有趣的發(fā)現(xiàn)作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
今天,我們學(xué)習(xí)了“觀察物體”。
老師先讓我們觀察了紙箱子,我發(fā)現(xiàn)觀察的角度不同,所觀察到物體平面的`多少就不同,最多時(shí)能看到3個(gè)面。但是,如果是視線垂直于被觀察的物體上,就只能看到一個(gè)面了。
這時(shí),我的心中就有疑問了:能不能看到4個(gè)面呢?于是,我拿起一本數(shù)學(xué)書,放在眼前,眼睛盯到這本數(shù)學(xué)書,結(jié)果真的看到了4個(gè)面。我高興極了:書上說錯(cuò)了!我發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的東西,很可能是第二個(gè)“愛因斯坦”哦!同學(xué)們也很興奮,課堂上頓時(shí)響起一片爭(zhēng)論聲。最后,老師解釋說:“對(duì)于一個(gè)很薄的物體,你們所看到的4個(gè)面,是用兩只眼睛去看,也就是兩個(gè)角度看,如果你們閉上一只眼睛,就只能看到3個(gè)面了!蔽以囍隽俗,真的!老師講得沒錯(cuò)!
原來,觀察物體很奇妙!數(shù)學(xué),真有趣!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
我在暑假中認(rèn)識(shí)了作文班的郭老師。
郭老師大約四十多歲了,身材微微發(fā)胖,腳上穿著又黑又亮的皮鞋,走起路來很有勁,還帶點(diǎn)風(fēng)。他的發(fā)型是平頭,臉是四方臉,他的眼睛很小。雖然他的嘴唇很厚,但是能給我們帶來快樂和知識(shí)。他有一個(gè)高鼻梁,他的.耳朵很靈敏,他在黑板上寫字的時(shí)候,都能“聽”見同學(xué)的一舉一動(dòng)。他的手上時(shí)而不時(shí)的有一些粉筆沫和墨水,大概是經(jīng)常教課的原因吧,他的腳雖然不大,但走起路來很有勁。
郭老師很喜歡鼓勵(lì)同學(xué)。有一次,我的作文得了七顆星,老師讓我上臺(tái)讀作文,我讀完作文,老師就讓同學(xué)們給我鼓掌,并且還獎(jiǎng)給我一顆糖。
課堂上老師總是讓我們勞逸結(jié)合。郭老師對(duì)我們很親切,不過對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)很兇。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
一天,我在家里玩,不經(jīng)意的往樓下看了一眼,呀!樓下花壇里的竹筍,昨天還非常短,今天一下子卻長(zhǎng)高了許多,已經(jīng)高過旁邊的一棵大樹了。
竹子怎么長(zhǎng)這么快呢?我?guī)е鴨栴}去請(qǐng)教爸爸。爸爸卻說:“自己去想!蔽掖蜷_電腦,輸入“竹筍為什么長(zhǎng)得這么快”,很快,我就找到了問題的答案。原來,竹子的'莖的細(xì)胞生長(zhǎng)非?,莖又不容易斷,所以它才長(zhǎng)得非?。
此外,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題的答案,那就是竹子的根其實(shí)是連在一起的。竹筍就是竹子的根伸出地面。竹子最怕開花,只有當(dāng)它的筍被人或動(dòng)物過度采挖時(shí)它才會(huì)開花。竹子一開花就會(huì)死。
我今天又弄清楚了一件事情。心里非常開心。再來看那竹筍,它們?cè)陲L(fēng)中搖擺,好像在說:“你可真聰明。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
天氣實(shí)在是太熱了,我一邊啃著西瓜一邊扇著扇子,真涼快!我冒出一個(gè)問題——聽別人說,西瓜可以避暑,為什么能避暑呢?我終于找到了答案。
由于夏季日光直射、紫外線較強(qiáng),皮膚最容易被灼傷。西瓜含水量在水果中是首屈一指的,所以特別適合夏季補(bǔ)充人體水分的損失。吃西瓜不同于喝水或飲料,它對(duì)人體不僅僅是水分的補(bǔ)充,西瓜汁中還含有多種重要的.有益健康和美容的化學(xué)成分。它含瓜氨酸、丙氨酸、谷氨酸、精氨酸、蘋果酸、磷酸等多種具有皮膚生理活性的氨基酸,尚含腺嘌呤等重要代謝成分,糖類、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。西瓜的這些成分,易被皮膚吸收,對(duì)面部皮膚的滋潤(rùn)、營養(yǎng)、防曬、增白效果好,大家可以試一試哦!
還有,吃西瓜時(shí),用瓜汁擦擦臉,或用西瓜外皮切薄片貼敷15分鐘,整個(gè)夏天都可以使皮膚保持清新細(xì)膩、潔白、健康!呵呵呵,挺美容的。
我找到了答案,十分開心!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
媽媽從奶奶那里回來,給我看了許多照片,我看著一張張照片,一個(gè)個(gè)問題馬冒了出來。
我指著一張小苗的照片,我問:“這個(gè)是什么?”媽媽說:“這是小松樹的苗!蔽殷@訝地瞪大了眼睛!
這并不算什么,神奇的還在后頭呢!
我看著一張起怪的圖片,照片上兩顆板栗被包在黃色的皮中,皮外還長(zhǎng)著鋒利的.刺。媽媽說:“我被這個(gè)刺扎過,很痛的!
我看著一張張圖片,看到了一塊地面,被劃的很亂,媽媽說那是古代人們下棋的棋盤。我納悶了:這是棋盤嗎?媽媽說我們是凡人看不到的。我再次發(fā)呆。
突然,我的眼睛停留在一張美麗的圖片上,照片上的是日落,簡(jiǎn)直是太美了!可惜我讀書,沒有去。
等我去奶奶家時(shí),一定要看看那些神奇的事物,多么神奇!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
一天,我看見媽媽給我定的《我們愛科學(xué)》里有“螞蟻工坊”這個(gè)科學(xué)玩具,便讓媽媽給我買了一個(gè)。
玩具買來了,我捉了幾只螞蟻放了進(jìn)去,在捉螞蟻時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻在受到攻擊時(shí)跑得很快,我好不容易捉了幾只放了進(jìn)去。
由于螞蟻工坊剛開始需要螞蟻?zhàn)约和诙矗浵伇汩_始挖了,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用嘴挖的',而且挖的洞里有臥室、倉庫、廁所、排水溝等,而且還經(jīng)常是兩個(gè)洞,為啥要挖兩個(gè)洞呢,我想,可能是為了受到攻擊時(shí)為了逃生吧。我往螞蟻工坊里放了一些蘋果,螞蟻太少了,沒辦法把蘋果搬走,我便往里邊又放了一些螞蟻,它們一齊努力,一會(huì)就把蘋果搬走了。
正如歌里唱的一樣,一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連,同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一喊浪靠邊。人心齊泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量,無論干什么事情都要團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,什么事情都能迎刃而解。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
我參加過許多婚禮,喝過許多喜酒,就是沒有參加過昆蟲的婚禮。
一天下午,我看到大葉子上有幾片散發(fā)著清香的'花瓣。一會(huì)兒,一只母螳螂走到了花瓣上,一只公螳螂也走到了花瓣上。"哦,原來他們?cè)谂e行婚禮呀!"我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大葉子上說。我剛想祝福他們,眨眼功夫,母螳螂就向公螳螂撲去。我連忙喊:"公螳螂快跑!"可是公螳螂一步也沒有后退,被母螳螂咬住時(shí),公螳螂一點(diǎn)兒也沒有掙扎。母螳螂三下兩下就把公螳螂吃掉了。
到家時(shí),我生氣的說:"母螳螂真惡毒!還沒有過一天就把公螳螂吃掉了!"博學(xué)的媽媽拍拍我的肩膀說:母螳螂都要吃掉自己的丈夫,這樣才能生下寶寶呀。"我撓撓頭說:"大自然的奧秘可真多呀!"
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
今天早上,我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了,我迷惑不解地看著牙刷,非常好奇,因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的,怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無緣無故[注: 沒有一點(diǎn)原因。]地折了呢?難道是水寶寶咬斷的嗎?想到這里,我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷,奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說:“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧!”很快我們就在百度上查到了答案,原來是水和空氣的密度不同,光線在兩者傳播速度不同,在交接處發(fā)生彎曲,即光的.折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn),我懂得了光的折射原理,還是有一點(diǎn)的收獲的嘛!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
廢電池是危害我們環(huán)境的一大殺手!一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的.飲水量,一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。
電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種,對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大,人體中毒可造成肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血……,滲出的重金屬可能污染地下水合土壤,進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中破壞人類生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。
參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)的責(zé)任和義務(wù),個(gè)人的行為也許微不足道,但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來,便足以托起一種文明,一種與自然共生文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。我呼吁大家不再亂扔電池,污染環(huán)境了!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
前幾天,我和爸爸在部隊(duì)的花園散步。我們來到花園的圍墻邊,我看到圍墻上全都是碧綠碧綠的爬山虎。爸爸問我:“你知道爬山虎為什么會(huì)爬那么高嗎?”我搖搖頭。爸爸說:“你仔細(xì)去觀察觀察!蔽易叩絿鷫,看到爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅色的,慢慢就變成嫩綠、深綠。葉子很大,像把小扇子,長(zhǎng)的很茂盛,把墻都蓋住了。我觀察了很久可還是沒發(fā)現(xiàn)爬山虎是怎么往墻上爬的。爸爸走過來,用手揭開葉子,我發(fā)現(xiàn)葉子下面有許多彎彎扭扭的莖蔓貼在墻上,像一只只小壁虎的腳。我想拉下一根莖蔓,可是怎么也拉不動(dòng)。 爸爸幫我拉下一些莖蔓,我看到莖蔓上有一個(gè)個(gè)小吸盤,吸盤上粘了些石灰。一定是它們緊緊地吸著墻壁,使我拉不下來。我把自己的`想法告訴了爸爸。爸爸說:“對(duì),這些吸盤就是爬山虎的腳,爬山虎就是靠它們往上爬。這些吸盤吸在墻上,再大的風(fēng)雨也不會(huì)把爬山虎吹下來!痹瓉硎沁@樣,爬山虎是靠這些腳爬那么高的呀。
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
今天早上,媽媽在幫我梳頭發(fā)的時(shí)候,突然,有一點(diǎn)麻,像什么東西刺我一下,我問媽媽:“媽媽,什么東西刺我。俊眿寢屨f:“這是靜電!薄澳牵裁词庆o電,你能解釋嗎?”我沒見媽媽說話,只見她拿一張紙,一把剪 刀,一把尺子。媽媽叫我過來,我好奇地走了過來,看到媽媽開始把那張紙剪成碎片,然后拿起尺子在頭發(fā)上摩擦了二十多下,再把尺子快速地靠近碎紙的上方,奇跡發(fā)生了,紙片自動(dòng)粘到了尺子上!罢嫔衿!我 也來試一試!”我開心地說。我也照媽媽的樣子認(rèn)真地做!癥E,我成功了!”我開心地跳了起來。
最后,我問媽媽為什么有靜電,媽媽說:“因?yàn)槟Σ疗馃岙a(chǎn)生了靜電!
今天,我開心極了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了靜電的奧秘。以后,我要細(xì)心觀察。生活中,一定還有很多有趣的`秘密!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
周末的一天,我去奶奶家玩。在附近,我突然看見一群螞蟻正在往高的地方搬家。我曾聽說螞蟻搬家要下雨,我就仔細(xì)地觀察起來。
螞蟻黑乎乎的,好像一群小豆子。它們排成了一條長(zhǎng)龍,往高處搬運(yùn)著東西。有的在搬樹葉,有的在搬玉米,還有的在搬種子……我仔細(xì)地觀察著它們,過了一會(huì)兒,天空中果然下起了大雨。我用手抱著頭往奶奶家跑,終于跑回去了。一回去,我就跑到自己的臥室,拿起了一本《十萬個(gè)為什么》,我想知道為什么螞蟻搬家會(huì)下雨。我翻了好多頁,終于找到了。原來螞蟻喜歡干燥的地方,它能提前感受到空氣中的.濕潤(rùn)。而且要是螞蟻不往高處搬,有可能會(huì)被淹死。所以,下雨前螞蟻要往高處搬家。
這真是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我要多看書,多觀察,去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
一天晚上,我正在家里玩,突然想起忘給可愛的小金魚喂食了,就連忙跑過去,拿著魚食正準(zhǔn)備往里倒,發(fā)現(xiàn)水里沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,仔細(xì)一瞧,嘿!小金魚不動(dòng)了,“嗯?怎么回事?金魚不是每天都自由自在的`游泳嗎?今天怎么不動(dòng)了?難道是死了嗎?”不對(duì),如果魚死了就應(yīng)該漂起來。那它就應(yīng)該在睡覺了。我忽然還發(fā)現(xiàn)它的眼睛還睜著呢!金魚睡覺怎么還睜眼?到底是不是在睡覺呢?一連串的問題縈繞在腦海,我一定要弄清楚怎么回事。
為了解開這個(gè)謎,我拿出了《十萬個(gè)為什么》,原來是因?yàn)榻痿~沒有眼膜,所以睡覺時(shí)睜著眼睛,可不像我們?nèi)怂X時(shí)閉上眼,舒服極了,哈哈哈……
我從這件事里,懂得了一個(gè)道理:只要留心觀察,生活中處處是學(xué)問。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
在生活中,有許多有趣的發(fā)現(xiàn),等待我們?nèi)ふ摇?/p>
有天晚上,我對(duì)著鏡子刷牙,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:我的牙膏明明是水晶藍(lán)的,可刷出來的卻是白色的泡沫,為什么呢?我刷完牙齒了,發(fā)現(xiàn)牙齒比沒刷之前干凈多了,這又是為什么呢?我連忙跑去問“電腦先生”。哦,原來牙膏里面有種成份叫摩擦劑,這種化學(xué)成份可以讓人的.牙齒變干凈;牙膏里還有一種成份叫發(fā)泡劑,是因?yàn)檫@個(gè)發(fā)泡劑,所以刷牙時(shí)嘴里才會(huì)有泡沫。
在生活中還有許多有趣的事,比如:小毛毛為什么喜歡亂看?因?yàn)閷?duì)小毛毛來說世界上一切東西都很新鮮……
生活是很有趣的,大自然也存在著許多有趣的事物,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
如果問我最喜歡哪個(gè)老師,那就是作文班的郭老師。
郭老師年齡大約四十歲,身材微胖,喜歡穿方格T恤衫,走起路來很有精神,非常帥氣。郭老師的'發(fā)型是平頭,黑頭發(fā)里面還隱藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的白頭發(fā);郭老師的眼睛不大不小,但鼻梁很高,鼻梁上還架著眼睛;郭老師的手腳都很大,腳上還穿著一雙黑亮亮的皮鞋。
郭老師非常會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次我的作文得了七顆星,他就獎(jiǎng)勵(lì)我禮物,以鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)寫作,從那個(gè)時(shí)候起我愛上了作文。
這就是關(guān)愛同學(xué)的郭老師!
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