【推薦】小學(xué)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
自古以來，就有“男兒有淚不輕彈，女兒淚水不斷線”之說。我，可真是應(yīng)了這句古話。從一年級到六年級，我可真是歷盡滄桑�。嘿M了好大功夫才改正小氣這毛病。要說怎么改的？那我可真得謝謝陳老師了。她苦口婆心地教育我一次又一次。其中一次教育讓我猶為難忘。
記得那一次，石亞鵬同學(xué)不小心踢了我一下。我一看，白白的褲子上有了一個灰腳印。我又急又氣，十分不理智地沖進(jìn)辦公室，氣呼呼地說：“陳老師，石亞鵬把我的白褲子踢臟了。您說怎么辦？怎么辦��？”說著，我的眼淚又在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。陳老師放下了手頭工作，低下頭彎下腰，用手輕輕撈起我的褲腳，拍了拍，又輕輕放下，挺直腰，望著我微微一笑，沉默著。我看了看褲腳，只有一個很淺很淺的印子了。這時，陳老師又微微一笑：“回家后，用洗衣粉洗一洗就行了�！蔽衣犃耍攸c了點頭。這時，陳老師加重了語氣：“倪灝，你為雞毛蒜皮的小事兒告了同學(xué)而使你的人緣越來越差，你難道很高興嗎？”我沉默、深思：陳老師說得多好��！為雞毛蒜皮的小事告了同學(xué)而使自己與同學(xué)的關(guān)系鬧僵，多不值得啊！陳老師的語氣越來越重了：“人，應(yīng)該心胸寬廣，要成大器，豈能為這些小事兒而浪費精力呢？”我聽了，不住地點頭。最后，陳老師語重心長地說了一句話：“記住，‘退一步海闊天空’！”
后來，陳老師多次找我談心，給我講了許多道理，還給我看了許多有關(guān)心理健康方面的書，培養(yǎng)了我良好的心理素質(zhì)，也為我能成為21世紀(jì)的接班人奠定了堅實的基礎(chǔ)。她教育我：“21世紀(jì)的'接班人，應(yīng)該經(jīng)風(fēng)雨，見世面，是不能隨隨便便掉眼淚的。”
現(xiàn)在，我不再輕易掉眼淚了。我變堅強(qiáng)了，這都得感謝老師��！在我即將邁入中學(xué)之際，我要向我親愛的陳老師說一句：“謝謝您，親愛的老師！”
小學(xué)作文 篇2
一邊享受著秋日假期的慵懶，一邊我又在懷念著夏日校園的充實。望著樓下那幾棵在秋風(fēng)中瑟瑟的瘦骨嶙峋的小樹，我禁不住會想起立新白楊的颯爽英姿。
轉(zhuǎn)眼間，那棵白楊已陪伴我兩年之久。從剛?cè)肓⑿滦ｉT時的憧憬，到現(xiàn)在對一草一木的熟稔、親切，才發(fā)覺兩年來的點點滴滴，都已經(jīng)變成了美好的回憶。白楊沒變，變化的是我看白楊的心情。
也許是看慣了一實小敦實的櫻花樹，乍見校門口的.這棵白楊，我就被它的高大雄偉震撼住了。盡管瞻仰過不少百年的參天大樹，但像白楊這樣以守護(hù)者身份與校園融為一體的，在我的視界還是第一次出現(xiàn)。白楊，聳立在草坪中，絲毫不顯突兀，那么和諧，那么渾然天成，以至于我不得不用敬佩的目光仰視它。
初看櫻花時激動的心情又何嘗不是如此？一個年僅六歲，只見過道旁樹苗的小孩，一棵花團(tuán)錦簇的櫻樹怎不算龐然大物？但孩子歡呼雀躍的心情畢竟短暫，六年后畢業(yè)時，我對櫻樹就剩下濃濃的不舍和沉甸甸的回憶。
談及此，我就不得不提一下幼時伴我成長的幾棵玉蘭。沒有敬佩，沒有憧憬，沒有啟示，玉蘭留給我的，就只有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的無憂無慮，無拘無束的美好時光。
十年，除去無知的嬰兒階段，這就是目前為止我經(jīng)歷過的所有時光。若問我這十年都經(jīng)歷了什么，我可能只會回答你這三棵樹，是它們陪伴著我的成長，守護(hù)著我的時光，看著我從青澀走向成熟。
十年，看似漫長實則短暫。生命不過彈指一揮間，人生最多十個十年，而我用生命十分之一的時間種下了三棵樹。這十年，它們便是我的足跡，而下個十年呢？十個十年以后呢？我是郁郁蔥蔥的大片森林，還是孤苦伶仃的一棵枯樹？我無從知曉，我只知道“十年樹木”，只要把握好每個十年，那么百年之后，才能無怨無悔地欣賞屬于自己的綠色。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
小學(xué)作文 篇3
暑假，七月中旬，我和表哥、爸爸媽媽來到了中國第一灘，得以見識它的真面目。好一個中國第一灘，真美啊!遠(yuǎn)處是一望無際的大海，白茫茫的一片。天是那么藍(lán)，水也是那么藍(lán)，海水和天空合為一體，遠(yuǎn)處分不清楚是水還是天。大海波濤洶涌，激起了一層又一層白色的浪花，時而前進(jìn)，時而后退。一艘艘漁船在海面上捕撈魚兒，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。走進(jìn)沙灘，舉目是無邊的大海，正在天空中間的太陽照射著碧藍(lán)的大海金燦燦的，我情不自禁地向海灘跑去，海灘上的沙子細(xì)細(xì)的、綿綿的，踏上去真舒服啊!這時，我提議：“要不我們來比一下哪一組用沙最先制作出城堡!我和表哥一組，爸爸和媽媽一組，好不好?”“好!”比賽開始了，我急忙在臨海沙灘里挖了一個的坑，然后把泥運給表哥……很快，我們高高的城堡拔地而起，而爸爸媽媽的卻還在做地基呢!我和表哥哈哈大笑起來……
這時，一上沙灘，我的腳泡在清澈的`水中，十分清爽。忽然，我腳下像有石頭扎似的，低下頭一看，原來是一些小貝殼扎著我的腳。我找來了袋子，彎下腰揀貝殼。貝殼的種類多得很，有紅色的、有紫色的、有白色的、還有黃色的，美麗極了。
很快，就到了下午五點左右，我們依依不舍地離開了中國第一灘，呼呼的海風(fēng)好像在對我們說：“再見，歡迎你們下次光臨……
小學(xué)作文 篇4
從前，所有動物都會飛。最笨重的大象，爬得最慢的蝸牛，全部都會飛。
一次，動物世界召開一場史無前例的飛翔大賽，雨燕也參加了�？墒�，不知是怎么的，雨燕拿了一個驚人的成績：“第一名”，不過，就是倒數(shù)第一，動物們都笑它：“下一次你要飛得比蝸牛爬還慢咯！”
雨燕加倍努力，虛心向飛翔大師蒼鷹請教，希望自己能飛快一點，不要給自己的家族抹黑，讓動物不再嘲笑他們。
冠軍軍艦鳥懶洋洋飛了過來，對正在練習(xí)的雨燕說：“喂！雨燕，你再練也練不好的呀！不如，去練點別的'啊！像我這樣，散散步，玩一玩，唉！多好��！”雨燕瞄了瞄軍艦鳥，沒理會。軍艦鳥見雨燕沒理會，自討沒趣擺出一副“不聽老人言”的樣子飛開了。
禿鷲兇猛地?fù)溥^來，對雨燕吼到：“喂！雨燕，你見過軍艦鳥嗎？它這個騙子，還什么‘飛翔冠軍’咧！我看它是一個十足的卑鄙小人！上一次說沒糧食了，我給它一條魚，它說馬上還，結(jié)果沒還。這次又說沒了，我又給它一條魚，它又沒有還，氣死我了，這次抓著它，非拔光它的毛不可！雨燕，請問軍艦鳥在哪里？”雨燕擺擺頭，隨便指了一個方向，禿鷲也飛走了，雨燕繼續(xù)埋頭苦練飛行本領(lǐng)……
很多年后，蒼鷹路過，詢問雨燕練得怎么樣了。雨燕說：“很不好！”，“那讓我看看你究竟練得怎么樣了？”蒼鷹說。于是雨燕飛了起來，蒼鷹在后面追趕。雨燕把蒼鷹遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在身后。
又是一場飛行比賽，雨燕以每小時170千米的速度奪得了冠軍。有些動物卻因不練而失去了翅膀，有些動物因不常練習(xí)而失去了翅膀的功能。雨燕經(jīng)過努力把飛行練得出神入化。
小學(xué)作文 篇5
王宏是我們的班長，也是我的好朋友。
那是個下雨天，可是我卻沒有帶傘，放學(xué)后只得冒雨回家了。心里真的很煩惱。放學(xué)以后我毫無辦法的沖進(jìn)雨中，可是奇跡發(fā)生了，我頭上的天空突然間雨住了！我好納悶，明明別的地方的'雨下得正急。我猛回頭發(fā)現(xiàn)正是班長在我頭上撐起一把傘。真的很感激他，可是一個謝字卻怎么也說不出口。
還有一天，一進(jìn)教室同學(xué)們就聞到一股難聞的氣味，仔細(xì)看看，原來是一個同學(xué)吐了一地，吃進(jìn)的東西又吐出來，哎呀那味道——同學(xué)們有的捂著鼻子跑到操場上，有的扇著鼻子嘴里說“真臭！”只有王宏小心翼翼的從花圃里收了一些干土來，撒在臟物上然后i認(rèn)真的掃起來。臟污清掃干凈以后，他還倒了一杯水讓那位同學(xué)漱口�？吹竭@種情況，同學(xué)們都覺得班長是個值得敬佩的人。
我們的班長就是這么一個助人為樂的熱心人。他純潔的心靈像金子一樣閃閃發(fā)光，我要以他為榜樣，像他那樣做人。
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