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掌聲的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的掌聲的作文400字3篇，歡迎大家分享。
掌聲的作文400字 篇1
我玩過的眾多游戲中，我最喜歡的是“夾彈珠”。上星期我的課外班就舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽，那掌聲至今令我難以忘懷。
彈珠放在一只盛滿水的臉盆里，要求參賽者用筷子將彈珠夾出，放入另一只空臉盆中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰夾的最多，誰就是勝利者。比賽中，不能用手或借助其他工具夾取彈珠，也不能叫人幫忙，如果違反規(guī)則就要認(rèn)輸。
比賽終于快要開始了，我的心跳急劇加快，心好像蹦到了嗓子眼。老師一聲令下，我快步上前，操起筷子，一把抓緊，筷子像閃電似的.伸入水中，張開“鱷魚口”夾了起來。啊!筷子好像涂了層黃油，彈珠則好似一群狡猾的泥鰍一樣，好不容易才夾到了一顆，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，堅(jiān)持不懈，又夾起一顆彈珠，小心翼翼地挪到空臉盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夾彈珠、運(yùn)送彈珠的速度越來越快，而且沒有一次“失手”�！班吱D―”哨聲響了，裁判走過來給我數(shù)夾到臉盆中的彈珠顆數(shù)，我的心跳又一次加快�！巴踔t，第一名!”話音剛落，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
多么令人激動(dòng)的掌聲，我頓時(shí)感到無比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鳴般的掌聲!
掌聲的作文400字 篇2
掌聲，本應(yīng)該送給輝煌燦爛的成功者。掌聲，本出現(xiàn)在宴會(huì)或各種比賽當(dāng)中。掌聲，是給人的一種鼓勵(lì)，一種信心。不平常的掌聲難道不屬于這些本應(yīng)該的事例嗎？
星期六的下午，我和舅舅、表弟、媽媽一起到大伯家去玩耍，吃完飯，看了會(huì)電視，一轉(zhuǎn)眼就是傍晚了。我們?cè)摶丶伊�，大伯家住在村子里，所以要走山路。怎么辦呢？這里這么黑，萬一……我不敢再往下想了。為了掩飾我的害怕，我決定打前鋒走，因?yàn)槲遗伦吆竺鏁?huì)被……跟著�！按蟛�，再見�！薄霸僖�，下次再來玩啊！”然后，我們踏上了我們的征途。天空滿是碎云，半圓的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，周圍顯得非常寂靜。在遠(yuǎn)處山谷里，一只鳥在怪聲地叫著，很像一個(gè)孩子在哭。接著，我們走進(jìn)了一片樹林，一片茫茫的樹木把僅有的一點(diǎn)月光也遮住了。四周黑漆漆的，伸手不見五指。在一個(gè)月黑風(fēng)高的`夜晚，我們幾個(gè)人正在山路上行走，突然，出現(xiàn)了一條大蟒蛇，“咝咝”吐著紅紅的蛇信，蛇好不容易走了，還沒走十米遠(yuǎn)，前面出現(xiàn)了一堆——白色骨駭！這時(shí)，從土里又跳出一個(gè)無頭僵尸，把我們都嚇了一大跳……“救命啊，救命啊！誰來救救我�。 本司说蓤A了眼睛，驚訝地看著我。不知不覺已走到了出口，那些害怕都化為灰燼，那一張張笑臉是多么可愛呀！
“啪啪啪啪。”“婷婷，你能笑到最后，很棒！”“姐，你敢打前鋒，佩服！佩服！”我也為自己而感到高興，自豪，自己竟給自己鼓起掌來。
掌聲一定屬于比賽或宴會(huì)嗎？不，它也存在于生活實(shí)際。
掌聲的作文400字 篇3
思想品德課上，老師問大家的理想是什么，有理想的同學(xué)可以站起來說一說，與大家分享。兒子所在的班級(jí)集體沉默，老師在講臺(tái)上耐心等待了幾分鐘，所有人都低下頭，不敢正視老師的眼睛。這時(shí)，兒子大著膽子勇敢的站起來，響亮的說：“我的理想是當(dāng)一名汽車工程師�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)噓聲一片，兒子的臉紅了，看到平日里相親相愛的同學(xué)們對(duì)他的理想嗤之以鼻的態(tài)度，他的心里很受傷。老師看到這種情況很嚴(yán)肅地說：“大家別不以為然，說不定你們未來那一天開的汽車中就有一款是趙子桉設(shè)計(jì)的！”
飯桌上，兒子說起課堂上發(fā)生的事時(shí)遺憾的'說：“我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生是沒有理想的。”他沒有因?yàn)橥瑢W(xué)的嘲笑而難過，卻為他們沒有理想而傷感。也許在八年級(jí)學(xué)生心里，即使心中有個(gè)理想也不敢大聲說出來，他們習(xí)慣于自己品嘗青春的感覺，隱藏理想。我對(duì)他們老師課堂上睿智的話語很贊同，并對(duì)兒子的勇氣表示贊許。
其實(shí)，所謂的理想就是一種希望，一種追求，一種內(nèi)心的信念，自己的理想種在心里，即使沒有別人的掌聲也堅(jiān)定自己的方向，相信念念不忘，必有回響！
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