我不該那樣說作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我不該那樣說作文，希望對大家有所幫助。

　　窗外下起了狂風暴雨“啪、啪”，時不時響起轟鳴的雷聲。我走在通往學校的小路上，總覺得心里十分慌張。

　　一路忐忑著，不知不覺就來到了教室門口。我照舊向班里同學打招呼，可他們個個都面無表情，只有我的好朋友不斷向我眨眼睛。我十分疑惑地撓了撓后腦勺，最終她用手指了指我身后。我這才發(fā)現(xiàn)，老師正站在我身后眉心緊蹙。“完了完了，這表情……”我不禁默默祈禱。

　　“你跟我來一下走廊！”如寒冬迎面襲來一個雪球般驚慌，我愣愣地跟著老師背后來到走廊。突然，老師停住腳步，一臉肅色地望著我說：“你知道我為什么找你嗎？”我緊張得猶如一只膽小怕事的老鼠，倉惶地微微搖了搖頭。

　　老師點了點頭，嚴肅地說：“你可知道學習委員的職責嗎？你還記得當初競選時的承諾的話嗎？”老師瞄了我一眼，接著道：“沒想到你現(xiàn)在連這點小事都干不好！”老師的話猶如千萬只亂箭射入我懵懂而脆弱的心。

　　須臾，耳邊又響起老師那刺耳的聲音：“不是跟你說了很多遍了嗎？書端到我辦公桌上，要整理整理，也要收拾我的辦公桌……”此時我忍不住嘀咕：“我明明就收拾了，自己又弄亂，還說我沒有收拾�！辈涣侠蠋煵煊X到了，瞪了我一眼，怒懟道“好家伙，都敢跟我頂嘴啦��！”

　　委屈忐忑之下，我再也忍不住了，心中仿佛幾十團大火在熊熊燃燒，脫口吐出：“你自己的桌子，為什么自己不收拾？把我職位撤就撤了，誰稀罕！”瞬間，周圍的空氣凝滯！老師伸出手指，微微顫抖地指了指我，然后又搖搖頭，無奈又失望地轉(zhuǎn)身……

　　我心中的深淵在不斷地回蕩——完了完了，說錯話了啦！我心知肚明，現(xiàn)在既對不起老師，以前付所有的努力又功虧一簣了！

　　唉，為了爭取這個職位，我競選的時候躊躇滿志！當選之后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，格外珍惜這個崗位！結(jié)果今天怒氣沖腦……我不該那樣說！

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