【實(shí)用】寫(xiě)同桌的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寫(xiě)同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)同桌的作文 篇1

　　新的一學(xué)期又到了，我們又要換座位了。

　　上課了，李老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的座位只是個(gè)別同學(xué)稍做調(diào)整，其他同學(xué)按現(xiàn)在的位置坐�！甭�(tīng)了這話，我像吃了定心丸一樣，心想：老師是不會(huì)調(diào)換我的坐位的。因?yàn)�，在老師的眼里，我一直是個(gè)乖乖女。正當(dāng)我沉醉在美夢(mèng)中，老師的一句話把我驚醒了。“陸研霏，你和左發(fā)勝坐在一起！”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，老師就走遠(yuǎn)了。我呆住了，心里像是有萬(wàn)只螞蟻在慢慢地撕咬我的心一樣難受。此時(shí)的我還像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地傻傻地坐在原位上一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)椤�—左發(fā)勝是我們學(xué)校有名的“搗蛋之王”。

　　第二天正式上課了。第一節(jié)是體育課，老師讓我們先跑800米，我嚇得雙腿發(fā)軟，都快站不穩(wěn)了！開(kāi)始跑了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被同學(xué)們甩在了后面。正當(dāng)氣喘吁吁，上氣不接下氣的時(shí)候，左發(fā)勝突然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陸研霏，你這樣可不行啊。這個(gè)星期五有1500米跑步測(cè)驗(yàn)，我看你聘請(qǐng)我來(lái)當(dāng)你的跑步輔導(dǎo)教師吧！”看著他那認(rèn)真模樣，我想不是在開(kāi)玩笑，我張大了嘴只好答應(yīng)了。

　　很快，放學(xué)鈴響了，我正打算去圖書(shū)館津津有味地看書(shū)時(shí)，左發(fā)勝跑來(lái)說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，去操場(chǎng)跑步訓(xùn)練吧！”“唰”一下我的`美夢(mèng)被打破了。我裝著無(wú)精打采的樣子下去了，左發(fā)勝說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，請(qǐng)你跟我跑五圈�！薄笆裁矗俊蔽殷@奇地問(wèn)。無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮下去。我剛跑沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)：“陸妍罪，是烏龜，咋跑都像只大烏龜。”我生氣地一轉(zhuǎn)身，原來(lái)左發(fā)勝，他已經(jīng)跑了兩圈，我氣得滿臉通紅。他又說(shuō)：“陸妍霏，你哈時(shí)侯變成紅光滿面的大西瓜啦！”哼！他分明就是嘲笑我，我開(kāi)始加快“馬力”向前跑，讓他這只“驕傲的兔子”刮目相看。一轉(zhuǎn)眼跑到第四圈了，可左發(fā)勝嘴里的口號(hào)還沒(méi)有停止下來(lái)。我“啊——”一聲飛快地沖到了終點(diǎn)，滿頭大汗地看看那只“兔子“用力地跑過(guò)來(lái)，露出了得意洋洋地笑聲。

　　星期五測(cè)驗(yàn)?zāi)翘�，我正在慢�?500米時(shí)，又聽(tīng)到了那個(gè)“加油！”我閉著眼睛飛快地像前跑，終于跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們問(wèn)我閉上眼睛怎么能看到路？我傲慢地說(shuō)：“我的同桌“冤”家天天讓我跑，肯定認(rèn)路了�！�

　　現(xiàn)在再看到他，我不再那么討厭了，甚至開(kāi)始有些喜歡他了。

寫(xiě)同桌的作文 篇2

　　一個(gè)高挺的鼻子，一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，一張薄薄的嘴唇，不多卻緊密的頭發(fā)，這就是我的同桌——朱楷。

　　平時(shí)你可別看他面部表情嚴(yán)肅，他可是我們班同學(xué)們公認(rèn)的活寶呀，緩和課堂嚴(yán)肅的氛圍，讓我們每一堂課都輕松愉快，只不過(guò)，有時(shí)候活躍的過(guò)多，讓課堂亂成一鍋粥，沒(méi)法上課，無(wú)奈被老師列為“重點(diǎn)檢察目標(biāo)”。

　　同桌他不光是個(gè)活寶，他還是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸哦。記得那一次，天氣陰雨綿綿，時(shí)不時(shí)的雷聲讓路過(guò)的行人嚇一大跳。課堂里的我們死一般的寂靜，老師一只手撐著課桌，一只手平放在褲旁，一臉嚴(yán)肅地望著下方的“眾生”們，同學(xué)們正襟危坐，不敢亂動(dòng)一下子，許多同學(xué)都把自己的頭埋了下去，剛剛老師出了一道難題，同學(xué)們都不會(huì)作答，“既然沒(méi)有人，那我就點(diǎn)名了�！蔽倚闹心�念，千萬(wàn)不要是我，千萬(wàn)不要是我�！爸炜�”老師威嚴(yán)的聲音在我們當(dāng)中炸開(kāi)，同學(xué)們都松了一口氣，同時(shí)又抱以同情的眼神給朱楷，認(rèn)為他這次必死無(wú)疑。

　　而他呢，不慌不忙得站了起來(lái)，推開(kāi)登子，和手摸了一下頭，臉色平淡得走向講臺(tái)，不緊不慢得拿起粉筆，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

　　起初，大家以為他這是在強(qiáng)撐，可是不一會(huì)兒，大家的'臉色慢慢變成了震驚，他寫(xiě)的每一道算式，都是對(duì)的。教室里只剩下空氣和他那“沙沙”的寫(xiě)字聲。不一會(huì)兒，他在老師和我們的震驚中停下了筆，回到了座位上。

　　老師檢察了一下，才緩緩開(kāi)口：“朱楷同學(xué)做得，完全正確�！边@一句話，仿佛如炸雷一樣在教室里炸開(kāi)了。大家七嘴八舌得夸獎(jiǎng)著，而朱楷則是淡淡得說(shuō)了句：小菜一碟。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活寶與學(xué)霸這兩個(gè)特性完美融合在一起的人。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

　　年輕是一道最美麗的風(fēng)景。我們?cè)谧蠲利惖臅r(shí)光相見(jiàn)遇。那時(shí)我們朦朦懂懂，那時(shí)我們對(duì)待彼此真誠(chéng)付出，那時(shí)我們還不知道當(dāng)時(shí)是最好的時(shí)光。如今那些時(shí)光已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我現(xiàn)在才知道懷念并且感恩。很奇怪，人總是在失去之后才懂得珍惜。

　　先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。高中的時(shí)候因?yàn)榧彝サ淖児�，我性格開(kāi)始變得沉穩(wěn)、內(nèi)斂。班主任了解情況后，她想讓我走出困境。因此她有心地選擇幾個(gè)比較活潑男生作為我的同桌。因?yàn)檫@樣的緣分，我們偶然成為了同位。那時(shí)你的性格活潑開(kāi)朗。班級(jí)里有很多的同學(xué)都喜歡和你一塊玩。然而我的性格比較的沉穩(wěn)內(nèi)斂，能和我交心的朋友并不多。

　　開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有想到我們會(huì)成為很好的朋友。那時(shí)我們的性格相差那么多，怎么會(huì)成為好朋友呢？然而，慢慢地我發(fā)現(xiàn)并不是我想象的這個(gè)樣子。高中的學(xué)業(yè)比較緊張，但你總能在閑暇時(shí)光帶來(lái)很多的快樂(lè)。每次你和我講話的時(shí)候，你總是眼睛瞇成一道縫笑瞇瞇的。這樣的你很容易拉近我們之間的距離。當(dāng)你看到我不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)給我講很多的笑話。我的性格也慢慢地變得活潑起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)看到我的這種變化很是驚訝，他們都說(shuō)是你改變了我。我想可能是這樣的。如果不是你的勸說(shuō)，高一那年的元旦晚會(huì)我不會(huì)主動(dòng)的上去唱一首歌。其實(shí)直到現(xiàn)在我還沒(méi)有告訴你，我選擇周杰倫的《彩虹》這首歌的原因。現(xiàn)在可以告訴你了，因?yàn)槟憔拖褚坏啦屎缯樟亮宋业?生活，因?yàn)槟阄业纳�活開(kāi)始變得五彩斑斕，因?yàn)槟隳嵌慰菰锏臅r(shí)光開(kāi)始有了一絲值得回味的地方。因?yàn)槟�，以后的路無(wú)論再艱難，我都不再害怕。

　　后來(lái)我們上了不同的大學(xué)，我們之間的聯(lián)系慢慢的變少了。但是我知道把彼此放在心上。有一次聊天中，你問(wèn)我最近過(guò)的怎么樣，我說(shuō)還可以。你突然像個(gè)家長(zhǎng)一樣叮囑我說(shuō)，一個(gè)人在外面要吃好穿好。我看到你這么暖心的話，突然不知道該說(shuō)些什么。我突然明白了朋友這兩個(gè)字的真正的含義。

　　高二文理分科，你選擇了理科，而我選擇了文科。就這樣，我們被分到了不同的班級(jí)，后來(lái)文科生都被分到了老校區(qū)。我走的那天正好天下著小雨，其實(shí)很像我離別的心情。我離開(kāi)了熟悉的班級(jí)、熟悉的同學(xué)和熟悉的你。我看著你忙上忙下的幫我搬著東西，心里很不是滋味。但是即使我們分到了不同的校區(qū)。你每個(gè)周末還是會(huì)抽空過(guò)來(lái)找我一塊兒聊聊天。我們經(jīng)常去市區(qū)的廣場(chǎng)上散散步、聊聊天。這是我緊張的學(xué)習(xí)之余最快樂(lè)的時(shí)光。你過(guò)來(lái)找我的時(shí)候總是給我買(mǎi)很多很多好吃的零食。你給予的東西太多太多，即使以后我想著好好報(bào)答你，但是我總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

　　趁著放寒假的時(shí)候，我來(lái)到了高中我們就讀的這所學(xué)校。因?yàn)闀r(shí)隔好幾年，學(xué)校里的好多建筑都翻新了。學(xué)校里的一草一木都刻上了時(shí)光斑駁的影子。你還記得學(xué)校門(mén)前的那條大道嗎？每當(dāng)梧桐葉落滿路面的時(shí)候，我們牽手走在上面那幅美好的畫(huà)面，這幅畫(huà)面在我看來(lái)比任何青春電影還要好看。學(xué)校的面包房依然飄著濃濃的香味兒，我還記得以前最快樂(lè)的時(shí)光就是我們一起來(lái)到面包房買(mǎi)香噴噴的面包�，F(xiàn)在回憶起來(lái)仿佛那段時(shí)光都飄著面包的香味兒�？粗鴮W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)我最想念的還是你。青春的時(shí)光，短暫而又美好。我想正是因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返才更加的讓人值得回味。即使時(shí)光匆匆而去，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。

寫(xiě)同桌的作文 篇4

　　我的'同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當(dāng)初你一句話沒(méi)有，現(xiàn)在怎么這么能說(shuō)？”“不對(duì)，當(dāng)初就挺能說(shuō)，只是因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)，怕你向老師打小報(bào)告，所以……”我們相視而笑……

　　“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。

　　“不知道�！�

　　“你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？”

　　“不知道�！�

　　“世界上所有的豬都死了。打一歌名”

　　“不知道。”

　　……

　　“哈哈哈……”她笑得前仰后合。

　　“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽(tīng)眾。

　　這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。

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