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關(guān)于神秘禮物的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的神秘禮物的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神秘禮物的作文300字 篇1
今天,張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物,老師先讓我們閉上眼,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝,難道香蕉也可以寫作文?在老師的要求下,我們開始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的,香蕉的外形像彎彎的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反過來像一座小橋和一個(gè)電話。
老師說要記住五個(gè)字,寫作文就簡單了。第一個(gè)字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我們都爭著搶著說;下一個(gè)是聽,老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊,發(fā)揮想象,我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音,好像是香蕉在眨眼;聽見笑聲,是寶寶出生了,香蕉媽媽在笑;第三是聞,把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞,仿佛聞到了大自然的`清香,聞到了泥土的清香;第四個(gè)是觸,香蕉光滑的像光滑的滑梯,潤滑的像嬰兒的臉蛋一樣,我們都積極地想象著,興奮的聲音從四面八方涌來;第五個(gè)是吃,我們最喜歡吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果凍一樣光滑,教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興,我又學(xué)會了一個(gè)技巧,寫作文就不會發(fā)愁,只要記住簡簡單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動。
神秘禮物的作文300字 篇2
三八節(jié)的前一天,我想給媽媽送一個(gè)禮物,在不被察覺的情況下給媽媽一個(gè)驚喜。到底送給媽媽一個(gè)什么禮物呢?我冥思苦想了好久,終于想到了一個(gè)既不花錢又能表達(dá)我對媽媽愛的禮物——自己動手做賀卡。
我說干就干,立刻行動起來,我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起,并在上面打了兩個(gè)孔,把一個(gè)拉花綁在了上面,寫上了“祝媽媽三八節(jié)快樂”八個(gè)字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫給媽媽的話:親愛的媽媽,您自己買衣服時(shí)總是為了幾元錢和別人討價(jià)還價(jià),為我報(bào)興趣班時(shí)用的錢您總是眼不眨一下,早上,您起的`總是最早,為了給我和爸爸做早飯。明天,三八婦女節(jié),我在此祝您節(jié)日快樂!并在這段話的末尾畫上了一些花兒。一個(gè)送給媽媽的賀卡就大功告成了,我又做了幾個(gè)路標(biāo),給媽媽找賀卡時(shí)當(dāng)“向?qū)А薄?/p>
晚上放學(xué)后,我風(fēng)馳電掣般沖到樓上,在每一層樓上都貼上了路標(biāo),媽媽跟著路標(biāo)走,終于看見了賀卡,“哇,真漂亮!”媽媽笑著稱贊道,打開賀卡媽媽驚呆了,過了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來,說道:“這次三八節(jié)好像有魔術(shù),把我的寶貝變得會體貼人了!
看到媽媽這么開心,我很激動。我以后要更加體貼和關(guān)心媽媽,讓媽媽每一天都開心、快樂!
神秘禮物的作文300字 篇3
媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個(gè)究竟。媽媽卻擺手說:“別急,別急,等作業(yè)寫完再看也不遲!
我終于寫完了作業(yè),急切的打開了裝禮物的包。哇,是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕!我連忙夾起一塊放進(jìn)嘴里,啊,可真是松軟化渣,清香爽口,太好吃了!我真想把這盒藕全放進(jìn)我的“大倉庫”里?赏蝗晃蚁肫鹆送馄,平日最疼我的外婆,她老人家生病剛出院,能吃上這么爽口的.秘制藕那該多好啊!想到這我把秘制藕又包好并寫了“祝外婆早日康復(fù)”。這時(shí)媽媽走過來,奇怪地問:“咋不吃了?這可是你最喜歡吃的東西呀!”我把心里想的對媽媽說了,并催促道:“快給外婆送去!”媽媽奇怪地問:“你怎么不親自送去呀?”“哎呀,我要是去了,外婆肯定會讓我吃的,你讓外婆自已打開。”媽媽高興的直夸我,“知道孝敬外婆了,是個(gè)好孩子!
媽媽走后,我在心里想:外婆打開這份“神秘的禮物”一定會很高興吧!
神秘禮物的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里,新年已經(jīng)悄悄地過去了。老師也給我們帶來了一份神秘的禮物,這到底是什么禮物呢?我暫時(shí)還不知道,真迫不急待地想湊進(jìn)去看看,老師到底賣的是什么關(guān)子?
哦!馬上要揭曉答案啦,我十分激動,沉在心里的大石頭終于浮了上來。就在這時(shí),老師讓我們閉上眼睛,我剛浮上來的石頭又沉了下去,唉,還要賣關(guān)子哪!
等一時(shí)就像等了一世,這回,老師終于不再賣關(guān)子了,五、四、三、二、一,我的`心進(jìn)入了火山,零,啊——所謂的禮物只是一張作文紙,我的心碎成了兩瓣。
原來,老師并不是那個(gè)意思,她啊,是希望我們每人當(dāng)一回小小藝術(shù)家,讓我們把手中的白紙變成多姿多彩的藝術(shù)品,我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我動起手來,把紙折成兩份,我想做個(gè)賀卡送給老師,雖然它不是很精美,但是卻代表了我的一片心意。
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