珍惜生命的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的珍惜生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜生命的作文 篇1

　　“身體發(fā)膚受之父母�！闭湎�生命是當(dāng)今社會(huì)中人們一直在議論的話題。

　　但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見其然也！我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)所說(shuō)的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實(shí)起來(lái)。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時(shí)”“用時(shí)”。

　　惜時(shí)，簡(jiǎn)單明了，就是要珍惜這有限的時(shí)間。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話已經(jīng)很好得表現(xiàn)出了時(shí)間的價(jià)值。人的一生，時(shí)間不多，屈指數(shù)來(lái)也只有幾萬(wàn)天罷了，哪有時(shí)間來(lái)?yè)]霍？時(shí)間就似經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般等價(jià)物。它能換來(lái)世間的所有東西，而它的價(jià)值只能做于表示而不能顯示具體的價(jià)值。所以，世間沒有任何一件物品能與它交換，它的價(jià)值是無(wú)限的。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。目之一切，逝之一切。當(dāng)你還在思考時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)與你說(shuō)再見了。人到老來(lái)，想得已經(jīng)透徹了，這才覺得時(shí)間太短，愛得太晚。這自己曾深愛的世界已與自己永別。所以，在惜時(shí)的同時(shí)，也在珍惜自己的生命。

　　珍惜生命的還有一種理解則是“用時(shí)”�！坝脮r(shí)”的層次要比“惜時(shí)”更高。要如何利用好時(shí)間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時(shí)間也就好比是工作中的效率，時(shí)間越短，利用率越高則效率就越高。同時(shí)，“用時(shí)”也是“惜時(shí)”的必要條件，若只是單方面的“惜時(shí)”而不去注重“用時(shí)”那也只是徒費(fèi)光陰罷了。它門總是互補(bǔ)的，缺少了一樣，則另一樣都是在做無(wú)用功。18世紀(jì)末最偉大的'科學(xué)家——愛因斯坦。他的一生都在鉆研中度過(guò)，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。

　　留戀在每日的幻想之中只能讓時(shí)間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時(shí)間，利用好時(shí)間才值得擁有這僅有的生命。

珍惜生命的作文 篇2

　　人的生命只有一次，我們要熱愛生命。

　　奶奶曾告訴過(guò)我：在浩瀚的天際，每一顆星星代表著一個(gè)人，星星每時(shí)每刻都在發(fā)光，代表著這個(gè)人生活在這個(gè)世界上，當(dāng)星星停止發(fā)亮的那一刻，代表著這個(gè)人將要離開這個(gè)世界。每個(gè)人聽都都會(huì)覺得害怕，都會(huì)默默祈禱自己的`星星永遠(yuǎn)亮下去，無(wú)論要付出什么代價(jià)。但這又是不可能的，猶如盛開的花總會(huì)調(diào)謝一樣，不管多明亮的星星總會(huì)有一天消失的，所有的一切，甚至在宇宙中存活了這么長(zhǎng)的地球，也最終會(huì)迎來(lái)死亡的那一刻，何況是人呢。擁有生命時(shí)期，像星星在附落之前擁有光亮一樣，在這個(gè)世上很短暫。雖然只有短暫的幾十年、卻經(jīng)歷過(guò)喜愛、憎恨、歡樂(lè)、憂愁、成功、失敗、挫折……正如楓葉的一生一樣，已經(jīng)沒有什么遺憾了。

　　有句話說(shuō)得好：失去了并不重要，重要的是否曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　生命只有一次，我們一定要熱愛生命，珍惜生命。

珍惜生命的作文 篇3

　　生命是寶貴的，也是美好的。生命是一粒香瓜子在沒有陽(yáng)光，泥土的磚縫茁壯成長(zhǎng)；生命是花兒在風(fēng)風(fēng)雨雨中怒放；生命是盲童的靈性觸摸春天；生命是……

　　在一個(gè)悶熱的夏天，黃豆般的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，我趴在窗口觀賞著雨中的`美景。突然，我看見一片被風(fēng)吹得搖擺不定的小草正忍受著狂風(fēng)暴雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒吼的風(fēng)雨軍團(tuán)好像在說(shuō)：“小草們，你也太不自量力了吧！你哪里是我的對(duì)手啊？快放棄抵抗把！”小草沒有被風(fēng)雨大軍的威脅擊敗，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了，閉上了眼睛睡著了。我為小草的枯萎而感到嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼、所感動(dòng)。

　　第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草的重生而感到高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折時(shí)要敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)持奮斗，取得最后的勝利。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)、考試考得不理想時(shí)，都會(huì)回想起小草不屈向上的品質(zhì)，就會(huì)鼓舞自己，不管在什么情況下，都要有刻苦頑強(qiáng)的精神，牢牢掌握學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　生命給予人只有一次，讓我們珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧！

珍惜生命的作文 篇4

　　珍惜生命是一個(gè)被認(rèn)為具有道德正當(dāng)性和倫理辯論的政治正確的主張，但即使是有政治正確，或者普遍的認(rèn)同，依然不能保證一個(gè)倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢？這就必須要好好的討論。

　　首先，珍惜自己的生命看起來(lái)是一個(gè)普遍被接受的倫理觀念，除了少部分對(duì)生命失去勇氣者。也就是說(shuō)，如果我們將生命可貴來(lái)作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那生命若對(duì)某人不可貴， 那么那個(gè)人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎(chǔ)。那么要如何對(duì)不將自己生命視為可貴的人，論述珍惜自己生命的'觀點(diǎn)呢？有一種說(shuō)法是，生命并非僅為自己所有，從較為虛玄的角度來(lái)思考，我們都不是單獨(dú)活著，即使自己的生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)不怎么珍貴，也依然不能輕忽自己的生命，因?yàn)槟愕幕钪鴮?duì)別人有意義。但若是這樣子論述，則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運(yùn)。如此論述則與希特勒之流無(wú)異。表面上是如此。

　　但是，事實(shí)上這樣的反駁犯了邏輯上的錯(cuò)誤。若我們將論證詳列出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有關(guān)被輕視者之意義，應(yīng)為不可知，而非被消滅�？上麥鐭o(wú)生命意義這一段，實(shí)際上犯了邏輯上的謬誤。

　　事實(shí)上，我不需要長(zhǎng)篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要，因?yàn)檎撟C這個(gè)必要性，應(yīng)該不是老師對(duì)我這篇作文的要求。相信老師也已經(jīng)看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧，盲從吧，讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來(lái)吧！人類即使活著，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，哲學(xué)性思考依舊空泛虛無(wú)的，所謂倫理的論辯只是為了迎合人類需求而存在，又何必挑戰(zhàn)這個(gè)道德的大旗呢？讓我一起珍惜自己的生命，開開心心的長(zhǎng)命百歲吧！

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