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    責(zé)任的作文

    時(shí)間:2023-04-16 09:01:38 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】責(zé)任的作文集合五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的責(zé)任的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】責(zé)任的作文集合五篇

    責(zé)任的作文 篇1

      在我一生中見過不少負(fù)責(zé)任的人。有同學(xué)、有教師、有環(huán)保工人……但在我記憶深處,交警那種盡職盡責(zé)的精神時(shí)刻感動(dòng)著我。

      記得那天早上,天黑沉沉的,下著暴雨。爸爸一大早喊我起來,吃了幾個(gè)包子,我就跟著爸爸去公司工作。來到一個(gè)十字路口時(shí),我透過汽車玻璃,看到一位交警獨(dú)自站在那里,吹著胸著響亮的'口哨,不斷的通過手勢(shì)指揮著交通。他因?yàn)殡p手需要指揮,沒辦法打傘,所以雨水淋濕了他那整潔的工作服,雨水順著他那堅(jiān)毅的臉龐往下流,這些他都顧不上,仍然鎮(zhèn)定地指揮著。即使雨再大,他也堅(jiān)持維護(hù)著交通。他用自己的辛苦,用那頑強(qiáng)的責(zé)任心,保障著整個(gè)城市的交通,保障著人們出行的順利。

      我真敬佩這名交警,在狂風(fēng)暴雨中,依然忘我的指揮著交通秩序,能夠?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)任,不怕苦,不怕累的做這一項(xiàng)維護(hù)交通業(yè)務(wù),真了不起呀!想著他那有力的動(dòng)作,堅(jiān)毅的眼睛,風(fēng)吹雨打都打不動(dòng)的身軀,我的眼睛慢慢濕潤(rùn)了。

      我就是負(fù)責(zé)任的交通警察。

    責(zé)任的作文 篇2

      在初一的下半學(xué)期,我當(dāng)上了我們小組的組長(zhǎng)。

      回到家,我把這個(gè)消息告訴了父母,誰知父母竟哈哈大笑起來,說:“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的!钡覅s不這么認(rèn)為,因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板,要管理四百,四千,甚至要管理四萬人的大公司,沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”,但我仍然會(huì)當(dāng)好這個(gè)“老板”的。

      當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)并非容易,下課要收作業(yè),要檢查作業(yè),第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)的.。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

      在我當(dāng)小組長(zhǎng)期間,最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上,我管組員的事。在這的小組里,我的前面是數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表,所以語文課用不上我。英語課代表在我后面,英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上,我的同桌與我前桌又說又笑,我實(shí)在看不下去了,就管了他們一次,我的前桌轉(zhuǎn)過去了,但是我的同桌卻對(duì)我說:“這是什么課?”我說:“這是自習(xí)課,”她說:“這就對(duì)了,你是語文小組長(zhǎng),在自習(xí)課你管什么呀?”我聽了這話,猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼,回過頭來繼續(xù)寫作業(yè),以后任憑她怎么說我也沒管她。

      回到家,我怎么也睡不著覺,想著白天發(fā)生的事,覺得我沒有盡到組長(zhǎng)的責(zé)任,下決心以后不管她說什么我都會(huì)管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

      如果有人問:“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途,你卻看見他在自習(xí)課上說話你會(huì)管他嗎?”我會(huì)豪不猶豫的回答他:“會(huì),因?yàn)檫@是我的責(zé)任!

    責(zé)任的作文 篇3

      小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任,更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)了責(zé)任這個(gè)朋友。

      平常的生活中,經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心,并以責(zé)任心來評(píng)價(jià)一個(gè)人。的確,責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來說是非常重要的。

      事情發(fā)生在不久前,就在開學(xué)的那一天。這天我來得比較晚,到達(dá)的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué),我按排好座位入座,整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了,便順勢(shì)把它給擺正。眼睛瞄了瞄,頭斜了一下,手又?jǐn)[了一擺,一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料,這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了,并在班上稱贊說,我的責(zé)任心強(qiáng),意識(shí)到自己的責(zé)任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思,但現(xiàn)在回想起來,的確,是我的責(zé)任心在起作用,我是對(duì)的,甚至直現(xiàn)在我還有一點(diǎn)光榮感。

      責(zé)任有大有小,責(zé)任的大小并不能衡量一個(gè)人的責(zé)任心如何。正如一個(gè)高中生,他不太可能負(fù)起一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,但只要他勤于學(xué)習(xí),規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個(gè)有責(zé)任心的.人。

      還記得在一次班會(huì)課上,某同學(xué)提出了自己的意見,他說希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾,因?yàn)樗呀?jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來了,還告訴同學(xué)們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話,有一種強(qiáng)烈的感覺高訴我:這位同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心的人,他懂得對(duì)自己對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

      的確,責(zé)任心,每個(gè)人都會(huì)有。我一直都牢記“國(guó)家興亡,我的責(zé)任”這樣一句話,我覺得這話實(shí)在是太有道理了。

      即將步入成年,我要面對(duì)許許多多的責(zé)任,承擔(dān)更多的責(zé)任,對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)集體……都有著我的責(zé)任。對(duì)于這些責(zé)任,我愿意承擔(dān),更樂意承擔(dān)。

    責(zé)任的作文 篇4

      你是否聽說過這樣的故事?一個(gè)醫(yī)生在做手術(shù)時(shí),把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔,導(dǎo)致病人疼痛難忍,危及生命,最后不得不再次入院手術(shù)。

      你是否聽說過這樣的故事?一位公交車司機(jī)在工作時(shí),把一位乘客卡在了中門上,導(dǎo)致乘客意外受傷。

      你是否聽說過這樣的故事?某知名酒店將顧客吃剩后的菜品進(jìn)行回收,提煉出名噪一時(shí)的“地溝油”,再次用于制作“佳肴”,還美其名曰“這樣的火鍋味道特別香”。

      你是否聽說過這樣的.故事?一位幼兒園的老師在學(xué)生調(diào)皮時(shí),把他關(guān)到黑屋子里,結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng),幼師忘記了放孩子出來,導(dǎo)致晚上孩子窒息而亡。

      這些頻頻見諸于媒體的新聞,一個(gè)個(gè)讓人感到觸目驚心。背棄責(zé)任的人,制造了讓人泣淚滴血的一個(gè)個(gè)“意外”。責(zé)任,這個(gè)最簡(jiǎn)單而又最沉重的東西讓我們魂?duì)繅?mèng)縈,久久不能釋懷。

      試問人生在世,誰人不擔(dān)職責(zé)?人在不同的階段,何時(shí)又沒有責(zé)任在肩?

      人一出生,便意味著責(zé)任。少年時(shí),好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,增長(zhǎng)才干是他(她)的責(zé)任。長(zhǎng)大了,為社會(huì)奉獻(xiàn),贍養(yǎng)老人,撫育孩子是他(她)的責(zé)任。人老了,為年輕人分憂,含怡弄孫,給年輕人提供經(jīng)驗(yàn),為年輕人當(dāng)表率是他(她)的責(zé)任。

      人無論從事何種工作,都有某種不可推卸的責(zé)任。對(duì)于老師來講,熱心教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生德智體美是責(zé)任;對(duì)于醫(yī)生來講,盡職盡責(zé),救死扶傷是責(zé)任;對(duì)于司機(jī)來講,語言得體,舉止文明,將每位顧客平安送達(dá)目的地是責(zé)任;對(duì)于解放軍來講,勤練戰(zhàn)術(shù),保家衛(wèi)國(guó)是責(zé)任;對(duì)于法官來講,匡扶正義,懲治犯罪是責(zé)任,對(duì)于我們學(xué)生來講,鍛煉身體,認(rèn)真讀書,完善自我,傳承文明是責(zé)任……

      由此可見,責(zé)任無時(shí)不在,無處不在。對(duì)于每一個(gè)人來講,樹立良好的責(zé)任感,承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,是其修身齊家治國(guó)平天下的必要條件;對(duì)一個(gè)國(guó)家來講,有了全社會(huì)公民的責(zé)任感,有了盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng),社會(huì)才能正常運(yùn)行,國(guó)家才能繁榮昌盛?梢哉f,人民因盡責(zé)而幸福,社會(huì)因負(fù)責(zé)而繁榮,國(guó)家因承擔(dān)而強(qiáng)大。

      責(zé)任不僅僅意味著付出,責(zé)任一般是和權(quán)利相伴生的,責(zé)任也意味著收獲。當(dāng)一個(gè)人在履行職責(zé)時(shí),其他人便在享受他所提供的便利,舒適,愜意和溫馨!拔覟槿巳,人人為我”,他(她)是你的顧客,你和我是合作伙伴,我是他(她)的服務(wù)對(duì)象,你我他(她)都在別人的責(zé)任感的籠罩下,友好相處,相融共生。這樣,當(dāng)我們乘車時(shí),能夠得到良好的駕乘服務(wù);在購物時(shí),能夠買到誠心如意的商品;在生病時(shí),能夠得到安全及時(shí)的救治;在學(xué)習(xí)時(shí),能夠?qū)W到豐富而有用的知識(shí);在危機(jī)時(shí),我們能感受到有人保衛(wèi)的安全;在困難時(shí),我們能感悟到“人間處處真情在”……

      責(zé)任是充盈于世界的一張“互聯(lián)網(wǎng)”。

      責(zé)任是聯(lián)系著社會(huì)的一座橋。

      責(zé)任是人間最樸實(shí)而又最美麗的一種思想。

    責(zé)任的作文 篇5

      十四歲,我初二了, 十四歲的責(zé)任。接踵而至的,是每一科的結(jié)業(yè)考試,那是我的責(zé)任。

      孩子的責(zé)任是玩兒,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),我當(dāng)然也不例外。每天背著書去學(xué)校,又背著卷子回家。每天深夜,我拿“水”對(duì)月,吟文背題,是我的責(zé)任

      十四歲,我長(zhǎng)大了,不再是小孩。要遲到了,我在大街上瘋跑,卻不小心撞倒了別人。我輕輕扶起他,對(duì)他說聲對(duì)不起,為他拍去身上的塵土。這是我的責(zé)任。

      十四歲,我懂事了。每天清晨,我坐在擁擠的.公交車上,搖搖晃晃,讓我昏昏欲睡。這個(gè)時(shí)候,一位老人上車了,顫顫抖抖的站在我身邊,我起身,讓座,聽他不停的感謝我,我淡然,那是我的責(zé)任埃

      周末的黃昏,我走出家門,散步。一個(gè)人默默走在小花園中,呼吸新鮮的空氣,欣賞那盎然的綠色。我向前走著,卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)包裝紙,我走過去,彎腰,撿起,走幾步,放入垃圾桶。只是短短的四個(gè)動(dòng)作,我就為世界做了貢獻(xiàn)。但我想,那是我的責(zé)任。

      明亮的燈亮了,一家人看電視,吃晚餐。吃罷,我起身洗碗,擦桌子,掃地。媽媽驚異,直道:“女兒長(zhǎng)大了。”我暗暗一喜。是的,我長(zhǎng)大了,十四歲了,這些,都是我的責(zé)任。

      月光下,媽媽坐在椅子上,陪我走過日日夜夜。白天的辛苦勞動(dòng)讓媽媽很累。寫完最后一個(gè)字,我放下筆,走到媽媽身后,為他揉揉酸痛的肩膀。媽媽回頭看著我,一臉欣喜,他一定很安慰吧。但這,也是我的責(zé)任。

      十四歲了,我終于明白:種田,是農(nóng)民的責(zé)任;生長(zhǎng),是大樹的責(zé)任;開放,是花兒的責(zé)任。我也終于知道做好力所能及的事兒,是自己的責(zé)任。

      終于,我十四歲了,這一年,我多了一份責(zé)任。

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