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    冬日里的陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2023-04-22 10:16:58 專題作文 投訴 投稿

    冬日里的陽(yáng)光作文(14篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的冬日里的陽(yáng)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    冬日里的陽(yáng)光作文(14篇)

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇1

      大雪,大風(fēng)。

      我獨(dú)自坐在巴士上,準(zhǔn)備一人回家。想想那黑的夜路和狂風(fēng)暴雪,我不免有些害怕。

      快到了。突然,我看到車站旁的一個(gè)人。唯一的一個(gè)人!他站在寒風(fēng)中,不住的顫抖,使勁地拉緊大衣——是父親!

      我下了車,父親向我奔來(lái)。被父親松開了的大衣,隨風(fēng)飛揚(yáng),融入一片夜色中去了。隱約看見一件赤紅色的毛衣,在黑暗中跳動(dòng),仿佛一抹冬日的陽(yáng)光,溫暖了我意冷的心。

      父親到我面前,接過(guò)了我的書包,大手握住我的手,想暖熱他們。然而,這雙大手,卻比他想象的,要冰的多。父親想把手抽回來(lái),卻被我緊緊抓住。

      “我的手太涼了!

      我笑笑,仍舊不放。因?yàn)槲抑,我抓住?,是溫暖我的“手”,是一縷冬日的陽(yáng)光。

      父親,一路上,我一直握著你的手。到了家,你開玩笑說(shuō),我把你都暖熱了。我依舊笑笑。你以為我默認(rèn)了,但你不知道我更想說(shuō)的是:冬日里的陽(yáng)光,本來(lái)就是暖的。

      以后,父親常來(lái)接我。兩人一路上談笑風(fēng)生,驅(qū)走了嚴(yán)寒。偶爾,父親邁這大大的步子走在前面,我走著小碎步跟在后面。父親的身影如同冬日的陽(yáng)光一樣,有著常人無(wú)法超越的高度。

      北方的雪天,是很少見到太陽(yáng)的。但只要父親在身邊,我就從來(lái)不擔(dān)心,因?yàn)槲业纳砼,有一束暖我一冬的?yáng)光。

      所以,當(dāng)廣州人問(wèn)起北方的冬天冷不冷時(shí),我會(huì)很自豪地告訴他們,很暖,因?yàn)槲疑磉呉黄绽锏年?yáng)光。

      父親,仿佛冬日里的陽(yáng)光,是我一生的財(cái)富。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇2

      小時(shí)候便盼望著下雪,看雪花如絮飄落,紛然覆蓋了整個(gè)世界,把周圍的一切染盡了潔白。校園操場(chǎng)的雪,是漫天遮地的銀白。陽(yáng)光自天邊傾瀉而下,整片地漫映著地面。金色的光芒照著空氣中浮動(dòng)飛揚(yáng)的浮塵,紛離繚繞,變得愈加的純凈。雪地上浮動(dòng)著淺光,漫延在凹凸不平的落雪上。忘記是哪一年的冬日,攜著嵐的手,漫步在操場(chǎng)上。相視一笑,不顧大衣被弄濕,就那樣平躺在雪地上。抬起頭望著天,看四處飄落的雪花,什么也不想,忘記了彷徨。那時(shí)的歲月如詩(shī),沐浴著冬日暖陽(yáng),雪舞飛揚(yáng),十里流光。

      冬日的天空,難得的干凈透藍(lán)。趴在窗臺(tái)上,望著天空的澄澈幽藍(lán),聚散在沒有盡頭的遠(yuǎn)方。天空中有絲絲縷縷的'浮云,像散布的絲絮,把天際襯得格外湛藍(lán),竟好似一幅眼前的風(fēng)景畫,并不繁雜地驚艷了整個(gè)時(shí)光。遙遠(yuǎn)的前方,染上了一縷陽(yáng)光,照亮了一旁的浮云,耀眼地讓人迷失了方向。窗外并沒有風(fēng),微涼得舒適,引人神往。天空在陽(yáng)光下更加的安靜深邃,吸引著不由自主的目光。嘴角不覺帶上微笑,轉(zhuǎn)身取出樂器,和著暖陽(yáng),柔和的樂音在耳邊回響。寂靜而美好,仿佛是只剩下一個(gè)人的世界。曲終,回想起曲名,竟是巧合的“送你冬日藍(lán)”,不覺付之一笑。

      就讓我染一縷冬陽(yáng),品清茶暖香,在漫染天際的冬日藍(lán)中明朗,送你一米陽(yáng)光。歲月如詩(shī),雪舞飛揚(yáng),沐浴著冬日暖陽(yáng),看時(shí)光流淌,青春的歌聲悠長(zhǎng),回蕩在曾經(jīng)的方向,目送遠(yuǎn)方,十里流光。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇3

      冬天的太陽(yáng)收斂了夏天的熱烈和張揚(yáng),取而代之的是溫暖與平靜。陽(yáng)光懶懶的灑在人身上,為人群蒙上了一層金色的.華衣。

      我走進(jìn)小區(qū)的公園散心,陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)金色的光影,晃動(dòng)著,交織著,忽而碎散,像在林中蹦跳的孩子,好不歡快。繼續(xù)向前走,腳下的石磚經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜,沒人能說(shuō)清,像時(shí)光,沒人能數(shù)得完。腳步經(jīng)過(guò),留下一個(gè)淺淺的腳印,空氣中精靈般的灰塵歡舞,乍一看去,這里像是被灰塵封印的舊地?

      我撥開前方飄蕩的蛛網(wǎng),往更深處走去,前方豁然開朗,是一片生機(jī)勃勃的情景:孩童們一起說(shuō)笑打鬧,老人們?cè)谝黄鹆奶煜缕,旁邊兩個(gè)青年在打羽毛球……我深深地陶醉在這場(chǎng)面,不由得癡住了。

      身上的疲憊一掃而空,早已僵化的思維又重新活躍起來(lái)。看著眼前或稚嫩,或慈祥的臉,心情不由得上揚(yáng)。我的臉上充滿喜悅,而他們的臉上充滿幸福和希望。

      陶醉在生命的活躍中,一切煩惱和痛苦都離我遠(yuǎn)去。生活也許不盡人意,但我想,只要善于觀察,發(fā)現(xiàn)周圍的美好,總能找到屬于生命的靜好。

      冬日,撒下一片溫暖的希望……

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇4

      時(shí)光流轉(zhuǎn),四季輪回。悄悄的,黃葉飄零的秋日離去,冬天又來(lái)了。

      冬日,風(fēng)肆意地吹著,冰冷刺骨;雨不停地下著,寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光,讓人愛戀。雖然它很淡,也沒有了往日的花香,但卻柔柔地射進(jìn)心里。

      冬日的午后,在陽(yáng)光的懷抱里,我喜歡捧上一本書,懶懶地沐浴在陽(yáng)光里?諝庵袕浡(yáng)光暖暖的味道,如花散發(fā)著清香,令人平靜,更令人陶醉。

      走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里,任陽(yáng)光輕撫我的臉龐,也任那無(wú)盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下,我收集著“陽(yáng)光”。那或是人們?cè)陉?yáng)光下發(fā)自內(nèi)心的笑容,沒有虛偽,只有滿心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的.,它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛,無(wú)聲無(wú)息的,使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的。它是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛,是對(duì)生命、道德的崇尚。在歷史的星空中,閃耀著人性的光芒。

      在風(fēng)中,陽(yáng)光的味道離我越來(lái)越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽(yáng),想起童話中看得見、摸得著還兜得住的陽(yáng)光,想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖,給人希望,也給人啟迪。

      冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人,也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇5

      與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。

      ——安娜·路易斯·斯特朗

      臨進(jìn)了春天,環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機(jī),可是凜冽的寒風(fēng)依然在我的身上吹過(guò),一陣哆嗦。

      今天,我要趁著天晴,洗了我那“藍(lán)白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙,這種事情,只有我親自出馬了。

      首先,得放滿滿的一盆清水,把書包和鉛筆袋子放進(jìn)水中,再撒入一些洗衣粉,等候片刻,我準(zhǔn)備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具,卷起袖子,準(zhǔn)備,開工!

      慢慢地把手浸入水中,一股刺骨的冰涼沁入我心,這就是我心冰涼嗎?

      先解決鉛筆袋的問(wèn)題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上,在烏黑的地方涂上肥皂,灑上水,就像天女散花一樣。接著,就用刷子“嚓,嚓……”的刷了起來(lái)。不一會(huì)兒,灰色的泡沫就被我刷出來(lái)了。那可愛的`泡沫真調(diào)皮,都跑到了我的鼻子上了,弄得我一身狼狽。

      那書包似乎需要減肥了,體積真大呀,讓我無(wú)從入手。

      反復(fù),反復(fù),我的手就變得冰涼了,我還真害怕手上長(zhǎng)了凍瘡。

      接下來(lái)的任務(wù)是沖掉泡沫,(調(diào)皮的泡沫,拜拜啦)。我又裝了滿滿的一盆水,沖了二,三遍。不久,沖完了,竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽(yáng)臺(tái)上去曬陽(yáng)光。

      沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我看著我的勞動(dòng)成果,心里升起一種欣慰而美好的感覺,我的手不再冰涼。

      瞧,天上的暖陽(yáng)仿佛也在向我微笑。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇6

      陽(yáng)光,無(wú)比明媚。每每看見,那縷溫暖人心的陽(yáng)光,射在寒冷的教室。此時(shí),總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹(jǐn)。

      自從到了六年級(jí),小升初階段,燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著,令人無(wú)法呼吸。這時(shí),吳謹(jǐn)?shù)摹芭?yáng)”總能讓大家臉上露出快樂的笑容。

      中午,同學(xué)們一到教室,立刻拿起筆,開始做作業(yè),幾乎沒有喘息的時(shí)間!昂龠,不要關(guān)在籠里了,要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合!”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮,使每個(gè)人都聽得一清二楚。

      “作業(yè)太多了,還沒有完成呢?”教室里一群哀嚎。

      “沒事,學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快,才能學(xué)得踏實(shí)!

      教室里依然是無(wú)奈的嘆息:“老師會(huì)批評(píng)的!

      “沒事,你們成績(jī)那么好,學(xué)得那么努力,老師才舍不得批評(píng)呢。”吳謹(jǐn)說(shuō)話時(shí),抓耳撓腮的'樣子就像孫悟空。

      “哈哈哈!币魂嚳裥^(guò)后,基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗螅w喊著“一二一”的口令,走出教室。

      從那以后,別的班死氣沉沉,我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著,玩耍著,享受著童年最后的時(shí)光。

      吳謹(jǐn),作為那縷陽(yáng)光,也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了,吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手;老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí),吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn);繁忙的衛(wèi)生區(qū)里,吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大

      吳謹(jǐn),是冬日里的陽(yáng)光,灑在每個(gè)人心頭,讓大家都是暖暖的。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇7

      去年冬天,天氣非常寒冷,四面八方都是冰,我被凍得瑟瑟發(fā)抖,媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時(shí)已到了下午,我實(shí)在冷得不行了,媽媽提議道:“我們走近路。”

      走著走著,我看見一個(gè)人穿得很單薄,骨瘦如柴,冷得縮成一團(tuán),每個(gè)人走過(guò)去都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走近再看了一眼,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人穿著清潔工的衣服,看這個(gè)樣子,應(yīng)該是在值班。他一個(gè)人縮在角落里,龜裂的手粗糙如樹皮,兩只手不斷搓著,讓手產(chǎn)生摩擦抵御嚴(yán)寒。

      就在這個(gè)時(shí)候,一縷陽(yáng)光向他射來(lái),有個(gè)阿姨端著一杯牛奶,拿著一個(gè)肉夾饃走到清潔工身邊,那個(gè)清潔工低聲說(shuō):“這個(gè)我不能要,你的心意我領(lǐng)了,但是你的`東西我不能要,謝謝你!蹦莻(gè)阿姨彎下腰真誠(chéng)地說(shuō):“你就收下吧,我剛買的,趕緊趁熱吃,不然一會(huì)兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作,為了讓我們有一個(gè)好的環(huán)境,這么冷的天還要工作,說(shuō)真的,你們不容易,給你買一些東西,那是應(yīng)該的,請(qǐng)收下吧!鼻鍧嵐釡I盈眶地說(shuō):“謝謝你!”他一邊流著淚,一邊吃著那個(gè)阿姨帶來(lái)的食物。

      每次想起這件事,我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出清潔工接過(guò)食物時(shí)那滿懷感激的眼神,那位阿姨的愛心如同冬日里的陽(yáng)光,帶給大地?zé)o限的溫暖與柔情。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇8

      那年的冬天,陽(yáng)光不是多么明媚,天空不是多么湛藍(lán),我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪,害我摔了一跤,眼淚浸濕了雪。迷霧中走過(guò)來(lái)一個(gè)高大的身影,哦!那是我的父親。父親是個(gè)農(nóng)村人,文化水平不太高,雖然那雙手上長(zhǎng)滿了繭,但給我?guī)?lái)了許多溫暖。父親的大手牽起了我的小手,我靜靜的'在爸爸的背上,那件褪了色的綠色的軍大衣披在我的肩上,我的心里頓時(shí)涌起熊熊的烈火,那種溫暖,我不知道該怎樣訴說(shuō)。

      路上,狂風(fēng)夾擊著飛雪,父親的手紫紅中透著幾絲蒼白,我吞吐而又輕輕地說(shuō)道:“爸,你手怎么樣?我下來(lái)自己走吧!备赣H類似有些生氣地說(shuō)道:“你暖和就可以,我沒事,天天都這樣,習(xí)慣了!绷(xí)慣這一詞,意思那么普普通通,深深地觸動(dòng)了我的心靈。眼淚又一次滑了下來(lái)。

      父親可能聽到了我的啜泣聲,更加嚴(yán)厲的說(shuō)道:“你要有點(diǎn)志氣,摔了一跤已經(jīng)過(guò)去了,還哭什么,把眼淚擦干凈,軍大衣往上拽拽,往我身上靠一靠!蔽译S口應(yīng)了一句:“哦,我知道了!

      到了家,父親放下了我,在火爐旁搓了搓手,順口說(shuō)道:“你手涼嗎?過(guò)來(lái),暖和暖和。”我慢慢的走過(guò)去,父親的大手握住我的小手,我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭,那樣刺著我的手。

      爸,我多么想快快長(zhǎng)大,等我長(zhǎng)大了,我一定讓你過(guò)上好日子!

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇9

      寒冷的冬天,萬(wàn)物蕭殺。鳥獸噤聲,植物休于地底,動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中,僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹木昂首挺立。

      在這一片死氣沉沉中,又有大雪紛飛,一凍千里,了無(wú)生機(jī)。我走出門去,一片蒼茫的白色,北風(fēng)呼嘯,冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍,長(zhǎng)驅(qū)直入,再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣,不敢站在樹下,怕被雪砸到。然而去了空曠的地方,又覺得無(wú)趣。

      不多時(shí),雪漸漸停了,“棉被”又厚了一層。然而,有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭,太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我,我用手接住一捧陽(yáng)光,又覺得不應(yīng)獨(dú)占,便松開手。在我腳下,冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了,可以隱約看到雪下的'一絲綠色,那是生命。小草啊,人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng),但若沒有陽(yáng)光雪中送炭,你何以戰(zhàn)勝冰雪,等來(lái)春天?

      冬日的陽(yáng)光,帶給生命溫暖;冬日的陽(yáng)光,帶給生命力量;冬日的陽(yáng)光,帶給生命希望。沒有了它,誰(shuí)能看到春天?所謂堅(jiān)毅如小草,如果沒有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量,它早已埋沒在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光,雪中送炭,不僅為自己,也助他人。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇10

      每個(gè)早晨,都是新的一天。當(dāng)太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí),新的一天又到了。

      冬天,本是一個(gè)悲傷的爺爺,脾氣很差,一言不合就把世界變得一片蒼白?墒墙衲,掌管冬天的爺爺很快樂。悲傷的爺爺生病了,快樂的爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘,而變成了一個(gè)活潑、開朗的小姑娘。每天,她起得比我還早,把暖暖的、令人精神振奮的第一束光照在我身上,使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對(duì)著鏡子,我不禁嘴角上揚(yáng),輕輕哼起那首“金色的童年”:“給我金色的童年,畫出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公,月亮姐姐,我們笑得那么甜……”這如畫般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下,金色的'陽(yáng)光輕輕瀉下,照耀著我金色的童年。

      冬陽(yáng),打在臉上的光亮,明晃晃,讓我開始享受生活:樹上的鳥兒,嘰嘰喳喳,無(wú)比快樂;小小的螞蟻,忙東忙西,享受勞動(dòng)的快樂;小貓咪,伸個(gè)懶腰,“咪咪”叫幾聲,又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些,我還有什么理由抱怨,不快樂呢?柔柔的,又一束光照亮了我的心房。

      “給我金色的童年,讓我快樂每一天。一篇一頁(yè),一滴一點(diǎn),都是幸福的紀(jì)念……”

      金色童年,美麗世界。不要抱怨,這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗;多笑笑吧,這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住,冬天的陽(yáng)光,很暖。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇11

      飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里,也會(huì)有溫暖。是的,不信,請(qǐng)看。

      鏡頭一教室里

      叮鈴鈴......上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著,大雪簌簌的下著,給人以寒氣逼人的`感覺。雖然外面是刺骨的冷,但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ,看見有些同學(xué)還穿著毛衣,并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn):“冷嗎?快多穿點(diǎn)!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí),我感覺到冬天也有陽(yáng)光,那陽(yáng)光是那樣的溫暖,直直的照進(jìn)了我的心房。

      鏡頭二食堂里

      雪一直不停的下著,到了該吃午飯的時(shí)間了,同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了,咦?往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎么沒有了?奧!原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位,讓他們先打。霎時(shí)間,一股暖流涌進(jìn)我的身體,盡管還在下著鵝毛大雪,我們卻感到一絲絲暖意。

      鏡頭三在宿舍里

      “有人發(fā)燒了!辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去,只見小Q躺在床上,臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么薄?不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。

      冬日里有太多溫暖了!我愛那冬日的陽(yáng)光。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇12

      當(dāng)凌晨的光破開無(wú)盡的黑暗,撒在第一片搖曳著的樹葉上時(shí),寒風(fēng)早已狂卷,帶走等候已久的溫暖,人們只能全副武裝,以此代替太陽(yáng)的照拂。

      有一次,下課休息時(shí),大家都出去玩兒了,只有我自己在座位上捂著肚子,暗暗喊痛,就在這是,她來(lái)了,本來(lái)想進(jìn)班喝水的她,看到這樣的我,二話沒說(shuō)把我的杯子拿出來(lái),裝了一部分熱水進(jìn)去,遞給我說(shuō)

      “把它放到肚子哪兒捂著,一會(huì)兒就沒事兒了”,她親切的說(shuō),我按照她說(shuō)的去做,我覺得那瓶水不僅捂暖了我的肚子,還捂暖了我的心,從那以后,我和她成為了好朋友。

      記得那天是周六,我急著去學(xué)英語(yǔ),出門前我沒聽媽媽的勸告,只穿了一件很薄的褲子,一件羽絨服就出門了,出了家門,風(fēng)呼呼的刮,我真后悔當(dāng)時(shí)沒有聽媽媽的話,直接就跑出來(lái)了,耳朵和臉都凍得通紅,手也有些麻木了,快到了,這時(shí)她出現(xiàn)在我身旁,“全副武裝”的她,看見凍成這樣的我一時(shí)不知該怎么辦才好,看著我二話沒說(shuō)摘下帽子,手套,我驚呆了,她說(shuō)

      “你這樣會(huì)感冒的'”她焦急地說(shuō),這是一陣風(fēng)吹過(guò)我打了一個(gè)大噴嚏,她看著我笑著說(shuō)

      “別逞能了”她的眼神堅(jiān)定而溫暖,就像冬日里的陽(yáng)光,帶著她捂熱的手套,我頓時(shí)感到一股暖流在我心中流淌,流入我的大腦,我的心房。

      這就像冬天里的一縷親切的陽(yáng)光似的用溫暖驅(qū)散寒冷,如果可以,我愿意化作冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖他人,而不僅僅是被溫暖。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇13

      紛飛的鵝毛大雪,預(yù)示著這個(gè)寒冷的冬天將會(huì)更冷。

      刺骨的寒風(fēng)從寬松的衣領(lǐng)中灌進(jìn)。手已經(jīng)麻木了,通紅的,腫得像個(gè)紅蘿卜。天雖然很冷,可我的心更冷。父母就要從外地打工回來(lái)?墒牵@次期未考試……唉!怎么說(shuō)呢?一踏糊涂?亂七八糟?反正是沒考好,唉!我該怎么向父母交代呢?

      “說(shuō),這次怎么沒考好?是不是整天看電視,沒好好學(xué)習(xí)?光哭有什么用?不說(shuō),給我去跪著,什么時(shí)候想清楚了,再起來(lái)!蹦棠痰慕泻奥暟殡S著鐵門的“砰砰”聲從外響起,對(duì)了,今天是父母回來(lái)的日子,我怎么忘記了?我趕緊找了件外衣披上,就向外跑去。雪已經(jīng)停了,銀色的月亮照在雪地里讓它又增添了一股冷瑟。

      “老爸,老媽,怎么到現(xiàn)在才回來(lái),我都睡著了,快,你們快進(jìn)來(lái),外面真是冷的不得了!苯(jīng)過(guò)一翻忙碌以后,我們一家四口人在一張床上睡覺。臨睡前,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這次期末考試,后退1名,數(shù)學(xué)x、語(yǔ)文x、物理x……你們想說(shuō)什么?……算了,明天再說(shuō)嗎!我知道,爸爸又要?jiǎng)駤寢?,每次我考不好,都是爸爸替我解的`圍,而媽媽的確沒再為難我。

      第二天,我們都起得很遲。早晨,坐在暖暖的被窩中,媽媽對(duì)我說(shuō)(我們家是爸爸提意見媽媽照做)“這次我們不怪你,你也不用對(duì)不起我們,你只要盡力地學(xué),不讓我們的苦心白費(fèi)就行了。起床嗎!”說(shuō)完,她走下來(lái),把窗簾拉起來(lái),陽(yáng)光從窗外射進(jìn)。

      這是冬日里最燦爛的陽(yáng)光。

      冬日里的陽(yáng)光作文 篇14

      一陣寒風(fēng)吹來(lái),我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空,心里抱怨著:這鬼天氣,真叫一個(gè)冷!還有那慢吞吞的公交車,怎么還不來(lái)啊。

      當(dāng)天空下起小雨時(shí),我才等到公交。我踏上公交,把手伸進(jìn)口袋,驚奇地發(fā)現(xiàn):啊,我居然忘帶錢了!

      我急得像熱鍋上的螞蟻,翻遍身上的所有口袋,才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡,像抓住救命稻草,心里祈禱著:這張卡一定要有錢啊……“滴,余額不足,請(qǐng)及時(shí)充值!”

      我絕望了,車窗外越下越大的雨好似我身上冒出的冷汗。

      我無(wú)助地看了看周圍的人,他們都對(duì)我視而不見。只有一個(gè)衣著普通的年輕阿姨笑著問(wèn)我:“小弟弟,是不是忘帶錢了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)阿姨在她的'錢包里翻出了一塊錢,用她的手指夾著,遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間,這雙粗糙、龜裂的手,讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的能量!

      我感激地望著那位阿姨,心里涌起了一股暖流。我真誠(chéng)地對(duì)那位阿姨說(shuō)了一句:“謝謝您!”那位阿姨朝我笑而不語(yǔ)。

      此時(shí)此刻,我覺得那位阿姨的微笑就是一縷陽(yáng)光,那陽(yáng)光照亮了冬天,也照暖了我的心房……

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