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難忘的朗誦比賽作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的朗誦比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的朗誦比賽作文1
在我小學(xué)的四年里，有很多事情，有開心的，有難過的，有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。
今天是星期四，陽光明媚，風(fēng)和日麗，比賽是在下午舉行的，同學(xué)們都很激動。
看吧！我們每個同學(xué)都格外開心，漂亮的頭發(fā)，漂亮的妝容，整齊整潔的藍(lán)色靚麗服裝，為我們上臺朗誦增添了自信，再加上老師對我們的鼓勵，我堅信，我們這次比賽會獲得好成績。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”，在老師耐心的指導(dǎo)下，我們練習(xí)了一遍又一遍。演出馬上就要開始了，我心里興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩，我心里有點兒緊張了，害怕自己的班級會輸給他們，但是我在不停的鼓勵我自己，要相信我們四一班的力量
這次參賽的班級有四年級，五年級，六年級的同學(xué)，節(jié)目一個接一個，有跳舞加朗誦的，有唱歌加朗誦的，有彈琴加朗誦的她們表現(xiàn)的都很棒。
終于該我們班上場啦。我們朗誦的是毛澤東詩詞《沁園春》
那豪邁的詩詞震撼人心。我們激情澎湃，同學(xué)們個個精神抖擻，眼神堅定。該我們朗誦的時候，我們手拿道具星星一動不動，用洪亮的聲音打動觀眾。
表現(xiàn)最出色的是我們班的趙佳樂同學(xué)。他的朗誦表情到位，聲音到位，感情到位，讀出了毛澤東詩詞的豪邁，風(fēng)調(diào)獨絕文情并茂�？吹剿�.動作，聽到她的聲音，在她的感染下，我們也激情滿滿，全身心的投入到朗誦當(dāng)中，深刻的體會和領(lǐng)略一代偉人的壯志豪情。
看吧！觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音，統(tǒng)一整齊的動作，全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束后，我們回到教室。同學(xué)們歡呼雀躍，為我們今天出色的表現(xiàn)而賀彩，結(jié)果出來了，我們班獲得了一等獎，我們開心極了！這場比賽真精彩，它給我留下了深刻的印象。
難忘的朗誦比賽作文2
在我記憶的大樹里，發(fā)生過許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的……如繁星般數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1。 接受任務(wù)
記得那天下午，語文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起，宣布了這個重要任務(wù)：代表學(xué)校參加區(qū)里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動，因為能代表學(xué)校參加比賽，可是一份至高無上的榮譽呀！于是，我滿懷信心地答應(yīng)了。
2。 開始訓(xùn)練
稿子很簡單，我三下五除二地就背熟了。這是，語文老師再次召集我們進行訓(xùn)練，我本以為訓(xùn)練很簡單，可真正訓(xùn)練大大超出了我的.預(yù)料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情……這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀！那段時間，我們每天中午和下午都得訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭光的榮譽，我們還是咬咬牙挺了過來。
3。 正式比賽
比賽的日子終于到了，我們正式比賽的時間是在下午。早上我們先在比賽場地青少年宮過了過場，還算可以。到了下午正式比賽開始了！看著比我們先表演的那些學(xué)生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎？世上無難事，只怕有心人！我一定能行！”于是，我自信滿滿地與同學(xué)們走上了舞臺。我剛開始還有點緊張，但我瞟見語文老師在后臺那贊許的目光，將我的緊張消失得無影無蹤。我們的聲音時而語氣高昂，時而抑揚頓挫，時而激情澎湃，時而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個躬，全場掌聲雷動，我們在這片掌聲中走下臺去。
4。 賽后總結(jié)
比賽的結(jié)果當(dāng)天晚上就出來了，我們竟然獲得了一等獎！雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次！
難忘的朗誦比賽作文3
“為了鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力，我們輔導(dǎo)班決定舉行一次朗誦比賽，而這次朗誦比賽，我們會選在各班舉行初賽,選出能晉級的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報名參加，這也是一次挑戰(zhàn)自我，突破自己，提升自己上臺朗誦的機會�！边@是我們丁老師說的一番話。我們班的同學(xué)們一個個摩拳擦掌，暗下決心，都開始用心練習(xí)英文閱讀，做好在初賽上大顯身手的準(zhǔn)備。
比賽開始了，同學(xué)們按順序兩個一組兩個一組的上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里緊張起來。坐在座位上，還一直擔(dān)心上臺緊張怕朗誦不好，我想我會不會忘臺詞，我會不會在同學(xué)面前丟臉......
終于輪到我了，走上臺上的.那一刻，我感覺心是不再屬于我了，而有一片茫然的感覺。當(dāng)我站在講臺上，面對大家的時候，我的心里在告訴自己一定要冷靜，一定不能緊張慌亂，不然我就會在同學(xué)們面前丟臉了，我一定沉著冷靜好好表現(xiàn)，爭取晉級。
和我搭檔的同學(xué)在臺下早已被熟了的文章，但她在講臺上，心情也是很緊張，本來是由她先朗誦臺詞，她竟然站著不開口，臺下同學(xué)們疑惑的看著我們倆人，同學(xué)們在想她們倆人怎么回事？我實在等不下去了，平復(fù)一下心情，深吸了一口氣，只好我先開始朗誦吧。
“夜晚，那些不顧人類想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗讀著，背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了，我也不再那么緊張了。
最后，我們得了89分，成功晉級。通過這件事，讓我懂得臺上一分鐘，臺下十年功的含義，只有在臺多多練習(xí)，上臺才不會緊張，不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。
難忘的朗誦比賽作文4
“耶，今天活動開始啦！”是的，今天下午學(xué)校舉行“金橋之光——班班有歌聲、樂器進課堂、美文朗誦”系列活動。 真是多姿多彩！那一個個躍躍欲試的同學(xué)們，如同一個個小戰(zhàn)士，直起身子，迫不及待地想要展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。
活動前，我們化了妝，穿著統(tǒng)一的服裝，打扮得漂漂亮亮。來到報告廳，那光彩奪目的舞臺立即吸引住我們的眼球。雖然燈光還沒有全打開，可前排燈已把舞臺照亮，打扮俊俏的同學(xué)們上臺后，一定更加光彩照人。突然，燈光暗了下來，周圍靜悄悄的，我一下子緊張起來，仿佛心臟都要跳出來了！一會兒，燈閃爍起來，大廳被照得通亮，禮臺上各班的同學(xué)們開始依次表演，動聽的歌唱聲、歡快的陶笛聲、優(yōu)美的`朗誦聲，聲聲入耳，引人入勝。
終于輪到我們班上場了！我既興奮又緊張，生怕自己出錯會影響班集體的成績。上臺的過程中，我不斷控制自己的心情，但一眼看到陳老師、管老師就在我們身旁，我就放心多了。演唱過程中，陳老師一直在用嘴型提醒我們各部分的重點。演奏《龍的傳人》時，那時而深情，時而激昂的旋律，使我們都陶醉了，我漸漸地忘記了自己是站在舞臺上，仿佛身臨祖國的崇山峻嶺之間，感受著萬里長城、滾滾黃河的磅礴氣勢，我們情不自禁地把深深情感融入演奏中。
美文朗誦是我們班的壓軸好戲，管老師特意別出心裁排演了一段RAP小品，當(dāng)曹成杰做出那些背不出來書，著急得抓耳撓腮時，臺下立刻爆發(fā)出一陣陣笑聲和掌聲。唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出�！扼椅虒崱防收b結(jié)束，臺下再次響起經(jīng)久不息的掌聲，那一刻，我的小臉漲得通紅,心“撲通撲通”跳個不停，那是激動的心跳、喜悅的心跳。
活動結(jié)束了，我們都沉浸在快樂、興奮、勝利的海洋中，這次活動真難忘。
難忘的朗誦比賽作文5
生活中總有一些事情讓你開懷大笑；總有一些事情讓你淚流滿面；總有一些事情令你終身難忘。生活就像一個五味瓶，填滿著酸、甜、苦、辣、咸，有快樂也有傷悲。不過，只要你細(xì)細(xì)品味，總有一些事兒，時刻縈繞于心。
輕輕翻開記憶的扉頁，記得這周學(xué)校舉行了一項活動朗誦比賽。每個班級負(fù)責(zé)派出兩位朗誦選手，由全校語文老師當(dāng)作評委，評出每個年級的一二三等獎。聽到這個消息，我們又緊張、又興奮。經(jīng)過一番投票，我們班精心篩選出了兩位能工巧匠：一位是曾經(jīng)小學(xué)時參加過比賽并取得第一名的孫苗苗，另一位單夢香雖沒參加過比賽，但表現(xiàn)也相當(dāng)不錯。聽著她們在班級里試讀時的朗讀節(jié)奏，我們暗暗猜測，看來這次我們的勝算很大。
激動人心的比賽開始了。為了公平，學(xué)校眾師決定抓紙條來編排順序。規(guī)則是，誰抓到一誰就先朗讀，其他人員依次按順序排列進行。
朗讀開始啦！我們聽到別的班級的學(xué)生朗誦時的朗朗上口，神經(jīng)不由自主的緊繃著。終于辦輪到我們了，屋內(nèi)一下子安靜下來，我們不敢呼吸出聲，怕破壞了這氣氛。朗誦在評委老師們齊刷刷的掌聲和大家的笑容中結(jié)束了。班主任也不禁對我們班的`兩位朗誦人員豎起了大拇指。經(jīng)過最后合分統(tǒng)計，我們班的兩位同學(xué)，孫苗苗榮獲了一等獎，單夢香榮獲了三等獎。雖然沒有做到最好，但這樣的成績也是很可觀的。她們一定付出了全部的精力，因為這僅是她們個人的榮譽，也是我們班級的榮譽。
就這樣，一個短暫的活動隨著時間的流水被沖走了，但沖不走的是留在記憶中的深刻回憶。
從而我知道，多彩的生活是需要細(xì)嚼慢咽才有滋味，就像人吃飯一樣，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗出滋味來。倘若一口吞下，不但沒品出味，反倒說不定還會噎著。
請用你明亮的眼睛，去觀察生活中的美吧！請用你一顆熾熱的心去感受多彩的生活吧！
難忘的朗誦比賽作文6
在我記憶的大樹里，發(fā)生過許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的……如繁星般數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務(wù)
記得那天下午，語文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起，宣布了這個重要任務(wù)：代表學(xué)校參加區(qū)里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動，因為能代表學(xué)校參加比賽，可是一份至高無上的榮譽呀!于是，我滿懷信心地答應(yīng)了。我一提筆寫作文就會想起口袋作文，所以轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章；若你為寫作文發(fā)愁，請訪問()。
2. 開始訓(xùn)練
稿子很簡單，我三下五除二地就背熟了。這是，語文老師再次召集我們進行訓(xùn)練，我本以為訓(xùn)練很簡單，可真正訓(xùn)練大大超出了我的預(yù)料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情……這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時間，我們每天中午和下午都得訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭光的榮譽，我們還是咬咬牙挺了過來。
3. 正式比賽
比賽的日子終于到了，我們正式比賽的時間是在下午。早上我們先在比賽場地青少年宮過了過場，還算可以。到了下午正式比賽開始了!看著比我們先表演的.那些學(xué)生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無難事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信滿滿地與同學(xué)們走上了舞臺。我剛開始還有點緊張，但我瞟見語文老師在后臺那贊許的目光，將我的緊張消失得無影無蹤。我們的聲音時而語氣高昂，時而抑揚頓挫，時而激情澎湃，時而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個躬，全場掌聲雷動，我們在這片掌聲中走下臺去。
4. 賽后總結(jié)
比賽的結(jié)果當(dāng)天晚上就出來了，我們竟然獲得了一等獎!雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次!
難忘的朗誦比賽作文7
老師早就告訴我們，星期六下午要舉行三年級詩歌朗誦比賽。大家聽了非常興奮，人人精心準(zhǔn)備，忙個不停，為這場比賽用心出力，勤學(xué)苦練。
這一天終于來到了！上午，老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真彩排，不知排了多少遍，終于練習(xí)好了，我們胸有成竹，信心百倍。
下午，學(xué)校的報告大廳里燈火通明，人頭攢動。有三年級的全體同學(xué)，有可親的老師們，還有敬愛的校長。兩點整，朗誦比賽正式開始，首先是三（1）班登臺朗誦，然后是三（2）班同學(xué)們個個精神抖擻，穿的整整齊齊，打扮得漂漂亮亮，站在舞臺上，真像個小明星。我們看著他們的精彩表演，情不自禁地鼓起掌來。
當(dāng)三（8）班登上舞臺時，我們不知不覺地開始緊張起來，小玥的手握的都冒出汗來了。尤其是三（8）班的領(lǐng)誦第一句就忘詞時，在一旁一向鎮(zhèn)定的小靜，也悄悄地問孫老師說：假如說錯了怎么辦？孫老師說：錯了就錯了，別怕，一直往下說。三（8）班結(jié)束的時候，我們更加緊張了，身旁的小昕說：我的心都快跳到嗓子眼了。我安慰說：小昕呀！你不要那么緊張，做個深呼吸定定神。說完這句話時，我們已經(jīng)走上舞臺站好了。
小靜開始報幕了，我也有點心神不寧了。我是領(lǐng)誦，領(lǐng)誦后，正準(zhǔn)備往回退的時候，腿一發(fā)軟，差一點跌倒，多虧站在我后面的'姍姍眼急手快，一把將我扶住，我從心里感謝她。我們班朗誦的詩歌是《面朝大海，春暖花開》，大家齊心朗誦，聲音響亮，或高或低、或快或慢，感情豐富、動作嫻熟，最后，我們在老師和同學(xué)們的熱烈掌聲中開心地走下了舞臺。
比賽結(jié)束后，開始頒獎，這個時候我們又緊張地豎起耳朵聽，當(dāng)聽到三（9）班獲得最佳朗誦獎的時候，我從緊張立即轉(zhuǎn)為興奮開心，因為上臺領(lǐng)獎的是我們班值日班長姍姍同學(xué)。
難忘的朗誦比賽作文8
在“五·一”勞動節(jié)這天，我迎來了期待已久的“曹燦杯”朗誦比賽。
比賽的前一天晚上，我和隊友們進行了最后一次排練，我們朗誦的是《追月》。這一次排練，我們比原來認(rèn)真了好幾倍，因為這是賽前的最后一次了，所以我們一口氣念了三遍，一次比一次好。三遍過后，我們的老師終于滿意了。
到了第二天上午，正式比賽開始了。賽場上緊張的`氣氛無處不在，那種緊張程度簡直到了能讓我聽見自己的心跳聲，我還感受到站在我旁邊的隊友連腿都在發(fā)抖。
開始表演了，首先上場的是我們的一個隊友，他獨自朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》。他精彩的表演結(jié)束后，兩個評委都舉起了“OK”牌子，這表示他進入復(fù)賽了。一場場精彩的表演過去了，有一些人沒有過關(guān)，大概有一半的人得了“OK”。我們多么希望可以進入那“OK”的群體里，所以，我們一定要加油！
突然，主持人宣布：“請王言豪等選手朗誦《追月》。”我一聽，如同頭頂上炸了一個手榴彈一般，頓時愣在那。在其他隊友的再三催促下，我鼓起勇氣向賽場走去，一雙雙眼睛緊盯著我，這時，我的心似乎要跳出來了。
看著臺下的評委們、觀眾們、選手們，我心慌意亂，一時之間忘了詞，只能一直跟在隊友后面背誦。后來，我發(fā)現(xiàn)表演并沒有那么困難，便大聲朗誦：舉杯邀明月，對影成三人；小時不識月，呼作白玉盤……
表演結(jié)束了，我們大聲而有感情的朗誦迎來了一片雷鳴般的掌聲。
評委要舉牌了，全場安靜了下來，似乎一根針掉地上都能聽見。過了幾秒鐘，評委們不約而同地舉起了“OK”，全場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，主持人還給我們一人發(fā)了一本榮譽證書呢！
就這樣，我們團隊通過了自己的努力，順利進入了復(fù)賽！
難忘的朗誦比賽作文9
在我記憶的大樹里，發(fā)生過許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的??如繁星般數(shù)也數(shù)不清。但最令我難忘的'，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務(wù)記得那天下午，語文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起，宣布了這個重要任務(wù)：代表學(xué)校參加區(qū)里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動，因為能代表學(xué)校參加比賽，可是一份至高無上的榮譽呀!于是，我滿懷信心地答應(yīng)了。
2. 開始訓(xùn)練稿子很簡單，我三下五除二地就背熟了。這是，語文老師再次召集我們進行訓(xùn)練，我本以為訓(xùn)練很簡單，可真正訓(xùn)練大大超出了我的預(yù)料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情??這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時間，我們每天中午和下午都得訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭光的榮譽，我們還是咬咬牙挺了過來。
3. 正式比賽比賽的日子終于到了，我們正式比賽的時間是在下午。早上我們先在比賽場地青少年宮過了過場，還算可以。到了下午正式比賽開始了!看著比我們先表演的那些學(xué)生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無難事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信滿滿地與同學(xué)們走上了舞臺。我剛開始還有點緊張，但我瞟見語文老師在后臺那贊許的目光，將我的緊張消失得無影無蹤。我們的聲音時而語氣高昂，時而抑揚頓挫，時而激情澎湃，時而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個躬，全場掌聲雷動，我們在這片掌聲中走下臺去。
4. 賽后總結(jié)比賽的結(jié)果當(dāng)天晚上就出來了，我們竟然獲得了一等獎!雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次!
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