難忘的那次抄襲作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的那次抄襲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　世上每個人都有自己難忘的事，難忘的人。讓我最難忘的是那次抄襲了同學(xué)的作業(yè)，讓我非常后悔。

　　那天是星期五，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷讓我們完成。我拿到手一看，心想：啊，這么多不會，該怎么辦呢？

　　我盯著班長。班長看著我搖了搖頭。放學(xué)，我和班長一起回家，在路上我對班長說：“好姐姐，你就給我抄抄嘛�！�

　　班長搖了搖頭說：“不行，要自己寫�！蔽沂箘艙u著班長的手。她被我纏得沒辦法，只好說：“那好吧�！�

　　星期六，我?guī)е�作業(yè)本來到班長家，我一到，就拿走了試卷，使勁地抄，不一會兒，就把作業(yè)抄完了，班長看了搖了搖頭。作業(yè)寫完以后，我心里覺得有點兒不安，因為畢竟這是我第一次抄襲別人的作業(yè)，要是被老師發(fā)現(xiàn)，那如何是好？我突然感覺有點后悔。

　　我拿著作業(yè)本，一路跑回了家。回到家，我連玩都沒什么勁�？偢杏X心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。

　　到了星期一，我拿著數(shù)學(xué)試卷交給了組長，心里怦怦直跳。下午，數(shù)學(xué)老師把我叫了出來，嚴厲地說“郭宇嘉，星期五的數(shù)學(xué)試卷你是不是抄襲了？”我臉蛋一下子通紅，我不敢看老師的眼睛。

　　“對不起，老師，我下次不會抄襲了。”我低著頭頭說。

　　“沒關(guān)系，以后記住自己的事情要自己做，不會做的作業(yè)要想法設(shè)法弄懂，可不能抄襲，知道了嗎？”老師語重心長地說。我點了點頭。

　　這件事雖然過去很久了，但卻深深刻在我的心里，至今讓我難忘。是啊，自己的事情要自己做，不懂不能裝懂，要做一個誠實的好孩子。

【難忘的那次抄襲作文】相關(guān)文章：

難忘那次告別作文05-12

難忘那次經(jīng)歷作文07-07

那次難忘的經(jīng)歷作文11-13

難忘那次您流淚作文05-24

我抄襲了的作文10-05

難忘那次逃針_600字08-07

抄襲與運用的差異作文10-10

抄襲作文1100字10-08

那次體驗?zāi)谴问斋@作文05-24

難忘那次上門宣傳900字-高一作文大全08-05