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與愛同行作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的與愛同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛同行作文1
在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們在面對自已與正常人的差別時(shí),沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄,而是勇敢地去面對生活,向著自已的夢想而努力前進(jìn)。
有一次在街上走時(shí),我看見橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙,旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來,我看見他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見他拿著毛筆在紙上寫字,也許是因?yàn)樗麤]有雙腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多繭子,還有一道一道深深淺淺的口子,里面還嵌著泥巴,可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人,都對他贊嘆不已,并紛紛掏出錢來,放到他面前的小紙箱里,他對每一個(gè)人都深深鞠躬,表示感謝。他后來好像注意到了我,我連忙掏錢,可是找遍了全身上下的所有口袋,就是什么也沒找到,我站在原地,漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易,我卻不能為他做點(diǎn)什么,我感到羞愧……
等到我抬起頭來,圍觀的人已經(jīng)不多了,這樣一來,殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時(shí),殘疾人大叔卻對著我微笑,像是示意我“沒關(guān)系”。然后,他還對我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟:殘疾人大叔需要的不是對他的可憐,而是對他的尊重、關(guān)愛、平等!
是啊!他雖然身體殘疾,但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺,以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的.夢想,以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng),為的就是證明,殘疾人不比正常人差,殘疾人能行!
我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬,然后就身離開了。其實(shí),殘疾人因身體有缺陷,本身就有自卑心理,他們更需要社會的尊重,更需要社會的關(guān)愛。
關(guān)愛可以是一個(gè)眼神,卻能給人無比的欣慰;關(guān)愛可以是一個(gè)微笑,卻能給人無比的溫暖;關(guān)愛可以是一次讓座,卻能給人無比的感動。
與愛同行作文2
我讀了這本《與愛同行》之后,我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛。有愛是一種責(zé)任,愛是理解,愛是分享,愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛無處不在。比如在5.12汶川大地震,用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國人的心。在巨大的天災(zāi)面前,生命固然脆弱,但13億國民的愛展現(xiàn)了人性的光輝,凸顯了生命的偉大,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒,而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的.境界:愛始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣,人們做每一件事都含著深厚的愛意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過,愛是一種特殊材料制成的媒介物,使人容光煥發(fā),青春常在,有位文學(xué)家說過:愛是一首激動人心的抒情詩,讓人心潮涌動,熱情澎湃。教育學(xué)家也說過:愛是一種無與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。
在書中有篇文章寫道,一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作,而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥,后來就被稱為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡單,她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛是不分年齡,不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》,這篇文章也讓我深受啟迪,故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過忽然暈倒。一位姑娘見到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車來才離開,這篇文章讓我受到的啟迪是:當(dāng)生命降臨時(shí),常常充滿著希望,受到愛的保護(hù),當(dāng)生命結(jié)束時(shí),也應(yīng)該充滿溫馨,受到無微不至的照顧,這就是人性之美,也是愛的最高境界。假如沒有對生命價(jià)值本身的理解和熱愛,就不會伸出手撐開傘,護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán),遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖,需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳,心靈需要理解才能充滿愛。
愿人類都充滿愛,世界才能更加精彩。
與愛同行作文3
愛,是冬日里的陽光,能融化心中的堅(jiān)冰;
愛,是夏日里的清泉,能滋潤干涸的心田;
愛,是黑夜里的明燈,能指引方向。
在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,我感到了愛的溫暖。
爸爸平時(shí)工作很忙,就算在假期也不例外?删驮诋(dāng)我和姐姐無意中提到過想去西安看看時(shí),爸爸便把工作暫時(shí)放下,擠出了五天時(shí)間帶我們?nèi)ヂ糜。就?dāng)我們都滿身疲憊回來時(shí),爸爸卻又不知疲倦的連夜繼續(xù)他的工作。我曾經(jīng)問過爸爸為什么不緩緩再去,爸爸卻笑著說:“因?yàn)槟愫徒憬汩_心的笑容,就是我工作的動力啊!蹦且豢,我的眼睛是濕潤的。也暗下決心要爭氣,讓爸爸不再這么累。
爺爺奶奶都是十分節(jié)儉的人,衣服爛了補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿,洗發(fā)水用完了涮涮還能用,剩菜剩飯熱熱繼續(xù)吃。在生活中,他們確實(shí)有點(diǎn)小“摳”,但對待我時(shí)便有些不一樣了。他們知道我要去吃飯時(shí),平時(shí)連買菜也要精打細(xì)算的爺爺一口氣提回來兩只鴨子,奶奶也大展廚藝,給我準(zhǔn)備了各種菜肴,使那張無比大的餐桌顯得難得的'飽滿。爺爺奶奶的愛是我感到了許多溫暖。
都說老師是辛勤的園丁,及時(shí)為我們這些成長的樹苗修枝剪葉。讓我更加茁壯的成長,我的老師也是如此。就拿批改作文說,老師總是在辦公室中認(rèn)真的將每一位同學(xué)的作文認(rèn)真的閱讀一遍,再到班里,把同學(xué)依次叫上臺,一個(gè)挨一個(gè)當(dāng)面批改,為我們指出優(yōu)缺點(diǎn),再給予我們指導(dǎo),這也讓我有了很大的啟發(fā),我覺得我很幸運(yùn),能夠感受到其他班同學(xué)感受不到的,來自老師的愛。
愛無處不在,讓我感受到溫暖,也讓我懂得以同樣的愛去愛別人,去愛比自己更卑微的小生命,用愛去溫暖他人,讓愛與我們同行。
與愛同行作文4
殘疾人,一聽到這個(gè)詞,有些同學(xué)就覺得很茫然:我們身邊有這樣的人嗎?我心里暗暗地想,他們其實(shí)就在我們身邊。主要在于你有沒有去關(guān)注,有沒有去留心罷了。
以前我住的小區(qū)樓道里,有一位老爺爺,他只有一只手,是一個(gè)殘疾人。他愛在樓下曬太陽,望著天邊,沉浸在過去的回憶之中。他坐在凳子上,雙臂交叉在一起,放在腿上,安靜地坐在凳子上。一次偶然地我發(fā)現(xiàn)這位老爺爺就住在我家樓上,離我家很近。那天,我出去幫爸爸給媽媽送飯,回來的路上,在那個(gè)轉(zhuǎn)角處,我看到了那位殘疾的老爺爺坐在凳子上曬太陽,他依然是一個(gè)人在曬太陽,是那么地寂寞。他曾經(jīng)有個(gè)老伴兒,在不久之前去世了,那是一個(gè)十分幽默、愛開玩笑的老婆婆,從她的舉止中可以看出她幼小時(shí)的活潑、調(diào)皮。老婆婆經(jīng)常陪老爺爺在樓下曬太陽,啃瓜子,總是形影不離的`。自從老婆婆去世后,老爺爺便都是一人做事了。老爺爺本來就是不愛說話的人,老婆婆去世后他更寂寞了。老爺爺看見這塊地太陽光照不到了,想收拾上樓,可是一只手要拿凳子,還要拿拐杖,很吃力。我站在那里,看著老爺爺如此艱難地走路,心一緊,再也忍不住了,我走上前去,喊:“老爺爺,我?guī)湍冒?”老爺爺回頭看了我一眼,慈祥地笑了:“好啊!真是好孩子!謝謝你!”我跨步上前,接過老爺爺手中的凳子,老爺爺一手拿著拐杖,走起路來不再吃力了,不再艱難了。我跟在老爺爺后面,和他一起走向他家,他在我這個(gè)樓道內(nèi)進(jìn)去,我想:怎么,老爺爺也住在這個(gè)單元?他走向二樓,那時(shí)我是101,他朝201走去,我更吃驚了:老爺爺就住在我們家樓上,我怎么從未注意到這點(diǎn)呢?老爺爺?shù)搅思议T口,便停下說:“我到了,你回家吧!謝謝你啊小姑娘!”我微笑著看了老爺爺一眼說:“不用謝!”便轉(zhuǎn)身回家了。
這個(gè)老爺爺?shù)臉幼游乙延洸磺辶,但那幫助殘疾人的快樂,我永遠(yuǎn)也不會忘記的。從那以后,我開始留心身邊的殘疾人了,這些殘疾人大多數(shù)缺少快樂,而這份快樂將由我們帶給他們。
與愛同行作文5
因?yàn)槟,我知道了這個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在;因?yàn)槟,我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛;因?yàn)槟,我懂得了愛與時(shí)間同行。而你,從未離去。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。?這首詩伴隨我成長了十年,十年前你一字一句的教會我。未曾想,十年后我才懂得這其中的含義。
現(xiàn)在回想起來,你的話在耳邊飄蕩,讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯,你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了,你比我還緊張,似乎中考要你考似的。每一天都會叮囑我努力學(xué)習(xí);每一天都對我噓寒問暖的。你的種種舉動讓我的心開始燃燒。
上中學(xué)后,我漸漸開始反抗你。你的話,你的叮囑,你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼,特別是你看我時(shí)的眼神,讓我感到反感。我開始不想與同學(xué)提起你,甚至不想看見你,更不想聽到你的聲音。直到有一天,正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞?你出生的奧妙,點(diǎn)進(jìn)去后我愣了,心里有些難受,眼里噙著淚水。原來,原來。
我開始后悔,甚至痛恨自己。回想起自己之前對你們的態(tài)度,可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢?反而還對我無條件的好。所有的一切都在告訴我:你們是愛我的呀!你們的愛隨著我的成長越來越強(qiáng)烈。那一刻我明白了,愛,是不分時(shí)段的',是持久的,是永恒的,是包容的。
因?yàn)橛辛四悴庞辛宋;因(yàn)橛辛四愕膼圩屛易聣殉砷L;因?yàn)橛辛四愕呐惆,讓我知道了愛的偉大!謝謝你?我的母親!
隨著時(shí)間的推移,母親在我的生命中扮演著越來越不可缺少的角色。愛,與時(shí)間同行。
與愛同行作文6
雷雨中的海燕不怕風(fēng)雨的磨練,因?yàn)樗袑Π肯璧你裤剑缓影鲋械纳沉2慌職q月的考驗(yàn),因?yàn)樗需T造美的渴望;石縫中的草苗不怕擠壓,因?yàn)樗秀逶£柟獾南<剑粸?zāi)難中的我們不怕任何苦難,因?yàn)槲覀冇袑ι畹拿篮闷笈,我們有愛相伴,與愛同行!
與愛同行,我們看到了大中國相親相愛的互助。當(dāng)災(zāi)難降臨,國務(wù)院,黨中央立即部署抗震救災(zāi)指揮工作。我們的主席,總理不顧個(gè)人安危親臨一線指揮;我們的子弟兵第一時(shí)間抵達(dá)救災(zāi)現(xiàn)場,進(jìn)行救援;舉國上下心系災(zāi)區(qū),萬眾捐款捐物,進(jìn)行慰問。災(zāi)難,讓我們更加清楚地看到了心連心、心貼心的關(guān)愛。
與愛同行,我們看到了生命的奇跡和堅(jiān)持的勇氣。這場災(zāi)難面前,讓我們感受到了生命的脆弱——它的不堪一擊,但又讓我們真切地見到重生的信念,堅(jiān)持活下去的信心。無論是被困狹小一隅,還是肢體被砸壓,每一個(gè)人從未失去過對生活的熱愛。兩天,三天,一周……當(dāng)難熬的這下日子過去,他們竟然還在廢墟中堅(jiān)毅的活著,他們在創(chuàng)造著生命的奇跡。災(zāi)難,讓我們學(xué)會了珍愛生命,敬畏生命!
與愛同行,我們看到了無私的奉獻(xiàn)和壯烈的犧牲。譚千秋的臂膀,張米亞的歌聲,見證了他們奉獻(xiàn)的精神和人生的價(jià)值,書寫了一幕幕壯麗的`人生!災(zāi)難,讓我們學(xué)會了審視生命,向生命致敬!
與愛同行,我們看到了一顆顆感恩的心。郎錚的敬禮,老奶奶的“謝”字,流露出的是難以言喻的感激和崇敬。
這就是中國,中國人,這就是愛!它潤物細(xì)無聲,它撫慰萬顆心。它是人間最動情的歌,是世間最有力量的援助。與愛同行,為逝者點(diǎn)亮一盞照亮黑暗的燈;與愛同行,讓生命永遠(yuǎn)勇敢,不畏不懼!
與愛同行作文7
時(shí)間帶來了愛,也帶走了愛!}記
愛是一種情感,有朋友間的愛,親人間的愛,情侶間的愛,也有愛國的大愛……愛相融著彼此的心,融化了阻隔彼此的那座雪山,愛無處不在,愛就在我們的身邊。
愛是無私的同時(shí)也是自私的,很矛盾,但這就是愛。愛就是大手牽小手;愛就是眼神中的一道光芒;愛就是把眼中的斑點(diǎn)看作是珍珠;愛就是海誓山盟,地老天荒;愛就是……
90后的我們,生于這幸福的時(shí)代,在父母的翅膀下長大,似乎我們?nèi)鄙倭藧郏皇侨鄙倭藙e人的愛而是缺少了去愛別人。我們的愛只有自私?jīng)]有無私,我們的愛只有得到?jīng)]有付出。反而還玷污了愛,什么“早戀”,談愛,只是好玩而并不是真愛,我并不是說要反對“早戀”,記得有一期中學(xué)生報(bào)上寫過一篇文章叫做《早戀要早練》,而我要說的是不要欺騙愛,玷污了真愛,毀了自身。
愛與我們同行。就在我們的生活中,什么愛情歌曲,愛情詩,青春校園愛情小說滿角落都是。有一首詩是阿赫瑪托娃寫的,名叫《愛》,詩中利用了意象的手法,生動形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛純潔”等。是的,愛就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛的一面。
愛就在我們的家庭中。當(dāng)你學(xué)習(xí)到夜晚,母親端來的一杯熱牛奶;當(dāng)你晚些回家,母親發(fā)來的'一條信息;當(dāng)你出去玩,母親一句句的囑咐……這都是愛,是偉大的母愛;蛟S我們中間會有很多人沒有在乎過,或許還很厭煩母親的囑咐,嫌她整天嘮叨個(gè)沒完,可是“嘮叨”是每個(gè)母親的天性。當(dāng)有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候也會對自身的孩子嘮叨的。去試著體會母親的愛,你會發(fā)現(xiàn)原來母愛是那樣的純潔偉大,只有真心沒有假意。
愛,了解平凡的字眼,卻有著不平凡的內(nèi)涵。愛就在我們的身邊,用我們的那顆真心與愛同行!
愛先于生命,卻高于生命!笥
與愛同行作文8
愛的影子,與生具備;愛的影子,隨處可見。
曾看見這樣一則短信“讓愛你的人更加愛你,讓你愛的人更懂的你的愛”。我們需要愛,我們都離不開愛。
為了打發(fā)無聊的.暑假生活,星期五那天我買了一份電視報(bào)。和往常一樣,我立刻翻到了世態(tài)文摘。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力!皨寢,我想活下去”!
10歲男孩凡凡被確診為白血病,這使本來生活并不富裕的凡凡一家雪上加霜。父母每天只能在無菌意移植倉外凝視倉內(nèi)兒子備受折磨,母親張彩鳳非常難過。但堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來都沒有放棄生命,他一直在與病魔對抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾,卻一直都沒有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦,是什么原因讓他有如此大的毅力呢?凡凡通過電話告訴大家“我想活下去”!
我質(zhì)問自身,16載的春秋,我是否無愧無生命?在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下,自身是那渺小……此時(shí),電視里傳出了“再也不能那樣活”。對,鼓起勇氣,相信自身,再也不能那樣活!
XX月2日,凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功,而且走出了無菌移植倉,住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā),無數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛心捐款,以解決凡凡一家的燃眉之急。
還記唐山為汶川捐款時(shí),無數(shù)好心人不愿留下自身的姓名,只說我叫“幫一點(diǎn)”!
新唐山人文精神“感恩,博愛,開放,超越!币殉蔀樘粕饺撕饬康赖聵(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒有忘記,當(dāng)唐山地震時(shí)全國人民紛紛伸出援手。34年后,唐山創(chuàng)造了一個(gè)中國的奇跡,在廢墟中崛起的城市,如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛在唐山傳遞,愛的影子,隨處可見,讓我們一起與愛同行,將愛心化作行動,互相關(guān)心,助人為樂,奉獻(xiàn)社會,一起尋找愛的真諦!
與愛同行作文9
感恩是個(gè)舶來詞,感恩二字,牛津字典給的定義是:樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的感恩,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍(lán)天的感恩,那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白感恩。
學(xué)會感恩,與愛同行!
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的.表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
與愛同行作文10
父母無微不至的照顧,老師不厭其煩的教誨,同學(xué)和諧友愛的氣氛,甚至陌生人的一次真誠無私的幫助……我們一直都與愛同行。
在一方溫馨的港灣,我與愛同行。
讀初中的`我,已經(jīng)習(xí)慣了每天五點(diǎn)四十就起床的生活。不過,對于我的爸媽來說,更是習(xí)以為常。每次去洗漱,都能看見媽媽精心擠好的牙膏,倒好的溫?zé)岬南茨標(biāo),每每看見這些,我的心里便流淌著一股暖流;冬天,坐上爸爸的車,便被車?yán)镌缫汛蜷_的暖氣包圍,給我凍得發(fā)抖的四肢以愛的溫暖。那一刻,我正與愛同行,一路幸福一路歌。
在充滿挑戰(zhàn)的校園里,我與愛同行。
活動課上,每當(dāng)我累得站不起來時(shí),同學(xué)們會毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起;課余,每當(dāng)我遇到難題,百思不得其解時(shí),同學(xué)會不厭其煩地為我答疑解惑;食堂就餐,每當(dāng)我挑食的時(shí)候,老師總會附在我耳邊,溫柔地囑咐我正是長身體的時(shí)候,應(yīng)該多吃點(diǎn)……那一刻,我正與愛同行,一路成長一路笑。
在車流如潮的大街,我與愛同行。
行走在車水馬龍的大街上,人們的嘻笑聲,車子的鳴笛聲和各個(gè)商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵,準(zhǔn)備過馬路了,這兒沒有紅綠燈,所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心,我的左邊來了輛白色汽車,我停下腳步,準(zhǔn)備讓他先走,但他卻和我同時(shí)停下了,車主人還搖下車窗,揮手示意讓我先走,我的心里頓時(shí)冒出了一句話,“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他,便迅速地走過了馬路。那一刻,我正與愛同行,一路瀟灑一路樂。
十三載寒來暑往,成長的路上,我且行且歌,但我不覺孤單,因?yàn)槲艺c愛同行。
與愛同行作文11
書,是一個(gè)放大鏡,我透過它去探尋宇宙的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向;書,是一艘搏擊海浪的船,當(dāng)我在知識的海洋遨游時(shí),它載著我駛向成功的彼岸;書,是我的朋友,傳我知識,伴我成長……
在這個(gè)美麗的季節(jié),校訊通給了我一份最好的禮物——那就是盡情的讀書,我愛讀書,我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺、我可以不和伙伴們玩,但我不可以不讀書……
聽媽媽說,在懷著我的時(shí)候就經(jīng)常逛書店,因?yàn)閶寢寪圩x書,胎教的也非常好。在我四歲時(shí)就差不多把家里所有的書都看過了,你肯定會問了,四歲沒上幼兒園吧?再說了就算上幼兒園了,都能看得懂嗎?其實(shí),我說的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了!慢慢的,媽媽就去書店嘗試著給我買一些圖畫比較多的圖書,這樣我既可以很快的敘述下來,而讀起來又不乏味……可是,這些幼稚的'故事已經(jīng)滿足不了我的要求了,媽媽沒有辦法,只能每天睡覺之前都給我講故事,可是就這樣一天天的,故事經(jīng)常講重復(fù),而且類型都差不多,我也聽夠了。又開始買書看了,家里我能看的書書架上都放不開了……一次偶然的機(jī)會,我去夢想書苑買書,聽說那兒能辦借書卡,回家和媽媽說了一下,媽媽爽快的答應(yīng)我了,而且我這個(gè)想法得到了家人們的大力支持,都說讀書是一件很有意義的事情!從那時(shí)起,我每周都要去夢想書苑借兩本書,收獲了很多知識。
現(xiàn)在,我很幸福——我可以欣賞到楊紅櫻阿姨的校園小說、我可以讀到沈石溪叔叔的動物類小說、我可以親眼見到直率、可愛的長襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進(jìn)恐龍的世界……
在這個(gè)美麗的季節(jié),讓我們一起盡情的閱讀,走進(jìn)書香,與愛同行……
與愛同行作文12
把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因?yàn)樵诔砷L的道路上,母愛與我同行。
不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提升到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。媽媽站了一小會兒,而后,慢騰騰的離去,這種情況每天重復(fù)N次。
時(shí)間一久,我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。
為了“配合調(diào)查”,我在書桌上對著門口的方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。
之后的某一天,我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,了解而又輕柔,接著又消失了,我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的.臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。我盯著作業(yè),再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見了。
那,媽媽不是對我有意見,而是……
我腦中的思緒突然翻滾起來,也許媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散,也許,是媽媽對我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰,也許……也許沒有太多的也許,更多的是媽媽對我的愛……
暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的,腳步聲傳來,我似乎不動聲色,嘴角微微上揚(yáng)。
感謝有你,我的母親,能讓我與愛同行,在愛中成長……
與愛同行作文13
站在青春的十字路口,回望成長的足跡,發(fā)現(xiàn)成長的每一步都有很多人陪伴著我:勤勞的父母,慷慨無私的朋友,有說服力的老師,甚至路過的陌生人……成長的路上我們并不孤單,因?yàn)槲覀儙е鴲坌凶摺?/p>
母愛和煩惱伴隨著美麗
“某某,你又不寫作業(yè),整天死在電腦上。我?guī)湍惆央娔X搞砸了”。我聊天的'時(shí)候,我媽沖我喊。我煩死了,但是我已經(jīng)有抗體了。嘻嘻,“你失敗了嗎?你不能忍受。⑽曳瘩g我媽。我媽媽氣得臉色發(fā)青?吹降臅r(shí)候情況并不好。三十六計(jì)上去了,我就跑了,我媽卻在后面喊:“回來,寫作業(yè)!”這種對話在我家經(jīng)常發(fā)生,我和媽媽都很享受。即使每天被嘮叨搞得心煩意亂,但我知道,這種被嘮叨表達(dá)出來的母愛,已經(jīng)伴隨我14年了。
父愛:苦惱伴隨著情感
有一天中午,我們在吃午飯的時(shí)候,我突然看到父親手指上有一道觸目驚心的抓痕。我問父親發(fā)生了什么事。我爸只是輕描淡寫的說是被鋼絲劃的。我問爸爸為什么不打扮一下。父親說只是輕傷,沒關(guān)系。我很心疼,覺得會很疼。這樣的抓痕對爸爸來說是家常便飯,滿手傷痕老繭就是最好的證明!爸爸用一只手支撐著我們家。不管辛苦不辛苦,他都咬緊牙關(guān),堅(jiān)持這種愛。什么時(shí)候可以退?我父親喜歡和我一起散步。
友誼和真誠伴隨著溫暖
記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室做蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)。在我們?nèi)ブ,很多人都去過那里,所以門很滑。老師在門口提醒我注意安全,我光榮地成為第一個(gè)嘗試圓滑的人。唉,撲通一聲摔在一匹大馬上,同學(xué)問我是不是受傷了,敢走。我太感動了,傷口好像一下子就消失了。同學(xué)之間雖然有誤會,有爭吵,但既然能集體生活在一個(gè)班級,說明我們之間有緣分,有友誼。這份友誼是真誠的最好體現(xiàn),沒有它我無法成長。
在充滿愛的花朵的成長道路上,我永遠(yuǎn)不會孤獨(dú),因?yàn)槲遗c愛同行!
與愛同行作文14
老師在課堂上一遍一遍的說過,我們也聽了一遍又一遍,可我們真的懂得心存感恩嗎?
我一開始并不懂,只知道心存感恩是一種好品德,每一個(gè)好學(xué)生都要心存感恩,但后來我就知道了,也懂得了我們?yōu)槭裁匆拇娓卸鳌?/p>
越是在一個(gè)平常的日子里,我們越會發(fā)現(xiàn)一些不同。那天也是一個(gè)如往常一樣,很平淡的一天,可就是在那一天里,我發(fā)現(xiàn)了不一樣。
晚飯后,桌子上滿是殘羹冷炙,徒留媽媽一個(gè)人在那里收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開了,爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了,爺爺奶奶吃完后就坐在客廳里休息。媽媽任勞任怨的做著一切,毫無怨言。
原本我和妹妹玩得開心,但突然,妹妹看到了在一旁收拾的媽媽,瞧了我一眼丟下我就朝著餐桌跑了過去。
“媽媽,我?guī)湍!蔽业拿妹门艿讲妥琅裕瑤椭鴭寢寣⒖曜臃旁谝粔K,然后又將空出來的碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了,“去玩吧,別弄臟了衣服!泵妹貌挪宦爧寢尩脑,只是在嘴里嘟囔道:“老師說要我們心存感恩,媽媽你這么辛苦,我應(yīng)該要幫你!蔽易哌^來后就聽到妹妹說出了這幾句話,心里就好像有什么東西被打開。
感恩,感恩母親為我們付出的辛勤,感恩母親將我們含辛茹苦的養(yǎng)大,感恩母親的.勞作讓家里充滿溫暖的氣息。
我也走到餐桌前,然后就幫著她們收拾了起立。
在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽到了妹妹說出來的話,也從沙發(fā)上站了起來,也朝著這邊走近。
這一頓飯吃的和往常一樣,但是這個(gè)插曲,讓我感覺哪里變了,洗碗的時(shí)候我們一家子都在廚房有說有笑的。
我懂得了心存感恩,心存感恩會讓一個(gè)家庭充滿歡笑。
與愛同行作文15
在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生?同一個(gè)書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長城,梁三伯的淚水感動了天地,董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說。老師說:“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們?那些開放的花瓣像害羞的姑娘,嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見一見我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點(diǎn)太多了。母親是清貧的,老師也是清貧的.。母親是富有的,老師也是富有的。他的學(xué)生可說是“桃李滿天下”。母愛是無私的,老師也是無私的,他為社會培育了一批又一批人才,而向社會索取的又極少極少!這一切,怎么不叫我感慨萬千呢!
這篇文章中多是說:“我們在愛中成長,在愛中生活著。”愛是一本豐富多彩的書,當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時(shí),會覺得越讀越有味道;愛是一個(gè)指南針,當(dāng)我陷入迷茫時(shí),它會為我們指明方向。有一種愛,我們會享用一生,溫暖一生;有一種愛,讓我們成長,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私,不求回報(bào)的父母之愛!在我們的生活中,父母的愛無處不在,在生活中,我們離不開同伴、朋友,他們給我們?nèi)松鷰砜鞓,他們引領(lǐng)我們成長,幫助我渡過困境、難關(guān)。對于同伴的關(guān)愛,我們要懂得感恩,懂得回報(bào)。我們漸漸長大后,也能為社會做些事,像雷鋒叔叔一樣,幫助需要幫助的人;像“最美媽媽”吳菊萍一樣,用雙手托起人生的真善美,去溫暖這個(gè)社會最需要溫暖的地方,用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會感恩,關(guān)愛社會,盡我們所能幫助有困難的人,用自己的愛心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動起來吧!我特別喜歡雷鋒叔叔,因?yàn)樗隽艘惠呑拥暮檬,他是我學(xué)習(xí)的榜樣!昨日的雷鋒,就是今天的你和我,我是千萬個(gè)小雷鋒中的一員,我要從身邊的小事做起,只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的社會就會變得更加溫暖、和諧。
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