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水晶球作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的水晶球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水晶球作文1
我有一只水晶球，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我十分喜愛(ài)它，每天把它放在我的書桌上。
這個(gè)圓形的水晶球里，立著兩只可愛(ài)的小熊，一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，十分可愛(ài)。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲，臉上帶著一絲絲甜美的`微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的圓盤，這個(gè)圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié)，底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下，水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，里面的小熊便會(huì)隨著音樂(lè)，轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈，散落在地上的熒光小紙片隨著旋律，有節(jié)奏地飄動(dòng)起來(lái)，仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)看著它們跳舞，很快便會(huì)忘記憂愁，重新快樂(lè)起來(lái)。我非常喜歡這個(gè)水晶球，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，讓我整天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的。
它令我愛(ài)不釋手，是我收到的最棒的禮物。
水晶球作文2
今天上午的作文課上，老師拿來(lái)一件特殊的工藝品讓我們看，。
這件工藝品很特別：一個(gè)透明的水晶球，落在珊瑚叢中。水晶球里有水，有珊瑚礁，有兩只海豚，還有無(wú)數(shù)的小白點(diǎn)，頂端又一個(gè)小水泡。
老師讓我們仔細(xì)觀察。只見(jiàn)他把水晶球拿在手里，接著猛地倒過(guò)來(lái)了一搖，然后又倒過(guò)來(lái)并迅速放在桌上。頓時(shí)里面的'小白點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)翻滾起來(lái)：好像里面正翻江倒海，白色珍珠滿天飛舞——兩只海豚對(duì)游過(guò)來(lái)了，一群群小魚也慌張而逃。想必是孫悟空正打鬧海龍宮，在追打妖魔鬼怪，又像……
當(dāng)水晶里的水液慢慢靜止不動(dòng)，就像海底悄悄平靜下來(lái)�？赡苁茄Ч砉忠驯晃蚩障麥缁蛏�，早離開(kāi)了龍宮。我真為那些小魚們擔(dān)心……瞧，那些漫天飛舞的珍珠般的小魚，似乎也累了，都靜靜地躺在海底，落在礁上，散在叢中……整個(gè)海底世界靜得出奇！
太美妙了！這件工藝品真是一個(gè)神奇的海底世界呀！
水晶球作文3
我家有一個(gè)漂亮的水晶球，里面有一條綠色的.小魚，還有一條會(huì)發(fā)光的帶子。水晶球能發(fā)出五顏六色的光芒，看著水晶球，我心里就想：等我長(zhǎng)大了，我要設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的水晶球，它擁有超能量，能讓你穿越時(shí)空，從遠(yuǎn)古到未來(lái)。你擁有水晶球，你可以看見(jiàn)遠(yuǎn)古人們?cè)鯓由�，怎樣刀耕火種，當(dāng)然你還可以看到中國(guó)古代四大發(fā)明，造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針；你擁有水晶球，你可以看到未來(lái)的太陽(yáng)能汽車、智能機(jī)器人和自動(dòng)風(fēng)扇等高科技產(chǎn)品。
另外，水晶球還有許多功能，比如，病人摸一下水晶球，病就好了；正常人摸一下水晶球，就可以增加抵抗力，當(dāng)然水晶球還有很多功能……
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)水晶球。
水晶球作文4
瞧瞧，我說(shuō)了這么多，你還不知道我的家吧？別急，讓我慢慢道來(lái)。每天晚上，小主人會(huì)把我放在她的床頭，輕輕地?fù)崦乙环�。這是一天中，我最幸福的時(shí)候了，所以每天我都會(huì)安然地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……白天，上學(xué)前小主人會(huì)把我裝進(jìn)一個(gè)粉紅的盒子里。我會(huì)安靜地等待小主人放學(xué)回家。你聽(tīng)明白了嗎？我可有兩個(gè)住處哦！聽(tīng)到這兒，你一定想知道，我的小主人是誰(shuí)吧！她呀，就是四年級(jí)一班的強(qiáng)薇哦。小主人對(duì)我可好了呢，每天放學(xué)后她都會(huì)與我玩一會(huì)游戲，有時(shí)還會(huì)把藏在她內(nèi)心的悄悄話與我一起分享呢……
雖然小主人對(duì)我照顧得無(wú)微不至，可是我內(nèi)心還有個(gè)小小的愿望想對(duì)小主人講，那就是希望她能把她上學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣事情也能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我也分享一下上學(xué)的`快樂(lè)！
親愛(ài)的小主人，你能滿足我的愿望嗎？
水晶球作文5
左眼完全失明，右眼僅能感知微弱光線，但成績(jī)卻數(shù)一數(shù)二，這樣的成績(jī)竟然是靠借助一個(gè)水晶球來(lái)完成的，水晶球男孩讀后感。他就是吳江盛澤中學(xué)的高三學(xué)生倪振威哥哥。
他沒(méi)有常人靈動(dòng)的目光，但臉上始終掛著微笑；他要比常人花更多的'時(shí)間去看書寫字，但還經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)，讀后感《水晶球男孩讀后感》�？吹剿p眼幾乎失明，不僅沒(méi)有沮喪和沉淪，而以頑強(qiáng)的毅力和決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)。看過(guò)他的事跡后我感到很羞愧，我想問(wèn)自己還有什么理由不珍惜自己擁有的健全而好好學(xué)習(xí)呢？
他在簡(jiǎn)單的道路上體現(xiàn)出他的不平凡，體現(xiàn)出他富有理想、鍥而不舍、立志成才的精神；感謝他帶給我們一個(gè)激勵(lì)自己勇往直前，自強(qiáng)不息的理由。
水晶球作文6
在我書桌上方米白色柜子里，有一個(gè)漂亮的水晶球。這個(gè)水晶球，是六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的禮物。我可喜歡它啦！
這個(gè)水晶球底部是白色的，上面畫著許多亮晶晶的小星星，又寫著粉色的字體"六一兒童節(jié)快樂(lè)”水晶球的底部上端是一個(gè)圓形的`玻璃球，玻璃球里有一個(gè)可愛(ài)的獨(dú)角獸，它有銀色的角，粉色的毛發(fā)，潔白的身體。腰上還背著一個(gè)粉紅色的愛(ài)心包包。它站在云朵上，云朵上也有幾顆星星。獨(dú)角獸背后是一個(gè)黃色的月亮，彎彎的，像個(gè)小船。這個(gè)水晶球很可愛(ài)吧？
水晶球下端有一個(gè)黑色的按鈕，只要輕輕一點(diǎn)，水晶球就會(huì)亮起彩燈和發(fā)出甜美的歌聲，有時(shí)它會(huì)唱小星星，有時(shí)它會(huì)唱生日快樂(lè)歌，有時(shí)它會(huì)唱蟲兒飛……它那甜美的歌聲呀！能讓我很快入睡。有時(shí)心情不好，抱著它，躺在小床上，跟著它一起唱歌。這時(shí)候，煩惱頓時(shí)就飛到千里之外了。
這就是我的心愛(ài)之物一一水晶球，你喜歡它嗎？
水晶球作文7
今天，媽媽給我買了一個(gè)新的水晶球，我開(kāi)心極了，連忙拆開(kāi)小盒子，把水晶球拿出來(lái)。
我的水晶球可漂亮啦！它有一個(gè)藍(lán)色的底座，上面拖著一個(gè)透明的水晶球，水晶球里面以后一條美麗的美人魚和旁邊有幾個(gè)小貝殼，里面的美人魚的頭發(fā)是棕色的，她得魚尾是藍(lán)色的，水晶球的底部下有一個(gè)黑色的開(kāi)關(guān)，只要一撥開(kāi)按鈕，水晶球的旁邊就會(huì)有各種各樣的顏色出現(xiàn)，里面還會(huì)飄出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
如果你把水晶球倒過(guò)來(lái)的'話，再把它正過(guò)來(lái)，里面的泡沫就像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漂落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層“雪”，就像一條白色的地毯。如果你想要看到更美麗的水晶球，就要等到晚上把家里的燈關(guān)掉，打開(kāi)水晶球的按鈕就可以了，只看見(jiàn)水晶球的四周都彌漫著五彩繽紛的顏色。
我喜歡我的水晶球，你們喜歡嗎？
水晶球作文8
水晶球在巫婆手上還是在皇后手上，我都想問(wèn)個(gè)明白。
——題記
又被你給騙了啊，我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)再讓你給騙了。沒(méi)想到，我還是不夠成熟啊，我還是一個(gè)小孩子啊，一個(gè)可以讓你騙來(lái)又騙去的小孩子呢。
我好想知道啊，想知道你為什么能騙我這么多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。
你總是說(shuō)我太傻了，別人說(shuō)什么我都信，一點(diǎn)也不知道世間的人心險(xiǎn)惡�？晌夷菚r(shí)，卻還不知道那是什么意思。不過(guò)，我現(xiàn)在懂了呢，在被你傷害過(guò)后，一切都懂了。
你總說(shuō)我在裝天真，可是你不知道嗎？你說(shuō)這話時(shí)我的心情是怎么樣的。
也許，我們真的應(yīng)該......
水晶球在誰(shuí)的手上我都想問(wèn)個(gè)明白。我想知道我與你的結(jié)果到底是怎樣。
破碎后的.水晶球是否還能拼回去
我最后一片破碎的水晶是否還在你的手上？
請(qǐng)你告訴我，好嗎？
謝謝。
水晶球作文9
6月18日，媽媽給麗麗買了個(gè)美麗的水晶球。夜里，水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。
當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí)，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有家具和那個(gè)水晶球。
轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業(yè)。在她的手里，抱著那個(gè)水晶球。
麗麗五年級(jí)了。一天，她爸爸回來(lái)了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。
黑夜里，麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……
今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的`日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過(guò)了四年。那時(shí)，麗麗明白了，媽媽是要她自立！
從那以后，那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過(guò)了美好的童年，她不再傷心了。她會(huì)自立了！
一個(gè)晴朗的下午，媽媽回來(lái)了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會(huì)自立了！”
是的，水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。
水晶球作文10
我有一個(gè)珍愛(ài)的寶貝——水晶球八音盒，里面還有一只星形的小獅子。
這寶貝呀，可不是一般的八音盒，這可是從北京的南鑼鼓巷買的`喲，我把它視為無(wú)價(jià)之寶。
那一天碰巧是我的生日，我和媽媽乘著地鐵來(lái)到了南鑼鼓巷，逛進(jìn)了一家店，里面的商品琳瑯滿目，我一眼就看上了有獅子的水晶八音盒，因?yàn)槲沂仟{子座的嘛。雖然有點(diǎn)貴，但媽媽還是將之當(dāng)生日禮物給我買下來(lái)了。
寶貝帶回家后，擺在了書柜最顯眼的位置。我每天都要看一看，東瞧瞧，西看看，怎么都看不夠。后來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它還會(huì)發(fā)光呢！只要你推一推底部的小開(kāi)關(guān)，它就會(huì)發(fā)出紅黃藍(lán)三種光，不是很亮，但在我心中，它好比太陽(yáng)的光芒呢！誰(shuí)要未經(jīng)我的允許碰水晶八音盒，準(zhǔn)要吃我一掌。
水晶八音盒里面還有一首動(dòng)聽(tīng)得不得了的歌，把底部的小轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那曲兒名《天空之城》，我每天都要跟著哼兩三次，經(jīng)常聽(tīng)得入神而忘了寫作業(yè)。
我愛(ài)我的水晶球八音盒！
水晶球作文11
在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我了一個(gè)水晶球。
它的上面是球形的，下面是圓柱體的底座。上面是透明的，下面是藍(lán)色的。透明的部分是用玻璃做的`，藍(lán)色的部分是用塑料做的。玻璃里面是用陶瓷做的雪寶和愛(ài)沙。雪寶揮著手，好像是在給我們打招呼!愛(ài)沙輕撫著自己的長(zhǎng)發(fā)，好像在說(shuō)：“看!我的頭發(fā)多美啊!”搖一搖水晶球，可以看到玻璃球里飛舞著白色小球，就像下了一場(chǎng)鵝毛大雪。下面有許多圖案，比如有：城堡、雪花、小樹、小鹿……
它可以放音樂(lè)，噴出小雪花。
有一次，我不會(huì)寫作文，我想了又想還是想不到應(yīng)該寫些什么，越來(lái)越急躁，突然我想到了我的水晶球!我便拿起水晶球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，希望它能給我?guī)?lái)靈感，看著那翩翩飛舞的雪花，聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，我漸漸靜下心來(lái)，也有了一些靈感，很快便完成了作文。
雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但它仍然是我的朋友，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
水晶球作文12
每次看到書桌前的這個(gè)水晶球，我滿心的煩躁就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
它被我擺在書桌最顯眼的位置，淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花，趴在上面，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備睡個(gè)花瓣覺(jué)。木樁上剛長(zhǎng)出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥，張著嘴，好像在跟水晶球里的倆個(gè)小家伙打招呼。
粗壯的櫻花樹下，一對(duì)好朋友正坐在木椅上蕩著秋千，雪白的櫻花瓣正從她們頭頂上飄落，灑在了旁邊的一個(gè)裝滿蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對(duì)朋友卻絲毫不受影響，依然有說(shuō)有笑的談?wù)撝Ｒ粋�(gè)女孩金黃的頭發(fā)披著肩上，穿著一條乳白色的公主裙；另一個(gè)女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個(gè)松松的馬尾，穿著一件寶石藍(lán)的.長(zhǎng)裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，透過(guò)水晶球?yàn)⒃诹藗z個(gè)女孩身上，仿佛一對(duì)被光輝包裹著的小天使。
我緩緩收回思緒，想起了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
水晶球作文13
今天，王老師終于從福建省廈門市參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)大賽回來(lái)了。 王老師帶著微笑走上講臺(tái)，問(wèn)：同學(xué)們，幾天不見(jiàn)，你們有什么問(wèn)題問(wèn)老師嗎？
大家紛紛舉手，一一說(shuō)出了自己心里的疑惑。孟子濤問(wèn)：老師，您給我?guī)ФY物了嗎？王老師說(shuō)：別說(shuō)，我真帶了呢！話音剛落，王老師像變戲法似的拿出了一個(gè)透明的盒子，里面裝著一些五顏六色的彩糖，亮閃閃的，像一顆顆小珍珠。我們可是一群貪吃的`家伙啊，一看到這情景，不停地鼓掌，臉笑成了一朵花，那聲音似乎能讓教室震上天。
王老師使勁地?fù)噶藥紫潞凶�，然后把花花綠綠的彩糖一股腦倒在桌子上，一把把地抓在文件袋里，讓同學(xué)們摸大獎(jiǎng)。我希望摸到一個(gè)藍(lán)色或綠色的，因?yàn)樗鼈兇碇腔�。輪到我摸了，我把手伸進(jìn)了文件袋，隨手拿了一個(gè)糖果，一看，是一個(gè)綠色的，這下我心滿意足了。我仔細(xì)觀察了一下，看見(jiàn)糖果上點(diǎn)綴著許多條紋，讓我一生都感到溫暖。
水晶球作文14
說(shuō)到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的`是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂(lè)的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛(ài)的小熊在白茫茫的雪地里，說(shuō)著悄悄話。
大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛(ài)心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛(ài)呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂(lè)》這首歌。
這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。
水晶球作文15
我最喜歡的玩具是用玻璃做成的水晶球。這個(gè)水晶球是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@是圣誕老人送給我的禮物。
水晶裝著一棵粉紅色的圣誕樹，讓人感覺(jué)很溫暖。圣誕樹上掛著五顏六色的珍珠，有紫色的.，金黃色的，紅色的……真漂亮！圣誕樹上還掛著兩根拐杖，一根是藍(lán)色的，一根是紅色的。你瞧小鹿和小北極熊正在爬圣誕樹呢！它們真調(diào)皮呀！小鹿的脖子上圍著橙色的圍巾，手上套著一對(duì)火紅火紅的手套，頭上戴著一頂圣誕帽，戴著圣誕帽的小鹿看起來(lái)真可愛(ài)。北極熊脖子上的圍巾是粉紅粉紅的，看起來(lái)真滑稽呀！水晶球的底下有一盞燈。打開(kāi)后會(huì)發(fā)出五光十色的光芒，非常漂亮。水晶球里還有很多星星閃片，我搖一搖水晶球，閃片就會(huì)分散到水晶球的每個(gè)角落。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我總喜歡打開(kāi)水晶球的燈，再搖一搖水晶球。看著水晶球我好像沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界里，不開(kāi)心的事都飛走了。每天晚上睡覺(jué)前，我都要看一看這水晶球。
我最喜歡這個(gè)玩具了！你喜歡嗎？
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