關(guān)于記敘文作文300字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文300字 篇1

　　原本陽(yáng)光明媚的一天，在今兒的太陽(yáng)卻顯得特別刺眼，一不小心就能把眼睛灼傷。

　　這天是媽媽離家去外面打工的一天，我是又開心又難過的。開心的是我不用再受到媽媽的訓(xùn)斥與嘮叨，難過的是要好一段時(shí)間不能見到媽媽了。

　　媽媽這天把行李收拾起來這時(shí)我們都在吃飯。這件事被妹妹看到了。便連忙跑去問媽媽干什么?媽媽說：“我要出去一段時(shí)間，你在家要乖一點(diǎn)，要聽爸爸的話。如果你聽話就給你帶好吃的，如果你不乖的話就把你最心愛的`玩具給扔了�！泵妹寐犃诉@話立刻說：“可是我也想去呀。"一下子哭出了聲。媽媽驚慌不已，沒辦法就只能說帶上小妹。

　　這是我的眼淚一不聽話的流了下來。為了掩住眼淚不讓爸爸媽媽看見心疼和不舍，我便一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了衛(wèi)生間，終于，這一刻眼淚似決堤傾瀉下來，止也止不住。

　　爸爸發(fā)現(xiàn)了便說了出來。一起和媽媽安慰我，可是就算我最想停住淚水也沒法子了。最終爸爸決定先送媽媽和妹妹去了，這讓我的心情漸漸平復(fù)了下來。

記敘文作文300字 篇2

　　當(dāng)我在沉思中，總會(huì)想起一些童年的故事，有搞笑的，有生氣的也有傷心的。其中有一件事，令我很難忘，足以令我捧腹大笑。

　　記得那是我在還不四歲的時(shí)候，我不怎么高，有點(diǎn)胖別人都叫我小胖子，當(dāng)時(shí)我十分的貪吃，最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看見了一輛剛從濟(jì)寧來的摩托車，滾熱的發(fā)動(dòng)機(jī)后面，冒出了圓圓的熱氣，年幼貪吃的我不懂事，便以為是面包圈，我像著了魔一樣撲過去，嘴里還叫著面包圈我來了，后果可想而知了，我的手被燙傷了，我就嚎啕大哭起來，邊哭邊說不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過來逗我，說寶貝來啊，媽媽給你買了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑，爸爸跑過來，按住了我說怎么了，別亂跑啊，你不是平時(shí)最愛吃這個(gè)了嗎，我撒潑似的使勁的喊，我不要它，太熱了燙我的'手。媽媽聽了哭笑不得，告訴了我，昨天我摸的是摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)，可能當(dāng)時(shí)餓了，看見發(fā)動(dòng)機(jī)冒出的圓圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手給燙了。聽了這些，我連忙一把奪過面包圈，津津有味的吃了起來。

　　童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一個(gè)五味瓶，而童年的往事側(cè)是一個(gè)個(gè)美好的音符。

記敘文作文300字 篇3

　　寫好記敘文，抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體，即一線串珠法。

　　選取記敘文線索的方法常見的有以下幾種：

　　一是以實(shí)物為線索。有些文章往往是以一個(gè)具體的'實(shí)物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節(jié)。

　　二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動(dòng)作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。

　　四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

　　有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時(shí)起著作用（即明、暗線），我們?cè)谶x擇線索時(shí)要根據(jù)文章的材料而定。

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