【精選】成長作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
有人說，成長路上需要堅持，只有堅持才能成功；有人說，成長路上需要拼搏，拼搏才會產(chǎn)生動力；有人說，成長需要激情，激情才會使你無畏向前。而我說，成長也需要放棄。
放棄享受
九年級的教室里，向來都是沒有享受的。下課，這個詞組熟悉而又陌生，不知何時早已淡出我的視野。何來下課之說，只不過是安慰學生們的一道工具罷了。我們學校有兩道鈴聲，一道是上課，還有一道也是上課。每每老師離開教室，同學們也離開教室，到走廊上透氣�？蓜傄蛔叱鋈�，就遙遙的看見下節(jié)課的老師匆匆趕來，于是乎，我們很是直覺的走進教室，鈴聲再次響起，開始上課
睡覺時間就不用提了，晚上十點睡覺，延遲了一個小時的時間，美名曰；時間如同海綿里的水，擠擠總會有的！如果你認為這是好事，可以把作業(yè)全部解決，那你就太天真了，不要用那八年級的眼光觀世界，當九點一十的鈴聲響起，你又加快了手中的速度，當老師宣布下課，你才幡然醒悟，無奈地看著手中大把的作業(yè)仰天長嘆，只得回寢室加班加點地奮筆狂書，每每想要入睡，一位知名人物的話語在我耳邊回蕩；人活著便是要工作的，等你死了之后有的是時間休息。在這番話的激勵下，我生機煥發(fā)，于是又投入到了永無止境的學習中
放棄顏面
顏面，顏面是什么？在九年級這一個新興時代，早已無任何顏面可言，如果你需要與時俱進，跟上時代的步伐，那么你必須放下顏面的束縛。每每有難題，自己苦相了半天卻毫無頭緒，是否想過問老師？但是臉皮太薄，害怕眾人非議的目光？沒事，顏面什么的都去見鬼吧！走自己的路，讓他人去說吧！若是老師不在的情況下，你大可以向同學請教，有人可能就問了，如果別人不理你怎么辦？在這里有三個辦法，百試百靈！第一，堅持；第二，不要臉；第三，堅持不要臉。此法一出，天下英雄誰敵手？此法一出，天地俱震；此法一出，神佛退讓；此法一出，何人能敵？
放棄懵懂無知的愛戀
也許你一直對某個人心存愛戀，也許你一直對某個人暗中贊許。她的一舉一動都見扯著你的心扉，她的笑容如冬日暖陽，她的身影在腦中浮現(xiàn)。但是你得將這份感情深深地埋藏在內心深處，為了你，也為了她。
在年少的時候,如果你愛上了她人,請你一定要深深地埋藏,不管你是否對她動心,淺淺的喜歡或深深的愛慕,若你們能保持純潔的友誼,那么,所有時光都如水晶般歷久彌折！
現(xiàn)這里有一首詩獻給千千萬萬面臨相同問題的同胞們！
若那只是一個被時光掩埋的秘密,不曾被人提起,若那只是一段不了了之的情事,早已埋藏,若那只是一場無疾而終的愛戀,可愿隨風而去？
放棄,不僅僅意味著逃跑,也意味著決絕,如果想要從困境中或注定失敗的道路上抽身而出,并非是一件很容易的'事,需要極大的決心和意志.善于犧牲眼前利益來獲得更長遠的發(fā)展,才是一個長遠的打算.
其實人生在世,得與失大抵是相等的,有所得必然會有所失,只是人們大多數(shù)時不知道罷了.成長,它是一個很痛苦的詞,它不一定會得到,卻一定會失去,故放棄才是最好的抉擇.
放棄那些眼前的利益,去追求更長遠的發(fā)展;斬開那些懵懂無知的羈絆,飛向更遠的天空;放棄那些享樂,揚帆起航;放棄那些虛無縹緲的東西,追求真實得自我.相信,百尺竿頭必能更進一步.
成長，也需要放棄！
成長作文 篇2
小時候，我們就像一只只雛鳥，渴望在藍天上自由的飛翔。但在那時，我們絲毫沒有想到，成功是要付出代價的。但在一次次的磨練中，我們漸漸明白了這個道理。
磨礪和成長是緊密聯(lián)系的，只要你經(jīng)受磨礪就會成長，只要你成長了就會經(jīng)受磨礪。那個個人不曾想過直接成功。人在世就必須經(jīng)受磨礪，要不你就會被殘酷的社會淘汰，無法生存。
人們都知道愛迪生發(fā)明了千余種利于人類的機械、日常用品，被譽為“發(fā)明大王”。但誰知道他曾給自己的朋友吃下淀粉，試圖讓朋友飛起來呢？人們也許為巴黎盧浮宮理達.芬奇所作的《蒙娜麗莎的'微笑》而贊嘆不已，但你有何曾知道達.芬奇剛剛開始創(chuàng)作時畫了多少毫無藝術涵養(yǎng)的畫呢？飛向太空的宇航員十分令人敬佩，可誰能明白他們背后魔鬼般訓練的痛
苦？
在烈日炎炎下跑步是不是很累？但你又沒有想到，當你健步如飛獲得了冠軍時的喜悅？這就是在磨礪中成長了。在生活中，也許會有許多坎兒，但是只要你跨過它們，就能看見勝利的明天。
魯迅先生曾說過這樣的一句話：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上�！币苍S，這就是讓我們要多多磨礪吧。在磨礪中成長，真好！
成長作文 篇3
莎士比亞曾說過：“書藉是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，書是多少神圣的東西！是書，陪我陪我成長。
6歲
媽媽給我一本連環(huán)畫版的《西游記》，我讀得如癡如醉。一會兒為悟空的英勇正直而感動，一會兒又為唐僧的糊涂迂腐與八戒的挑撥離間而氣憤，就是這冊薄薄的書，打開了我讀書的道路。
7歲
我上一年級了，開始看一些文字比較多的書。記憶中，我印象最深的那本書叫《一年級的小豆豆》，當時我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口氣讀完了這本書，仍意猶未盡。
10歲
媽媽總說：“你的作文跟派流水帳似的�！蔽倚睦锖茈y過，為了寫好作文，我捧起了《三國演義》和《水滸傳》。這兩本書的確精彩，書中的人物形象都被刻畫得入木三分。我試著去學習作者的寫作方法，作文果然有了些許的提高，還破天荒地被表揚了。于是，我明白了：在寫人記事的.文章中，刻畫人物形象是非常重要的。
現(xiàn)在
我對書的渴望越來越大，在姐姐的鼓勵下，我看了《四世同堂》。書中丁約翰和冠曉荷的所作所為讓我非常氣憤，無恥的賣國賊！我的心里涌起了陣陣的不平。漸漸的，我開始接觸名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
書，陪我成長。書，必將也是我以后生活中的良師益友。我感謝書，是它讓我的生活充滿美麗！
成長作文 篇4
回首過去，展望未來。在這對時間里，我處處都有理想，也可以說理想伴我成長。
我兒時的理想是當一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。
少年時我的夢想便是當一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務是多么的崇高�。∷麄凂{駛者自己心愛的戰(zhàn)機，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍的天空，有時會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時，我在夢中也會開上自己心愛的戰(zhàn)機，驕傲的.飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機，我本來想揮手，卻沒想到，雷達上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個夢想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的理想，也就莫過于是成績了，我最大的理想就是把我的成績考到最好，我希望我這個愿望不會白費的。
理想是火，點燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們在理想之路，一起成長吧！
理想，伴我成長！
成長作文 篇5
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。我已經(jīng)不是那個不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會非常幸福非常幸福。
那天，考試考不好，心情非常糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗。看著我那樣沒完沒了的吃，母親擔心了，她說：“別吃太多�！蹦菚r的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的.語言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學習，長大后孝敬長輩，在外有個好名聲，沒有比這更好的確禮物！
多少個日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩詞寫得多好呀：
媽媽，您是藍天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活！
媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方！
媽媽，現(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長大，再也不怕風吹雨打，因為您那暖暖的母愛，伴我成長！
成長作文 篇6
幾十年彈指一揮間，太湖邊上的那個破爛不堪的小漁村早已變成一個欣欣向榮的大城市。繁華的街道、聳立的高樓、飛馳的汽車；還有綠樹成蔭，百花齊放的公園……如此現(xiàn)代化的城市正是我的故鄉(xiāng)——新區(qū)
從我出生到以來，十三年的歷史，經(jīng)過人們的開發(fā)、拼搏和奮斗，昔日的泥濘小路，如今已變成了一條條寬敞的.馬路；昔日，爛泥巴爛水的灘涂，如今已被大片大片風景秀美的園林綠地所覆蓋，成為人人知曉的濕地公園；昔日又小又不起眼的學校操場，如今已經(jīng)變成、我超大范圍的風雨操場。昔日的一切早已在這漫長的時間中改變、創(chuàng)新！
難道不是這樣的嗎？每當夜幕降臨，街上的燈火便亮起來了。紅的光，綠的光，白的光，藍的光……各色各樣的燈光把這個大城市照得亮堂堂的，整個城市頓時顯得生機勃勃。每當我站在這燈光四溢的城市中，心中總會不禁自豪地感嘆到，啊！這就是我的家鄉(xiāng)，我如今的家鄉(xiāng)，我那改頭換面的家鄉(xiāng)！
新區(qū)有著十多年的發(fā)展和變化，我也有著十多年的成長和經(jīng)歷。我親眼目睹了新區(qū)這幾年的蛻變。現(xiàn)在的變化正是幾代人共同努力、共同奮斗所創(chuàng)造出的奇跡。那奇跡是如何創(chuàng)造的？20年來開發(fā)區(qū)保持強勁可持續(xù)發(fā)展能力的秘訣是什么？答案只有兩個字：“創(chuàng)新”。用一位老者的話來說：“開發(fā)區(qū)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物。開發(fā)區(qū)從無到有，從小到大，沒有創(chuàng)新就沒有開發(fā)區(qū)�！钡拇_是這樣。只有人們去創(chuàng)新，去努力。才有了這個繁華的大都市。
下一步讓我們一起攜手，就是靠我們這些即將成熟的人們繼續(xù)去努力，去創(chuàng)新，將新區(qū)發(fā)展成為一個更加昌盛的新天地。
成長作文 篇7
愛讓我成長
愛，春天偎依著她幻想；夏天緊牽著她漫步；秋天環(huán)繞著她歌唱；冬天擁抱著她翱翔。
自從上初中以后，因為學校離家遠了，媽媽每天都會為我熬粥，清甜清甜的，仿佛她將所有對女兒的愛都傾注在每顆米粒中，每一顆米粒都顯得那樣的飽滿。
每天早上一下樓，桌上總放著一碗香噴噴、熱騰騰的粥，我早就習以為常了。
一個冬天的早晨，天，灰蒙蒙的，整個世界仿佛依然還在沉睡。
揉揉剛睡醒的雙眼，一下樓，忽然發(fā)現(xiàn)，桌上缺少了一樣東西——粥。我有點疑惑，進房一看，媽媽還停留在甜夢中。
注視媽媽，我發(fā)現(xiàn)她衰老了許多，我不曾留心她臉上的皺紋和兩鬢的.銀絲是何時出現(xiàn)的。一直以來，她都給予我無微不至的愛，浸透到生活的每一個縫隙中，而我已經(jīng)當作理所當然，沒試過靠近她，沒試過關心她，從來沒有。
也許，此時正是我彌補的機會??
看到媽媽還在睡，我忽然臉上露出了笑意，躡手躡腳地潛入廚房，左手拿起面條和雞蛋，右手拎起鍋鏟，5分鐘，10分鐘，15分鐘??
經(jīng)過30分鐘的苦苦作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了兩碗面和兩個雞蛋，簡簡單單。我欣喜，第一次特地為媽媽做早餐，心里洋溢著一種關愛媽媽時的幸福，這感覺真好！
這時，媽媽已經(jīng)起床，臉上露出了一絲驚訝。
“豬媽媽，吃早餐啦！”我笑了笑。
這是個寒冷的早晨，一張桌子，母女倆。
“我的豬女兒呀，這個雞蛋不熟！”媽媽咬了一口，不熟的蛋黃溢了出來，她笑了笑，吃了，像在享受人間美食一般，臉上滿是喜悅。
“媽，今天天冷，多穿件衣服。”我說。
媽媽愣了一下，隨即，點頭，微笑??
依然，一張桌子，母女倆，但卻不再寒冷。
愛，拉近母女心靈的距離??
愛，讓我成長。
成長作文 篇8
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕頭，孩時眼中的紅霞，被晚歸的大雁帶走。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱
現(xiàn)在，有了學習的煩惱，主要是壓力太大了。學習上要和同學比成績。一次考試，考好了就會興高采烈，考得不好就會垂頭喪氣，悶悶不樂的�？荚嚂r，我因為粗心大意而遺漏了一道題，成績也就不很好了。我看到這個成績以后，我就很后悔，如果當時我細心一下，這個題就不會遺漏了，我也就不會因此而失分了，可是，世界上沒有后悔藥，回到家以后，媽媽還說我做題不認真。哎，這是學習上的煩惱��！我可不只有學習上的'煩惱，我還有一些別的煩惱。
有一次，我想出去玩，媽媽卻讓我去讀書，我極不情愿地拿起了書，閱讀了起來。哎！又要讀書�，F(xiàn)在雖然是學習的時候，但是也要有一些玩的時間��！不能坐在書堆里吧！媽媽說：那個同學的成績那么好，你超過她，不能拉下，要讓成績追上她！我悶悶不樂的閱讀，好像到了書堆的世界里。
你以為我只有這兩個煩惱嗎？那就錯了，我還有一個大煩惱——寫作文。
雖然我寫出的作文還行，但是寫作文的時候我還是會很頭疼優(yōu)勢在家里寫作文，我一兩天才能寫出一篇作文。有一次，周末老師布置一篇作文，題目圍繞愛的話題來定，還說要投稿。投稿是每個人都愿意的事情，我也不例外。我拿筆和紙，卻想不出要寫什么，我想了一天半都毫無結果，這是一個頭兩個大！我在周日的下午磨出了作文的內容，花了一個下午，才把這篇作文寫完�？磥�，還是需要多看書��！
煩惱就像是鞋里的一粒沙子，雖然小，但卻是走路的大障礙。哎！什么時候才能沒有煩惱呢？
成長作文 篇9
所謂成長者，大抵可分為外在者和內在者兩類。外在者，即為身體各部分機能隨著時間的流逝而發(fā)生的推演，是客觀“人”的健全，是他人眼中之成長；內在者，是以思想的不斷自我充實和完善，逐漸地自我化為主，是主觀的“人”之區(qū)別的體現(xiàn)。“人”的健全是自然的，是不受控制的。由于其自然性，因而使其只是作為給予第一印象時的主要因素，而絕非唯一因素。人往往會且僅會在未產(chǎn)生主觀的見解時，以此為鑒。而成長的被接受，是絕非僅以首要的印象為準的，它更多的依賴于長期形成的印象。
印象是多樣的，總的說來，所依照的以時間，空間和意志為主。在不同的時候，不同的地點，同樣的人和事往往會給人以不同的，主觀的意向，成為構成第一印象的一部分。然則卻都隸屬于意志之下。意志繪制的印象，由生活的片段所匯聚成，不受客觀的影響，源于潛意識形態(tài)的一部分，是人意識隨時間流動形成的世界觀的一部分。因其幅度的跨越，受影響于時間，地點，但又不為其束縛。因此由意志決定的印象便成了客觀印象的主體。一個人的是否成長，一則在于主觀印象，在于世界對你的第一眼；二則在于客觀影響，在于你的意識對他人意識所形成的概念。如果二者無法有機的契合，便成為了所謂“長不大”抑或“少年老成”了。
類似的現(xiàn)象并不多見，是當二者的契合失衡時，各部影響的緣故。原有的平衡一旦失和，由于人的群分的本性，失衡者便會歸為另類，本人也遲早會為此反思，由是則又慢慢歸于元始�？墒钱斎说囊庵緦τ∠蟮男枨蟀l(fā)生改變時，又會發(fā)生新的`疑意——即你所得的印象并未改變，而你所求的印象上了一個層面。這類群便有了獨熟的稱謂——“青春期”。
處在青春期的人，常常會為自己主觀上的迅速改變而咋舌，殊不知這是可遇而不可求的。他們以主觀上的快速的成長為鑒，常是錯誤的認為自己的主觀上已經(jīng)達到了成年的標準，進而對錯誤的認為自己客觀上也應有了相應的改變。其實一切任只是在緩步地，逐漸地變化，他自己卻以為了不起了。于是，當世界已著并未有太多改變的眼光看他時，他便不滿了。要求這與他所預望相同的待遇，盡管如果他冷靜地分析一下便知這是十分違背常理的，不能要求世界悖棄既定的眼光去適應你。然而他沒有冷靜。這就是諸多處于青春期的孩子對周遭抱怨不已的直接原因。
若想真正的為人所承認，就要追尋自我的改變。改變又分主觀和客觀，然則主觀改變是受制于時間的，非光陰不能脫去稚氣。那所求的就只能是內在的升華了。向內的尋求比于向外，更行更遠還生。個人觀念的改變受制于潛意識的不可抗力，而世界觀念之改變，非本人各方面的通透的蛻化不可得。因而，不冷靜地思索一番就執(zhí)意的去強迫成長，實在是不可取的。
由此觀之，青少年們還是老老實實的面對現(xiàn)實為好。
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