【推薦】二年級作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　一天早上，爸爸媽媽早早的喊我起床，他們要帶我去天安門前去看升旗儀式。

　　那天天空晴朗，萬里無云。一個叔叔開車把我們送到天安門廣場。等我們到了天安門的時候，那里已經(jīng)有了很多人了，密密麻麻的，人山人海。過了一會兒，全場安靜了起來，我看到解放軍叔叔舉著那鮮艷的.五星紅旗，邁著整齊的步伐經(jīng)過天安門廣場。接著，國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中飄揚。望著國旗我十分高興，也隨著音樂唱起了國歌。

　　我想要好好學(xué)習(xí)，將來長大，一定要做一個對國家有用的人！

二年級作文 篇2

　　我們家陽臺上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早，我和老媽就去陽臺澆花。

　　我看到蘭花盆里長了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；老媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了，非常心疼。老媽難過地對我說：“這幾天，天沒有下雨，我們也沒有澆水，它們沒有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了�！崩蠇屢贿呎f一邊拔草，我也忙著剪蘭花的`黃葉。然后我同老媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。

　　今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經(jīng)常給花兒澆水。

二年級作文 篇3

　　今天，陽光燦爛，大地像披上了一件新衣，我的心情十分興奮，因為爸爸媽媽要帶我去爺爺奶奶家玩，我高興得像小鳥一樣飛出家門。

　　來到香洲橋時，我發(fā)現(xiàn)有一個小男孩正要往水里丟廢報紙。我沖上去阻止了他，說：“不要往水里丟垃圾。”那個小男孩無所謂地說道：“丟垃圾有什么，你看，水里這么多垃圾，多一個少一個又有什么大不了。”“你……你……”我氣得半天說不出話來。

　　我低頭看了看，真的，溪水都變成了黑色，水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮，還有幾張廢報紙。我聞了聞，一股難聞的氣味撲鼻而來，像發(fā)霉的豆腐一樣臭哄哄的。我問媽媽：“媽媽，是因為垃圾使這條溪變臟變臭的嗎？”媽媽說：“不完全是，還有飯館排出太多的'臟水�！蔽艺襾碚胰ソK于找到了罪魁禍?zhǔn)住�—排臟水的排水口正往外排著又臭又黑的臟水。

　　這些人的舉動太過分了，把太平溪就這樣污染了。我不會學(xué)這種人，要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。懷化是我家，我們要愛護它。讓我們大家一起來動手，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把太平溪變得更干凈，讓我們的城市更美麗。

二年級作文 篇4

　　從前，有兩個朋友，一個叫果果，一個叫伶伶，兩個朋友彼此非常要好。有一天，果果邀伶伶去天然動物園，他們一邊走，一邊哼這著小調(diào)，兩人非常高興、愉快。馬上來到了“天然動物園”，果果指了指景區(qū)入口前的五個大字“天然動物園”說：“瞧，這就是我們今天要去玩的地方，兩人都興奮不已，迫不及待地走進里面想看個夠。

　　他們走啊走，到處都是十分新奇的`東西，兩個朋友指指點點的，對什么東西都感興趣，他們東瞧瞧，西看看，指這指那，而且兩人都非常高興，一邊走，一邊還唱著兩人最最喜歡的歌曲。走著走著，兩人看見了一只黑熊，果果焦急地說：“那是只黑熊，一只可怕、兇猛的黑熊��！”兩人頓時慌了手腳，伶伶看見一棵樹，便急忙往上爬，可是果果不會爬樹，就只好在樹下等死，他傷心極了，以為自己馬上就要死了，可過了好久，都沒有動靜，他睜開眼睛一看，熊還是立定在那兒，一動不動的，果果覺得好奇怪，慢慢地、慢慢地走過去一看，啊！原來是熊標(biāo)本，果果想：這朋友真不講義氣，以后我再也不理他了，果果轉(zhuǎn)身就往后走，伶伶叫他等等，可是他卻頭也不回地走了。

　　從此，他們再也不是朋友了。

二年級作文 篇5

　　我從小愛鳥，愛聽鳥的叫聲。最近，我們學(xué)習(xí)了《鳥語》這篇課文，我對鳥的語言更是興趣盎然。

　　有一次，我在家里寫作業(yè)，窗臺上飛來一只小燕子，歡快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，還有一個白肚兜。我興奮地說：“小燕子，你在干嗎呢？”小燕子好像聽得懂，說：“不干什么！不干什么！”我也著了迷，興奮地問：“那么您喜歡什么？”小燕子撲撲翅膀，說：“厭煩疏忽，厭煩疏忽！喜愛刻苦，喜愛刻苦！”一聽，我恍然大悟，趕緊寫作業(yè)！小鳥快樂地撲撲翅膀，似乎在說：“真好，真好！”

　　還有一次，我覺得很無聊，仰面躺在草地上，忽然耳邊傳來“咕咕，咕咕”的叫聲，仔細一瞧，一只小鴿子正站在附近，好奇地看著我。小鴿子的羽毛白的像雪，小嘴有一點黃，小眼睛就像兩顆小黑豆骨碌骨碌滾動，可愛極了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“你是誰？你是誰？”我也學(xué)著它的樣子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好無聊，我好無聊�！毙“坐澤炝松觳弊�，“咕咕，咕咕”，像是在回應(yīng)我：“希望好事來！希望好事來！”頓時，我感到一絲快樂與欣慰。

　　一聽到鳥的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種猜想，編出許多有趣的故事，與鳥兒們建立了深厚的感情。從為樹治病的啄木鳥那里，我認識到樂于助人的品質(zhì)；從反哺的.小烏鴉那里，我懂得了感恩的可貴；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神……

　　鳥兒的確是我們的好朋友��！

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