【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
我躺在野花叢，外婆門(mén)前的野花叢，想聆聽(tīng)野花的開(kāi)放。
陽(yáng)光如金絲般柔軟地在我手掌蔓延，漸漸滲入我的身體。陽(yáng)光呢喃著萬(wàn)物，捧起涓涓的絲情，野花叢的小道上兩個(gè)孩子歡聲笑語(yǔ)跑過(guò)。黃土地，黃皮膚，清涼的心情，連薄薄的灰塵也隨舞蹈的孩子歡快地打著旋。
撩起陽(yáng)光的輕紗，這是一幅怎樣美的畫(huà)呵，花香的催促，讓我想睡著，但仍癡癡的望著那棉花糖般的云朵，大大的，很蓬松，肯定很甜。
我漸漸迷迷糊糊的，閉上了眼睛。風(fēng)小心翼翼的走過(guò)，怕打擾了我和一起沉睡的花苞。
“嘶—嘶—”我小心的爬了起來(lái)，看見(jiàn)一朵野花微微顫動(dòng)，�。∵@朵野花正在綻放！
粉色的外套氤氳著乳白色的輕紗終于緩緩打開(kāi)，是這位美人兒輕輕地放下她薄薄的裙擺，一層一層，花兒矜持而羞澀地輕輕推開(kāi)帷簾——有著蜜桃未觸摸的絨衣的顏色的花瓣。
伴隨著蠶兒吐絲般的呼吸，我瞪大雙眼，這是大自然多么美麗的一瞬��！陽(yáng)光的愛(ài)撫，花兒綻放時(shí)的`聲音逐漸鏗鏘有力，聲旁樹(shù)枝上的流蘇不停的搖頭晃腦，焦急的等待野花兒完全綻放的美麗一刻。終于，花蕊輕吹了一口氣，最后的兩片花瓣如兩片淡淡的紅暈，漸漸漾開(kāi)，穿著鵝黃色蛋糕裙的花蕊自信地昂頭挺胸，風(fēng)中，她好奇的張望。
只是一瞬，剛剛還是一朵在藍(lán)天下努力生長(zhǎng)的野花苞，現(xiàn)在完成了她最神圣`最美麗的綻放。
就像我們少年一般，我們?cè)谒{(lán)天下肆意奔跑，我們的微笑是最真實(shí)的，也是最美麗的。我們嘴上說(shuō)著陽(yáng)光灼傷了我們的眼，可我們的心是在陽(yáng)光撫摸下漸漸綻放······
我們渴望自己能夠用自己的感悟去推開(kāi)這些花瓣，讓時(shí)間去見(jiàn)證我們的努力，讓所有關(guān)愛(ài)我們的人不在等待。我們渴望有一陣風(fēng)輕輕吹散我們心中的紅暈，吹散臉上的悲傷，伴隨地球歡快舞蹈。
就是突然一天，別人發(fā)現(xiàn)我們“綻放”了，比以往更美麗`更活力了！只有我們知道，我們的綻放一瞬是多么美麗和神圣。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
寬容——這是一個(gè)多么熟悉而又多么陌生的字眼。而這曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)的字眼，現(xiàn)在卻近在咫尺……
“心心”這是一可怕的名字，因?yàn)槲要M小心胸從來(lái)都容不下她。記得她小時(shí)候，爸爸媽媽都特別喜歡她。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)我也會(huì)不由自主的喜歡上她，因?yàn)樗龅娜魏问露紩?huì)讓人感覺(jué)特別舒服。可是，當(dāng)我一聽(tīng)到爸爸媽媽和親鄰對(duì)她夸贊的時(shí)候，我心中怒火便熊熊燃燒。所以她在我家從未待過(guò)半天以上。
這天是快樂(lè)的，也是悲傷的�？鞓�(lè)是因?yàn)槲疫^(guò)生日，悲傷是因?yàn)樗齺?lái)了。爸爸為了不讓我排擠她，整整做了我一天的思想工作。“咚咚咚，咚咚咚。”整齊的敲門(mén)聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我一聽(tīng)就是她。我不情愿的開(kāi)了門(mén)，頭也不回地往我的天地里走。
“姐……”她還未說(shuō)出第二個(gè)字就被我打斷了。
“寫(xiě)作業(yè)了”。我冷冷的說(shuō)。我認(rèn)為她熱臉貼了冷屁股，不免暗暗自喜。
她小心翼翼地走進(jìn)了我房間，可能是因?yàn)樗洗尾恍⌒拇蛩榱宋业囊粋�(gè)杯子，被我大罵一頓的原因。我打開(kāi)書(shū)包拿出筆本寫(xiě)作業(yè)，習(xí)慣地拉一下椅子，沒(méi)想到椅子竟然已經(jīng)放在那里了，我的手懸在半空中感覺(jué)很尷尬。她沖我笑了笑，我以為她在嘲笑我，便給她一個(gè)冷眼。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我盡可能占最大面積，就給她四分之一的地方。我特別驕傲，認(rèn)為自己的報(bào)復(fù)行動(dòng)非常成功。
到了吃飯的時(shí)候，我的心情更是糟糕，我想不會(huì)有人想起我的生日了。爸爸媽媽不停地給妹妹夾菜，好像沒(méi)有什么事情可以使他們想起我的`生日。突然，妹妹好像想起了什么，從書(shū)包里拿出一個(gè)禮盒，高興地說(shuō)；“姐姐生日快樂(lè)！”
我一下子呆住了，我本以為媽媽會(huì)第一個(gè)想起我的生日，可沒(méi)想到，竟是她。忽然我明白了什么：那椅子，那笑……難道，真的是……我不好。我緩緩地接過(guò)禮盒，慢慢地打開(kāi)，看見(jiàn)上面貼了一張紙條，上面有一行稚嫩的字：“祝姐姐生日快樂(lè)！”我抬起頭看著妹妹，她的笑臉寫(xiě)滿了期待，他的話語(yǔ)流露著真情，父母微笑的看著我們，仿佛一切都如他們所愿。我把禮盒的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，上面的小人旋轉(zhuǎn)并跳動(dòng)著。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我仿佛看見(jiàn)了她為我精心挑選禮物的場(chǎng)景；我仿佛看見(jiàn)了她用小小的手緊握著她還不太會(huì)用的鋼筆，在紙條上艱難地寫(xiě)字。
不知不覺(jué)中，我看不清旋轉(zhuǎn)的小人兒了，手背上滴了兩滴冰冷的淚珠。“心心”，就像一朵圣潔的百合花，溫暖著我那早已被嫉妒冰封了的心。那一刻，我終于敞開(kāi)心門(mén)，來(lái)接受這一個(gè)曾經(jīng)被我討厭過(guò)無(wú)數(shù)次的妹妹；那一刻，我那冰冷的心被融化；那一刻，我學(xué)會(huì)了寬容。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
我喜愛(ài)故事。愛(ài)民間故事，愛(ài)名人軼事，更愛(ài)那神奇的童話故事，可以說(shuō)我是一個(gè)故事迷。
孩提時(shí)，每天晚上，我總愛(ài)纏著媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽(tīng)到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問(wèn)道：“媽媽，嫦娥為什么把著玉兔整天呆在月宮里，不出來(lái)呀！”“因?yàn)橛窕蚀蟮鄄蛔屗鰜?lái)，永遠(yuǎn)呆在月宮里�！眿寢尰卮鸬馈！坝窕蚀蟮壅鎵�，比大灰狼還壞。”聽(tīng)了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時(shí)候的我，愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事的`小故事迷。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已坐在了小學(xué)課堂，對(duì)故事，我更產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣(mài)火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經(jīng)歷中，“舒克與貝塔”的驚險(xiǎn)生活中，書(shū)使我獲得知識(shí)，使我振奮，書(shū)有時(shí)也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我贊揚(yáng)勇敢的佐羅，有時(shí)真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那么聰明，用智慧去戰(zhàn)勝壞人。小學(xué)時(shí)的我依舊是個(gè)故事迷。
進(jìn)入了初中，我這個(gè)故事迷又碰上個(gè)愛(ài)講故事的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師很風(fēng)趣，真有點(diǎn)像圣誕老人。他愛(ài)講自己小時(shí)候的故事，講自己在大學(xué)里的幽默故事，講四大名著里的故事，講歷史故事�？傊Z(yǔ)文老師嘴一動(dòng)就是故事，我愛(ài)聽(tīng)老師講故事。記得有一次他給我們講發(fā)生在大學(xué)里的一件事，說(shuō)是一位學(xué)生拿著書(shū)回宿舍，他是邊走邊看書(shū)，走到門(mén)前一看門(mén)鎖著。便想到我們宿舍爬窗過(guò)去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過(guò)去，把鑰匙提過(guò)來(lái)，就在我們給他開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖沒(méi)扣上，笑得我們是前俯后仰�！�(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里便呈現(xiàn)出一幅美麗的大學(xué)校園圖畫(huà)，使我增加了學(xué)習(xí)的興趣。不知為什么，至從這時(shí)起，我更愛(ài)讀故事書(shū)了，什么《天方夜譚》、《暴風(fēng)驟雨》、《李有才板話》等等，我都細(xì)細(xì)品味過(guò)。如果你想借給我一本故事書(shū)，那可真是Thankyouverymuch了。
閱讀，教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，并為現(xiàn)實(shí)的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們說(shuō)我稱得上一個(gè)故事迷嗎？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功�！}記
堅(jiān)持，是燕子漂洋一分一秒的飛翔，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才有到達(dá)遙遠(yuǎn)彼岸的奇跡；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的努力，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。那一次，我堅(jiān)持了，我成功了，我真驕傲。
那日天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，潔白的云彩飄蕩在蔚藍(lán)的天空中�？稍诮淌依锏奈覀儯瑓s犯愁�！斑@個(gè)月的月體育活動(dòng)是跳大繩，大家抓緊時(shí)間練習(xí)。”聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，“我一定要參加這個(gè)比賽�！笨墒�，我并不會(huì)跳大繩啊！于是，中午的時(shí)候，我找到了兩位同學(xué)來(lái)幫我搖繩，我來(lái)跳�？蓪�(duì)于我這樣膽小的人，自然是怕被大繩抽到，只見(jiàn)大繩上下來(lái)回地跳動(dòng)，我的心里更是害怕。“哎呀！誰(shuí)推我？�。 辈恢悄膫�(gè)淘氣包，見(jiàn)我不敢跳，便伸出雙手助我一臂之力，我也沒(méi)準(zhǔn)備好，胳膊上立馬生出一道紅紅的'痕跡，“是誰(shuí)推我，趕緊給我出來(lái)！”“別找了，是我�！敝灰�(jiàn)那位搖大繩的同學(xué)說(shuō)，“我見(jiàn)你一直不敢跳，便推了你一下。”我真是生氣：“唉！我還是抓緊練習(xí)吧！”
“ 1，2，跳，1，2，跳……”我一邊掌握節(jié)奏一邊跳，生怕被那淘氣的繩子給抽到，可事情怎能進(jìn)展的那么順利，我的胳膊可是被抽了好幾條道子，血紅一片，那繩子在我的胳膊上留下了足跡�！拔也痪毩耍蟛涣宋也粎⒓颖荣惲�。”本想放棄，可通過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，我振作起來(lái)“我一定能成功的！”
終于，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我不懈的努力，在這個(gè)晴朗溫和的中午，僅僅40分鐘的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了跳大繩，而胳膊上的紅道子則成了這次成功的見(jiàn)證。
那一次，我真驕傲，僅僅用40分鐘就學(xué)會(huì)了跳大繩，頓時(shí)，我的心中被自豪灌滿。
那一次，我真正的明白了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持是鮮花吐點(diǎn)，一絲一毫的綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的松開(kāi)，才有擁抱春天沐浴陽(yáng)光的美麗。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
七月流火，大地一片燥熱，植物的葉子都蔫了下來(lái)，無(wú)力地低垂著。空氣中原本清涼的微風(fēng)也泛著層層熱浪，使人憋悶得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我跟在父親身后，機(jī)械地往背簍里拾著紅薯。
父親停下鋤頭，伸手擦擦額上和雙頰上的汗珠，望望滿地的紅薯，露出了舒心的微笑。抬頭看了看天，然后回頭看看拾紅薯的我，說(shuō)：“走，中午了，回家吃飯�！�
父親放下鋤頭，徑直走向了我身后裝滿紅薯的背簍。他蹲下身子，將背簍兩側(cè)的竹條艱難地套進(jìn)僵直的雙臂，然后雙手按在地上，想要站起來(lái)。也許是那背簍里的紅薯裝得太滿，父親用力地往起站，一次、兩次，父親還是未能站起來(lái)。我趕緊幫父親往起抬，他才趔趄地站了起來(lái)。
父親邁著蹣跚的步子向前走去，不時(shí)左右搖晃幾下。我趕緊前去扶住父親，讓他站穩(wěn)了往前走。父親說(shuō)：“你先回去，看你媽把飯做好了沒(méi)有。”我想再說(shuō)什么，但父親已經(jīng)邁開(kāi)步子走了。
回到家，母親已經(jīng)把飯做好了，我剛幫她把碗筷擺好。父親走進(jìn)院子，放下沉重的背簍，脫掉汗津津的襯衣，只見(jiàn)他背上露出棱角分明的“八”字，是那樣的刺眼。望著父親未老先衰的.斑白頭發(fā)和那稍有些彎曲顯得蒼老的脊背，我心里像潮水一樣涌過(guò)一陣酸痛，淚水潤(rùn)濕了我的雙眼……
為了這個(gè)家，為了我和妹妹，父親總是默默承受著生活的重壓。從大山搬出來(lái)，生活越來(lái)越好，他也卯足了勁兒。
父親是座山，沉默偉岸；母親是條河，溫婉親切；而我則是山上的樹(shù)。只有長(zhǎng)出更綠的枝葉，結(jié)出更盈碩的果實(shí)，才能為山添彩，為河增光。
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