【實(shí)用】年級(jí)寫人的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的家里,總是有那么一個(gè)人,雖然有候會(huì)打我,但還是會(huì)深深的愛著我的人。他,就是我的父親。他像一座山,讓我站的更高,看得更遠(yuǎn);在我失去信心時(shí)給我最溫暖的懷抱。
以前,身強(qiáng)體壯的'他可以一手抱起我,讓我坐在他的脖子上,高興的玩著坐飛機(jī),只有我們的時(shí)候,他總是可以帶著我,騎著摩托看夜晚的風(fēng)景,還停下來(lái)看著高樓大廈對(duì)我說(shuō):“我們以后也造這樣的房子!”
我那時(shí)候天真的以為,以后我依然可以和他過(guò)著那樣的日子,他,卻漸漸地老了。
他的頭發(fā),不再黝黑發(fā)亮長(zhǎng)出幾根銀絲了;他的摩托也不再嶄新,變成一輛十足的“老家伙”了;他的話語(yǔ),也逐漸的變少了,挺拔的背也彎了下來(lái),是這個(gè)家太重了呢?還是我這個(gè)女兒讓他失望了呢?
望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽(yáng)的余暉里,我不禁慚愧地流下了眼淚。
年級(jí)寫人的作文 篇2
想想過(guò)往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對(duì)。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。
總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對(duì)自己刮目相看。但無(wú)疑在別人看來(lái)我這個(gè)欠缺定力的人,是無(wú)法堅(jiān)持自己的承若的。
的確,她們都是很了解我的.,了解我的個(gè)性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來(lái)潮,就會(huì)讓我沖動(dòng)地做出決定。過(guò)后,總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口,這無(wú)疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進(jìn)入我的心屋,有什么是總愛自己承擔(dān),盡管明明知道自己沒(méi)有獨(dú)自承擔(dān)的能力,但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中,這會(huì)讓我覺(jué)得自己虧欠了別人,這樣說(shuō)吧!我是不想欠別人的人情,因?yàn)槲抑牢覜](méi)有這個(gè)能力去還人情債。
這一切的一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些,我學(xué)會(huì)了改變,學(xué)會(huì)了和真心朋友講真心話,學(xué)會(huì)了和普通朋友相處,學(xué)會(huì)了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂(lè),學(xué)會(huì)了做一個(gè)稱職的心靈聆聽者。
在此,我想對(duì)我的老朋友說(shuō),再見了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見了。
年級(jí)寫人的作文 篇3
媽媽中等身材,圓圓的臉,彎彎的眉,眼睛長(zhǎng)的非常漂亮。
有一天放學(xué)后。我在家里上網(wǎng)。媽媽回來(lái)了。還不忘問(wèn)句作業(yè)做完沒(méi),我為了能上網(wǎng)回答說(shuō)做完了。。?禳c(diǎn)拿來(lái)我檢查如果認(rèn)真做了我就讓你上網(wǎng)沒(méi)做或不認(rèn)真就給我認(rèn)
我把作業(yè)拿給媽媽時(shí),我繼續(xù)上我的網(wǎng),媽媽說(shuō)這里昨天不是做了嗎。是不是沒(méi)做啊。快點(diǎn)做完了才能上網(wǎng),我臉上就沒(méi)了表情。
作業(yè)有點(diǎn)多。到了晚上,我才想起媽媽沒(méi)有叫我吃飯,我肚子很餓很餓想出去又怕她嘮,我就一直等她叫我吃飯,可是等了很久她都沒(méi)叫我。我很失望。
到了第二天放學(xué)我走到電腦前想上網(wǎng)又怕她想昨天那樣,剛好被媽媽看到,你要上可以上但注意眼睛不要和電腦隔太近,我打開電腦開始玩游戲,她來(lái)到我身邊說(shuō)你作業(yè)做完了可以上網(wǎng)只能上12個(gè)小時(shí)以防眼睛近視,所以我為了能上網(wǎng)做作業(yè)更快了。
有幾天我感冒了,媽媽非常的關(guān)心我,對(duì)我是照顧的'無(wú)薇不至,有媽的孩子真幸福啊。
貴州銅仁地區(qū)思南縣思南城東小學(xué)五年級(jí):胡芯兒
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