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借書優(yōu)秀作文（通用52篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕钑鴥�(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
借書優(yōu)秀作文 篇1
高爾基曾說：書是人類進步的階梯。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書，下面就讓我來告訴你那次我借書的經(jīng)歷吧！
前幾天我聽同學說《米小圈成語漫畫》很好看，于是，我決定今天下午放學去圖書館借一本。
我盼望著早點放學，可是時間就像我的仇人，我讓它快一點，它就很慢很慢，我讓它慢一點，它卻走得飛快，好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室，來到圖書館，哇！有好多種類呀！有科學類，有文學類，還有歷史類讓我看的眼花繚亂，可是我要借的'那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想：對呀，是漫畫類呀！于是我連忙跑到漫畫類，找到了我要的那本書。
我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：阿姨我要借這本書。阿姨為我辦了借書手續(xù)后，臨走前還提醒我：小朋友，這本書要在一個月之內還過來呀。我開心地說：好的。說完后就走了。
回到家，我目不轉睛地看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天
這本書不僅讓我這道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友，我愛讀書！
借書優(yōu)秀作文 篇2
從沒有去過圖書館，這對于我這個喜歡看書的人來說應該算是一個大笑話吧，所以我決定今天去圖書館一次。
剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁，目不轉睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長河，穿越上下五千年”。
借閱時間到了，同學們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學校圖書室借書。
一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的`翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像一只小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……
原來圖書館有這么多的書，而且都還是免費提供的，有這么好的機會，為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢？我要好好的利用這個機會。
借書優(yōu)秀作文 篇3
最近，同學們下課都拿著《數(shù)學大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學回家的路上，我開心地想：讓媽媽也給我買一本！
一回到家，我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說："你有許多書了，別再買了。"我一聽，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說："正好，你哥哥在看《數(shù)學大戰(zhàn)》，你去借借看吧！"我心里一百個不愿意：去哥哥家借書，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉念一想，不借書的話，那我就看不了了，看書比面子還重要，我還是去哥哥家借書吧！
我走到哥哥家，我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問："你干什么去呀？"
"我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學大戰(zhàn)》
哥哥問："你來干什么呀？""我來找你借《數(shù)學大戰(zhàn)》"
"那我把這本書借給你看吧！要愛惜哦！"
"好的"。我高興地說。
回到家，我拿著借來的書專心致志地讀了起來，看到書中巧妙運用加減乘除的`組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅和豐富的知識，讓我們盡情暢游在數(shù)學海洋中，讓我對數(shù)學產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來越喜歡數(shù)學了。
借書優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們班的同學都辦了圖書證。我想：“這次我要去借本書，看看圖書室是什么樣子的，看看是怎樣借書的�！�
一放學，我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進圖書室，就像來到大皇宮，寬敞極了。 一排排書架就像國慶閱兵隊列一樣，排得整整齊齊的。每個書架都貼著圖書分類的標簽，有語文類，科技類……各種各樣的`書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜 靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關于語文的書，因為這幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的書，我有點兒失望了。剛要走開，忽 然一轉身看見了我要的書，我激動地差點叫出聲來，拿起那本書，緊緊地摟在懷里，生怕被別人借走。我拿著書向管理員走去，可半路又縮了回來，心越跳越快有點 緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說：“我要借這本書�！庇谑枪芾韱T用條形碼掃描器掃了圖書證和書，就把書遞給我。
我捧著書，愛不釋手，迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書，我心里比吃了蜜還甜。
借書優(yōu)秀作文 篇5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！睕]有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的'家，是沒有一棵草的沃土。我十分喜歡看書，從不放過任何一次看書的機會，所以直到現(xiàn)在，我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。
那天我拿著學校圖書館的借書證，迫不及待地沖向圖書館。一進門，我就被書的海洋吸引住了，只見各種各樣的書籍分門別類整齊地擺放在書架上。這么多書，我一時不知道該選哪本好，我一邊走，一邊仔細地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來，用手翻動著，像捧著一件寶貝似的。我時而踮起腳尖，時而彎著腰，時而蹲下來，只為選出一本有趣的書。時間一分一秒的過去了，可我沉醉在書的世界里，根本沒有注意到時間的流逝，突然我抬頭一看，《古堡里的月亮公主》這本書赫然出現(xiàn)在這個書架的最高層，我便伸手去拿，可是由于我的“海拔”不夠，不管怎么樣都拿不到這本書，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時，一位大姐姐向我走來，用溫柔的口吻問道：“小妹妹，你要什么書呀，我來幫你拿吧！”“我要這本《古堡里的月亮公主》�！蔽一氐�。大姐姐聽了便把這本書拿下來遞給我，我開心地說了一聲：“謝謝你！”
我捧著這本書如獲至寶。
我會一直保持每天閱讀課外書的好習慣，做一個腹有詩書氣自華的人。
借書優(yōu)秀作文 篇6
今天上午，媽媽帶我去圖書館借書，是因為要多讀書來提高我的習作水平。
我們坐人力車來到金龜廣場的圖書館，剛進門口，我就看見了墻壁上面貼著一張大海報，上面寫著4月23日是世界讀書日。哦，原來這天就是世界
讀書日啊，我又掌握了一個新的知識。
圖書室在三樓，我們上樓了，只見門開著好像沒有人，走進去一看，原來同學們都安安靜靜的在讀書呢。我看見旁邊書架上擺著好多書，就興奮的
跑過去，媽媽一把拉住我說：“我們先去辦借書證，然后再過來慢慢挑書，好嗎？”我聽了點點頭，趕緊拉著媽媽去辦借書證。證辦好了，我開開心心
的.跑去選書了，那里書可真多，看的我眼睛都花了，不知選那本好。我找來找去看見了我的老朋友馬浩，他也在選書。我找到了《烏丟丟的奇遇》，又
找到了《追蹤小綠人》。媽媽說只可以借兩本，看完下次再借。
我只好拿了兩本開開心心的跟著媽媽回家了，去圖書館真好，它可以讓我懂得更多的知識，而且還可以挑自己喜歡看的書哦。
借書優(yōu)秀作文 篇7
我十分喜歡看書，甚至到了癡迷的地步。
我喜歡看《查理九世》。課間，我向同學借了一本《查理九世》，這本書總能給我?guī)泶碳じ校豢幢悴幌敕畔�。中午回家，我叫媽媽幫我買一本，媽媽卻說：“你有那么多書了，不能買�！蔽艺f：“那些不是《查理九世》�！眿寢屴D回頭，繼續(xù)看她的電視。我想：我什么時候才能看我喜歡的.書��？
上課時，發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷看書，我說：“別看了。”他沒理我，我想：什么書那么好看呢？我一看，原來是另一部《查理九世》。我問：“你從哪來的？”他從抽屜拿出一堆《查理九世》，我說：“你借我?guī)妆�。”他不耐煩地遞給我了兩本書，說：“你別再打擾我看書了�！�
第二天早晨，我一到教室便問：“你帶書了嗎？”他說：“沒有�！蔽艺f：“你下午一定要帶書。”到了下午，我一見他又問：“帶書了嗎？”他一拍腦袋，說：“我又忘帶了�！蔽抑缓帽扑魈煲欢ㄒ獛�。
他真的帶了，不過，只帶了一本，于是，我“胃口大開”，半個小時就看完了。從那以后，我總是要逼他帶書，他也許是煩了，才肯借我一本看。借書看的日子太難過下去了，我得想其它辦法。
我一回到家，看到媽媽在做家務，忽然，冒出了一個點子，說：“媽媽，我?guī)湍阕黾覄眨嵙慊ㄥX買書，可以嗎？”媽媽說：“好。”從此，我就一直為媽媽“打工”�，F(xiàn)在，靠自己的努力，我已經(jīng)買了五本書。
有一天，朋友來我們家，看見我正在做家務，說我很勤勞，我一想：原來是看書使我變得勤勞呀！
借書優(yōu)秀作文 篇8
聽說在新豐新開了一家圖書館，我抱著好奇心，一直想去看一看。一次，我終于如愿以償了！
我一進圖書館，我就馬上被里面各種各樣的書籍所吸引，我東走走，西看看，感覺那些琳瑯滿目的書都非常好看似的，于是，我迫不及待地選起書來。
嗯，我看看，楊紅櫻阿姨寫的書都挺好看的，不如我看看她寫的`書吧。如果是《馬小跳》系列的話，我已經(jīng)都看過了。嗯……看看《笑貓日記》吧，聽同學們說挺好看的。我心里想道。于是，我就拿了一本《笑貓日記》。還要借什么書呢？我一眼瞄見了一本叫《男生不許進》的書。這本書是些什么的呢？名字叫《男生不許進》，名字挺特別的，那就借來看看吧。
我還想借一本書，便在書架那里轉來轉去，看看有沒有什么好書。轉來轉去，也沒有什么效果，咦，這名字怎么這么怪？居然叫《看不見的班長》，到底發(fā)生了什么事情，好端端的一個人怎么會不見了呢？懷著好奇心，我便借了這本書。
這次借書，從書中我明白了很多的道理，有書真好！
借書優(yōu)秀作文 篇9
有一天，我騎著自行車去借書。
臨走時，媽媽對我說：“給你一個半小時出去時間！”我回答：“好！”
到了樓下，我騎上自行車，快速地向前騎，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)自行車的車胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋里剛好有一點錢，于是，我準備去修一下自行車。
好不容易修完了，我又騎上自行車，說了聲：“謝謝！”付了錢，又快速地向前騎。
到了圖書館大門口，我鎖了自行車，進了圖書館。
圖書館真大啊！聽人說這里一共有四層，我怎么也找不到少兒讀物。于是，我問這里的經(jīng)理：“阿姨，少兒讀物在哪里？”阿姨回答：“上了二樓后往右走一點兒就看到了�！蔽艺f了聲：“謝謝！”就飛快地上樓梯。
到了二樓，我往右走了一點兒，真的.看到了一塊牌子上寫著“少兒讀物”，但是，我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又費了好大的勁兒，才找到那本《宇宙探索》。打開一看，哦MY GOD!這書怎么缺一頁。我只好借了一本相似的《宇宙奧秘》。借完書，我想再看看還有沒有我喜歡的書，于是，我又開始在圖書館里這兒逛一下，那兒逛一下，逛完后，我一看表，只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口，飛速地下了樓，突然覺得想上廁所，又極速地跑向了廁所。
上完廁所，又急忙地出了大門，開了車子，快速地往家里騎，到了家里，被媽媽打了一頓，唉！真是一次有趣地借書經(jīng)歷啊！
借書優(yōu)秀作文 篇10
今天我到學校圖書館借書，非常高興，因為這是我入校三年以來頭一次到圖書館里去翻閱這些精美的書籍。
我一進圖書館就看到整整齊齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動，感覺心都要跳出來了。�。D書館真像一個知識的海洋。
我看到圖書館內有許多種類的.書：有歷史類、天文類、文學類、軍事類……真是種類繁多，令人目不暇接。我最感興趣的是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來的大魚。這時，我的眼前一亮，《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書，如饑似渴地閱讀起來。這時同學輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地欣賞。可惜這時下課鈴聲響了，我不得不離開圖書館。
回去的路上，我想起高爾基說過的一句話“書籍是人類進步的階梯”。是呀我以后一定要多看書、努力學習，才能有所作為。
借書優(yōu)秀作文 篇11
放寒假了，為了擴大姐姐的知識面，爸爸從五中借了一摞書。爸爸本以為我也喜歡這些書，沒想到我卻抱怨道：“您心里只有姐姐，全是給姐姐的初中書。根本不管我�！逼鋵嵗锩孢�是有適合我看的書，但這么幾本書怎么能滿足我這個“書蟲”的求知欲呢？更何況那些內容我全了解（哈哈！小帥哥我是不是很聰明呢！當然是吹牛嘍�。┧裕覜Q定明天親自“掛帥”去五中挑。
第二天下午到了五中，面對讀書館里琳瑯滿目的讀書，我竟一時不知朝哪一本書“下手”。看它們那五彩斑斕的封面就夠讓人著迷的`了。我一會兒看看這本，一會兒看看那本……真讓人眼花繚亂。翻著翻著，我“瞄”上了一本書，叫《44號列車》，里面那生動的故事情節(jié)，主人公小卡洛和尤麗扣人心弦的冒險旅程把我這個“書蟲”給“鉤”住了。不知過了多長時間，我終于把這本厚厚的書給“啃光了”。正好，這是爸爸也來了，問我書挑好了沒有。我又轉了好一陣子，才挑了八到九本書，其中有三本科幻書：《愛滋拉病毒》、《魔鬼拳擊手》和《幽靈在線》，便喜滋滋的滿載而歸了。
借書優(yōu)秀作文 篇12
今天是周六，中午吃完飯，大概2點至3點的光景，我和哥哥一起坐車去安徽省圖書館借書。
出了家門 ，我們先來到“利民站”，準備坐幺五三路公交車到“中醫(yī)學院”轉六路車，約過了半個小時，我和哥哥到了“‘中醫(yī)學院’”，打算坐六路車到大鐘樓下車，可六路車坐等也不來，右等也不來，“難道六路車司機遲到了？”我和哥哥猜測到。忽然，一輛六路車呼嘯而來，我們興奮極了，要上車，可沒想到的是六路車根本不在這里停，難道做錯了站？我一看站牌，竟發(fā)現(xiàn)上面寫著“肥西路”，唉呀！幺五三路車下一站才是“中醫(yī)學院”，沒辦法，只好走到六路車站了，又經(jīng)過半個小時的“長途跋涉”，終于，來到了六路前站，坐上了六路車。
借完書后，我和哥哥要回程了，這次可不能再走冤枉路了呀！我想�？墒翘煲獠蝗缛耍捎诤透绺缫恢痹谡務撘粋�網(wǎng)絡游戲，我們竟然一直做到了龍河路口才發(fā)覺，趕忙下車，一看路程表，呀！做過了兩站，唉！走！我和哥哥扛著各自的書袋，經(jīng)過四十分鐘的.腳與大地的親密接觸，我們終于走到了家。
唉！因為路線不熟，這次借書一共浪費了70分鐘，如果不用在走路上，這些時間可以干很多事耶！看來以后還要對合肥公交車路線加以了解呀！免得以后再走冤枉路。
借書優(yōu)秀作文 篇13
在學習與生活中我讀過很多書。有《大個子老鼠和小個子貓》、《昆蟲記》、《笑貓日記》……但是，我最喜歡看得書還是《查理九世》。
在很早的時候，我就聽別人說過，這本書非常好看，但我一直都沒有機會去看。有一次，我打聽到了姜晨浩那兒有這本書，就在心中暗暗自喜了起來：哈哈！我終于能看到這本書了！
于是，我就跑到姜晨浩面前問：“姜晨浩，你可以把《查理九世》接給我看一下嗎？”
“可以，不過你要等馬一可看好才能給你看�！苯亢扑斓卣f。此時的我甭提有多高興。
“好的，謝謝！”我愉快地說。
從那時起，我每節(jié)課一下課就會馬上跑到馬一可的位子上去看看她那本書看到哪里了。我會在一旁催著她：“你快點看！”她在沒看時，我會拿著書問她：“你看完了，那我拿去看了�！蔽揖瓦@么做了好幾回。馬一可被我催煩了，就說：“你再煩我就讓姜晨浩不借給你看了！”我嚇死了，拼命跑到位子上去做作業(yè)了。再也不敢去打擾她了，但我會經(jīng)常遠遠的瞟她一下看看她有沒有看。如果沒有看，我會急的'像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安。
就這樣過了幾天，她終于把書交給了我。我拿著書跑回自己的位子上，心想：下一節(jié)課能自由活動有多好啊！
我非常喜歡看書，每當看到一本的書就會捧在手里，愛不釋手。把自己融入到書本之中，如癡如醉。每當我看完了一本書，心里就會變得暖烘烘的。
借書優(yōu)秀作文 篇14
不知為什么，我天生就很喜歡看書，我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店里買回來的，但是有一次，在班里借書的事使我至今難以忘懷�，F(xiàn)在，我就把借書的經(jīng)歷告訴大家吧！
去年上學期的一天上午，班主任馮老師在講完語文課后，和藹可親地對我們說：“同學們，從今天開始，誰每周能得到五面小紅旗，誰就可以到我這里來挑選她（他）最喜歡看的書。”聽到這句話，我的目光立刻轉移到了墻角那架藍色的書柜上，我的臉上頓時泛起了欣喜的笑容。心想，那架書柜里有許多我夢寐以求的書，要是每周都能在老師那兒借到書，那該多好呀！我要奮發(fā)學習，好好表現(xiàn)自己，爭取把我愛看的書都借到手。
我沒有辜負老師對我的期望，終于，在周五的下午，老師點名讓我走到書柜前去借書，我三步并作兩步走到了書柜前，背對著全班那么多的同學，我心里好像揣了一只調皮可愛的小白兔，七上八下的亂跳，面對著眼前這么的`書，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最后借了一本《十萬只動物的分析與答案》，當我拿到這本書回到座位上的時候，心里樂開了花。
走在放學的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如饑似渴的讀了起來……從中我受到了啟發(fā)是：書非借不能讀也。
借書優(yōu)秀作文 篇15
我有過一次借書的經(jīng)歷。
放寒假的時候，我特別想看羅祖貞的《查理九世之不死國的生命樹》這本書。可是又想到她平常不太愛把書借給別人看，心里矛盾極了，開口向她借書吧!怕她拒絕，不借吧!又非常想看，算了，先試試吧!走在路上我想著如何說服她把書借給我。
我懷著忐忑不安的'心情來到她家，“咚咚咚，羅祖貞在家嗎?” 羅祖貞一開門， 我就開門見山地對她說：“你能不能把你的《查理九世之不死國的生命樹》借給我看看。”她臆癥了一會說：“你進來吧!”然后又問我：“你看書愛惜嗎?”“愛惜愛惜”我急忙回答道。“我會小心翼翼地翻著看，保證不會弄壞你的書，下周五一定還�！彼q豫了一會，慢慢地說：“好吧!”于是回她的房間去拿書了，耶!羅祖貞能借給我書了，我欣喜若狂，高興的手舞足蹈，不一會兒她出來了，手上拿著好幾本書，有《海龜島的狩獵者》、《不死國的生命樹》、《幽靈列車》、《白骨森林》，我一眼就看中了《不死國的生命樹》，可是她說不能借給我《不死國的生命樹》，她這沒看完呢。于是我就把她的《幽靈列車》借走了。
我拿著書高興的往回走，原來借書沒有那么難，任何事情都要努力去試一試，才知道成功與否!!
借書優(yōu)秀作文 篇16
吃完午飯，有20分鐘的自由。大家都匆匆地吃飯，好省出時間去做自己想做的事。我也是吃了幾口就走人，一般我都會去借書。
我飛快地跑進圖書室，先把上次借的書還了。還書是最花時間的，不抓緊就趕不上上課了。這有因為排隊的人非常多，通常隊伍都排到墻角了，有時還拐了好幾個彎！
跑到還書的地方，我把書放在管理員老師前面，沒想到她居然連條碼都沒刷，把我手中的書扔在一堆已經(jīng)還好的書里，只管接著取別人的書。也許是還書的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆書里辛辛苦苦再把那本書找出來，再次推到她的面前，大聲地叫著——“還書！”
終于書是還了，又輪到選要借的`書了，書架上卻沒剩幾本好看的了。我剛剛抽出一本書想看看是寫什么的，卻聽管理的同學大吼：“不許看書，只許選書！”好無奈，不看還怎么選書呢？只得通過書名來猜測這本書好不好看，是寫什么的……
可是，鈴聲偏偏這么快就響了。我只好垂頭嘆氣隨手拿了一本，就算借了。噢，運氣真不好，是《森林報》，無聊！好不容易擠出時間去借書，卻不能借到自己想要的書，太匆忙了。
借書優(yōu)秀作文 篇17
一天，小明去圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。
回家的路上，小明高興得手舞足蹈，唱了一首小曲�；氐郊�，小明開心地翻開書，興奮地看著。當他翻到第23頁時，他發(fā)現(xiàn)書的'一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我沒弄壞。我為什么要修？但是，小明回頭想，如果我不補，那么別人會看到這里的破角，別人也不會完全看到。除此之外，老師也教過我們，公共的東西壞了或者壞了，一定要修理或者修理。想到這，小明帶了剪刀和膠水。他先剪下一張紙，在上面寫下原話，然后用膠水把紙粘住。過了一會兒，他累得滿頭大汗。他擦了擦，繼續(xù)補。一個小時后，書看完了，小明很高興，因為他做了一件好事。書讀完之后，小明從頭到尾看了一遍。
下午，他把書還給圖書管理員。圖書管理員檢查了一下，看看它是否損壞了。當他翻到第23頁時，一眼就看到了修它的痕跡。圖書管理員問：“這本書是你修的嗎？”小明說：“是的�！眻D書管理員看著小明，開心地笑了。
借書優(yōu)秀作文 篇18
我堅持認為借書好。
首先，現(xiàn)在物價飛漲，一本內容不多的書也要賣二三十元，買多了，書的本質也發(fā)生了改變，從知識讀物變成了奢侈品。很多人買那些外表華麗、裝飾精美的書只是為了顯擺，讓書失去了它本有的意義。而且，買書讀的人往往沒有緊迫感，他們總是想：那是自己的書，想多會讀就多會讀，不急！他們常因這種思想觀點一推再推，致使買來的許多書漸漸被遺忘，最好花了冤枉錢。
借書卻很省錢，甚至不花錢。省圖、市圖從今年9月起改為免費借閱圖書，讀者可以隨時隨地、隨心隨愿借閱自己中意的書籍，只要如期歸還。讀者借書后肯定會抓緊時間用最快速度讀完，因為有還書期限，要是在歸還期限內還沒讀完，不是太可惜了嗎？
也有人說買來的書可以在上面隨意勾畫，這也不該成為借書看得缺陷��！我覺得買書看的`人一定體會不到借書看的人將精彩內容隨時摘抄的樂趣，久而久之，既鍛煉了書法還提高了書寫速度，何樂不為？
所以，我認為借書看比買書看更好，它經(jīng)濟實惠又自得其樂。
借書優(yōu)秀作文 篇19
今天寫完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。
九點多，我們來到圖書館，這里有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。里面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。
我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的打開看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應該是想在危險的時候讓彼得鉆進洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結果彼得都鉆進爸爸挖的.洞里，氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學到了：只要不放棄才能成功�？斓街形缌�，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規(guī)定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關門的時間了，我戀戀不舍的回家了！
在圖書館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這里呀！
借書優(yōu)秀作文 篇20
周二，借書證發(fā)下來了。我興奮不已，借書證上除了“南平市勝利小學借書證”十個字外，正面是還有教學樓上懸掛著八個金光閃閃的銅字：“勤教、樂學、求實、創(chuàng)新”，這是我們的校訓。
周三是四年段借書日，我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不，第一節(jié)課一下課，同學們像一窩蜂一樣地沖出教室，奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的幾個人。我拿著借書證過去對金寧凱說：“哥們，我們也借書去！”他說：“好呀！”……
到了圖書館，這里早已人滿為患，我們倆氣喘吁吁，一腳剛跨進門，“叮鈴鈴——”上課了，我們只好慌忙地跑回教室……
第二節(jié)課一下課，我們倆就又跑到圖書館，這次我們來得及時，人不多，我們很快找到自己喜歡的書，金寧凱借了《千奇百怪的`石頭》，我借了《千奇百怪的樹》。我們一借到書，就興奮地跑到教室，正想翻開看，“叮鈴鈴——”哎呀，要上體育課了，我又氣喘吁吁地去上課……
還有力氣嗎？唉！
雖然我今天為了借書已筋疲力盡，但我借來了書，內心是喜悅的！
借書優(yōu)秀作文 篇21
高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯”，一次借書的經(jīng)歷。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的`海洋里盡情遨游。下面，我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧！
一天下午，我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。
我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢？對，是文學類的。于是，我來到文學類書架前，經(jīng)過仔細地尋找，我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。
可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：“小朋友，你要借哪本書？”我說：“我要借《優(yōu)秀作文》。”那位大姐姐說：“我?guī)湍惆阉孟聛��！闭f完，那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在里面，來到柜臺前，盧老師為我辦理了借書手續(xù)后，我高高興興地回家了。
通過這次借書的經(jīng)歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。
啊，借書的感覺真好！
借書優(yōu)秀作文 篇22
在一個星期天的早上，我父母帶我去圖書館看書。這是我第一次在圖書館看書，很開心。進了圖書館，真的好大！成排的書架上擺滿了各種各樣的書。在閱讀區(qū)，很多人一直在靜靜地閱讀。我們三個開始分頭找書。過了一會兒，爸爸媽媽找到了他們最喜歡的書，津津有味地看著。我轉了半天也沒找到我喜歡的書。我像只無頭蒼蠅一樣走來走去。突然發(fā)現(xiàn)一排排書架上都標著各自的分類，有科普的，有文學的，有參考書的，有名著的。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個標有“兒童讀物”的書架，里面放滿了童話、寓言、科幻等讀物。我好像找到了寶藏。我太激動了，一頭扎進書海，尋找自己喜歡的書。一口氣挑了三本書，其中一本是《十三歲的夢》，是我最喜歡的.書。我趕緊跑到父母身邊坐下。我迫不及待地想讀它。書中的故事真的很有趣！
爸媽叫我回家，我才知道已經(jīng)中午了，爸媽起床還書。我看到圖書館的阿姨把書放在一個小推車里，然后把它們都送回家了。對此我很好奇，問我父親，他告訴我：“每本書都有編號，記錄著它的類別和存放地點，就像門牌號一樣�！比缓笪乙庾R到整理書籍可以讓我們在需要的時候更容易找到。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，應該給一個“門牌號”，整理一下。
借書優(yōu)秀作文 篇23
前段時間，我聽說新的少兒圖書館開業(yè)了，我迫不及待想一睹為快。于是，在一個周末的下午，爸爸送我到少兒圖書館門口，我的第一次獨自借書行動開始了。
我興高采烈地搭乘電梯來到四樓，眼前的景象讓我驚呆了！不僅場館面積大，而且藏書特別多，瞬間讓我懵圈了。如何快速找到心儀的圖書成為我首次借書遇到的'第一個難題。于是，我向工作人員請教，阿姨告訴我旁邊有電子查閱機，可以讓我自己操作。我飛奔過去，根據(jù)提示進行操作，輸入書名屏幕上立馬跳出對應的編碼。很快，我就找到了五本我要看的書。可是我又遇到了第二個難題——沒有管理員我怎么辦理借書手續(xù)呢？正在我一籌莫展時，突然看到旁邊有個姐姐把借閱卡在一臺機器上刷一下，再把書放進機器的“小肚子”上掃一掃，很快就把書借走了。我趕緊按照她的方式操作，很快也把我要的書借好了。
這一次的借書經(jīng)歷，讓我親身感受到科技的強大。今天，如果沒有那兩臺大機器，我肯定要浪費很多的時間和精力。作為新時代的小學生，我們要好好學習，掌握本領。長大后，為祖國科技騰飛和社會進步做出自己的貢獻！
借書優(yōu)秀作文 篇24
一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。
到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的'時侯，發(fā)現(xiàn)書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？
可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。
想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續(xù)補了起來。
一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的�！眻D書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]
借書優(yōu)秀作文 篇25
我的書桌上有許多的書，它們分為三類，第一類是媽媽給我買的，第二類是被人送給我的，還有一類是特別的`，它每過一段時間就更新一次，那就是我從圖書館借來的書。到現(xiàn)在我還記得第一次去圖書館借書我那激動的心情……
這一天終于來臨了，這一天終于來到了，就是這一天，我來到密云圖書館辦理圖書證。一路上，我激動不已，雖然是短短的一段路，但是我覺得很長，就是這樣，我恨不得一下子跨到圖書館，看看那里什么樣。到了圖書館，眼前的景象一目了然，這有大人，小孩，幾乎每個人手里都拿著書，安靜地看著，沒有書的，也都在尋找自己喜歡的書。我多么想加入他們呀，可惜我沒有圖書證，這么還能先去辦證�？墒且驗榈谝淮蝸�，我們差點辦不了證。身份證？YES，戶口本？NO！這可怎么辦��？剛才那個興奮的我一下子晴轉多云，還好，相尚的媽媽在這里工作，幫助我們順利的辦了圖書證，多好的阿姨��！我終于可以盡情借書了！一下子，我就找到了期盼已久的《草房子》，我還借了一本關于數(shù)學故事的書，別提心里多美了！
這就是我第一次借書，雖然有點小波折，但是給我的是更多的開心與激動。
借書優(yōu)秀作文 篇26
自從在泉州市圖書館辦了一張圖書借閱證后，每隔兩三周，我便和媽媽一同到圖書館借書。
又逢周末，我和媽媽早早地來到了圖書館。一進圖書館，只見小朋友們有的在專心致志地看書，有的在認真地挑書，還有的在辦理借書、還書手續(xù)�？粗慌排帕宅槤M目的書籍，我仿佛置身于書的'海洋。于是我一頭扎入書海中，尋找我夢寐以求的圖書。這里魯濱遜正邀請我和他一起漂流，我趕緊把它從書架上拿了下來，那里馬小跳對我使勁揮手，我迫不及待地取下書，放入懷中、我拿了一本又一本，每一本書都愛不釋手，媽媽笑著說：“別著急，一次最多借4本，余下的下次再借。”
我仔細地挑選出要借的書，把其余的圖書放回原位。我找到閱讀區(qū)的一個位置坐下，津津有味地看起書來。時間過得飛快，臨近閉館時，我把圖書交給管理員阿姨，她用掃描儀一掃，并交代要愛護書本及還書時間，手續(xù)就完成了。
我拎著沉甸甸的一袋書走出圖書館，心想：我要多讀書，讀好書。圖書館的書可真多，真想把它讀個遍。
借書優(yōu)秀作文 篇27
在我們的生命中，會經(jīng)歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽，第一次做飯，第一次乘飛機，第一次……無數(shù)的`第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。暑假里的一天，媽媽給我辦了一個借書證，讓我自己去借書。來到圖書館，我把借書證遞到一位阿姨的手里。
阿姨說：“你可以去借書了�！蔽腋吒吲d興地走進了圖書館。記得那次上圖書課，我看的那本《格林童話》非常好看，我很想借這本書，可是這本書在哪呢？我很想回去問問阿姨，又想了想，還是自己找吧！這時，一位阿姨來到我身邊問：“你要借什么書？”我結結巴巴地說：“我想借《格林童話》�！卑⒁陶f：“我來幫你找吧！”我連忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，謝謝你�！卑⒁绦χ唛_了。我找了很久，終于找到了那本書，我高興極了。
這時，媽媽來接我，我不肯走，還想多看一會兒，媽媽沒有辦法，只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經(jīng)歷。經(jīng)過這次事讓我明白了：無論笑過還是哭過，都是彌足珍貴的記憶，因這它就像春天的第一場小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，是生命里不會磨滅的痕跡。
借書優(yōu)秀作文 篇28
今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說，要帶我去一個地方�！叭ナ裁吹胤窖�？”我好奇地問。爸爸卻說：“去了你就知道了�！�
我們乘車來到了一幢大樓前。下了車，我走近一看：“哇，原來是圖書館呀�！�
這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層，造型就如一本攤開的書。走進大門，就看到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，你很愛看書吧。”說著遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書證。哈哈，從此，我可以隨時來這里借書了。
出了辦證室，我們沿著扇形的樓梯，來到了少兒圖書室。這個圖書室很大，三面都是高大的'書架，里面擺放著各種各樣的書。圖書室中間是一排長桌子，周圍擺著凳子，有許多小朋友在認認真真地看書呢！我找了一本《中外動物故事精選》來看。這本書太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時，爸爸提醒我，如果喜歡�？梢越杌丶胰タ�。我這才想起，我有自己的借書證了。
我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。
借書優(yōu)秀作文 篇29
我很喜歡閱讀圖書，經(jīng)常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認真地看完了四本書，打算找個時間去還書，當然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。
我先要還書，首先我把書放到感應器上，接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書，再按四冊，最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。
我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的《魔法小仙女》這本書。于是，我去查詢機前查詢，經(jīng)過幾分鐘的.排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號，馬上就按著每個書架上的索書號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢寐以求的書還是沒有找到，因為已經(jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進行操作，成功借到了四本書。
沒借到《魔法小仙女》這本書，心里多少有點遺憾，但愿下個星期能借到這本書。
借書優(yōu)秀作文 篇30
今天爸爸準備去圖書館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書，而且下一學期還要考一張關于《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書，因為還書的時間到了。
爸爸做好了準備，騎著自行車出發(fā)了。到了圖書館，爸爸上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)還有幾本，可是實際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個小時后有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書，回來了。
回來后，爸爸拿著書和我一起進入了書的海洋。遇到不會讀的字時，我就會查字典，比如說“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的`“泥”字同音。有時我還會看與它同音的字以及它的意思。有時還會發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。
遇到不懂的句子、詞語或字的時候，電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進去，再按一下回車鍵，就能知道它的意思了。然后點一下網(wǎng)站，就能找到答案了。
我一定要認真仔細地把這本書看完，爭取在開學的時候考個好成績。
借書優(yōu)秀作文 篇31
我是一個小書迷，媽媽稱我是一個小博士，爸爸卻叫我小書蟲。我當然樂于接受，我的樂趣就是看書，我家存放的書成千上萬，但均被我看了上萬遍，想買一本新書。可是媽媽這個小氣包不給我買，錢包抓得可緊了！幸好我有一張借書卡，有空借書去嘍。
那天，陽光明媚，鳥語花香，我?guī)辖钑ň腿チ诵滤季S圖書城。一路上，我三步并作二步，像一只歡快的小鳥，不一會就跑到了書店。走進書店以后，哇！店里真安靜！我輕輕地像一只小魚一樣游來游去，在知識的海洋里尋找我想看的書。我這看看，那看看，終于找到了我喜歡的'圖書。書放得太高，我蹦了一下，踮起腳，一只手拿著書，另一只手按著旁邊書本，用力一拉終于拿了下來。
我悄悄地找到一個座位，津津有味地看了起來。這本書名叫《藍色的海豚島》，故事情節(jié)曲折，主人公活靈活現(xiàn)，實在是有趣極了，讀著讀著我忍不住笑出聲來。我讀得入迷，不知不覺忘記了時間。
天色漸漸暗了下來，書店該下班了，我急忙又借了一本《八十天環(huán)游地球》，準備帶回家慢慢品讀。
其實借書也不錯的。能讀到很多的書，也滿足了我這個小書蟲的需求。更重要的是免費哦。小朋友們都加入到借書的行列吧。
借書優(yōu)秀作文 篇32
“太好了，今天終于可以借書了”我興奮地說。
一下子，我迫不及待來到了圖書角前，認真挑選著我想要看的書。可是我又想看這本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。
上完一節(jié)課，那本書我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時，我就去劉靜瑤那里把書還了，看著她寫了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我只好無可奈何地回到了座位上。
下課后，我又跑到圖書角前，找到了上節(jié)課沒有拿到的'那本書，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起�？粗S老師走進教室，我好想多看一會兒，但又不想這本書被老師收掉，只好毫不猶豫把書收了起來。
第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學回家了。可我們班卻還要在教室里看20分鐘的課外書。一開始我們大家都有點不能接受，但后來慢慢就習慣了。下課鈴響起，別的班放學了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書，連一根針掉在地上都可以聽得清楚。
總是不知不覺中，20分鐘隨便就過去了，我們還看得意猶未盡。
借書優(yōu)秀作文 篇33
一個陽光明媚的上午，我忘記帶語文書了，把書包翻了個底朝天，也沒有找到語文書�！昂�，你這個小鬼頭，放學回來我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。
“張文，語文書能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語文書。
“不行！如果把語文書借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補充，“你難道讓我也去借語文書嗎？”
“就一下，我保證，你需要語文書的時候，我會隨時還給你的！”
我這樣低聲下氣，沒想到他卻一點情面不給，一邊用手揮開我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說幾遍！”
我只好傷心地離開，向其他同學那里走去。
“林姐姐，語文書能借我用一用嗎？我忘帶語文書了�！�
“你也有今天��！”林欣冷笑道，“上次我問你借鉛筆，你借了嗎？”
“對不起，上次我是真的沒有鉛筆了�！笨此腺~，我急忙澄清。
“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”
我氣得話也說不出了，一個勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的座位。這些同學真是鐵石心腸�。〗栌靡幌抡Z文書也不肯，實在太小氣了�？墒峭鼛дZ文書的'是我，我能怪誰呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。
借書優(yōu)秀作文 篇34
新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。
星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的.就在旁邊催。
短短幾天時間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，這場借書風波什么時候才能停��！
借書優(yōu)秀作文 篇35
高爾基曾說：書是人類進步的階梯。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書，下面就讓我來告訴你那次我借書的經(jīng)歷吧！
前幾天我聽同學說《米小圈成語漫畫》很好看，于是，我決定今天下午放學去圖書館借一本。
我盼望著早點放學，可是時間就像我的仇人，我讓它快一點，它就很慢很慢，我讓它慢一點，它卻走得飛快，好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室，來到圖書館，哇！有好多種類呀！有科學類，有文學類，還有歷史類讓我看的眼花繚亂，可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想：對呀，是漫畫類呀！于是我連忙跑到漫畫類，找到了我要的'那本書。
我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：阿姨我要借這本書。阿姨為我辦了借書手續(xù)后，臨走前還提醒我：小朋友，這本書要在一個月之內還過來呀。我開心地說：好的。說完后就走了。
回到家，我目不轉睛地看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天
這本書不僅讓我這道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友，我愛讀書！
借書優(yōu)秀作文 篇36
一天，小蘭去圖書館買了一本故事書。第二天上學的時候，小蘭把書帶去了學校。上課的時候語文老師說：“同學們，我們班中午午讀的時候來個‘童話故事大pk’好不好��？大家都準備一個故事，午讀的時候講給同學們聽�！敝形缥缱x的時間到了，小明忘記帶書了，又想不出好的故事，這時小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說道：“小蘭，你帶了幾本故事書��？”“我有兩本呢�！毙√m回答說，“那你能借給我一本嗎？我故事書忘記帶了，又想不出好的故事，只好……”小明說著說著紅了臉�！爱斎豢梢园。氵^來我給你找找�！毙√m說，小蘭走到座位上，把新買的故事書遞給了小明。小明雙手接過書說道：“謝謝你小蘭，我一定會好好愛惜你的'新書。”“不用謝，我們是好朋友�。‘斎粦撓嗷椭�。”小蘭笑著說。
小明抱著小蘭的書開開心心的回到了座位上認真的準備起故事來。
由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開心極了。小蘭也很開心，因為是她的故事書上的故事幫助小明得了第一名。
借書優(yōu)秀作文 篇37
新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。
星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的.書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。短短幾天時間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！
我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，著場借書風波什么時候才能停�。�
借書優(yōu)秀作文 篇38
在我們成長當中，總會遇上一個個不同的校園，我們在那里學習、玩耍，還可以找到好朋友，學到各種新知識，這次同學們來見見我的校園中的一角吧!
我們的學校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學習。校園中那個不起眼的地方卻是我放飛夢想的地方，“圖書館”，那里很美，有許多書伴隨著我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時無刻的.關心、關懷著我們。書中還可以學到許多我們沒有學過的知識，一位位名人的成功也不是靠他們從小喜歡讀書學到了知識，才能解出許多的科學難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業(yè)第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家里也有許多書，當我沒事干時，書就是陪伴我的唯一的一個朋友，它帶我冒險，使我明白如何勇敢;它帶我游覽，使我知道了祖國的風光秀麗……
圖書館里總會使我讀到許多有趣的人和事，因為有書，書中的知識總會讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。
你是不是聽了也想來看看呢?那就快點來加入我們吧!
借書優(yōu)秀作文 篇39
星期六，爸爸媽媽都上班了，我自己一個人在家很悶，我真想找一本書看，可在書架里的書都看過了，我想起星期三老師發(fā)給同學訂的《快樂作文》，我決定去找我的好同學借書。
我來到姚藹薇的家門口，心里想：不知道她在不在家？我先輕輕地敲敲她家的門，門慢慢地打開了，伸出一個扎著兩條辮子的腦袋，原來正是我的好同學姚藹薇，我脫口而出：“姚藹薇！”她說：“原來是你呀，快請進�！彼⒓唇o我倒了一杯水，說：“請問有什么事需要我?guī)兔�？”我說：“我想向你借一本《快樂作文》書�！彼肓讼�，帶我到她的房間，哇！她的房間可漂亮了，比我房間還要整齊，她從柜子里找了一會兒，把那本厚厚的《快樂作文》書拿了出來，用手輕輕地摸一摸那本書，對我說：“你要好好珍惜這本書，千萬不要把它折破了。”我說了聲：“謝謝！”
在回家路上我想：姚藹薇真是一個愛書的孩子，我要向她學習�；氐郊乙呀�(jīng)迫不急待地看了起來。因為是我第一次借別人的.書，所以都很認真地看每一頁，我覺得是一本好書，對我的寫作有很大的幫助。
今天的收獲可真大，還懂得了怎樣借書。
借書優(yōu)秀作文 篇40
星期六我寫完作業(yè)以后，想找本書看看，聽說余老師家有許許多多的書，我高高興興去借書看。走到余老師家門前，大門緊閉，接著我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門，這時余老師匆匆忙忙開了門，一看，呀！晶晶，你今天怎么有時間到我家來玩呢？我想來借本書看看，余老師笑咪咪的對我說：“歡迎！歡迎！我有很多書，你自己找找�！�
我走進余老師的書房，一眼就看見書櫥中有各種各樣的書，有教科書、有故事書、還有小說……我目不轉睛在書架上找呀！找呀！終于找到了一本《格林童話》我看了以后，很好看，我便向余老師借回家中看看，余老師說：“很好，多看課外書籍，很有好處，并且能提高寫作水平�！�
一回到家中，我迫不及待的打開書如饑似渴的看著，當我看到《格林童話》中“十二個獵人”的.時候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個童話故事，我看得津津有味，舍不得放下。
通過這次借書，我受益匪淺，知道書是精神糧食，只要你好好品嘗，就能從中得到營養(yǎng)，書還是人類進步的階梯，所以我們要多看書，才能得到更大的提高。
借書優(yōu)秀作文 篇41
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的經(jīng)歷吧！
前幾天，我聽同學說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學去圖書館借一本。
我盼望著早點放學，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室來到圖書館。
哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學類、有文學類，還有歷史類……看得我眼花繚亂�？墒俏乙璧哪潜尽睹仔∪Τ烧Z漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續(xù)，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內還回來呀！”我開心的說：“好的'，謝謝阿姨�！闭f完我就迫不及待地跑回了家。
回到家，我目不轉睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……
這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！
借書優(yōu)秀作文 篇42
這段日子我總纏著媽媽去書店買書。媽媽想了想，說：“不如我們去圖書館辦一張借閱證，這樣，既省了錢又可以隨心所欲地挑書，看書。”“這個主意真好，心動不如行動，我們趕緊出發(fā)！”我興奮地說。
一到圖書館大門口，那里早已停滿了密密麻麻的電動車了。古話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”難怪吸引了這么多讀書愛好者。
兒童圖書室是在三樓，我三步并作兩步飛奔到樓上，只見門開著，很安靜，連根針掉到地上都聽得到，我想：這么安靜，應該沒有人吧！走進一看，原來同學們正在安安靜靜地看書呢！看到一排排書架，我真想一頭扎進書堆里，在書的海洋里邀游。媽媽一把抓住我說：“我們先辦借閱證，再來挑書�！边^了一會兒，終于辦好了證，我開開心心地去挑書了，那里的書可真多啊，看得我眼花繚亂，我真不知道挑那本書好，東挑一本，西挑一本，我一下子就挑了五六本，媽媽走過來，輕輕地對我說：“館里有規(guī)定，一次只能借兩本，看完了以后再借�！蔽抑缓萌掏锤類鄣�.挑選了兩本最喜歡的書。
圖書館真好，讓我可以學到更多的知識，挑我喜歡看的書。
借書優(yōu)秀作文 篇43
六月的天可真熱，尤其是下午，太陽好像跑了一個操場剛下來，特別的熱，烈日下同學們都耷拉著腦袋走著。我可不一樣，雖說是周末了，一想起下午的課有“好書漂流”活動我就格外興奮。
下午第三節(jié)課，語文王老師像往常一樣在班上組織開展“好書漂流瓶”活動。同學們帶來的書雖不是很多，但吸引人的還真不少，有《柯南》、《漫畫版十萬個為什么》、《飛鳥集、《中國現(xiàn)代作品選》等等�？粗@么多的書籍，我的心里直癢癢，真想把這些書全都借回家，美美的過把癮，同時又有點羨慕和埋怨，羨慕同學們有那么多吸引人的書籍；怪爸爸總是那么忙，沒時間給我買書。
這時，王新陽走上了講臺，笑瞇瞇的介紹起了他的書籍：“我今天給大家?guī)淼氖恰恫槔砭攀馈�，講述的是一個很精彩的冒險故事……”我早就聽說過這本書，已經(jīng)向往很久了。我趕緊把手舉得高高的'，真幸運，最終我和王新陽交換了圖書。拿著心愛的書籍我心里美滋滋的，別提多高興了。
窗外的太陽不知什么時候把一束陽光灑向了教室的一角，把教室裝點得格外溫馨。
借書優(yōu)秀作文 篇44
我發(fā)生過的有趣事有許多，比如踩螞蟻，捉青蛙……真是不計其數(shù)，但我最喜歡的是那一次有趣的借書。
自從我有了借書證后，我?guī)缀跆焯於既ソ钑�，連值日也不例外。一天中午，我剛值日完，我就興沖沖地跑向圖書館，像一顆出了膛的子彈，兩邊的花草迅速往后退，風在耳邊輕輕地吹，八角池邊上有虹，一般我都會停下來欣賞，可今天不行，再晚一點就要閉館了！
到了圖書館，我立即跑到了書架邊，挑了一本《可怕的科學》，沖到了前臺借書。隊伍好長啊！像一條長龍！我都等了一個“世紀”了，還沒到我。終于，到我了，可老師一聲令下：“閉館了！小朋友，你下午再來借吧！”頓時，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打轉，哀求老師：“能不能再借一下？”老師想了想說：“好吧！最后一個！”我高興得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活潑可愛的.兔子，拿了書就向校門口跑去，看見了媽媽，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。
那只是一件以前的事啦！我連現(xiàn)在說都覺得有趣，這多么美好啊！
借書優(yōu)秀作文 篇45
一個陽光明媚的早晨，我走在去學校的路上時，突然想起昨天晚上整理書包時沒看到語文書。到了學校，我把書包翻了個底朝天，可依然連語文書的影子也沒有，這可怎么辦呢！
我紅著臉問同桌小明：“你能借我一下語文書嗎？”
“你自己為什么不帶？有這么多同學，你問他們借吧，我自己還要用�！�
眼看借書無望，我又去找了小紅：“小紅，你能借我一下你的'語文書嗎？”我焦急地問道。
“你昨天把我尺子折斷了，我才不要呢！”
小紅很記仇，我只有抱著最后的希望找到了小剛。
“小剛你能借我下語文書嗎？”
“不借，自己不帶問同學借，你羞不羞。你可以去電話亭打電話叫媽媽送來呀�！�
“不行！我媽要是知道了，回去一定會罵我的。再說，我只要一打電話，媽媽一定會聯(lián)系老師的，到時候，我可沒好果子吃了，回去我媽又要念個不停了。小剛，看在昨天借你橡皮的份上，你就借我吧！”
“不行啊，早上下午都有語文課，我自己要用的�！�
沒借到語文書，我只好垂頭喪氣地走向自己的座位。
借書優(yōu)秀作文 篇46
說起借書，還真巧，星期四我剛去了一個書吧借了一次書。我借的那本書是很有名的四大名著漫畫之一中的《西游記漫畫》。這本書是我千辛萬苦才借來的。你們一定很想知道我是怎樣借來的'吧！那就聽我講講借書的經(jīng)過吧！
星期四，我回到家里，由于作業(yè)中午已經(jīng)做完了。于是我想到了去書吧借書。我就對爸爸說：“爸爸，我想到我們小區(qū)旁邊的書吧去借書，好嗎？”爸爸說：“好，不過要注意安全�！蔽艺f：“好。爸爸給我五元錢，我要辦借書卡�！卑职帜昧宋逶o我。我蹦蹦跳跳地來到書吧，哇！這里真像一個選書世界！我東挑西選，似乎每一本書我都想借�？墒�，這里的規(guī)矩是：一天只能借一本書。我想：這里有四大名著漫畫，我已經(jīng)看了三大著，還有一《西游記漫畫》沒看，干脆就借《西游記》。我拿起《西游記》向柜臺跑去，拿出爸爸給我的五元錢，對阿姨說：“阿姨，請你給我辦一張借書卡�！卑⒁棠昧艘粡埧ㄆo我，說：“這張卡可以借100本書，每天只能借一本，第二天還書，懂嗎？”我說：“知道�！蔽绎w快地跑出書吧，回家品讀好看的《西游記》。
這雖然是我第一次借書，但我也借的很好，對嗎？
借書優(yōu)秀作文 篇47
不知道為什么，我天生喜歡讀書。我書架上的書大部分都是爸爸或者媽媽從書店買的，但是有一次，班里借書讓我刻骨銘心。現(xiàn)在，我來告訴你借書的經(jīng)驗。
上學期的一個早上，班主任馮老師上完語文課后親切地對我們說：“同學們，從今天開始，每周誰拿到五面小紅旗，誰就可以來找我選她（他）最喜歡的書�！甭牭竭@些話，我的目光立刻轉移到角落里的藍色書柜上，臉上突然出現(xiàn)了幸福的.笑容。我想，那個書柜里有很多我夢寐以求的書。如果每周都能跟老師借書，那就太好了！想好好學習，好好表達自己，想辦法把喜歡的書都借走。
我沒有達到老師的期望。終于在周五下午，老師點名讓我去書柜借書。我三步兩步走到書柜前，面對著班里那么多同學。我的心里仿佛拎著一只調皮可愛的小白兔，上躥下跳，面對著眼前這樣一本書，我真的不知道該借哪一本。我從左往右選，最后借了一本書《十萬只動物的分析與答案》。當我，
走在放學的路上，我高興得跳啊跳�；氐郊遥议_始如饑似渴地看書……我的靈感來源于此：除非借，否則我不能看書。
借書優(yōu)秀作文 篇48
我至今還清楚地記著第一次去借書，因為我覺得這次經(jīng)歷有點特別。
那天中午，爸爸對我說:“栩彥，你還想看別的書嗎?”我說:“可我的書柜都滿了呀！買來往哪兒放？”爸爸說:“不是買，是去借�！�
走進后，我和爸爸先去辦了借書證，辦好證后爸爸帶我走進了閱覽室，那里可真安靜啊！
爸爸指著兒童文學類書，小聲地對我說:“走，我們去那里給你借書�！薄巴�!好多書�！蔽掖舐暤卣f道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的`人，就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應過來，緊緊地抿起了小嘴巴，輕輕對著爸爸點了點頭，表示我明白了。
我走到書架前，輕輕地抽出了一本《伊索寓言》，認真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿著書和爸爸去辦了借閱登記，然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。
第一次借書的經(jīng)歷真得很難忘！它使我明白了，公共場合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。
借書優(yōu)秀作文 篇49
上給我買的。我特別想親自挑選喜歡的書，我也特別想知道外面的圖書館是什么樣子，于是媽媽決定帶我去陜西少兒圖書館。聽到這個消息，我既激動又興奮，恨不得一步邁進圖書館。
懷著激動的心情，到了圖書館，我按照墻上的指示圖，來到了閱覽室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排書架整齊地排列著，書架上擺滿了書，我仿佛置身在書的海洋。有的小朋友坐在書桌旁安靜地看書，有的`在書架上尋找自己想看的書。
我想借一本有關軍事的書。我在書架上翻來翻去，看得我眼花繚亂，頭昏腦脹，準備泄氣的時候，我看見了書架上的分類標簽，有少兒文學，科學……于是我按照指示，找到了我喜歡的《孫子兵法》。我一口氣讀完了這本書，真想高爾基說的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
該回家了，我又挑選了幾本自己喜歡的書。到一樓辦借書手續(xù)，我把書和借書卡給阿姨，阿姨把書名打到電腦里，并告訴我還書的日期，書借好了。
懷中抱著自己喜歡看的書，特別高興，我學會了在圖書管找書，借書，我覺得自己很能干。
借書優(yōu)秀作文 篇50
今天，太陽炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說：“今年夏天的天氣真熱��！”
我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍，一進圖書館，一陣涼風吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的'圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會說話的稻草堆》……突然一本《博學天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。�。∥易钕矚g看關于感恩的文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發(fā)現(xiàn)我是來借書的，不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那里雖然不像以前那樣有游樂設施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴著荷塘。
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學習，天天向上。
借書優(yōu)秀作文 篇51
生活中，有意義的事情數(shù)不勝數(shù)。就在前幾天，我也做了一件很有意義的事呢!
那天，我閑著沒事，就向同學借了本書看。正在我認真看時，我的同桌也被這本書給深深地吸引住了。她不停地向我發(fā)起了一輪又一輪的“進攻”，要我先給她看�？晌业耐朗桥模撈饟寲|西，她可搶不過我。她眼中流露出憤怒的表情。
時間總是跑得飛快，一眨眼的功夫，便到下午了。這時，那個借書給我的同學走過來告訴我該還書了。“好的!”我爽快地答應了�？僧斘曳朔业墓褡訒r，我就呆住了�！斑�?我明明把書放這里的，可是怎么不見了呢?”我和那位同學急得就像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，不知道怎么辦好。
這時，我想到了我的同桌，她一直對這本書虎視眈眈。想到這里，我便去找她問問情況，書果然在她手上，我耐心地給她說明了情況，并且?guī)退驎膿碛姓呓韬昧藭?/p>
雖然我知道像這樣的小事是不值得一提的，但也只有不值一提的小事，更能彰顯一個人的品德。微不足道的小事，往往更有意義。
借書優(yōu)秀作文 篇52
今天晚上，我和媽媽一起去程秋實家里借書。
和程秋實約好后，我們就在陳毅母校門口等著，一會兒，程秋實和他媽媽手拉手的來接我們了，我們有說有笑的往里面走去，“�。 蔽彝蝗唤辛艘宦�，因為我聞到了一股刺鼻的味道，程秋實說：“這里有一個垃圾場，我們先跑到樓下在停下來吧！免得被熏暈了！”于是我們像百米加速跑一樣跑到了程秋實家樓下，環(huán)顧四周，陰森森的沒有一絲光亮，我們趕緊坐著電梯到達了18樓程秋實的家。
一進他家，“哇”他家太大了。程秋實爸爸帶著我去了他們的書房“哇”我又發(fā)出一陣贊嘆，他們的`書太多了！有：文化書、科幻書、小說等等，我看出他們很愛看書。精挑細選后我選了一本《中國歷史4》因為他的封面就已經(jīng)吸引了我，再看看內容，豐富極了，介紹了蘇秦、張儀、田單、趙括、白起、李斯等人物，還講了：唇槍舌劍、火牛陣、出外靠朋友、一個吃掉六個、世界上最大的圍墻、裝有暗箭的墳墓、誰是大丈夫等故事。我對它真是愛不釋手，拿著書我開開心心地回家了。
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