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堅持的力量作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的堅持的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
堅持的力量作文1
堅持的力量的強大之處，在于可以讓人不斷成長。
在期末測試投實心球時，我竟然一下投到了女生最高分——7.0米！這成績連我自己都驚訝。要知道，因為我身體不適請了半天假，別的同學可是比我多練了整整一節(jié)課呀！也就是說，我考試前只練習投了不到十次。
我把這一切都歸功于在運動會開幕式上，我意外當上了我們班的引導員。
王老師原定的引導員是李欽蕾，但當我突然接到通知，從她手里接過這項任務時，感到很納悶：為什么她會放棄這項任務呢？我一拿起引導牌，答案便了然于心：因為引導牌實在是太重了。
那天，我興致勃勃地來到操場上訓練，覺得不就是舉著牌繞著操場走嗎，有什么難的。前一百米還算輕松，可是當我走到旗桿下時，大臂已經(jīng)開始隱隱作痛。好在到時我們班在主席臺下演出時，我可以把牌杵在地上，歇上幾十秒，
我好不容易走完一圈，老師卻說要再來一圈。我強忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后，胳膊已經(jīng)軟了，一點兒勁兒都使不上了，連蓋個筆帽都要疼好久。
本以為睡一覺胳膊的疼痛感會減輕一點，沒想到第二天胳膊都伸不直了，彎也彎不了太多，還帶著肩膀一起疼。導致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過一節(jié)課的訓練，到第三天時，我的胳膊幾乎已經(jīng)動不了了。
幸運的是，到第四天正式演出那天，我的胳膊能使上點力氣了；但不幸的是，我被臨時告知，那僅有的幾十秒休息時間要一直舉著牌，而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度，
到了正式演出，一入場，我便死死地咬住后槽牙，拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直，加上烈日當空，衣服和絲襪都是雙層不透氣的，豆大的汗珠順著我的臉流下，滴在衣服上。
我咬緊牙關(guān)，把所有力氣都用在了胳膊上，好幾次都腿一軟差點摔倒。那時的'我，衣服被汗水緊緊吸附在身上，眼前一陣一陣地發(fā)黑，雙腿不受控制地走著“S”形路線。
我使勁搖了搖頭，試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了，只想著走快點，卻又擔心后面同學趕不上。終于，在我快要暈倒的時候，我們到達了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木，但還是有些疼。
正是在疼痛中的堅持，造就了我令人羨慕的實球成績。你，還不堅持嗎？
堅持的力量作文2
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒有持之以恒，堅持不懈地去完成這件事。
我們國家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚了蝸牛堅持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來，一旁的黃鸝鳥嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的`房頂上去，不同的是，一個靠的是與生俱來的天賦，一個靠的是堅持不懈。
我有個壞毛病，愛貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機，心想：要不先玩會玩具，然后再寫作業(yè)。這時正義的小天使對我說：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩。”我繼續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時還玩起了筆來；剛想平靜下來寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個字就錯一個字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時踢椅子，看課外書，還有時走去看電視；當又走出來看電視時，突然蹦出來一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應該珍惜讀書的大好時光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來：��！是啊，爸爸媽媽那個年代沒有憑證的課桌，沒有電燈，沒有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來，雖然累得腰酸背痛，手指無力，但我還是堅持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個習慣，放學后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛因斯坦說過：“天才來自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧�！笔堑�，只要我們堅持不懈地努力，成功的道路上就沒有任何障礙。
堅持的力量作文3
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅持，必將一事無成！若是你持之以恒，堅持不懈，就沒有什么困難阻擋你前進的道路！
每當，聽到葫蘆絲動聽的聲音，我就想起了我學吹葫蘆絲的過程。
三年級時，學校藝術(shù)班里那悠揚的葫蘆絲樂音深深地吸引了我，腦海中閃現(xiàn)出一個強烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來。于是，學葫蘆絲的生涯開始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細地講解每個知識要點，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著腮幫，一下一下地吹奏著，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力練習著音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒有時值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好�？吹絼e的同學熟練地吹著動聽的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒有學吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著要不要繼續(xù)下去。
周老師看出了我的心思，摸著我的頭說：“做任何事不能半途而廢，萬丈高樓平地起，只要你喜愛這門樂器，用心對待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂，吹葫蘆絲并不難，難的`在于堅持，憑著你的靈氣和熱愛，相信一定會吹出美好的音樂來�！甭犃死蠋煹脑挘一砣婚_朗。瞬間，有了繼續(xù)學習吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復地學呀，練呀，靜下心來讀譜，不放過每一個細微的裝飾音，用心學習樂理知識，練習吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個音符的半個節(jié)拍。功夫不負有心人，幾個月后，我終于很流暢、準確地吹出我最喜愛的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無比的驕傲和自豪�，F(xiàn)在，我仍然堅持不懈地堅持練習吹葫蘆絲，向更高的目標挑戰(zhàn)！
學吹葫蘆絲的艱辛，讓我學會執(zhí)著、堅持，使我有勇氣面對生活中的困難與挫折，同時也享受著音樂帶給我的幸福和快樂！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學會堅持，唯有堅持，才是蹋向成功的基石！
堅持的力量作文4
拿去扔了！”老師皺著眉頭將紙團遞給了一個同學。同學正走向垃圾桶時，我悄悄地讓他把紙團給我了——畢竟紙團里有一條鮮活的生命�。�
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無力地歪在一旁，活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結(jié)果老師卻怕它影響我們的學習，就狠狠地給它來了一腳，結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個狼狽模樣。它僅剩下的能活動的三條腿無力而緩慢地擺動著，觸須膽怯地從殼里伸出來，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開這里�？伤F(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。
我對它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復往日的生機，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復吧。
我把金龜子放到了陽臺上的.盆栽里。它僅剩的能動的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動不動了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來到教室陽臺，本以為它會稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢趴在盆栽上一動不動，也不知道它究竟有沒有進食。
第三天時，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬分，想要力挽狂瀾卻無力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來到陽臺上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥吃了？
我心里一顫，又仔細地在盆栽上找了一遍，還是沒有找到。
這時，眼角邊有一團綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動著。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來它雖然有三條腿已殘廢，但那對綠殼早已恢復，依然強健而有力。原來它并非在原來的盆載上坐以待斃，而是在堅持著養(yǎng)精蓄銳，準備下一次的飛行！
此時，我的思緒不寧靜了……
有時面對生命的肅殺，面對命運的折磨，我們看似無能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅持不懈，對，就是堅持的力量挽救自己的命運！
金龜子準備走了。它振振翅，迸發(fā)出無限的強大的力量，去搏擊長空，這時的朝陽正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
堅持的力量作文5
一個炎熱的夏天，空氣十分悶熱，爸爸媽媽都出去工作了，只留我一個人在空調(diào)房里寫作業(yè)。我看著一樣又一樣的作業(yè)愁眉不展：這么多作業(yè)，我什么時候才能做完��？ 我提筆寫了一會兒，忽然聽到房門外傳來“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的聲音。起初我沒在意，隨著聲音越來越響，我就越來越好奇，打開房門，循著聲音，我向廚房走去。
我看到了一只仰面躺在地磚上的金龜子，可能是從廚房敞開的窗戶飛進來，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇動翅膀想要翻過身來。薄薄的雙翅高速扇動，地磚上發(fā)出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音，清脆而響亮。因為地磚是光滑的。而金龜子的背部也是光滑的，扇動翅膀的金龜子就從廚房的里側(cè)滑到廚房的門口，又從廚房的門口，滑向櫥柜下邊，有時甚至像只陀螺般原地打著轉(zhuǎn)兒。就是翻不過身來。過了一會兒，這只金龜子居然“六腳朝天”躺在地磚上一動不動。也許它累了，也可能是它已經(jīng)放棄了吧！我就想：看來它是翻不過身來了！我還是回書房去吧，因為沒有空調(diào)的廚房熱浪滾滾，我早已汗流浹背了。當我轉(zhuǎn)過頭去的一瞬間，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的聲音更加響亮了，金龜子扇動翅膀的速度更快了，可它還是像上次一樣翻不過身來。
我見它這么使勁這么可憐，于是就想幫幫它�？墒牵乙蛔叩剿�'跟前，它就迅速滑到廚房櫥柜下；我跟過去，它就又滑到了廚房門口，我跑了過去，它一下子滑到冰箱下面，這……，這小家伙防備本領可真強，那就看它有什么本領自己翻過身來了，我就站在一旁看著。它又休息了一會兒，就猛力扇動翅膀向墻角滑去，“砰”，它的整個背部都撞到墻上，運氣真好，一股反彈力讓它翻過身來了。它在廚房跌跌撞撞飛幾圈后，就找到了窗戶飛了出去，一眨眼它就消失在我的視線中。
小小的昆蟲竟有如此的毅力，比起金龜子來說，我的那些作業(yè)又算什么呢？我內(nèi)心一震。于是我回到書房，快速寫起了作業(yè)。
堅持的力量作文6
在我人生的旅途中，堅持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點綴了我枯燥無味的旅途；堅持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方；堅持的力量就像一個精致的指南針，在我迷茫時為我指明方向；堅持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤了我干涸的心田。
有一次，學校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得，躍躍欲試。到了籃球場--比賽的地方。我們班是最后一個上場，看著別的`班的同學一個個跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開始了，只見第一個同學韓竹青一踮腳，再一跳就過去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著，徐悅?cè)挥痔诉^去。第三個、第四個......大家都跳了過去。
我的心怦怦地跳著，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對自己說：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過去。同學們越跳越好，越跳越熟練。旁邊觀戰(zhàn)的同學不禁贊嘆："哎，你看，他們班跳得真好！"聽到這些，我十分自豪。
比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個個伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動，如一條舞動的長龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑，一個個地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無比！因為我們都知道：累了，告訴自己，快了，再堅持一會兒；疼了，告訴自己，別哭，會好的；跌倒了，告訴自己，快爬起來，勝利在等著你！跳著跳著，我仿佛看見：平時訓練時，我們一遍遍地找錯誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽......
終于，我們功夫不負有心人。我又仿佛看見：男生們無數(shù)次的跌倒，男生們無數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們，男生們們無數(shù)次的訓練......
終于，男生們憑借"滴水能把石穿透，萬事功到自然成"的精神，戰(zhàn)勝了女生，以299：298的成績險勝女生。最后，我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。
堅持的力量作文7
對于“世界上誰的力量最大”這一個科學課題，有科學家做過實驗，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界上力量最大的不是獅子，也不是老虎，而是一粒種子！它無窮的力量竟是對陽光渴望和對陽光的向往， 因此而頑強的生長，且永不放棄。因為有此原因，醫(yī)學家就用了種子發(fā)芽的力量，頂開了一個需做手術(shù)的患者的腦蓋。
不同的時代，不同的人都會對他們所認為與這個時代息息相關(guān)的一種事物作出詮釋，形成了一種精神。人往往是十分容易做一件事情的，比如做一份工作，學一門學問，做一項運動，養(yǎng)一個小寵物……可是時間長了， 久了，就會發(fā)現(xiàn)對工作沒有了激情，對學問感到枯燥無味了，以致越做越辛苦，最終失去了堅持的力量，因而成功者寥寥無幾。
北宋時期的.司馬光，別看他有那么大的成就，兒時卻是一個貪睡貪玩的壞孩子，及至他步入學堂 ，仍然劣性不改，為此他沒少受教書先生的責罵和小伙伴們的嘲笑 ，然而在教書先生不懈的教誨下，他改掉了貪睡的壞毛病。為了早早地起床讀書，他睡前喝了滿滿一肚子的水，結(jié)果早上沒有被急醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園林木頭做了一個枕頭，把它稱作“警枕”，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然被驚醒，從此他天天早早的起床讀書，堅持不懈，終于成了唐宋八大家之一，寫了傳誦千古的《資治通鑒》�！八问�，繩鋸木斷”這個道理我們都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把堅硬的木頭鋸斷？這仍然在于堅持的力量。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴水堅持不懈地沖擊石頭，就能形成持之以恒的力量，最終把石頭滴穿。同樣的道理，繩子能把木頭鋸斷。
在今年的奧運會上，孫楊是中國游泳隊中的一名隊員，代表中國對參加比賽，一舉打破世界紀錄奪得冠軍，可你曾想過他在平時訓練中是怎樣堅持魔鬼訓練的？
記得我在學玩滑板車時，跌了一個跟頭，將手臂摔破了，十分疼痛，我剛要放棄，但突然想起媽媽的話：做任何事情都要堅持才能取得成功，所以我用餐巾紙擦干凈血，繼續(xù)學習玩滑板車，很快就成了滑板高手。
成功之前難免有失敗，然而成功永遠屬于迎難而上，不畏艱險的人，永遠屬于堅持不懈的人。咬定目標堅持吧！或許成功離你只有一步。
堅持的力量作文8
暑假，我興致勃勃地讀了沈石溪的作品《導盲犬迪克》。這個故事主要是講一條叫迪克的導盲犬領著小主人阿炯克服各種困難，最后憑借堅強毅力去昆明找阿一媽一的故事。
書中描寫到迪克領著阿炯穿越海拔4500米的死林。死林顧名思義，一年中全是積雪，一點動物也沒有，山路不好走，阿炯的腦袋磕破了、手臂擦傷了、鼻子也破了，可是阿炯忍耐著，因為他下定決心一定要去昆明找阿一媽一。看到這里，我淚流盈眶，為阿炯尋找阿一媽一的決心，為阿炯克服困難的堅強毅力而感動。
書中的阿炯有著頑強的毅力，在去找阿一媽一的過程中克服種種困難，這種頑強毅力的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動了我。在我們的生活中也有擁有堅強毅力的人。
我的爸爸也是一位很有毅力的人。因為想鍛煉出更健康的身一體，他制定了一個詳細的計劃，每天晚上要完成一套健身組合動作和快走一個小時。我們大家覺得運動量還 是比較大的.，而且爸爸也很忙，經(jīng)常要加班，回家都比較晚了，認為爸爸肯定堅持不了多久。第一天，爸爸做得很認真很到位；慢慢的一周過去了，我認為爸爸應該不會堅持下去了，可是一個月了爸爸還 在繼續(xù)堅持著按制定的計劃鍛煉著。有一天，爸爸坐晚班的飛機，回來已經(jīng)是深夜了，一媽一一媽一勸他說：“今天已經(jīng)太晚了，鍛煉就放到明天吧，也不差這么一次。”爸爸不聽非要完成鍛煉不可，一媽一一媽一見說不動爸爸，也就不再勸阻了，爸爸堅持做完了運動，最后累得倒在一一床一一上就睡著了。還 有一次，外面下大暴雨，沒有辦法去外面走路，爸爸就在家里來回不停的走動著完成了運動。爸爸還 說如果是下小雨，可以打著傘去鍛煉，大暴雨只能在家里“拉磨”運動了。我看到爸爸堅持不懈靠著頑強的毅力堅持鍛煉身一體，慢慢地爸爸的身一體變得健康，身材也好了很多，這就是堅持的力量。
我不由想到自己，轉(zhuǎn)眼五年級新學期伊始，如何在五年級德智體都能更上一層。一媽一一媽一與我在假期進行細致地討論，制訂了新的實施方案和新學期目標。為實施方案與目標，貴在堅持，我要學一習一阿炯頑強的毅力，一步步完成我的新方案，達成新的目標，為我的新學期譜寫新的人生。
堅持的力量作文9
雄鷹之所以能夠翱翔于天空，是因為有支撐它的翅膀；橋梁之所以能夠征服河流，是因為有支撐它的橋墩；人們之所以能夠克服困難，是因為他們有一種堅持的力量。
詩人李白在被貶官后沒有惆悵苦悶，而是堅持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁詩句。陸游一生愛國，雖遭帝王疏遠仍心系朝廷，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”就是他對國效忠的企盼。越王雖遭受喪國之痛，卻能忍辱負重，“苦心人，天不負，三千越甲可吞”就是最好的證明。這些人物能如此地豁達，豪邁，有氣概，都是因為他們有一種堅持的力量。
踏著古人的足跡，我想到了自己。我是一名中學生，在學習中，常會遇到許多的問題。冥思苦想好半天都做不出題時的傷心和難過，同學之間因為一些誤會不再成為朋友，許多的困難和煩惱壓著我喘不過氣來。我開始失落，失去信心，就像天空中的鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水的傷心。然而是在一本書中看到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的千辛萬苦，貝多芬在遭受失聰之輩，一種敢于挑戰(zhàn)的.信念支撐著他永不屈服于命運的安排，寫下《命運交響曲》的壯麗篇章。我頓時感受到那份奮勇的心，一種潮水般的力量涌上心頭。也在不經(jīng)意間，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”，頓時，我也明白了人的一生就好比行駛在大海里德船，隨時都可能遇到大風大浪。如果能夠正確地把握行駛的方向，才能到達想去的地方。人生總是會有許多的不如意，但我們必須要學會堅強，堅持就是勝利，堅持就是一種力量。
“只要功夫深，鐵棒磨成針。世上無難事只怕有心人”。的確，當我在困難中站起時，我感受到了其中的快樂。因為一種堅持的力量讓我體會到了快樂。人就應該奮斗，只有奮斗才能不斷進步。因為堅持的力量是支撐前進的動力，而我們正需要一種堅持的力量。
堅持的力量作文10
成功之所以來之不易，因為那是用汗水堆積成的寶塔；有些人的人生之所以絢麗多彩，因為那是用努力鑄成的豐碑。我們只要對自己有信心，堅持不懈地努力，成功就不遠了。
李白說：“天生我才必有用。”每個人都有無限潛能，就像一塊未曾開墾的土地，我們可以種上麥子等待開花結(jié)果。如果不成功，可以換成大豆；豆子長不好，也可以嘗試著種瓜果；再不濟的話，撒上一把蕎麥，一定能有個好收成。因為一塊土地，總有適合它生長的種子，我們每個人也一定有自己擅長的技能，只要肯堅持去嘗試，就一定能成功。
我第一次打籃球的時候，看到球場上同學們個個生龍活虎，籃球在他們手上仿佛長了耳朵般，或胯下拉球，或三米遠投都那樣精準�！斑旬敗币宦暎蚓瓦M了，所有的動作仿佛一氣呵成，十分的瀟灑，看得我既佩服又羨慕，更多的是不敢邁步，擔心自己做不好。這時候，米教練走到我面前，輕輕拍著我的肩膀說：“別擔心，場上那些大哥哥們都是練習了一兩年才有這樣的技術(shù)，只要你能堅持訓練，一樣可以做得到！”看著身后媽媽鼓勵的眼神，我堅定的點點頭。
從那以后，籃球成了我周末生活的一部分。每天天不亮在鬧鐘的.“號角”聲中，我就像紅軍小戰(zhàn)士一樣勇敢的沖向“戰(zhàn)場”。冬天，雪花飛舞，我在寒風中逆風運球，盡管有時候凍得瑟瑟發(fā)抖，也依舊昂首挺胸；夏天，驕陽似火，稍稍跑幾步，汗水就順著臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬條小溪，讓人睜不開眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受，但我仍然不停地跑步前進。
在這樣艱苦的訓練下，我的體能日益增強，動作技術(shù)也越來越嫻熟，以前覺得遙不可及的動作也能輕松自如的完成了。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈旁谡莆照_的方法基礎上，持之以恒地刻苦練習，每個人都能到達成功的彼岸，收獲成功的喜悅。