xué)歷比別人高多少，也不是表現(xiàn)出自己多么有紳士風(fēng)度，素質(zhì)應(yīng)該是在一個(gè)人心靈、舉手投足的細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。就像那個(gè)送奶工，懂得幫助別人把樓門打開，同時(shí)他也打開了我心里的那扇門。

　　我不確定，當(dāng)我以后再見到他時(shí)，是否還能認(rèn)出他。但是，沒有關(guān)系，因?yàn)槲乙言谛闹心�念了無數(shù)次那短暫卻能溫暖人心的話語“謝謝”。我相信，遠(yuǎn)處的他一定會(huì)聽到。

震撼心靈作文 篇3

　　我喜歡讀書，但對(duì)人物傳記類的書一直提不起興趣。然而，今年寒假我卻一口氣讀完了《富蘭克林自傳》這本書。富蘭克林的奮斗史、成長(zhǎng)史清晰地呈現(xiàn)在我眼前，帶給我一種前所未有的心靈的震撼，也許偉人的成長(zhǎng)史就是這么振奮人心吧！

　　初讀這本書，最令人驚訝的是富蘭克林的通才。我從來不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就，印刷、編輯、發(fā)明、科學(xué)、教育、政治活動(dòng)、外交、慈善、哲學(xué)等。從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！然而，細(xì)讀以后，他的自傳、自白分明清楚地告訴我們：其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強(qiáng)、自律、自省。

　　自強(qiáng)。富蘭克林很小的時(shí)候就開始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩。對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來說，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他始終自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地地做好每一件事。想想二十一世紀(jì)的.我們，學(xué)習(xí)、生活條件都如此優(yōu)越，怎能不加倍努力呢？

　　自律。富蘭克林堅(jiān)持不懈地追求崇高品德，我完全被他的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點(diǎn)需要改正，但是每次都在糾正的途中給自己找理由開脫。而富蘭克林呢，他為了培養(yǎng)自己節(jié)制、緘默、決心、節(jié)儉、勤勉等13個(gè)好品質(zhì)，給自己制定嚴(yán)格的規(guī)劃。一個(gè)星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，不斷督促自己。的確，要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，就必須先學(xué)會(huì)把這個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去。鍥而不舍，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

　　自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，他經(jīng)常對(duì)他的處事待人進(jìn)行自省，在社會(huì)上樹立了非常好的輿論形象，確立了非常和諧的人際關(guān)系。我和富蘭克林一樣，曾經(jīng)也有些驕傲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，愛好廣泛，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，因而沾沾自喜。同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我開始搖頭，我這才意識(shí)到不能以一種自以為是的態(tài)度和別人說話，尊重他人就是尊重自己。

　　自強(qiáng)、自律、自省——這不正是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該努力做到的嗎?今天，我們不必再像富蘭克林那樣，承受因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的痛苦；我們更不必再像他那樣，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)到異國(guó)他鄉(xiāng)去自謀生路······因此，我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，努力為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。

震撼心靈作文 篇4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課嘍！同學(xué)們都一窩蜂地跑向教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都剛上完體育課，到了教室后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地朝飲水機(jī)擠去，因?yàn)槭求w育課，我們都很渴，所以都去喝水，都急切地想馬上獲得珍貴的水源。

　　“啊呀！又沒水了！”不知道是哪個(gè)人喊了地聲�！拔胰グ崴�！”又是這熟悉的聲音，又是一句臺(tái)詞，每次搬水都是他最主動(dòng)，只見他慢慢彎下腰去，使勁力氣拉起水桶，他咬著牙，瞇著眼睛，手暴青筋正在吃力地走著臺(tái)階，簡(jiǎn)直就是舉步為艱，他就是蔣乾昊。

　　我心想，一桶水是多重啊，一個(gè)成年人也要費(fèi)許多力氣才能搬起來吧！而他是個(gè)才四年級(jí)的'學(xué)生，搬水是多么困難，可他卻從沒有放棄過。體育課剛上完大家都在休息，而他卻在為大家服務(wù)，大家都在喝水，倒水，他卻默默排在隊(duì)伍的最后面，從來沒有先喝水。

　　感人的事無處不在，需要我們用心來觀察。

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