關(guān)于文明禮儀從我做起作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀從我做起作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀從我做起作文 篇1

　　什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　到現(xiàn)在我們也應(yīng)該繼承祖先的文明，在任何一個角落都可以：在學(xué)校里，撞到了老師就要對老師說：“對不起！”才能走，見到同學(xué)在打架，就要上前勸架。和同學(xué)之間也要友愛，不要為一點雞毛蒜皮的小事，而發(fā)生糾紛。同學(xué)有困難可以伸出援手幫忙。不能視而不見。在家里要尊重長輩，任何時候都要用到一個“請“字。長輩交給的任務(wù)要完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫。如果自己有事就要向父母交代清楚，絕對不能對父母大吼大叫。在公共場所，就更要注重禮儀了，如果別人問你一個問題，會就要熱心幫忙，不會就要說：“實在對不起，我不知道”就可以了，但是不要說：“哎呀！我不知道，我又不認識你，要問去問別人去，別來煩我！”

　　這樣別人就會覺得你很沒禮貌，也會留下一個不好的印象。所以講文明，是非常重要的！現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的'心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明禮儀從我做起作文 篇2

　　什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個人對他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。

　　在一個國家中“人”是主體。那么對于個人來說，什么是最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面等隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時時刻刻在與道德交談，時時刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個有道德的好學(xué)生。

　　我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒有良好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境，就肯定不會是一個優(yōu)秀的.好學(xué)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。

　　不文明的事情時時刻刻都會發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！

文明禮儀從我做起作文 篇3

　　禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。外人對國人的看法會因一件小事而起好感，也會因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

　　我們身在社會中，身份、角色在不聽的變化之中，當(dāng)我們身為游客的時候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時之快，當(dāng)我們是園藝師的時候，還會破壞自己辛勤汗水換來的成果嗎？我們每個人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色，可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢？可曾反思過，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

　　隨著社會的`發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別的行業(yè)，個別社會層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時候，你會倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。

　　火車跑得快，全憑車頭帶，在家里，如果家長能帶好頭，在學(xué)校，如果師長能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭，如果我們每個人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

　　文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無聲。因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的。學(xué)會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人。

　　讓我們攜起手，在這個春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會。

文明禮儀從我做起作文 篇4

　　炎熱的夏天，太陽曬得大地火辣辣的。我纏著媽媽去公園玩。走到公園，我已經(jīng)汗流浹背了。看到有賣冷飲的，我的目光就怎么也離不開了。媽媽看到我渴望的目光，于是幫我買了一瓶飲料。我大口大口地喝完，便把瓶子隨手丟在了地上。不遠處，清潔工正辛勤地工作，他的汗水浸透了衣服，卻還在一下一下地掃地。媽媽語重心長地說：“王琳穎，你為什么要把瓶子丟在地上呢？看，草地上很干凈，卻有了個空瓶子，像是草地的傷疤。你看，小草被你的瓶子壓彎了，正在傷心的哭呢！”話音剛落，我就一溜煙的'跑過去把瓶子撿起來，鄭重地放進了垃圾桶。不遠處的清潔工叔叔抬起頭來，欣慰地微笑著看著我，好像在夸獎我尊重了他的勞動成果。媽媽也悄悄地對我豎起了大拇指。

　　公園里的景色真美啊，天藍藍的，草綠綠的，我開心極了，在小路上跑跑跳跳，唱著歌兒�！澳膬簛淼南阄栋�？”我使勁吸吸鼻子，循著香味走到了花園里。嬌嫩欲滴的花兒像美麗的小姑娘，羞答答地半抬著頭看著我�；ㄏ阏T人，花朵艷麗，我忍不住回頭對媽媽說：“媽媽，好漂亮的花啊，我摘一朵插在頭上好不好？”說著，我就把手伸向了一朵開得正盛的月季花。媽媽一把打掉了我的手，認真地說：“這么美麗的花，她努力了一生，只為了這一季的綻放。你摘走了她，她會很傷心的。而且，如果每個人都來摘一朵，這花園里還會有花嗎？”我想了想，如果沒有了花，這個花園該多么枯燥��！媽媽說得對，花朵的生命也很珍貴，我們都要珍惜和愛護啊！

　　這一次公園之行，我懂得了如何遵守公共場合的文明禮儀。其實，做個文明的人很簡單，只要你從小事做起，從自己做起，不亂丟一張廢紙，不亂踩踏一棵小草，不隨便折一朵花……只要你愿意，人人都是文明禮儀小衛(wèi)士！

文明禮儀從我做起作文 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的'舉動……然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。請同學(xué)們自我反思一下：打掃衛(wèi)生時，你是不是快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的校園內(nèi)、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

　　那么，要做一個文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學(xué)時，要聽從班長、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的同學(xué)把小旗高舉。做操時，要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應(yīng)立即進入教室，迅速安靜下來，等待老師上課。班長喊起立后，迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課，都要認真聽講，坐姿正確，讀寫不忘“三個一”。發(fā)言先舉手，回答問題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開教室時，要謙讓，不擁擠。

　　最后，課間要文明。要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后再離開教室。 要維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時，要快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，不玩著打掃衛(wèi)生，

　　同學(xué)們，今日的習(xí)慣將塑造明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明禮儀之花在信陽小學(xué)校園處處盛開。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明禮儀從我做起作文 篇6

　　我們的祖國是偉大的文明古國，是禮儀之邦。創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和諧社會，更離不開文明和禮儀。更需要每個人自覺地去努力，更需要每個人從大事和小事一點一滴的做起。

　　人人講文明，個個懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個社會更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會更美好，我們的心情更愉快。

　　我是很幸運地生活在這樣的時代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現(xiàn)在做起，而且要一如既往地永遠做下去。乘車時，要主動熱情地讓長者先上先下，而且要為他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動不方便的人讓座，并且要主動攙扶他們上下車，幫助他們提東西。

　　走進校園時，見了老師要問好。見了同學(xué)要微笑和握手。與同學(xué)相處要謙虛，不爭吵、不打鬧。積極幫助同學(xué)做一些力所能及的'事情。

　　回家以后要聽爸爸、媽媽的話，說話態(tài)度和氣。完成好作業(yè)后，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開家時要主動打招呼，和爸爸、媽媽再見。

　　文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點點滴滴去做。爭取做一個講文明，懂禮儀的好孩子、好學(xué)生、好少年。

文明禮儀從我做起作文 篇7

　　當(dāng)20xx年來臨時，整個中國都沸騰起來了！因為這一年，中國將要舉行第29屆奧運會！因此我們要文明、要禮貌，還要面帶微笑。可并不是這樣的，如果你去街頭觀察觀察就會知道的。

　　你走在街頭上，會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧運會“項目”。哎，快看！一個衣服穿得西裝革履的人走來了，他好象很想從人行道到對面去。可是有一個柵欄，他繞不過去。于是，他便向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒有交警，就雙手一撐，跳了過去。走著走著，也許還會看見別人進行“射擊”——吐痰，一個青年男子走著，可能是覺得自己的嗓子不舒服吧，嘴便一吐，一口痰就粘在了地上。沒了？不可能！你再往前走走，肯定還會有其他的事發(fā)生的，看到了嗎？現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個“投籃”呢！你看這位女士，手里拿著一個剛剛吃完的香蕉皮，眼睛在四處望著，好像在找垃圾桶在哪兒，一會兒后，她找到了一個垃圾桶，但她似乎懶得走過去扔，就直接往垃圾桶哪兒一扔，結(jié)果香蕉皮沒有被她扔進去，可是，她就像沒這回事一樣的就走了。你再往前走走，如果到了四岔路口哪兒，你肯定還會看見“跑步”的�？炜矗∵@位小男孩好像沒看見是紅燈，飛一般的跑了過去，快要到的.時候，他差一點就被一輛飛馳而來的小轎車撞到了。

　　這些都是生活中許許多多的不文明的現(xiàn)象。但是我相信，文明也會在生活中不經(jīng)意的流露著。希望我們中國人能夠文明、禮貌將最好的一面展現(xiàn)給世界各國的朋友們！

文明禮儀從我做起作文 篇8

　　文明，在我們的生活中，在你我的心中。在我們的生活中，我們小學(xué)生可以在公交車上讓座，可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西，可以扶盲人過馬路……

　　在我的記憶中，有這么一條公益廣告：一位年輕人在跑步的時候，看到地上有一個易拉罐，便把它撿了起來。這時，文明只是大約10厘米的距離；有一個人要上出租車時，東西放在了盲人道上，這時一位盲人來了，他便把東西移到了別的地方。這時，文明只是幾十厘米的寬度；一個小朋友的風(fēng)箏落在了樹枝上，那個小朋友便拿出一張紙，墊在椅子上，再去取落在樹上的風(fēng)箏。這時，文明只是一張紙的厚度。

　　最近，我在網(wǎng)上看到了幾篇報道：新加坡這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！边�有，三年前的國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的'地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。當(dāng)我看到了這一篇報道，心都涼了，為什么我們中國人有這么多的壞習(xí)慣呢？原因很簡單：因為我們中國人很隨便，在公共場合不注重自己的形象。

　　有一次上課時，我們王老師給我們講了一件事：日本舉行亞運會，亞運會開幕式那天，整個體育場容納了6萬名觀眾，可是開幕式結(jié)束了，整個體育場沒有一個廢紙片！這說明了什么��？說明了日本人的素質(zhì)，說明了日本人的團結(jié)精神！

　　所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣，做文明學(xué)生。做一個堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作為祖國花朵的我們，要繼承的東西有很多很多，但是一切的一切都要從文明做起：不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……我相信，通過我們

文明禮儀從我做起作文 篇9

　　——開學(xué)第一課《觀后感》

　　看了《開學(xué)第一課》，我不由想起了以前的一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進入草坪！”等卻用中文書寫。這是為什么呢？“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客�！�

　　禮儀是一個人、一個組織乃至一個國家道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志，禮儀也是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一個璀璨明珠，孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　從本質(zhì)上說,“禮”是一項做人的.基本道德標(biāo)準(zhǔn),它所規(guī)范的是一個人對待自己、對待別人、對待社會的基本態(tài)度。它要求每一個人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會。在歐美國家，家庭、學(xué)校、宗教機構(gòu)把對人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習(xí)慣。日本人把禮儀當(dāng)作一生的修為來給孩子以示范。

　　作為中國人，作為新時代的中學(xué)生，我們首先就要做一個講文明、懂禮儀的人。這就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。例如，在家里要主動向父母長輩問好，給他們倒一杯茶，添一碗飯；在學(xué)校尊敬老師，不隨地吐痰、亂扔紙屑；在公共汽車上舉止文明，見到老弱病殘

　　主動讓位；在生活中誠實守信，受到別人的幫助要誠懇地說聲謝謝；在公共場所愛護花草樹木，清潔衛(wèi)生??。

　　“言談舉止現(xiàn)文化，細微之處見精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓文明禮儀不再是一時的口號，而是自我修養(yǎng)的終身習(xí)慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國民的自覺言行！

文明禮儀從我做起作文 篇10

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　古人云“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范�？梢院敛豢鋸埖恼f，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識都要重要，我們的.校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

　　就像我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　我想，在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

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