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實(shí)用的美的心靈作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的美的心靈作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美的心靈作文 篇1
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而，當(dāng)我閱讀了《與美同行》書時，才發(fā)現(xiàn)還 有種美，是無與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書中那些助人為樂、樂善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無不震撼著我的心靈！
勇于承擔(dān)，觸動心靈！小男孩在玩耍的時候把小區(qū)里的幾輛車子玻璃砸碎了，車主個個都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯誤，但不敢說。在母親的鼓勵和幫助下，小男孩精心折了幾只小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂善好施，震動心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動，賺了萬多元血汗錢，在老家德清建了個老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧并陪老人度過了最后的美好時光，而后又接來了新的`孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做著件不平凡的事。
助人為樂，打動心靈！她們來自不同的城市和不同的地區(qū)，她們分別是護(hù)士、營業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過去，打電話的打電話，搶救的搶救。終于，這位老人得救了。她們就是最感動人的四個姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還 有很多很多……個個感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼藶闃返木袷遣恍嗟模钠犯褚矊B透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯誤；我們要像四個姑娘樣樂于助人；還 要和馬福建樣尊重老人……
美的心靈作文 篇2
“一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美；“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是悠閑自得的美；漫步于壟上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是灑脫的美。
在我心中，那一幕是觸動心靈的美！
記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窩里暖和極了，我不由繼續(xù)做起美夢來�！翱炱鸫玻t到了。”聽到這話，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學(xué)的'必經(jīng)之路，我頓時傻了眼：這，該怎么過去呀！前面簡直是“汪洋大�！保∮捎谟晗碌臅r間長，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的膝蓋了。大人過去尚且困難，更別提孩子了。
只見有的家長背著孩子艱難地前行；有的家長卷起褲腳，抱著孩子踉踉蹌蹌地向?qū)W校走去；有的家長和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著過。我該怎們辦呢？奶奶抱不動，也背不動我，奶奶看著我，欲言又止。該怎么辦呢，正當(dāng)我發(fā)愁時，奶奶欣喜地說：“來，寶寶，站在這兒過去�！蔽倚⌒囊硪淼卣驹谌袊鷫ν怀龅牟糠�，奶奶扶著我，我用手攀著圍墻，就像一只壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著要遲到了
這時，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過奶奶手里的書包，大步流星地往前沖，還沒等我反應(yīng)過來，我人已經(jīng)到學(xué)校門口了。叔叔放下我，說：“去上學(xué)，別遲到了！”我開心地走進(jìn)學(xué)校，聽到保安嘀咕，好像是說送我來學(xué)校的那位叔叔，在送我之前，已經(jīng)送了好幾名學(xué)生來學(xué)校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛，好偉大，好美！
觸動心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛、就是溫暖，就是不經(jīng)意間的一剎那，給你帶來的感動！
美的心靈作文 篇3
沒不在外表，心靈美才重要�！}記
以前，我對美的認(rèn)識往往在于外表，自從那件事發(fā)生后，我對美有了新的看法。
那是開學(xué)后的一天，上課鈴聲剛響，老師領(lǐng)著一名同學(xué)進(jìn)到我們班，她身上穿了一件洗的發(fā)舊的襯衫，下身穿了一條很土的褲子，老師讓他給大家做自我介紹，誰知他一開口：俺叫······
他這一開，引得全班哄堂大笑，許多同學(xué)都議論他，有的人還叫他土妹，我對他的'初次印象，在同學(xué)的嘲笑中結(jié)束。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要期中考試了，班里的氣氛也緊張起來了，一天，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，我們班好幾個尖子生絞盡腦汁也想不起來，可他卻覺得這道題很簡單。我們幾個便去請教她，可他給我們講的有條有理，甚至比老師還清楚，我們一會就明白了。到了期中考試那天，只見他把我每分每秒，認(rèn)真的做題。期中考試成績單公布后，他竟然是我們?nèi)壍谝�，我們紛紛去向他祝賀，并向他伸出大拇指稱贊他，以后學(xué)霸非你莫屬，在課堂上，老師讓他說考試的經(jīng)驗，他還用方言說：其實(shí)俺沒什么經(jīng)驗，只要多做題，別人向你請教問題時，認(rèn)真的的向別人講解，這不僅讓別人進(jìn)步，讓自己又得到一次鞏固······我聽對他說這句話時，覺得太有哲理了，如果別人向你請教問題時，我們其實(shí)會，但還是推辭，說一些我不會沒時間之類的話，而她對待問題卻是那么真誠，在往后的日子里，我們有不會的問題都去請教他，他也給我們講的很清楚，我們也喜歡聽他給我們講解，我們班曾嘲笑過他的學(xué)生，也都向他道歉，可他對我們說：他并沒把這件事放在心上。再后來的日子里，全班同學(xué)都與他和睦相處，以后也沒人叫她土妹兒都自豪地稱他為博士后。
外表美麗的人，心靈不一定美。我們注重的是心靈美。他，原來這么美。
美的心靈作文 篇4
從古至今，世界上有許許多多美麗的風(fēng)景讓人嘆為觀止，使人忘記煩惱，可我覺得風(fēng)景再美也比不上人的心靈美。 我的身邊就有這么一個人，他就是我們村子里的王爺爺。他以前是鄉(xiāng)長，現(xiàn)在退休了，村里的人都說王爺爺沒退休前一直為鄉(xiāng)親們服務(wù)，一直忙個不停，現(xiàn)在退休了，應(yīng)該可以在家里好好享清福，安度晚年了�？墒�，現(xiàn)在的王爺爺雖然已經(jīng)退休了，但每天并沒有閑著。
記得去年冬天的時候，我和爸媽回老家看望爺爺奶奶，到家時已晚上六、七點(diǎn)鐘，冬天的農(nóng)村一到晚上馬路上不見人影。忽然，我隱隱約約看到了一個熟悉的`身影，再仔細(xì)一看，原來是王爺爺。我和爸爸媽媽就一起走上前準(zhǔn)備和他打招呼，只見他一手拿著掃帚，一手拿著鐵鍬，正在吃力地鏟著路面上的冰。我們都知道，掃雪容易，但要清除這一條街上厚厚的冰，確實(shí)不是一件很容易的事。王爺爺和我們打完招呼后，又拿起鐵鍬，弓著腰，一鍬一鍬地鏟著冰，冰鏟完后，再用掃帚把冰和雪掃到路旁邊堆起來。突然，王爺爺沒站穩(wěn)，一不小心摔倒了，我們趕緊將他扶起來，我看見王爺爺?shù)氖直粌龅猛t，都腫起來了。王爺爺已到花甲之年，天氣這么冷還來鏟冰，確實(shí)不容易。王爺爺把路上的冰和雪鏟除了，確保了行人的安全。
王爺爺?shù)男袨槭刮疑钍芨袆�，于是，我向爸媽提出大家一起來掃雪，他們欣然答�?yīng)。我高高興興地從家里拿來了掃帚和鐵鍬，我們一家和王爺爺一起，彎著腰鏟起了雪。路過此處的其他鄰居看到了也從各自家里拿來了掃雪工具，共同掃雪。我們還分了工，一部分人負(fù)責(zé)鏟，一部分人負(fù)責(zé)掃，還有一部分負(fù)責(zé)把冰雪運(yùn)到路邊堆起來。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，不一會兒就將街上的雪掃完了。事后我才知道，王爺爺一直都有很嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，天氣一冷，全身骨頭酸痛，還還聽說他前幾天就感冒了，還發(fā)著低燒。他不顧家人的反對和勸說，堅持說：“沒事，生命在于運(yùn)動，我把路上的雪掃干凈了，鄉(xiāng)親們經(jīng)過這里就安全了，我既鍛煉了身體，還給別人帶來安全，我樂意奉獻(xiàn)。”
其實(shí)，人生活的環(huán)境再美，它需要有人去建設(shè)它，保護(hù)它，創(chuàng)造它，更需要有人去呵護(hù)它。我們的王爺爺就是這樣一位時時處處為大家創(chuàng)造美好環(huán)境的人，他毫不利己、專門利人、無私奉獻(xiàn)，是我們的榜樣，是大家的楷模。
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