有趣的發(fā)現(xiàn)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示了它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),等我們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
奶奶家種了幾顆向日葵,我發(fā)現(xiàn)向日葵的樣子特別有趣。它那金黃的大圓盤(pán)中擠滿(mǎn)了葵花籽。它的花瓣圓中帶尖,猶如太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)丈光芒,讓人不禁被吸引,移不開(kāi)眼睛。向日葵的莖綠綠的,又粗又壯,都快趕上小弟弟的胳膊啦!它的葉子并不多,卻十分引人注目。它的葉子大大的,比銀杏葉還要大五六倍呢!
我還發(fā)現(xiàn)向日葵一直面向太陽(yáng),并且會(huì)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)自己的腦袋。我不禁思考:向日葵怎么辨認(rèn)太陽(yáng)的位置?還有,如果太陽(yáng)落山了,那向日葵會(huì)面向哪里呢?現(xiàn)在,我從書(shū)上知道,向日葵會(huì)分辨太陽(yáng)的.方向是因?yàn)樗芨兄饩。如果太陽(yáng)落山了,向日葵就停止旋轉(zhuǎn),面向太陽(yáng)落山的西面。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理—只要留心觀察大自然,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
今天下午,我和家人一起去月季園玩,我發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木都有很大的變化。
咦,那里怎么有一堆黃瓜叢?原來(lái)是連翹,它長(zhǎng)出了新的葉子,開(kāi)了小花,合起來(lái)很像黃瓜叢。連翹的嫩葉是翠綠色的,有的枝上長(zhǎng)了四五片,有的枝上長(zhǎng)出了八片,讓人眼花繚亂。它的'葉子很像芭蕉扇,有大有小,葉子上有不傷手的小鋸尺,不仔細(xì)觀察還看不到呢!
連翹的葉子很讓人喜歡,但最讓人喜歡的是它的花。連翹花是金黃色的,像耀眼的光芒。它有四片花瓣,但和它長(zhǎng)得很像的迎春花卻有六片花瓣,這就是它倆的區(qū)別。連翹的雌花蕊只有一根,又短又小,上面有兩個(gè)綠包。它的雄花蕊有兩個(gè),像小豆瓣。連翹沒(méi)有誘人的香味,花瓣像香蕉皮,連翹花很像個(gè)小喇叭,為奏吹著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
臨走時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在拐花枝,我想:花兒很疼,而他們父母都不管,太狠了!如果每個(gè)人都拐花枝的話,那春天還那么美麗嗎?所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,讓花兒繼續(xù)展放著它可愛(ài)的笑臉。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
今天,陽(yáng)光明媚,我剛吃完午飯,我就跑到小區(qū)去玩了。
我和小伙伴玩得可開(kāi)心啦!突然,我驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹(shù),上面還有一個(gè)碗,我想:在樹(shù)上放一個(gè)碗干什么呀?于是我便跑到那棵樹(shù)下,一看,原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩。我小心地爬上了這棵樹(shù),發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩里面有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和幾個(gè)鳥(niǎo)蛋,這幾只可愛(ài)的'小鳥(niǎo)看見(jiàn)我后嘰嘰直叫,我想:它們肯定是餓了,可是它們吃什么呢?哦!我知道了,這些小鳥(niǎo)一定是吃蟲(chóng)子的,我便去草叢里找阿找,找到了一條小蟲(chóng),我伸手抓住了它。我又跑到樹(shù)下,小心地爬了上去,這時(shí),我看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽看到我,立刻飛起來(lái)圍繞著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,像是在說(shuō):“你是誰(shuí),你是誰(shuí)快走開(kāi),快走開(kāi)......!蔽野研∠x(chóng)子給小鳥(niǎo)吃后,說(shuō):“我是來(lái)給你寶寶送吃的!毙▲B(niǎo)媽媽又叫了幾聲,這次它不是那么害怕我了,又像是在謝謝我。我笑了笑。
時(shí)間不早了,我要回家了,我告別了小鳥(niǎo)一家,高高興興地回家了;氐郊,我還在想今天的事。啊,春天的發(fā)現(xiàn)真多呀!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
我的腦子里有很多奇妙的問(wèn)題,可是,我最想解出貓為什么摔不死的秘密。
星期六的下午,我來(lái)到了一個(gè)朋友家,發(fā)現(xiàn)她家新買(mǎi)了兩只小貓,無(wú)意中我冒出了一個(gè)想法,我對(duì)小丹說(shuō):“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),就是貓從高樓摔下來(lái)會(huì)不會(huì)死。"小丹對(duì)我說(shuō):“好吧!蔽液托〉けе恢恍∝垇(lái)到了雙人床上,要開(kāi)始了。我喊著口令:“三、二、一扔。”小丹一聽(tīng)到口令就放手把小貓扔到了地上,小貓安然無(wú)恙的,還穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),蹦蹦跳跳的',我覺(jué)得太奇怪了,所以就上網(wǎng)查了一下,原來(lái):貓剛往下摔的時(shí)候,頭部和前肢朝下。當(dāng)離地面還有一定高度時(shí),脖子向上昂,身體就可以與地面平衡了,另外貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是它體內(nèi)的各種器官的平衡性比較強(qiáng),貓從高處往下跳時(shí),一旦身體失去平衡,體內(nèi)就能感覺(jué)到,并里即反映到大腦了,然后大腦很快做出“糾正”動(dòng)作的指令。首先調(diào)整四肢骨骼肌,由骨骼肌繞過(guò)肌肉運(yùn)動(dòng),一直讓不平衡的身體調(diào)到平衡為止。
我終于解開(kāi)了我心中的謎,真開(kāi)心!原來(lái),在我們?nèi)粘I钪羞有那么多奧秘呢!我們要多些留心觀察身邊的事物,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)秋天的午后,在老師的帶領(lǐng)下我們穿過(guò)馬路,來(lái)到了振興綠園的草地上。
我們發(fā)現(xiàn)了路北邊的欒樹(shù),樹(shù)上有許多花,花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了欒樹(shù),花的里面有一顆顆青色的種子。”我們又走到了玉蘭花樹(shù)前,它的葉子又大又長(zhǎng)。
一個(gè)小朋友說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)玉蘭花樹(shù)的葉子正面非常光滑,有的青得發(fā)亮。”
又有一個(gè)小朋友接著說(shuō):“對(duì)呀!我還發(fā)現(xiàn)它的背面摸起來(lái)非常干枯,還有一些很小的絨毛!
草地上有好多衰老的葉子,顏色跟土一樣。樹(shù)上也有一些新生的,顏色非常綠非常光滑,它們就像相親相愛(ài)的一家人。
我們還有一個(gè)非常有趣的.活動(dòng)——捉昆蟲(chóng)。我們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了許多昆蟲(chóng),臭蟲(chóng)和西瓜蟲(chóng)在草地上爬來(lái)爬去,有些小朋友發(fā)現(xiàn)了它們,大家都圍了上來(lái)。老師說(shuō):“這只蟲(chóng)子叫臭蟲(chóng),放在手上會(huì)有臭味的,千萬(wàn)不能抓!
我們看到波光粼粼的湖面,湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓,我們連忙跑過(guò)去抓。有的小朋友說(shuō):“真漂亮!”
過(guò)了一會(huì),我們要回去了,許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。
原來(lái)大自然有這么多有趣的發(fā)現(xiàn)啊!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
一天,我和好朋友鄧佳琪在花叢中玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂。它的體型極小,身上有黑白色條紋,尾部有一根小刺,身上有一雙透明的'翅膀總是扇動(dòng)個(gè)不停。
看見(jiàn)蜜蜂,我們倆開(kāi)始細(xì)心觀察起它的行蹤來(lái)。我們發(fā)現(xiàn),辛勤的蜜蜂不停地飛來(lái)飛去采蜜,它在花朵上停留了一會(huì)兒,我們幾乎聞到了蜂蜜的味道。我問(wèn):“鄧佳琪,蜜蜂是怎么采蜜的呢?”鄧佳琪告訴我說(shuō):“用舌頭!她的舌頭很長(zhǎng),像吸管一樣細(xì)。”
忽然,我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地叫著,提著一個(gè)小鐵桶,飛到一朵花上,用舌頭把花粉裝到鐵桶里,飛回蜂巢開(kāi)始釀蜜。蜜釀好了,我嘗了一口,“好甜。 蔽艺f(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒,我清醒過(guò)來(lái)才知道,我不是一只小蜜蜂,我是在觀察小蜜蜂呢!
接著,我又開(kāi)始繼續(xù)觀察小蜜蜂,并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,我在花朵上倒了一小瓶蓋水,想看看蜜蜂會(huì)有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它先摘下一片小花瓣,然后把水抖落,接著又開(kāi)始采蜜。我?guī)Я艘粋(gè)望遠(yuǎn)鏡,看見(jiàn)水把花粉糊著了,可它仍然堅(jiān)持,第一次不行,再來(lái)一次,第二次不行,又來(lái)一次。
蜜蜂是多么勤勞。∷巡擅郛(dāng)作它最最重要的工作,并孜孜以求,從不抱怨,我們要向它學(xué)習(xí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
今天,我在我家樓下的花壇里玩游戲。突然,看見(jiàn)有螞蟻在搬家,我就觀察了起來(lái)。
我看見(jiàn)這群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,盡心竭力地抬著面包屑還有小米粒。前面有兩只大螞蟻帶領(lǐng)著它們走,我想:那兩只大螞蟻應(yīng)該是它們的領(lǐng)導(dǎo)吧!這些螞蟻頭上都有一對(duì)觸角,身體、頭和腳都是黑色的,看起來(lái)好像一粒一粒的黑芝麻。我知道螞蟻搬家是要下雨了,過(guò)了一會(huì)兒,天空果然下起了大雨,我急忙地跑回家;氐郊,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵伆峒覟槭裁磿?huì)下雨呢?”媽媽說(shuō):“我也不知道是怎么回事。”我又跑回了我的房間,拿出了我的'《百科全書(shū)》,希望能從書(shū)里找到答案。我翻了幾分鐘,終于找到了答案。書(shū)上說(shuō):螞蟻喜歡干燥的空氣,不喜歡潮濕的空氣。它們能在雨前感覺(jué)到空氣的潮濕,知道馬上要下雨。它們害怕雨水進(jìn)了洞里面,會(huì)把它們的家給淹了。所以,它們才要搬到高處去住。這下,我終于明白了為什么“螞蟻搬家會(huì)下雨”。
螞蟻搬家真有趣!以后我要仔細(xì)地觀察各種事物,去發(fā)現(xiàn)更多的有趣現(xiàn)象。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
想必大家都知道紙是用來(lái)寫(xiě)字的吧,可是今天我才發(fā)現(xiàn)紙的殺傷力很強(qiáng)哦。
放學(xué)回到家,我剛拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知我才掏出本子,就有什么割了我一下,痛得我大叫起來(lái)。我抬起手一看,我的手指割了一點(diǎn)小口子,慢慢的流出血來(lái)。我的書(shū)包有什么這么鋒利?我一看,竟然是我的作業(yè),我都不敢相信。一本平平無(wú)奇的作業(yè)本竟然把我的手剌出血了!斑@些紙張的殺傷力真的那么高嗎?”
我連忙拿出幾本書(shū)來(lái),用手在書(shū)邊反復(fù)的摩擦,發(fā)現(xiàn)他們的邊都很鋒利。怪不得老師每次都和我們說(shuō):“書(shū)不要亂丟,要是一不小心戳到眼睛了,就會(huì)很麻煩!蔽倚⌒囊硪淼.將書(shū)放回原位,又看向了那批舊書(shū)?膳f書(shū)就軟,對(duì)人就沒(méi)有殺傷力了。
我翻了一下百度,發(fā)現(xiàn)很多人都被紙割傷過(guò),有的嚴(yán)重的還去打了破傷風(fēng),生活中可真是有許多稀奇事啊。同學(xué)們,以后我們拿到一本新的書(shū),可要小心了哦。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
今年夏天,我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
我們家的小狗“團(tuán)團(tuán)”多次在我家門(mén)前吃草,可是它只吃草尖。過(guò)了一會(huì)兒,它就低著頭,伸著脖子,肚子一抽一抽的,“哇”得一下,就把吃過(guò)的草吐了出來(lái)。
狗又不是食草性動(dòng)物,它怎么可以吃草呢?于是我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“狗吃草是作陰天!卑职钟中χf(shuō):“教你個(gè)歇后語(yǔ),‘狗吃草——裝羊’。”
這時(shí),我又問(wèn)爸爸,它為什么會(huì)嘔吐呢?“你想知道這個(gè)問(wèn)題的答案,就查資料吧!”爸爸說(shuō)。
我打開(kāi)電腦,查到了答案,原來(lái)這有許多種原因。有缺少某種營(yíng)養(yǎng)成分、消化不良、為了排出異物等多種原因。
我發(fā)現(xiàn)我們的小狗是為了排出異物。它平時(shí)愛(ài)隨便撿東西吃,吃到不能消化的.東西,長(zhǎng)時(shí)間在體內(nèi),它只好就用吃草的方法來(lái)把異物排出體外。
通過(guò)這件事,我懂得了新知識(shí),還知道了你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦,就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
做完作業(yè),我拿了一瓶飲料一個(gè)勁地往嘴里灌,不一會(huì),我便喝完了。突然我的目光停留在手中的空罐里,頓時(shí)精神大振,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋(gè)好玩的游戲!
我大步流星地來(lái)到客廳,隨手抽了一張餐巾紙,飛快地撕下它的一角,再拼命地把那一角放在手里搓呀搓,揉呀揉,不一會(huì)它就變成了一個(gè)黃豆大的小紙團(tuán)。
呵呵!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!我深吸一口氣,腮幫子鼓得跟塞了兩個(gè)乒乓球似的.,用力一吹,一股不可抗拒的力量,沖向瓶底,瓶子里立刻刮起了12級(jí)的大臺(tái)風(fēng),小紙團(tuán)居然像出膛的子彈射了出來(lái)。
我百思不得其解,這到底是怎么回事呢?最后,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察,我明白了:因?yàn)橥孔永锎禋鈺r(shí),瓶?jī)?nèi)氣體就要往外沖,所以小紙團(tuán)就飛了出來(lái)。原來(lái),生活中藏著許多科學(xué)知識(shí)呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
每個(gè)小動(dòng)物都有自己的秘密,魚(yú)也有,你們知道魚(yú)的秘密是什么嗎?不知道吧,魚(yú)的秘密是魚(yú)不眨眼睛。
那是去年,我和爸爸媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有各種各樣的小魚(yú),我給小魚(yú)喂食物,它游的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)美,好像小天鵝一樣。它們睜著一雙炯炯有神的'大眼睛,好像在問(wèn)我要零食。當(dāng)我喂完的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)魚(yú)一直不眨眼,也不動(dòng)彈。我想:小金魚(yú)不會(huì)死了吧?于是,我碰了它一下,它就像閃電一樣,迅速地游走了。我很疑惑,為什么小魚(yú)不眨眼睛呀?我?guī)е苫髥?wèn)爸爸:“爸爸,小金魚(yú)怎么不眨眼睛呀?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樾〗痿~(yú)沒(méi)有眼皮呀!睘榱蓑(yàn)證爸爸說(shuō)的是否是真的,我向爸爸借了手機(jī),上網(wǎng)搜索一下為什么魚(yú)不眨眼睛。網(wǎng)上有人說(shuō)是沒(méi)有眼皮,果然跟爸爸說(shuō)的一樣。我想:難道真是這樣嗎?我又往下翻了翻,答案都是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮,所以才無(wú)法閉眼的。我想:原來(lái)真是這樣呀,我終于知道了小金魚(yú)為什么不眨眼了!我把這個(gè)結(jié)果告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了說(shuō):“我就說(shuō)是這樣的吧!”
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了:世界上還有許多奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們可以多動(dòng)腦、多思考,探索更多的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
早上,下著蒙蒙細(xì)雨。午飯后,雨卻停了。媽媽便帶著我和弟弟一起去散步。微風(fēng)是那么涼爽,空氣是那么清新。
我們來(lái)到小路上。哇,路旁的小草碧綠碧綠的,微風(fēng)輕輕拂過(guò),他們跳起來(lái)舞,看上去非常開(kāi)心。正當(dāng)我們往回走的時(shí)候,忽然我看見(jiàn)地上有一只黑黑的蟲(chóng)子。我連忙叫住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里有條黑蟲(chóng)子!”媽媽蹲下身來(lái)仔細(xì)看了看,說(shuō):“這是我小時(shí)候經(jīng)?吹降模信8赂,也叫天牛。”媽媽接著又說(shuō):“天牛的頭上長(zhǎng)著兩根觸角,黑白相問(wèn),有幾節(jié)就代表它幾歲。它是不咬人的!甭(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)揖湍敲春ε隆?/p>
于是,我像媽媽一樣,也蹲下來(lái)仔細(xì)看看這個(gè)小家伙。它全身烏黑,身上有一些白斑點(diǎn),還有六只腳呢,可愛(ài)極了。媽媽先把它放在臺(tái)階上。結(jié)果,它可能以為是懸崖,連連后退。媽媽再把它放到草地上。只見(jiàn)它在草地上開(kāi)心地爬來(lái)爬去。媽媽一把抓住它頭上的觸角,可是它的'六只腳緊緊地抱住一根草,媽媽怎么拉也拉不動(dòng)。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)是把它留在這兒吧,大自然才是它的家。”媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
在春天或夏天的雨后,我們會(huì)在潮濕的墻角、樹(shù)下和菜葉上發(fā)現(xiàn)慢慢爬行的蝸牛。我們樓前空地的墻角就可以經(jīng)常見(jiàn)到,我常常捉上一只看它們爬的樣子。
今天,我如往常一樣又捉了一只蝸牛,把它放在一旁的石板上觀察。突然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都有一條黏糊糊的液體痕跡。我很納悶:咦,在蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì)有一條黏糊糊的痕跡呢?上網(wǎng)查了有關(guān)蝸牛的'資料后我才知道,因?yàn)槲伵儆谲涹w動(dòng)物,身體非常柔軟。它用來(lái)走路的“肚子”實(shí)際上是有力的“腹足”,并且可以分泌黏液。所以蝸牛走過(guò)的地方才會(huì)有一條黏糊糊的痕跡呀!我這才恍然大悟。
大家或許不知道吧?蝸牛還是個(gè)名副其實(shí)的“近視眼”呢!它的頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。長(zhǎng)觸角上的兩個(gè)黑點(diǎn)是眼睛,不過(guò)視力不太好,幸虧這對(duì)大觸角能伸縮自如,摸索前進(jìn),幫助眼睛了解周?chē)那闆r。
別看蝸牛那么嬌小,可它還是害蟲(chóng)呢!它專(zhuān)吃植物的嫩葉。生長(zhǎng)發(fā)育中的蔬菜和水果,很容易受到蝸牛的破壞,引起果實(shí)腐爛。
看著嬌小的蝸牛,我內(nèi)心感慨萬(wàn)千:原來(lái)這小蝸牛身上還有這么多的門(mén)道!看來(lái)每個(gè)微不足道的生物都蘊(yùn)含著許多知識(shí)啊!以后我一定要多學(xué)多問(wèn),做一個(gè)多才多思的孩子!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
有一天,我在我家門(mén)前的草地上玩,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來(lái),我用手一壓,鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了?傻诙炷抢锏牟莸赜止牧似饋(lái),我問(wèn)爸爸媽媽這是為什么,他們讓我認(rèn)真觀察。
第三天下午,我拿著放大鏡來(lái)到草地上,趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來(lái),接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來(lái)。哦,原來(lái)這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長(zhǎng)著兩根觸角,書(shū)上說(shuō)螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上,然后放出螞蟻,讓它們?cè)谧郎献杂膳佬校鼈兒芸彀l(fā)現(xiàn)了目標(biāo),直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉,再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂,怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊,它們也不知道旁邊是什么,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,真成了“糊涂蟲(chóng)”了。我想螞蟻的`觸角對(duì)于它們來(lái)說(shuō)真是太重要了!如果沒(méi)有觸角,螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍,迷失方向,甚至?xí)I死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處,只要我們勤于觀察,認(rèn)真研究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
晚上,我與一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不期而遇。
吃過(guò)晚飯,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我抓耳撓腮,腦子想了半天,一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我心急了,就像老虎吃不到肉一樣。我用尺子一直在頭上摩擦、摩擦,就是想不出來(lái)解決方法。
我無(wú)奈,把尺子放在一個(gè)小紙片上,可我還沒(méi)放上去,這小紙片居然飄了上去。這尺子仿佛一個(gè)魔術(shù)師,讓小紙片跟著自己。大約過(guò)了30秒,這小紙片還在尺子身上,我受不了了,把紙片拿了下來(lái),繼續(xù)寫(xiě)題。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),作業(yè)總算寫(xiě)完了,我又從桌子上拿起尺子,又在頭上摩擦,然后放在紙片上。起初,我以為只是一個(gè)偶然的`事情,可接下來(lái),這紙片又貼在了尺子上。好奇心驅(qū)使我去找爸爸問(wèn)個(gè)明白。爸爸說(shuō):“這一點(diǎn)也不神,只不過(guò)你還沒(méi)有學(xué)到這方面的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)尺子在摩擦過(guò)程中,一些熱量會(huì)聚集起來(lái),就會(huì)產(chǎn)生靜電!蔽衣(tīng)了以后,連連點(diǎn)頭。
這次不光讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的靜電現(xiàn)象,還讓我對(duì)科學(xué)更感興趣了。
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
有趣的發(fā)現(xiàn)作文04-25
有趣的發(fā)現(xiàn)02-17
有趣的發(fā)現(xiàn)作文【熱門(mén)】04-18
【薦】有趣的發(fā)現(xiàn)作文04-23
【熱門(mén)】有趣的發(fā)現(xiàn)作文04-23
有趣的發(fā)現(xiàn)作文【熱】04-23
【精】有趣的發(fā)現(xiàn)作文04-22
有趣的發(fā)現(xiàn)作文【薦】04-23