實用的初一作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文8篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
回憶這東西若是有氣味，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂；甜而悵惘，像忘卻了的憂愁……
――《更衣記》
盡管已經進入六月，可是成都的天氣還是有些微涼。這不禁讓我想到三年前的九月……
20xx-2004年*樟腦
我手中拿著錄取通知書，纂著爸爸的手，走進了那個無數(shù)次在我夢中出現(xiàn)的圣地……
眼前的一切都是那么陌生，從樹縫中透出的陽光射入我的瞳孔，有些刺眼。東問西問一番，終于找到了教室。里面已經齊刷刷地坐了一大堆人，我怯懦地躲在爸爸身后，慢慢走了進去，沒有我認識的人，怎么辦？
到了下午發(fā)書的時候，幾門主科加上數(shù)門副科的教科書，練習冊，課外鏈接讀本……我們才剛從歡樂的小學生活中脫離出來，怎么受得了如此大的轉換~~結果那天放學后，校門口所有的出租車師傅全笑的像朵菊花似的載著搬運工似的我們回去了……
上課中……
左看右看，怎么辦？全是生面孔，連話也不講，怎么混啊？
……
“同學們啊，上課了就不要講話了啊……”老師一邊說著一邊斜著眼睛看著角落中的我們，我們互相使了個眼色，笑得死去活來……
對啊，什么時候起，我已經與同學們打成一片了。沒有理化，沒有離愁，沒有中考，只有快樂，是的，只有快樂。我深深地吸了一口初秋的空氣，馥郁的芬芳里帶了點甜味，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂；甜而悵惘，像忘卻了的憂愁……
20xx-2005年*冰激凌
物理怎么也學不懂，名次逐漸下滑，好煩惱……
心里漸漸有了一絲憂郁，開始學李清照傷春悲秋，哀婉嘆惜；開始買很精致的筆記本來抄寫諸如“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”之類的情感詩詞；開始有了一絲期盼：“那個帥氣的學生會主席怎么還不路過？”開始心疼父母鬢旁染上的白霜……
與母親第一次因為自己的穿著問題有了爭執(zhí)，一氣之下跑了出來。正是萬家燈火的時刻，哪里是我的容身之所呢……
拿著買來的“和路雪”坐在街角看著車水馬龍，拆開包裝紙，它在我的目光下漸漸流淚。我庸俗地想，下次就不要買“和路雪”了吧，多貴啊。然后慢慢地舔著流淚的冰激凌，回家。
20xx年*5月*回憶
以往5月的成都應該早已經熱得不行了吧，可是為什么今年的五月卻如此陰暗悶熱，尤如我們心中隱忍已久的傷感……
“咔嚓”一聲，三年的'初中生活宣告著即將到來的離別。大家的容顏永遠留在了這張過塑了的照片中。可是我們的記憶會不會過塑呢，那樣就可以永遠保新了啊。
看著黑板上數(shù)字銳減的中考倒記時，揉著不堪重負的酸痛眼睛，垃圾桶里喝掉了一盒盒的速溶咖啡，嘆氣，只能是嘆氣……
看著玻璃杯中孤單的檸檬片，想想自己和它，真的有區(qū)別嗎？一樣的孤單，一樣的被生活擠壓出心中僅存的一些東西，一樣的被命運擺布……
20xx年*6月*飛翔
每年6月的陽光都是流金的，可是總有人說它是黑色的。一個星期后，中考。今年的我，在六月一日，背著概念，聽著操場上學弟學妹們的歡呼，心里淡然。放學路過超市，看見一大堆小孩抱著零食走出來，心異之，抬頭，恍然大悟，兒童節(jié)是也。微笑著搖搖頭，離去……
畢業(yè)會也是在六月吧！我們會像相交線一樣，有短的交會后便越來越遠嗎？不知道怎么，越臨近畢業(yè)，心里就越平靜。不過不管是悲傷的或是喜悅的回憶，都是我心中最珍貴的。多年后，抖落上面的灰塵，會發(fā)現(xiàn)它依然嶄新……
會接到人生的第二張錄取通知書，落款會是哪里呢？我將在那里繼續(xù)飛翔，帶著所有人的祝福，張開雙翼，飛向一片更藍的天空。不管天空是否留下痕跡，至少我已經飛過，這就足夠……
原來我們真的曾經一起看風起云涌，經歷悲歡離合……可是那片天空，依然了無痕跡……
初一作文 篇2
美好就如一股流動的清泉，當它從手中悄然流逝時，卻在懷疑曾經是否真的擁有……
----題記
看著初一的新生步入中學的大門，心中有一股莫名的感傷……曾記否？當初我也和她們一樣，有著一份稚嫩的童心，一張稚氣未脫的臉，同樣天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚氣未脫的臉上也長了青春痘，緊皺的眉頭取代了天真的笑容……
初一的時候，我們可以在下課時盡情的玩，和同伴跳皮筋。雖然高年級的會說我們幼稚，可我們能驕傲的說;"誰叫我們是初一的呢！”如今，我們只能眼巴巴的看著初一的同學玩一些“幼稚”的.游戲。我們也會對她們說“幼稚”這兩個字，她們也會驕傲的說“我們是初一的”。殊不知，我們也想這樣“幼稚”……
初一的時候，我們可以和男生打打鬧鬧，我們可以為一句話爭的面紅耳赤，甚至決定不和對方說話，直到對方說對不起。如今，男生和女生之間似乎有一層厚障壁，讓人無法跨越。每當看到初一的男生女生“惡言相向”“大打出手”時，嘴邊總是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的時候，我們可以在上課的時候趁老師不注意吃吃零食，說說小話，寫寫紙條，看看小說。即使被老師抓到了，也只會批評一兩句。如今，這些小動作似乎離我們遠了，上課稍不留神，知識點掌握的就不全面，考試就無法得到理想的成績。是啊，我們初三了，我們即將中考了……
初一的時候，我們可以在音樂課上一展歌喉，即使五音不全，也會贏得別人的掌聲。依稀記得，飆高音時的破音，表演自編自導的話劇，教唱流行歌曲時同學們那陶醉的笑臉。如今，同學們課內課外都只忙于學習，生活就如一潭死水。似乎學習就是生活的重心……
“初一”對于我來說，是美好的代名詞，即使它已成為過去，但它仍是我記憶中最閃耀的一道風景線！
“一群女孩在跳皮筋，一群調皮的男孩過來搗亂，女孩們雙手叉腰，與男生對罵……”
初一作文 篇3
我多想變成一只小小鳥
在天空中自由地飛來飛去
我想飛到北京
看看雄偉的天安門廣場
飛到深圳
看看藍藍的海 美麗的浪花
光著腳丫 在金色的沙灘上撿貝殼
我多想變成花草樹木
盡情享受陽光 雨露 和風 細雨
像花兒一樣
張開美麗的笑臉
迎接這美好的`世界
我多想變成一股清泉
讓災區(qū)的小朋友們
痛痛快快地喝個夠
舒舒服服的洗個澡
安安心心地睡個好覺
做個美夢
我多想變成天使
讓貧窮 饑餓遠離人類
讓災難不再來臨
讓人世間
永遠充滿
安康 快樂 幸福
初一作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在洮南市，洮南市你們可能并不知道它，因為我們的洮南市是一個名不見經傳的小地方，也沒有什么旅游景點，可是這不代表洮南不是一個好地方，它可是我心目中最美麗的地方呢！特別是那棵古老的老榆樹，——那棵長在吳大帥府門前的老榆樹，她是那樣的慈祥，深邃，濃蔭蔽天，足有上百年的歷史呢！知道這條緊鄰帥府的老街叫什么街嗎？就叫“古樹街”。
我的家就在這條古老幽靜的古樹街上，每天上學經過這歷經百年的老榆樹時，我的心里總會涌上了一種深深的敬意，一股由衷的肅穆之情，思緒也會不由自主地洞穿歲月，飛向遠方，遠方。
在一百多年的歷史長河中，老榆樹經受了風雨，接看受了挑戰(zhàn)，到了如今，不論枝葉，樹干都變得異常的堅勁！放學時，正值夕陽西下，我會獨自一人走在古樹街上，看老榆樹的皺紋，與老榆樹默默地交談。夕陽映紅了老榆樹的葉子，使她變得神圣而莊嚴。每次交談后，我的心中都有一種怪怪的感覺，親親的感覺，有時還會輕輕地把頭靠在她的懷抱，就像投入我老祖母的懷抱一樣，心懷里也總會涌出一股又一股愛的暖流。
歲月在無聲地流淌，流淌，我也在無聲地生長，生長，可老榆樹似乎永遠不變，無論什么時候見她，都是一樣的慈祥，親切。仿佛她會永遠永遠地站在那里等著我，等著我上學，放學……當冰雹黃沙來臨的時候，她會那樣凝立著，筆直地凝立，為我遮擋狂風暴雨；當烈日燃燒的時候，她依然會那樣凝立著，筆直地凝立，為了送上濃濃的蔭涼……每次一見到她，我的心都會變得堅強，變得敞亮，無論遇到多大的`挫折，我都會對自己大聲地說：“不哭！”——是的，人和樹是的心一定是相通的，更何況她還是如此慈祥的老榆樹呢？
我愛我的家，我愛我美麗的洮南，更愛這棵慈祥的老榆樹。
初一作文 篇5
三天前，爸媽告訴豆豆說他們找了個奧數(shù)老師，說什么要上初中了，得補補，還說這個星期日要帶豆豆去見見那個老師�？墒侵苋斩苟惯�有一場很重要的籃球賽，他可沒有分身術��！難道要放棄比賽？不行，這場籃球賽可是關系到兩個班的榮辱；取消與奧數(shù)老師的約見？也不行，那會被老爸罵死的！豆豆邊走邊想，隨腳踢向路邊一顆石頭。
“哎喲！”一個痛苦的聲音傳來。豆豆抬頭一看，驚呆了——眼前出現(xiàn)了一個和自己長得一模一樣的男生。男孩捂住腦袋說：“你砸到我了！”豆豆揉揉眼睛，以為自己看花了眼。誰知道，那男孩反倒還笑嘻嘻地說：“你沒看錯，我就是你，你就是我，我是你的替身�！倍苟轨`光一閃，一個大膽的想法冒了出來。
那個周日，豆豆參加的籃球比賽贏了，替身和奧數(shù)老師的見面也很順利。第二天，豆豆讓替身繼續(xù)替自己去上學，自己卻跑到數(shù)學老師家去，準備報復老師一下。于是，他彎腰撿起一顆石頭向老師家的窗戶砸去。老師聽到聲音探出頭來看，豆豆也不躲閃，還一個勁兒對老師做鬼臉，老師氣得臉都青了，氣沖沖地跑去學校，到班主任那兒去告狀。而當他和班主任走進教室時，卻發(fā)現(xiàn)豆豆正認真地聽課呢。
又是新的'一天，豆豆將所有他不喜歡的人都報復了個遍。豆豆首先把鄰居大哥哥的單車輪胎放了氣，害得大哥哥上學遲到了；豆豆又跑到樓下把張奶奶雞窩里的雞蛋給藏了起來；豆豆又趁管理員不注意溜進了果園，把果園里的果子吃了遍……好不痛快！總的來說，有了替身后，豆豆整天無憂無慮，幾乎是無惡不作，一天一個花樣。
可這樣無憂無慮的日子過久了，豆豆便覺得無聊起來，于是，他便找替身商量：“我明天想當一天自己，你去外面玩，好嗎？”
“當一天自己？你不是―直在當自己嗎？”
“你在說什么啊！這些天明明是你在冒充我，怎么說我在當自己呢？”
“哦？是嗎？”替身仿佛在耍豆豆，“你去問問爸媽和老師們，他們究竟是想要我這樣乖巧懂事的豆豆呢，還是要你這樣游手好閑的豆豆？你好好想想吧�！闭f完，替身就將豆豆關在門外。
屋里，傳來替身和爸媽的歡笑；屋外，豆豆只能默默流淚。他在心里暗暗發(fā)誓：一定要找回從前的自己。
初一作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話未必是真理，但卻說出了讀書的重要性。正因為如此，歷史上無數(shù)名人賢士才為此發(fā)奮讀書。然而，并不是每個人都有平等的讀書機會。
曾記否，匡衡曾鑿壁借光讀書故事。西漢時期，匡衡出生在農民家庭，他非常勤奮好學，但由于家里很窮，連蠟燭都買不起，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子里都點上蠟燭，把屋子照的通亮。有一天晚上匡衡回到家中，發(fā)現(xiàn)墻壁的縫隙里透過了一小束光，他靈機一動，悄悄地在墻上鑿了一個小洞，借著小洞透進的微弱光輝，他如饑似渴地看起書來。正是因為匡衡這樣刻苦地讀書，所以后來成為了西漢時期有名的學者。
曾記否，自幼好學的宋濂也曾遭遇讀書的困難。有一次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數(shù)里去請教老師。到了老師家，他的腳趾都被凍傷了，而他卻毫不在意，依舊屈身請教。后來，宋濂為了求得更多學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，成為了聞名遐邇的散文家。
在近現(xiàn)代社會，也有許多客服困難讀書的名人。魯迅先生從小就愛學習。少年時在江南水師學堂讀書。第一學期成績優(yōu)異，學校講給他一枚金質獎章。放學后，他立即拿到街頭賣掉。然后買了幾本書，又買了一串辣椒。每當晚上寒冷，夜讀難耐時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種方法驅寒堅持讀書，最終終于成為了我國著名的.文學家。
讀書很重要。盡管一路書香會伴著一路風雨，但我們只要有堅強的毅力去克服困難，一定能從書中汲取豐富的營養(yǎng)，成就我們美好的未來。
初一作文 篇7
人的一生，就是沙子漏過漏斗的過程，當沙子越來越少的時候，我們的生命也就越來越短。我們不能伸長自己生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度�；貓笏藭刮覀兓畹母映鋵崳瑥亩貙捔松膶挾�。
桑田需要回報時間，因為有了時間桑田才能變成滄海。山脈需要回報痛苦，因為有了造山運動的痛苦，才有了今天雄偉的山脈。溪水需要回報山脈，因為有了山脈的綿延，才有了源源不斷的水源。我們也一樣，人人都應該擁有一顆回報之心。我需要回報我的父母，是因為他們——
是因為我的媽媽給了我太多的愛。我感到母親的愛是世界上最偉大，最無私的愛。“世上只有媽媽好”唱出了我的心聲。我的媽媽本來特別喜歡睡懶覺，但是自從我上初中后，我媽媽就告別了她的懶覺生涯，為了讓我早晨吃一口熱飯，總是比我早起二十分鐘，當那刺耳的鬧鈴聲響起的時候，開始了她忙碌的一天。她起床后的第一件事，就是給我做早飯。雖然早餐是那么的簡單。也就是幾片面包，幾根熱的火腿腸或者是一杯熱豆?jié){，但對我來說，這已經足夠了。因為我吃的'不再是簡簡單單的早餐，而是在品嘗母愛的味道。正因為如此我需要回報媽媽。
是因為我的爸爸給了我世上最深沉的愛---父愛。我爸爸不會輔導我的功課，也不會給我做早餐，但他用他的行動，給了我許多的愛。在我沮喪的時候，是我的爸爸給了我精神的支柱，不需要太多的語言，只是簡單的拍拍肩膀。在我有了心愿的時候，是我的爸爸幫助我達成了心愿。正因為如此，我要回報我的爸爸。需用自己的實際行動回報辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母。
回報，一個刻骨銘心的詞語。
初一作文 篇8
今天，我終于兌現(xiàn)了我對母校的承諾（因為之前說過一定會回來看母校一下，可都沒有時間。)
踏進校門，點點滴滴的回憶一幕幕從我眼前閃過。當我觸碰到學校的墻壁，像是碰到了很嚴重的傷一樣，淚水灌滿了眼眶，淘氣的“小家伙”從里面跑出來。
我把學校走了一遍，每一個地方都像一道傷口，我一碰到，心就像被針扎了一樣的痛。教學樓還是沒有變，我好像上二樓(因為我們的教室在二樓。)，我好像看看我們的班級，是不是和以前一樣，與他(她)們的回憶都在這。淚水從我臉上有弧度的落下……學校就像一個瓶子，裝著我們點點滴滴的回憶。
我走到學校的某一處坐了下來，想著以前的我們……一群的女生走了進來，我毫不猶豫的抱上(以前)的`班長。這時“小家伙”們再也忍不住了，一個接著一個跑了出來。“露露，別哭。我們之前不是通過電話嗎？”班長安慰我說。一一個小學同學圍著我，我覺得我好幸福，得到這般寵愛。我不哭了，“今天是同學聚會，我們把男生也叫來了�！币粋�同學對我說，“�。 蔽殷@訝不已“太好了，我也很久沒有看見他們了，見一次也好�。 �
男生帶了籃球來學校打，我們女生當然是聊天咯！我們將起了小學的一些事，想起來既好笑既懷念。男生的籃球技術是越來越好了……玩了一個下午我們散了，我很高興。再回去的路上我想著今天下午和他(她)們在一起的時光……朋友�。∧憧稍脒^回母校，看看生活了六年的小學或生活了三年的中學呢？可曾想過與小學(中學)的同學在聚一聚？你是否會像我一樣？
母校我在對你承諾，我一當還會回來看你的。等著我……
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