關(guān)于微笑作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的微笑作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑作文 篇1

　　微笑是一種修養(yǎng)背靠背行走，只能讓你我越走越遠。如果給我一次時光倒流的機會，這一次，我再也不會放手.. 可是?佛講究的是自然。

　　微笑是對生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶微笑……

　　一個人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。

　　只有心里有陽光的.人，才能感受到現(xiàn)實的陽光，如果連自己都�？嘀�臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

　　微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。

　　微笑沒有目的，無論是對上司，還是對門衛(wèi)，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，同時是對生活的尊重。微笑是有“回報“的，人際關(guān)系就像物理學上所說的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。

微笑作文 篇2

　　那日，天很晴朗，你在陽光下身著一襲白裙，對我笑，像極了天使。

　　——題記

　　你愛笑，對一切事物報以笑之，無論有多悲傷，你也會用笑一帶而過，但那天記憶中的你笑得有些難看。

　　冬天的時候，天亮的很晚，但學還是要照上的，所以天還只有麻麻亮我們便我在教室里讀書。依稀記得你那天很沉默，沒有了往日的活潑。你一言不發(fā)的坐在椅子上，原本有神的眼睛此時也顯得黯淡無神。我知道你不對勁，但拉你出去問個究竟。你支支吾吾的，說自己很難過，很害怕….但終究沒有說到重點。我知道你不想說，但卻想去傾訴一番，你在心中糾結(jié)。終于，眼淚從你的眼角劃過。滴落到我的手上，像火灼了一般。原本灰暗的天空似乎有些明亮起來，我才看清了你的臉。你本很漂亮，明亮的眼眸，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，但卻因冷風的吹刮和不停地流淚而腫了眼眶，紅了鼻頭。抿著嘴唇，身子縮卷著，有些頹廢。

　　風還是嘶嘶的刮，，但我們卻無動于衷，你還在流淚，眼睛仿佛像泉眼似的不停地流淚，怎樣止都止不住，突然，你扯了扯嘴唇說：“也許我爸媽會離婚，今天我親眼目睹了我媽媽給別的男老師拉領(lǐng)帶，樣子很親昵”面對突如其來的回答，我有些不知所措。我沉默了許久，才說：“你哭的樣子丑極了，還是笑著好看�！蹦銦o奈的看了看我，搖了搖頭說笑不出來。“那就告訴自己，無論如何都要笑，想哭的時候多對著鏡子笑笑，讓鏡子里的你偽裝你自己！”我拍了拍你的肩，你的臉上露出一個勉為其難的笑容。雖然表面上笑了，但是內(nèi)心的淚，仍在不停地流淌。你說：“我真不想咋著，但我就是難受，我很怕他們離婚，更怕他們問我要跟誰，也怕以后的.生活沒了往日的溫馨。說實話，我打心底里不想讓他們離婚，但是設(shè)身處地的想想，這是不是對他們太殘酷了。我不想因為我而鎖住他們的幸福。但我真的很怕�！薄拔叶�你說的，還記得我剛對你說的話么？無論如何，笑對人生。所以就當不為你自己笑，笑給我看看吧，不要再想這件事了。我喜歡瘋瘋癲癲，傻里傻氣的你。而不是現(xiàn)在丑的要死，特別頹廢的你！笑給我看吧，我的傻蛋~”我給你擺了一個最大的笑容，雖然可能丑的很。你也盡力的流出一個最真心卻很“丑”的微笑，我看見了，那是對生命的鼓舞，對生活的向往，對愛情的不強求。

　　笑著哭，就像迷了路的折翼天使，在尋找幸福的方向，哪怕前路荊棘滿布，也會笑著飛向天堂！

微笑作文 篇3

　　時間就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼我已來到西山三年了，在這三年中我學會了許多，也成長了許多。

　　使我印象最深的一件事，是在我剛來學校時，我情緒十分低落，我認為自己是給家長拋棄的一個孩子。直到那天。

　　那是一個寒冷的冬天，我和同學們吃完晚飯，來到教室。本想著終于能夠在溫暖的的教室暖和一下，卻接受到了一個比這天氣還要寒冷的消息——鑰匙丟了，必須在寒冷無比地室外等待開鎖師傅的到來。

　　同學們不一會就被這凜冽的寒風所打敗，一個個被凍得瑟瑟發(fā)抖，上牙齒好像和下牙齒鬧了些不愉快，正在大戰(zhàn)中。

　　我跺了跺腳，正是這個無心的動作啟發(fā)了我的靈感。我看著那被漆的碧綠的門，又看看自己的腳，不知從哪里來的勇氣，我俯著身子，一個助跑，再一個前蹬，或許門也和我們一樣被凍得瑟瑟發(fā)抖,，或許我踹到了位置，或許……

　　我還沒來得急高興，門上的玻璃“澎”的.一聲掉了下來，并且如墨菲所說——事情回朝最壞的一面發(fā)展。

　　看著那塊，不，是已經(jīng)變成很多快的玻璃，我的心里充滿了無助：都怪我要逞英雄，不那么多事安心等開鎖師傅來就好了么，真是的!心里胡亂想著，一點也沒注意到我的手臂正血流如柱。

　　這時同學們已經(jīng)從吃驚中回過神來了，并且朝我走來，我心中十分忐忑，同學們的腳步聲在我眼中就如閻王的催命號角一般在我耳邊響起。

　　正在我胡思亂想時同學們已經(jīng)到我面前了，慌忙的我并沒有發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有任何不滿的神情，他們將我扶了起來，為我拿來了創(chuàng)可貼，我剛想為我的莽撞道歉，只見同學們對我露出了一個個微笑。

　　這時人群中突然撤開了一路，原來班主任來了，我羞愧的低下頭，半響，老師沒有發(fā)出聲音，我抬抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正低頭看我的傷口，老師發(fā)覺我在看他，他對我露出了一個微笑。

　　看著這個微笑，我想起了之前同學們對我的微笑和關(guān)系，這些仿佛都化作了我心中的一股暖流，連傷口都不覺得疼了。

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