關(guān)于兒童節(jié)作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的兒童節(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了,我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進(jìn)銀鼎山,第一個引人注目的就是“過山車”,“過山車”發(fā)動了,首先,行駛的是直道,我和妹妹開始以為沒事,不一會兒,就“遭殃”了:一個超斜的下坡!熬取。 蔽液兔妹谬R聲喊。就因為下坡開得太快,我的“恐快癥”又發(fā)作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn),差點把我甩出去了,緊接著又是上坡我的'心才平靜下來,最后,終于安全的到達(dá)了終點。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲,我隨便挑選了一個娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了筆,把筆放進(jìn)顏料桶里,然后把筆拿出來,開始了我的“涂色大戰(zhàn)”,接下來我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡,我進(jìn)了哈哈鏡的房間,我面向著鏡子,突然,我變高了,又去照另一個鏡子,變矮了,又變胖了再變瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個小魔法師,真是太神奇了!
這個六一過得太難忘了,下個六一兒童節(jié)我還要在這玩。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我們期待這一天好久啦!
上午,學(xué)校高年級的哥哥姐姐們要在學(xué)校禮堂表演節(jié)目。我們低年級的小朋友就在臺下當(dāng)小觀眾。節(jié)目很精彩,有的是舞蹈,化妝畫得很好看,都不是穿校服的.小學(xué)生樣子了。有的是武術(shù),跟斗翻來翻去,有點電視里的感覺。有的是英語話劇,全英文的,太厲害啦!我們看得目瞪口呆,因為我們低年級的都沒有參加,我們覺得他們好厲害。
“臺上一分鐘,臺下十年功!芭_上表演一個接著一個,臺下不時傳來陣陣掌聲,觀看的家長們比我們還激動。我猜想,他們激動一定是因為臺上表演的有自己家的孩子。他們一定是為自己的孩子而驕傲吧。
哥哥姐姐們表演的那些我都不會。我想,我要是也會就好了,那樣爸爸媽媽參加六一活動時也會開心為我驕傲的。以前爸爸媽媽想給我報舞蹈和樂器課外輔導(dǎo)班,我想在家看動畫片,就不愿意去。爸爸媽媽就沒有幫我報,F(xiàn)在看了這場表演,我有些想去了,因為只有報了培訓(xùn)班才會表演,會表演才有機會上臺表演。
這個六一,讓我欣賞到了精彩的節(jié)目,也讓我想要以后在六一活動自己也表演節(jié)目。我決定聽爸爸媽媽的話,把看動畫片的時間用來學(xué)習(xí)課外特長。
這是個有意義的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
5月31日我們來到了學(xué)校,我們吃完早飯就去看節(jié)目了。第一個表演的是一年級一班,她們表演的是戲曲聯(lián)唱,第二個表演的`是一年級三班,她們表演的是詩歌朗誦,題目鋤禾和詠鵝,有一群美麗的白天鵝上臺表演,非常美麗漂亮;第三個表演的是一年級九班,她們表演的也是詩歌朗誦,題目春曉,他們手上拿著花和扇子,一起朗誦“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。
節(jié)目結(jié)束后,我們就去買書了。哥哥姐姐賣,我們買,老師讓我們每人帶10元錢,有的同學(xué)帶了十幾塊錢,買了好多書,但是我只帶了10元錢,買了三本書一些文具。
今天過的真快樂呀!
兒童節(jié)作文 篇4
20xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動,當(dāng)時現(xiàn)場氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫著活動的`名字,后面畫五角星,第一個活動:跳蚤市場,是物物交換,我們沒有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了,所以,表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和母親一起做,我母親沒來,我和周昶龍的母親玩的游戲,是五個人站在跑道上帶籃球跑,看誰跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”,一個人當(dāng)盲人,母親扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫助別人,快樂自己。
活動結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂之中,這真是個難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六一表演。
那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個高踢腿,但那一個同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進(jìn)攻,那個人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的.腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:飛沙走石—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個環(huán)繞點心,
這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進(jìn)攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人
笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
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