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    舞蹈的作文

    時間:2023-04-05 08:16:14 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】舞蹈的作文集錦6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的舞蹈的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】舞蹈的作文集錦6篇

    舞蹈的作文 篇1

      人總是這樣,不受到懲罰,還不到吃苦頭的時候,他對自己的錯誤永遠(yuǎn)也不會體會到最深刻,最徹底.

      打完以后,我的母親會讓孩子站在一個方格上的瓷磚上檢討,那時候總會讓我想起了"坦白從寬,抗拒從嚴(yán)"這堅定不移的話.

      我母親打人的方法從來沒有翻新過,十多年來都是這樣,從我姐,到我,我弟,現(xiàn)在是我最小的妹妹.她從未經(jīng)歷過,因為是全家最小的孩子,母親在我們相繼長大以后,似乎也全然忘了.她舍不得打我妹妹,做錯事頂多只是訓(xùn)斥一下她.想不到,連我最小的妹妹也逃避不了.

      現(xiàn)在,我的小妹重復(fù)著我們當(dāng)年的那個樣子.她站在方格上,頭低了下去,母親還在叨念著,她抿著嘴唇,濃密的眼睫毛上沾上了許多晶瑩的淚珠,眼睛盯著地上,不知她在想什么,兩只手背在可后面.我看得出來,她想睡覺.可是不站到一定時候又不準(zhǔn)動,她想著晃動的竹棍有點怕.

      記得小時侯,我們總是分別挨母親打.我姐,我弟,被教育完以后都一定很聽話,并不再犯.我可能是不同的.我依稀記得,我小時侯總是和竹棍打交道的,痛是很痛,忘了.情形是有的,忘了.到底是因為什么原因,也忘了.我總是犯錯,并不是因為我不乖,而是因為當(dāng)時我太小,不知道自己錯了什么,打得很痛,但因為不知因何而痛所以漸漸遺忘了,所以總是重犯,然后一次次懲罰.不知道錯又如何改呢?

      長大以后,到了叛逆期.我與母親終于有了矛盾.我總是按自己的'方式生活,而我母親不認(rèn)同.從根本上談,就是,我的母親怕我學(xué)壞,但我知道,我學(xué)不壞也沒有辦法學(xué)壞.可能因為代溝,我的想法得不到理解,原因是缺少溝通,我總是想,在青春期,每個人都有不同的叛逆理由,很正常盡管別人認(rèn)為都是不可理喻的.

      我和我姐很不同,我通常忍耐,但偶爾自動點燃導(dǎo)火線.而我姐,她經(jīng)常生氣,但對著父母總是很少說出自己的想法,因為說了出來都沒有用,他們會很現(xiàn)實地告訴你不可能,在你頭上淋上冰冷的涼水.我見過她和母親鬧過一倆次矛盾,最后不了了之.后來,她病了,更沒可能,現(xiàn)在,她病好了,我卻很少去留意.至于,我的弟弟,有點發(fā)現(xiàn)了,但不至于猖狂,也不管了.

      小時候,對于挨打還算比較清晰的記憶是我有一次出去了好久,但忘了告訴外公.外公在外面找了很長時間,找到我時,已經(jīng)大為生氣.或許我當(dāng)時也意識到自己錯了,還是被打了一頓.至今,我再也不敢了.至于其它的其它,某人偶爾提起,我的回答總是"是嗎?我記不清了."就像聽著一個不相干的故事一樣,毫無感覺.

      我真的忘了.

      可能,人對于過去傷痛的回憶,總是選擇遺忘。

    舞蹈的作文 篇2

      六一節(jié)快到了,學(xué)校安排我們班出一個節(jié)目。還老師想來想去,最終決定跳爵士舞。

      下午第二節(jié)課,xx等七個同學(xué)來到了舞蹈房,我們從第九個八拍開始練習(xí)跳。周倩一個動作一個動作地教。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著、學(xué)著。

      當(dāng)她看到劉歆瑜的姿勢有些不到位,就走過去糾正,真像個嚴(yán)格的小老師呢!這下,劉歆瑜的姿勢好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發(fā)現(xiàn)黃璐有些動作做錯了,她又來到黃璐跟前,用她肉嘟嘟的`小手把黃璐屁股一拍,又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥,嘴里還念著:“腳的位置放錯了,屁股也扭得不對,得好好練習(xí)呀,這樣,我們這個舞蹈才好看呢!”就這樣,小老師不停地教和糾正,我們不停地練習(xí)。好不容易學(xué)完了第九個八拍,我們一個個汗流浹背,癱坐在地板上。

      小老師終于肯讓我們休息三分鐘了!耙蔽亿s緊跑到窗臺邊,拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個痛快。真解渴呀!這時,張瀟悅提議說;“我們來玩鬼抓人的游戲吧!”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來了精神。經(jīng)過猜拳,由黃欣蒙上眼睛來捉,我們來躲。開始抓了。我們都躲在自己覺得最安全的地方,張瀟悅還調(diào)皮地說:“最危險的地方就是最安全的!彼尤欢阍诹它S欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄,還撞了一次把桿呢,就是沒抓住一個人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時,我一拍腦門說:“三分鐘早過了,還得練舞呢!”小老師也突然醒悟過來,趕緊催道:“快點!快點!要不然今天的任務(wù)完不成了!”大家只好收起瘋勁,迅速地站到自己的位置上,又熱火朝天地練了起來……

    舞蹈的作文 篇3

      閃亮的舞臺,聚焦的燈光,臺下的觀眾都浸沒在優(yōu)雅的舞蹈中,直到聲音嘎然而止,表演結(jié)束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛才的舞蹈仿佛把你帶到了半世紀(jì)以前,你好像來到了另一個國度,只有舞蹈的腳步在你的耳畔環(huán)繞……

      這是我的夢想,用舞姿展示我的夢,永遠(yuǎn)陶醉其中,更希望那輕盈的'腳步就是我的那雙腳。

      跳舞的腿是又細(xì)又長的,歡快的腳步在舞臺上跳躍才顯得輕盈,時而停息,時而旋轉(zhuǎn),總之在舞臺上的腿腳是最耀眼的。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈,至今已有七年了,在這七年時間里,我不知克服了多少困難,不知磨破了多少雙舞蹈鞋,不知我的雙腳在舞臺躍起多少次。但我知道我的雙腳為我的舞蹈夢想創(chuàng)造了很多的奇跡。

      我曾經(jīng)多少次想放棄學(xué)習(xí),但,只要現(xiàn)在一看到我那雙跳躍的腳,我的嘴角就會泛起一絲微笑,它時刻給我?guī)頍o窮的力量。

      想到了我七歲那年的事。那年,我正好學(xué)習(xí)拉丁舞蹈的過渡期,我的動作不規(guī)范,于是老師在我的腳下放了一支口紅,為了不踩到這小小的口紅,我的腳不由自主地高高踮起,踮呀,踮呀,我的腳趾頭都踮紅了,可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個動作沒做標(biāo)準(zhǔn),老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我夾著,只要碟片掉了老師就會認(rèn)為我的腳分開了。當(dāng)時老師的苛刻,才讓今天的我把這些動作都做得很好,這全離不開老師的用心良苦。三年后,在我十歲那年,我參加了全國錦標(biāo)賽十歲單人組拉丁比賽。為了讓媽媽看到我學(xué)有所成,我努力一點;為了讓老師看到她的心血沒有白費,我努力一點;為了讓自己的夢想再近一點,我再努力一點。當(dāng)比賽結(jié)果公布時我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績還沒有達(dá)到我心里的期望,所以我要更加的努力。

      是!我會為了我的夢想而努力,堅持不懈。

    舞蹈的作文 篇4

      如果有人問我:你的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫的回答——舞蹈。

      你為什么學(xué)舞蹈?許多人都會問我這個問題。我告訴你,我和舞蹈相遇就是一個巧合。我本來就喜歡舞蹈,一開始學(xué),純屬喜歡?珊髞碛X得學(xué)了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現(xiàn)在的十級。我也曾想過放棄,但又不甘心。

      舞蹈中也有許多好玩的事。

      一次舞蹈選拔,老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時間到了,第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個漂亮的“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。

      過了許久,又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好,她可能想以一個“后空翻”結(jié)束舞蹈,可她沒站穩(wěn),摔了個大跟頭,失落地下場了。

      有前面同學(xué)的失敗的教訓(xùn),我是更加小心翼翼,如履薄冰。上場后我先繞舞臺跑了一圈,渲染氣氛,然后打開扇子擺好動作。音樂播放,一開始我像個害羞的`小姑娘,扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面,時不時悄悄地把頭探出來,又猛得縮回去。音樂到了高潮,我大展身手做了一個堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意,跳得更起勁了,“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時心想:要不要以“后橋”結(jié)尾,不行,要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……!我的道具扇子掉了!我心一慌,兩只腳不協(xié)調(diào),差點摔倒。怎么辦?怎么辦?對了!我慢慢停下來,蹲下,做了一個水中撈月的動作,撈起扇子,舉過頭頂,抬頭仰視。

      不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的,還好姐的基礎(chǔ)扎實。

    舞蹈的作文 篇5

      我從小就喜愛舞蹈,只是我身體不好,就算是打幾個噴嚏,媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈,心里總有說不出來的羨慕。

      直到我四歲那年,身體漸漸的好起來,我每天就開始在家里亂跳,每次看到別的小朋友去跳舞,我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們,媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠(yuǎn)的“興趣舞蹈班”報了名。

      剛“上任”不久,由于我的熱愛,對舞蹈有了更多的了解,有一次,老師說:“來幾次趴弧吧!”我當(dāng)初步明白什么意思,帶著疑惑的神情看著老師,老師走到我跟前,給我做了個示范,我學(xué)著老師的樣子,兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭,慢慢的向下滑,老師看到我認(rèn)真的樣子,點點頭舒心的笑了,開始幾次,我極其小心的做著,可手拍地板的聲音賽過雷電,手都拍紅了,老師心疼的摸摸我的手,讓我歇會兒,我擦了擦汗,往窗外一瞅,看到媽媽心疼而又驕傲的目光,我的'心里就想喝了蜜一樣。

      回到家,我在床上又開始練了起來,一不小心,把牙磕冒血了,哇哇大哭起來,媽媽急忙跑來,焦急又心疼的說:“怎么了,寶寶?”我哭得更厲害了,媽媽幫我洗干凈后,問我還疼嗎?我搖了搖頭,媽媽接著說:“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎?”我頓時感覺臉“哧”的一紅,這算得了什么。∝惗喾业囊簧沤锌部滥!我兩手一摸殘留的淚水,繼續(xù)練了下去,可是我越練越差勁,總找不到感覺,我坐下來,腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子,仔細(xì)品味老師的話語,哇!終于成功了!我高興的歡呼起來!

      我在舞蹈中慢慢長大,舞蹈如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力!

    舞蹈的作文 篇6

      春風(fēng),柔和的春風(fēng),神奇的春風(fēng),她踏著舞步,飄然而至了!

      春風(fēng),她是春天的使者,她輕盈地跑過來,跑過去,為我們送來溫暖的陽光,大地立刻生機勃勃。他喚醒了睡眼惺松的`動物們,她覺得還不夠美,便吹綠了大地,吹艷了各色的鮮花,在她走過的道路上,馬上變成了一條千色路,生機盎然……

      春風(fēng)又邀來了她的舞伴———春雨。

      春雨像個頑皮的小孩子一樣,把春天變得陰晴不定,變化無常。他若高興,一下兩三天都不足為奇。但是,你千萬不要煩惱,銀針般雨絲密密地斜織著,為春天創(chuàng)造出另一番美景。

      春雨綿綿,我們仿佛看見了唐朝詩人孟浩然在房檐下吟詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!倍喔挥性娗楫嬕庋剑

      經(jīng)過春雨的一番洗禮,山上遍地春花爛漫,迎春花早早地就綻開了笑臉,迎接春天的到來。再看拐角處,哇!好一派桃李爭艷,桃花,杏花,梨花,都競相開放。春風(fēng)輕輕一吹,就感覺院子里滿是甜甜的香味,花香引來了成百上千的蜜蜂,蝴蝶,在花下飛來飛去,都忙著采花粉呢!蜂飛蝶鬧,真是春景如畫。

      春天來了!人們的愿望在發(fā)芽,大家都爭著跑出來,搶著呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上,人們的心情會格外爽朗,他們是出來活動筋骨的,他們是出來抖擻精神的,他們是在春天里盡情舞蹈的。

      春風(fēng)和煦,春雨綿綿,春花燦爛。

      春天來了,春的腳步像音符一樣美妙!春天來了,我愿踏著春的節(jié)拍,隨春天一起舞蹈!

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