精選微笑作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的微笑作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑作文 篇1

　　生活中，有著酸甜苦辣，但是，只要我們笑著去面對(duì)，就覺(jué)得什么都是幸福的。很多人都在抱怨生后好苦，但是，抱怨有什么用呢，還不如笑著。

　　俗話說(shuō)，笑口常開，好運(yùn)自然來(lái)。多笑一笑也沒(méi)什么壞處。反而，老是愁眉苦臉的，也不太好。自己笑著，別人看了也開心。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)朋友，但是他很內(nèi)向，不敢和別人說(shuō)話，也不愛(ài)笑，我正好相反。有一次，他問(wèn)我：你怎么那么愛(ài)笑呢？我笑了笑，說(shuō)：你試一試就知道了。

　　以后，她就變了，變得很開朗。他找到我說(shuō)，那是真正得開心。

　　想笑就笑，沒(méi)什么的，隨心所欲，才是真正的`開心。

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單。

微笑作文 篇2

　　微笑，如同一包心靈良藥，它可以趕走壞心情，迎來(lái)好心情；它可以驅(qū)走迷茫，帶來(lái)自信；它可以提醒自己，成功時(shí)不要得意忘形，前面的路還很長(zhǎng)。一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多。

　　一路與微笑同行，我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)�！斑@么多作業(yè)？太……太好了，又可以?shī)^戰(zhàn)到十二點(diǎn)了！” “體育課泡湯了？太……太好了，又可以多做幾道數(shù)學(xué)題了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣賞雨中美景了！”當(dāng)我想說(shuō)“太糟了”的時(shí)候，微笑會(huì)提醒我不要說(shuō)“太糟了”，而要說(shuō)“太好了”。轉(zhuǎn)變了心態(tài)，好心情便隨之而來(lái)，心中充滿了陽(yáng)光，干起事情來(lái)效率也會(huì)大大提高。

　　一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰(zhàn)。九年級(jí)第一次月考，有一個(gè)討厭的“尾巴”拖了后腿，總分沒(méi)有我期望的高，但我很快調(diào)整好心態(tài)，用阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)自己，馬云第一年高考沒(méi)有考上，可他沒(méi)有放棄，而是選擇了復(fù)讀，可第二年還是沒(méi)有考上，他依然沒(méi)有放棄，又選擇了復(fù)讀，終于在第三年考上了大學(xué)。我想馬云就能屢敗屢戰(zhàn)，我為什么就不能呢？想到這兒，我便微笑著大聲對(duì)自己說(shuō)：即使屢敗我也要選擇屢戰(zhàn)。于是課前預(yù)習(xí)我更認(rèn)真了，課常聽講我的精力更集中了，課后的改錯(cuò)我更到位了。相信最終的勝利一定屬于我。

　　一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。習(xí)作被報(bào)紙登載，拿到稿費(fèi)時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己要再接再厲，力爭(zhēng)寫出更優(yōu)的'作文，好為自己的作家夢(mèng)鋪平道路；英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，萬(wàn)不可掉以輕心；后幾次月考年級(jí)排名靠前時(shí)，我給自己一個(gè)微笑，提醒自己不要驕傲自滿，想考上重點(diǎn)高中，還需要更上一層樓。

　　一路與微笑同行，我發(fā)現(xiàn)自己變得很陽(yáng)光。朋友，痛苦的時(shí)候不要悲傷，請(qǐng)與微笑同行；失意的時(shí)候不要放棄，請(qǐng)與微笑同行；進(jìn)步的時(shí)候不要松懈，請(qǐng)與微笑同行。只要一路與微笑同行，你也會(huì)變得很陽(yáng)光。

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。本文的考生就是一個(gè)微笑著面對(duì)生活的人，自然也能贏得生活的青睞，這是本文立意高于常人之處，也是本文取勝的關(guān)鍵。

　　中間三段采用段首排比的形式，層層深入。只有善于調(diào)整心態(tài)的人才能屢敗屢戰(zhàn)，只有屢敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休的人才能獲得最終的成功，只有成功的人才會(huì)提醒自己更上一層樓，三個(gè)自然段內(nèi)在的邏輯關(guān)系很嚴(yán)密。

　　讀此文就像品讀一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，靈動(dòng)的語(yǔ)言顯示出考生超常的才情，不僅能受到美的熏陶，還能在不知不覺(jué)中受到教益，簡(jiǎn)直是一種精神享受。

微笑作文 篇3

　　微笑，是生命中最美的一束花。它像陽(yáng)光，驅(qū)散心中的陰霾；它像清泉，滋潤(rùn)干枯的靈魂。有了微笑，也就有了面對(duì)黑暗的勇氣；有了微笑，生命之光就會(huì)發(fā)出最耀眼的光華。

　　人生路上，我曾迷茫、彷徨，不知光明在何方。我也曾怨天尤人，抱怨老天的不公�；秀敝�中，我來(lái)到一座高山之上，樹林陰翳，鳥兒歡快地歌唱。我沿著小路往下走，漸聞水聲潺潺，山回路轉(zhuǎn)，見(jiàn)一亭翼然臨于泉上。一群人正圍坐在桌子邊，觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩。我正欲上前問(wèn)路，卻看見(jiàn)一蒼顏白發(fā)的`老者手持酒壺，臉帶微笑，高聲吟道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”我豁然，原來(lái)他是歐陽(yáng)修。他被貶滁州，跌入人生的低谷，卻在滁州找到思想寄托——與民同樂(lè)。他微笑著面對(duì)生活，終于寫下千古流傳的《醉翁亭記》。

　　我似有所悟，原來(lái)微笑是一種精神，一種樂(lè)觀向上的精神。

　　突然風(fēng)云變幻，我又身處陡峭的懸崖邊，只見(jiàn)一人衣衫襤褸，背著竹筐匆匆趕來(lái)。他走向懸崖邊，探頭向下看了看，竟爬下懸崖。我欲喊：“小心！”卻發(fā)不出聲音。過(guò)了好久，他又灰頭土臉地爬上來(lái)，手持一捆草藥。他拿出一本小冊(cè)子，記了幾筆，我分明看見(jiàn)，他臉上掛滿著滿足的微笑。我看清了書名——《本草綱目》。我明白了，他就是李時(shí)珍。他放棄御醫(yī)的身份，卻來(lái)到深山老林中摘取草藥，面對(duì)著死亡的威脅，卻不改其志，終于寫成一本《本草綱目》，只為了救活無(wú)數(shù)人命。

　　我想，他的微笑，來(lái)源于他的信念，救濟(jì)萬(wàn)民的理想。

　　轉(zhuǎn)瞬間，我來(lái)到一間小屋，一個(gè)女子躺在床上，她艱難地側(cè)頭，終于看到了窗邊的鏡子，鏡子里映著一本書。她布滿汗水的臉上現(xiàn)出了微笑。我想，她就是張海迪，那個(gè)癱瘓?jiān)诖矃s始終微笑的女子。

　　我至此終于恍然大悟，我需要的是樂(lè)觀、理想和堅(jiān)持。越是困難，越是微笑。帶著微笑上路，我將收獲一片晴天。

微笑作文 篇4

　　穿過(guò)一扇扇樹葉的門，嗅著來(lái)自高三的局促卻又踏實(shí)的清風(fēng)，恍然又是昨天。

　　細(xì)雨落下一地的憂傷，沖刷下一切的偽裝。分班過(guò)后是仿佛蠶蛻皮后的釋然，然而，記憶中的人和事卻比任何時(shí)候都要真實(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)：夢(mèng)想之門

　　很慚愧，那時(shí)因?yàn)樽约哼�沒(méi)有勇氣參加，但是看著朋友們?cè)谫悎?chǎng)上的身影，還是很心安，我會(huì)拿著數(shù)碼相機(jī)拍下一幕幕感動(dòng)，也會(huì)靜靜地將觸動(dòng)用文字記錄。那時(shí)我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像運(yùn)動(dòng)員們的努力一樣讓我溫暖，我想，那些天，以及賽場(chǎng)邊樹葉的碎影將永遠(yuǎn)定格在我的腦海。

　　藝術(shù)節(jié)：天使之門

　　“天使擁有愛(ài)，我的花不凋�。荒贻p的果實(shí)，有我們來(lái)采摘。(我們的班歌)”在舞臺(tái)上，我用柔和的樂(lè)音和同學(xué)們一起詮釋著青春無(wú)悔。在鎂光燈下，氤氳的氣氛里，我仿佛看到天使在舞蹈，圣歌響起，全世界在為我們的表現(xiàn)喝彩！那么些努力的日日夜夜，汗水與淚滴，將會(huì)成為我們的紀(jì)念。

　　集體舞：團(tuán)結(jié)之門

　　由開始的臉紅到后來(lái)的`坦然，在到后來(lái)的驚世綻放，我和同學(xué)們一起見(jiàn)證著。每一個(gè)步法，每一種動(dòng)作，都凝結(jié)著大家無(wú)數(shù)的努力，這其中也有摩擦甚至爭(zhēng)吵，但是音樂(lè)響起，我看見(jiàn)的是一個(gè)整齊劃一的班級(jí)體，一個(gè)大家共同經(jīng)歷風(fēng)霜的班級(jí)體，一個(gè)感動(dòng)你我的大家庭。

　　備考前：升華之門

　　在最后的日子里我看到有人很早就起來(lái)讀書，有人埋頭至深夜。是啊，就像一場(chǎng)戲劇，到了該結(jié)束的時(shí)候了，但也到了最艱巨的時(shí)候。要想完美收?qǐng)�，就需要不斷奮發(fā)向上，每個(gè)人都不愿面對(duì)再一次分班的現(xiàn)實(shí)，但實(shí)際仍然很殘酷，可是一旦勇敢面對(duì)，我們的人生便得到一次升華，一次歷練，現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)我們都是勇敢的孩子。

　　現(xiàn)在時(shí)：未來(lái)之門

　　未來(lái)是什么樣子，我不知道，但又很容易知道。這就像是猜謎語(yǔ)，每一天的努力過(guò)后便會(huì)收到那天的謎底，最終人生之幕將又一次拉開，迎接我的，我相信將是滿目輝煌，然而我還是會(huì)回首往事，沐爾清風(fēng)……

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