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實(shí)用的三年級敘事作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文 篇1
上個(gè)星期日，媽媽說，好久都沒吃餃子了，今天就包餃子吃吧。我聽了欣喜若狂：yes，終于可以吃餃子了！
媽媽走過來湊到我耳邊神秘地說：“不可不勞而獲��！自己包的自己吃！”
這可難為我了。做別的'還行，包餃子我可有點(diǎn)棘手。
媽媽為我示范了一遍。我拿起面團(tuán)搟了起來，邊搟邊想，這還不容易！終于搟好了一塊面皮。我學(xué)著媽媽的樣子開始夾餡包了起來。后來發(fā)生一點(diǎn)小意外，面皮粘到面板上了。我弄得手腳忙亂起來，急得滿頭大汗。
媽媽看著我狼狽的樣子，笑著說：“還是我來吧！看你越包越不像！”后來在媽媽的指導(dǎo)下，我終于包了十幾個(gè)餃子。媽媽還是不滿意。我也無奈。
這時(shí)爸爸回來了，他看著我包“四不像”的餃子，笑得前俯后仰：“雯雯，這就是你包的‘四不像’餃子啊！”。我呢，羞得臉都紅了。
三年級敘事作文 篇2
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達(dá)廣場，參加小記者風(fēng)箏節(jié)。
一到集合點(diǎn)，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著長長的隊(duì)伍，領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫的風(fēng)箏，我真有些迫不及待�。�
風(fēng)箏到手了，我打開一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的`人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構(gòu)思，我開始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓�！
三年級敘事作文 篇3
今天可真是個(gè)讓人難以忘記的日子!傍晚時(shí)候，媽媽接我從興趣班回到家，突然發(fā)現(xiàn)家里停電了!媽媽的第一反應(yīng)是“停電了，冰箱里的食物壞了沒有?”而我的第一反應(yīng)就是“沒電了，我的.作業(yè)該怎么寫啊?”一番檢查忙碌之后才知道原來是，欠費(fèi)了，被停電了!
停電了，屋里一片漆黑，根本沒法做飯�？墒菧仫枂栴}還是要解決的!于是，我和媽媽不得不迎著冷風(fēng)出去吃飯了。這頓飯吃的真不踏實(shí)，我們在吃飯的過程中，想了無數(shù)種解決作業(yè)問題的方案。我們想吃完飯，簡單洗漱直接去媽媽辦公室寫作業(yè)、睡覺，可是媽媽又覺得不安全;我們打算飯后去老鄉(xiāng)雞二樓寫作業(yè)，可是又覺得燈光太暗，環(huán)境太嘈雜;我們打算住一晚賓館度過這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，我和媽媽都覺得有點(diǎn)兒害怕;想去朋友家寫作業(yè)，天太晚又不太想打擾別人……一時(shí)猶豫不決，不知怎么辦才好。
飯后，媽媽想買點(diǎn)兒蠟燭來照明，結(jié)果跑了很多家商店和超市，都空手而歸，連蠟燭的影子也沒有見到。每當(dāng)媽媽說要買蠟燭時(shí)，別人都用奇怪的目光看著我們。思來想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧!明天早起再補(bǔ)作業(yè)吧!
回到家，我用手機(jī)照明，簡單的洗漱之后。我們便睡了!
今天破天荒的，媽媽允許我睡在她的房間。這對我來說，也算是安慰了。我和媽媽靜靜的躺在床上，一點(diǎn)兒光亮都沒有，門關(guān)著，周圍一片寂靜，這寂靜讓我覺得有點(diǎn)兒害怕。沒電的日子，寫不得作業(yè)，看不得書，連聽故事都不能盡興，生怕把手機(jī)電用完了，沒電的時(shí)候真是寂寞不自在啊!
平時(shí)我們用電照明，用電煮飯，用電取暖吹涼……覺得電再平常不過的東西，可是沒電的日子才覺得它是如此重要!離開了電，生活簡直是一團(tuán)糟，根本沒法正常生活。所以，我們一定要學(xué)會節(jié)約用電，節(jié)省電能源。
三年級敘事作文 篇4
20xx年5月23日晚上7：30，爸爸媽媽和我在南陽體育中心看全國第十一屆全運(yùn)會籃球預(yù)選賽。
我們一走進(jìn)體育館，里面人山人海，就連臺階上都坐滿了人。()我們一坐在位子上，比賽就開始了，第一場是解放軍隊(duì)——湖北隊(duì)。我見到了王治郅，比賽很激烈，王治郅不愧是籃球明星，個(gè)人投了29分。全場最后比分73：64.解放軍隊(duì)勝利了。場間休息的時(shí)候，我們看到了啦啦隊(duì)在跳舞。
第二場事上海隊(duì)——內(nèi)蒙古隊(duì)，由于實(shí)力相差太大，比賽不太精彩，很多觀眾都走了。最后比分是137：75上海隊(duì)勝。
我終于見到了平時(shí)只能在電視上看到的`籃球明星，開心極了。這就是我身邊一件難忘的事。
三年級作文難忘的一件事
三年級敘事作文 篇5
今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊(duì)訓(xùn)練基地。參加這次特別的夏令營，是為了鍛煉我的自立能力，并且強(qiáng)身健體。
在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經(jīng)站好了，可是我回頭一看發(fā)現(xiàn)后面的`同學(xué)還沒有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時(shí)我們隊(duì)的調(diào)皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以后，立即躺下，教官走過去問他為什么要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個(gè)俯臥撐。
在童子軍夏令營的一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了：整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、獨(dú)立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動，以及軍體拳、隊(duì)列、射擊等軍隊(duì)實(shí)踐。讓我記憶猶新的活動是：團(tuán)結(jié)運(yùn)水。在這個(gè)活動中我們每個(gè)學(xué)員都要拿一根管子教官往第一位學(xué)員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學(xué)員。最后別人隊(duì)贏了，但是我們也沒有太氣餒，因?yàn)槲覀冎澜坦僮屛覀兺孢@個(gè)游戲是為了讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量！
這次夏令營我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內(nèi)務(wù)，還培養(yǎng)了我的集體觀念。
三年級敘事作文 篇6
雄鷹因敢于搏擊長空而變得更加強(qiáng)壯；鯊魚因不斷游動才使自已的子孫得以繁衍；小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現(xiàn)，人們啊，你們呢？為了讓生命展現(xiàn)出它的價(jià)值應(yīng)該如何去做呢？
我想，那大概也只有學(xué)會了站得更高吧。
站得更高，看得更遠(yuǎn)。在當(dāng)今時(shí)代快速發(fā)展的社會中，如果你想站在別人的肩膀上，那就只有學(xué)會了站得更高。俗話說得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！辈诲e，站得更高，才有了一個(gè)高人一等的平臺，才有了看得遠(yuǎn)的資本，因此，人們啊，請站得更高一些吧！
還記得父親給我講過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小和尚問老和尚人生的價(jià)值是什么？但老和尚并沒有直接回答而是讓小和尚從后院中撿一塊石頭并且洗干凈，拿到集市上去，小和尚很疑惑但還是照辦了，第二天，小和尚抱著石頭去了集市，一位老婦人問小和尚這塊石頭的價(jià)格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出兩根手指，老婦人一看高興地笑了，說：“正好，我有20塊錢，”小和尚一聽急忙抱著石頭跑回了寺廟中，向老和尚說了自己所經(jīng)歷的事并且請老和尚告訴他人生的價(jià)值。但老和尚還是沒有說，讓小和尚抱著石頭再到博物館門口去，小和尚又照辦了，抱著石頭到了博物館，人們問小和尚多少錢，小和尚伸出兩根手指，有個(gè)人見了笑著說：“200元？正好，我買下它了�！毙『蜕新牶笥直е^跑回了寺院，詢問老和尚人生的價(jià)值。老和尚還是沒有說，并且讓小和尚再抱著石頭去古董店門口，小和尚又照辦了，在古董店門口，人們議論著這塊石頭的`“身世”，這時(shí)，一位富商擠過來問小和尚石頭的價(jià)值，小和尚還是伸出兩根手指，富商一見，說：“20xx元？”，小和尚“�。俊绷艘宦�，富商以為小和尚生氣了，就又說：“20000元？”小和尚一聽，撒腿就跑回寺院中向老和尚敘述了經(jīng)過，并又問老和尚人生的價(jià)值，老和尚微微一笑，說道：“其實(shí)人就如這塊石頭一樣，他站得平臺越高，它的價(jià)值也就越大�！�
不錯，我們正如那塊石頭一樣，因?yàn)樗镜钠脚_不同，而價(jià)值也就不同。學(xué)會了站得更高，我們才有了自己的資本。如果想站著什么事也不干，那就必須站得非常高，只有站得高的人，才有絕對的話語權(quán)！讓我們學(xué)會站得更高些吧！
三年級敘事作文 篇7
那是期末考試結(jié)束后的第二天早上，下了好大的一場雪，因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在沒有經(jīng)歷過幾場大雪，下大雪對我來說是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前沒有玩過的游戲。
我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門，哇，好大的雪啊！路上、房頂上、樹上和空地上到處都是厚厚的積雪，到處都是白茫茫地一片！雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。我們各自找好工具，開始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議：“你們看這么多雪，不如來堆個(gè)雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了我們的.贊同。爸爸說：“那堆個(gè)大熊貓吧我們分工合作�！彼描F鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個(gè)胖胖的身體，我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾，我們滾了好長一段時(shí)間，最后熊貓的頭終于滾好了，把它拍實(shí)后往身體上一按，大熊貓就初步做好了。接下來爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個(gè)橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪，接著用小鍋鏟仔細(xì)的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見，漸漸地大熊貓?jiān)絹碓较窳耍詈笪覀冊谒哪樕嫌脙深w金橘做眼睛，一顆金橘做鼻孔，一個(gè)橘子做嘴巴，還在它的手上安了一個(gè)燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細(xì)一瞧還真的有點(diǎn)像，我非常喜歡這個(gè)雪人大熊貓，我還跟它一起拍了照片呢！
我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖罂梢酝嫖覀兤匠２荒芡娴挠螒颉?/p>
三年級敘事作文 篇8
“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車過，水流虹下面�！�(打一建筑)。對了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動就是架紙橋，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗?
我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來了，那我就硬著頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的.材料，那我也造一個(gè)橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因?yàn)槌晒α�，再放上一塊橡皮，沒想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒有成功。最后，在老師指點(diǎn)下，我知道了：三角形的穩(wěn)定性是最強(qiáng)的，我飛快地折了一個(gè)三角形的橋面，跟同桌pk了一場，哈哈!我贏了，因?yàn)樗荒芤槐緯某兄亓�，我三本書放上去都沒有問題啊!
從這活動中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的!
三年級敘事作文 篇9
今天是個(gè)特別的日子，是今年的最后一天，明天就是20xx年了。學(xué)校也在今天舉行了“慶元旦游園會”活動。昨天晚上，我就興奮得睡不著呢！
我們先敬隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，接著是同學(xué)們上講臺表達(dá)自己的新年愿望。我是第一個(gè)上臺的，我的愿望是世界和平。同學(xué)們有的希望學(xué)習(xí)進(jìn)步，有的希望期末考出好成績，有的希望生活幸福······我也希望同學(xué)們的愿望都能實(shí)現(xiàn)。
接下來游園會就正式開始了。同學(xué)們一下子就興奮起來，一個(gè)個(gè)興高采烈得排起了玩游戲的長隊(duì)。我們有“貼鼻子”、“敲銅鑼”和“放飛新年愿望”3個(gè)游戲，還被分為幾個(gè)小組進(jìn)行擂臺賽。
我最愛“貼鼻子”。“貼鼻子”就是在黑板上畫了個(gè)小孩，鼻子處是個(gè)圓圈，里面點(diǎn)了個(gè)紅心，玩游戲的人戴上眼罩，在講臺下原地轉(zhuǎn)一圈，再走上講臺給小孩貼帶磁鐵的紙鼻子。貼對位置有獎品，如果貼中紅心獎品翻倍。輪到我玩了，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了一圈，走上講臺，我正要朝我認(rèn)定的位置貼上去，這時(shí)有同學(xué)講：“不對，不對，再往左一點(diǎn)”。我就往偏左的位置貼下去，打開眼罩一看，失敗了！原來是同學(xué)騙了我，本來我是對的，這時(shí)同學(xué)們都笑起來了。我不服氣，又玩了一次，我不聽別人的'話，按照自己的想法貼上去，這一此成功了！
我還去別的班玩了其他有趣的游戲，如“運(yùn)球”、“猜謎語”、“九龍球”等。我有成功，也有失敗的。
游園會結(jié)束的時(shí)候，對一些沒來得及參加的游戲，我心里有些失落。但我手上有參加游戲得到的許多獎品，心里有開心起來。如果明年還有這樣的游園會，我要表現(xiàn)得更好，得到更多的獎品！
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