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實用的同學(xué)的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
短短初中的三年，飛速滑過我的眼前。像流星，像煙花，也像彩虹，那么美好，又那么短暫。
野炊讓我記憶猶新。老師將我們分成幾個小組，我在4小組。每個人分工作嘔作，各自帶了一些需要的東西。到了野炊的地點，第一個問題就來了——柴火。幾十男生發(fā)揮了他們的紳士風度，飛速的找了柴，我們幾個女生整理東西。我與許瑤去淘米，望著那小袋子米。許瑤發(fā)出了疑問：“這夠嗎？”我思索了一下，說道：“這是個問題，既來之，則安之�！钡诙䝼�問題來了——搭灶。陳俊杰是個搭灶小能手，三下五除二，就把這件事搞定了。第三個問題來了——主廚。經(jīng)我們的一致推薦，最終，由心靈手巧的陶晶來撐勺。吳祺帶的肉片，準確來說謊是肉塊，弄了好半天，才讓它減肥成功。李夢佳帶來的`土豆絲切得很精致，讓人看著就胃口大開。我?guī)椭鴶嚨耙海覍⒌耙旱惯M了鍋中，向陶晶請求讓我試試，她同意了。開始還好，加鹽的時候我嘩啦啦撒了一片鹽，陳俊杰瞪著我，陶晶則不由分說搶過了勺子。好吧，我不適合做這個，我去幫忙切火腿腸；大家各司其職，有條不紊的進行著。總而言之，一桌豐盛的飯菜新鮮出爐了。望著這桌飯菜，大家都笑得合不攏嘴，這可是我們一起努力的成果啊！
味道也非常不錯，也不管其他人，都像餓死鬼投胎一樣搶著飯菜。這個時候，飯已經(jīng)沒了，可還有幾個人沒吃飯，那幾個人的主食成了方便面。最后我們組被評為了“最優(yōu)秀小組”呢！
這三年間開心、難過，讓我銘記的事數(shù)不勝數(shù)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就只剩下了半年的時光。但初中生活中將是我人生中最瑰麗的一抹色彩，一起走過的日子我永遠也不會忘！
同學(xué)的作文 篇2
剛開學(xué)，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。
并且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學(xué)委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。
一天中午，我正在訂正數(shù)學(xué)基礎(chǔ)小卷�？捎幸坏李}難住了我。我就去找了周邊的鄭銘齊，可鄭銘齊正寫著東西。我認為他會寫完再給我講，可他放下了手中的筆�？戳丝搭}后，開始給我講起了這道題的解題步驟和思路。他說的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完后，我對他說：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這么用心教我題，我也不好意思走神了，盡量控制自己聚精和神的聽。
可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地說：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的.，說：“我再給你講一遍吧�！蔽尹c了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經(jīng)過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終于明白了這道題的方法。
鄭銘齊給我講這道題的方法重復(fù)了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不茍；體會到了鄭銘齊善解人意。
這就是我的新同學(xué)！既熱心、又善解人意。
同學(xué)的作文 篇3
今天我們班來了一位新同學(xué)。這是多么激動人心呀！又有一位新伙伴加入我們的大家庭。
早上剛走進教室，開始早讀，和平常一模一樣。早讀過后，一位不認識的同學(xué)走進教室，班里立刻沸騰了起來。有點同學(xué)激動地與其他同學(xué)討論著，有的同學(xué)發(fā)出了嗯~~的聲音，非常驚訝，而有的'同學(xué)已經(jīng)開始和新同學(xué)交流了。
新同學(xué)開始了自我介紹。大家好，我叫姜姝辰。說完她深深地鞠了一躬，表情顯得有些緊張。但是她很快容入了我們，臉上露出了燦爛的笑容。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響起來了。我三下五除二，趕緊做好課前準備。立刻跑到姜姝辰同學(xué)面前。你原來在哪個學(xué)校上學(xué)？我問道。她答道：我原來在二七區(qū)藝術(shù)小學(xué)上學(xué)。我叫婁宇哲。她說：你好。
希望以后我可以和姜姝辰同學(xué)成為好朋友。
同學(xué)的作文 篇4
最近學(xué)到一句話：“交人交心，澆花澆根”。它的意思簡單明了：
就是說與人交往當然要以誠相待，真心相交，互相傾吐，才能彼此了解。就如同你要澆花，就得把水澆在根上，才能起到應(yīng)有的作用。
而在生活中，我們往往忽略了“交人交心”的真諦。這往往體現(xiàn)在“說長道短”的閑言碎語之中。頗有一點“欺人欺心”的味道。非但如此，在不假思索的情況下，也很容易在主觀上定性定則，惹出事端來。
班上有一位名叫筱志的同學(xué)，由于總是獨來獨往慣了，脾氣又有些古怪，不怎么會待人，所以班上幾乎沒有誰能真正了解他這個人。為此，許多不好的事情大家都會往他身上想，奇怪的是他對于別人愛怎么評論，愛怎么嘲笑都置之不理。不過通過這件事情，班上的同學(xué)徹底改變了對他的'看法，也逐漸了解了他表面一貫的冷漠。
原來隔壁班上有個叫張曉芳的女生，在一次實驗課上，不小心把玻璃杯倒弄翻了，她的桌子立馬沾上很多污漬不說，瓶子還滴溜溜地打著璇兒，撞衫了。就在這名女生驚慌失措的時候，筱志同學(xué)勇敢地站過來，他輕巧地攬住玻璃杯，然后又迅速地處理好污漬，整理了很久才放心地離去。要不是他及時補救，實驗室可真成了試驗場了，而曉芳同學(xué)的實驗臺恐怕有部分就變成濃縮物被炭化燒黑了。
同學(xué)的作文 篇5
我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。
叮鈴鈴，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒奶奶出車禍了。當我火速趕去醫(yī)院時，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩冢乩霞夷脫Q洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的'味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：20xx年2月，囡囡今天和父母回家。20xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。20xx年7月，囡囡今天升學(xué)考。20xx年2月，我今天看囡囡的照片了。20xx年3月，囡囡已經(jīng)三個月沒回來了。20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。我發(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā)生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒
我的奶奶有人說：“友情是人世間最美好的東西�！蔽也环磳�，但我認為世間美好的東西還有親情。說到親情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，個子也不算高，頭發(fā)有一半已經(jīng)因。
同學(xué)的作文 篇6
我們班有位同學(xué)，戴著一副小巧的紅邊眼鏡，眼睛圓圓的，透著智慧的光芒。她在我們班擔任課代表的工作，總是那么認真。
她很嚴格。有一天放學(xué)，老師讓她負責教室里的幾位同學(xué)，讓他們做完課堂作業(yè)再走。其中有位同學(xué)是她的好朋友，見老師走出了教室，就說：“你讓我回家吧，還有人等著我去踢足球呢！不就是一個作業(yè)嘛，反正老師都已經(jīng)走了。你看外面都已經(jīng)暗了起來，你也應(yīng)該回家了，大不了我明天給你！”她卻很嚴肅地說：“不行，當天的事當天完成，如果所有人都像你這樣一天一天的拖下去，那對自己的學(xué)習有多大的影響呀！”同學(xué)聽了，一改調(diào)皮，低頭認真繼續(xù)寫作業(yè)了。
一個以調(diào)皮出名的搗蛋鬼也想早點溜回家，便隨便拿出作業(yè)給她檢查。她看來看去，總是不放心：“你確定沒問題吧？”那位同學(xué)含含糊糊地回應(yīng)。她立馬臉一沉：“不行，你這里怎么還有幾題沒有寫呢？快去寫！”同學(xué)看混不過關(guān)，只好灰溜溜的去寫作業(yè)了。在她嚴格的.“監(jiān)督”下，所有人都認真完成了作業(yè)。外面天色已暗，等大家都離開了教室，她才安心地離開了學(xué)校。你看看她那嚴格的樣子，是不是像個小老師呢！
她也很愛看書。有一天，她的媽媽讓她出去買包鹽，她隨口應(yīng)了一聲“哦。”其實什么也沒聽見，還沉浸在《西游記》里三打白骨精的情節(jié)里呢！過了大約20分鐘，媽媽見房內(nèi)沒有動靜，進去一看，她還在書房里津津有味地“啃”書呢，甚至連坐姿也沒動一動！
哦，說了那么久，還沒告訴你她的名字呢，她就是李天榮。
同學(xué)的作文 篇7
我課外班的英語老師叫鄭正，但因為他說話有口音。被比較調(diào)皮的成員號起了個外號，叫“深圳老師”，這個深圳老師眼睛大大的，還戴了一副眼鏡，還真有點兒柯南的樣子。
他喜歡吃“狗糧”，就是一種狗喜歡吃的一種牛肉干兒。而且他還很喜歡共享“狗糧”，他特別喜歡開玩笑，經(jīng)常拿“狗糧”騙我們是給狗吃的。
不過陳源浩還真的不是一般的調(diào)皮，老師上課想“套路”我們，他竟然說老師“神奇的腦回路”！加上他本來就很調(diào)皮，我們的“深圳老師”就開啟了他的和陳源浩的“杠精”之路。
昨天上課，陳浩源的手一直在柜子里，鄭老師突然一推眼鏡，手指著陳浩源：“真相只有一個，陳圓圈同學(xué)請把柜子里的東西拿出來！”陳源浩慢頭大汗的把一直在顫抖的手，申向柜子里，拿出了他的魔方。
“嗯，陳圓圓，玩兒吧，我們幫你計時，不翻到一分鐘別坐下�！睕]辦法，陳源浩只能硬著頭皮翻，可命運之神老是跟他作對，每次要么就多了一秒，要么就差了零點兒幾秒，幸好那時差五分鐘就下課了，休息鈴聲拯救了他，他只好灰溜溜的跑了。鄭老師還開玩笑的說，看來他一定去廁所思考人生啦！
大家可能會想，有了這次教訓(xùn)，陳源浩應(yīng)該老實了吧？那可不是你們想的那樣，這家伙的字典里好像沒有“吃一塹長一智”這個詞沒多久又開始鬧事兒了�？晌覀兝蠋煶林鴳�(yīng)對，兩個人像山大王一樣對招，同學(xué)連續(xù)鬧事，老師“見招拆招”，我們做“吃瓜群眾”一邊津津有味地看戲，一邊享受著不用上課的樂趣。
陳源浩第二次鬧事的原因是他玩兒彈力球雜到了投影機，他尷尬的笑了一下后立馬坐下和一邊的人滔滔不絕的.聊天兒。鄭老師則一直笑著不讓他發(fā)現(xiàn)，然后以迅雷不及掩耳的速度快速轉(zhuǎn)身，拿起筆，在白板剩余的角落里畫了一個小方框，上面寫著FHLTQ（廢話留堂區(qū)），小方框里寫這“陳OOOO”整一套動作干凈利落，在他毫無察覺的情況下，一個”廢話留堂區(qū)”誕生了。
我們在下面議論：“你看，那上面的圓圈》。哈哈哈，老師太別出心裁了！
“不對，不對，依我看，那是陳圓桃子、橙子、葡萄！”
反應(yīng)速度如蝸牛的成員號才如夢初醒：“哎！那FHLTQ是什么鬼��？怎么有個陳OOO在上面��？
鄭老師“起哄”說：“來，我們一起喊：“那是你！”
就這樣，他的外號就在我們的一片歡聲笑語中變成了“陳圓蛋”成員，但這些反唇相譏的事兒還多得是呢，可能老師還不過癮，每次講一般現(xiàn)在時過去時，未來時的時候老是舉例子，像CYHGOESTOSHCOOLBYROCKET(陳源浩坐火箭去學(xué)校）
在我們CEO4班，總是會有很多的斗嘴現(xiàn)象出現(xiàn)，也有吃瓜看戲的，我們發(fā)出歡聲笑語，我喜歡這個“杠精老師，雖然他有時候會逗你玩兒，但他這個大孩子心理確老是能讓我們捧腹大笑，讓整節(jié)課變得十分有趣！
同學(xué)的作文 篇8
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
你們好！時間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對大家說。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的.難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復(fù)習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應(yīng)該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們�！�
6年來，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學(xué)校進步！同學(xué)們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學(xué)們請不要灰心，我覺得我們不能從分數(shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學(xué)，再見了！
同學(xué)的作文 篇9
高中生活的結(jié)束，意味著同窗好友將各奔東西，大家都難分難舍地在其他同學(xué)的畢業(yè)紀念冊上抒寫自己的祝福和告誡。我打開我的紀念冊，眼睛緊盯著這段話：
“姐妹之間不說肉麻的話，但有些話我不得不說。你呀，小性子一定要改，水龍頭一樣的眼睛，別動不動就往外淌水，小心淹著自己。
以后我不可能再隨時看著你，要堅強點。哎，也就只有我受得了你�！�
第一眼看見這段話，眼淚就止不住地淌了下來。有她這樣損人的嗎？可是今天拿出來再仔細讀讀，心里不由得一顫“最了解我的還真是只有她了。
上高一不久，她就成了我最好的姐妹。我生性軟弱，怕惹是非；而她卻像男孩一樣，性子耿直；她一進高中就當上了班長，我被選為語文課代表；有次自習課，許多同學(xué)多沒上，班主任語文老師讓我將沒來同學(xué)的名字記下。我怕得罪人，沒將名單交給老師。誰知第二天老師還是知道了，不僅批評了沒上自習的.同學(xué)，還把我狠狠地說了一頓。
我心中正疑惑，下了課她告訴我，名單是她記下來交給老師的。我沒好氣地責怪她，說她邀功求賞，說她出賣同學(xué)和朋友，說她怕丟官，我用所有我認為惡毒的話罵了她，她只是微笑著，不言不語，我更加生氣，甩頭走了，不再理她了。
幾天后，我在書包里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條：“別人不來是他們的錯，你不交名單是你的失職。我是班長，不能任這種不良風氣滋長；我是你的朋友，不能看著你犯錯誤不幫助。要不，我就不配做你的朋友。”
嘿，認真想想，她這話還真有道理，這件事我的確是做得不妥當。但不管怎么說，她也應(yīng)該和我商量商量呀！我還是不想一下子就原諒她。
又過了兩天，我的書包里又多了張小紙條：“我的大小姐，還在發(fā)小姐脾氣呀！我勸你好好看看《諫太宗十思疏》吧；嘻嘻�！�
好家伙，竟然把魏征和唐太宗都搬出來了，還嬉皮笑臉的，真有一套！不過話說回來，幾天沒跟她說話，竟有點不習慣似的。
人們都說忠言逆耳，良藥苦口，這話沒錯。有個像鏡子一樣的朋友在身邊時刻盯著你，雖說有時有點惱人，但是照鏡子不是要看臉上是不是干凈嗎？也許鏡子太光亮會讓你感到不自在，但是有個鏡子一樣的朋友，畢竟會讓你時刻保持干凈的。
忽然想到，我這位鏡子同學(xué)，此時不也同我一樣正在考場中拼搏嗎？我的鏡子，我的同學(xué)，愿你勝利！愿你成功！
同學(xué)的作文 篇10
只要一進教室，我的目光就會不由自主地將全班的每個角落都掃視一遍。有時會人滿為患，有時會寥寥無幾；有時竟空空如也，但無論何時，我的目光總會在某個地方多停留一會兒，這是為什么呢？請聽我慢慢道來………
因為這個座位上坐著我的好朋友，此人面容清秀，個頭不高卻十分機靈，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一潭清澈的湖水，給人一種特帥氣的感覺。他就是大名鼎鼎的現(xiàn)任“鼠王”，全班無不知曉的數(shù)學(xué)小王子。
說起他的那段鼠王“黑歷史”，可真是讓人贊嘆，他可真是一個奇人呀！說起他，我總會想到一些畫面：上課時，他不是給其他同學(xué)丟小紙條，就是把課本豎起來擋住頭，一邊趴在桌上，一邊用手捂著嘴與同桌或后排的同學(xué)講小話，而同學(xué)們卻坐得端端正正地認真聽講，還不忘提醒他不要講話等這樣的場景，因此，他也沒少挨老師的訓(xùn)，可見，他有多么的淘氣！但在老師和同學(xué)們的勸導(dǎo)下，他也能消停兩天，可第三天他又變得猖狂起來了，而且還拉了好多同學(xué)下水，與他同流合污，成了他手下的鼠兵鼠將。
不過，這都是以前的事了，自從我們的新班主任任教以來，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績都突飛猛進，他的`成績也像是坐了火箭一般，飛一般提高了，成了我們學(xué)習的榜樣。
雖然他的數(shù)學(xué)成績?nèi)找嫣岣�，但其他科目的成績�(nèi)源谠靥げ�，我也�?jīng)常勸導(dǎo)他，每個科目都要認真對待，上課認真聽講，養(yǎng)成課前預(yù)習，課后復(fù)習的好習慣，只有均衡發(fā)展，才有機會做一名特優(yōu)生。當然，這也是我的發(fā)展目標。
可他還是本性難移，好似一刻不講話就會悶得慌，只要你一同他搭話，他話匣子一打開，就如流水般一下子將你淹沒，并把你推向“罪惡”的深淵。當然，他也有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習，比如他集體榮譽感強、樂于助人、講禮貌等等。
說到這，想必大家已經(jīng)猜出來他是誰了吧？
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