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機遇的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼臋C遇的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機遇的作文1
機遇,故名思意,指(有利的)時機,機會。
沒有人,在他的一生中,沒有機遇降臨。機遇可以影響人的一生,要抓住機遇,不要任其溜走;機遇偏愛有準(zhǔn)備的人,要當(dāng)機立斷,不能靜坐等待。
如何能準(zhǔn)確地把握住機遇呢?首先,要善于發(fā)現(xiàn)。
年輕的洛克菲勒剛進(jìn)入石油公司工作時,由于學(xué)歷不高,又沒有什么技術(shù),因此被分派巡視并確認(rèn)石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位,連一個小孩子都能勝任。
每天,洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下,沿著石油罐蓋轉(zhuǎn)一圈,看自動輸送帶再把石油罐移走。他認(rèn)真地觀察、檢查石油罐的焊接質(zhì)量。他發(fā)現(xiàn)每焊好一個石油罐,焊接劑要落三十九滴;而經(jīng)過周密計算,只要三十八滴就可以焊好了。后來洛克菲勒經(jīng)過深入地研究,通過多次測試,終于研制出“三十八滴型”焊接機。盡管節(jié)約的`只是一滴焊接劑,可一年下來,“三十八滴型”焊接機為公司節(jié)省了五百萬美元的開支。
這三十八滴焊接劑滴在公司每個人的眼里,卻只滴在洛克菲勒一個人的心里。就是這么一滴不值一提的焊接劑,改變了洛克菲勒的一生。
機遇有時只是如電光般地一閃,若不敏捷地抓住,就會失之交臂。抓住機遇的前提,是發(fā)現(xiàn)機遇,這個世界從來就不缺少機遇,真正缺少的,是發(fā)現(xiàn)機遇的敏銳
眼睛和把握機遇的睿智心靈。
除了要善于發(fā)現(xiàn)機遇外,還要有勇于抓住機遇的膽識。
毛遂在平原君門下三年,一直默默無聞,總得不到施展才能的機會。當(dāng)時秦國大舉進(jìn)攻趙國,情況危急,趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往,可是只有19人合乎條件。這時,毛遂主動站出來推薦自己。到了楚國,毛遂面對楚王,慷慨陳詞,對楚王曉之以理動之以情,最終說服了楚王,替趙國解了圍。所以說,不要總是等著別人去推薦,只要有才干,不妨自己主動站出來,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之,在人生的的旅途中,我們不應(yīng)總是回顧過去。假如今天失去了難得的機遇,明天必悔恨或消沉;假如曾有過輝煌的昨天,今日更不必陶醉或炫耀對過去,我們不必過分眷戀,最重要的是把握好今天的機遇,讓我們一起努力,去尋找我人成功的未來。
機遇的作文2
我相信每個人都會錯失良機,當(dāng)然,有時也會抓住機會,我也不例外。有一次,我抓住了機會。 四年級時,老師發(fā)給我們一張紙,紙上面寫著第一志愿、第二志愿,還有小提琴、鋼琴、二胡、象棋老師要求我們把自已感興趣的填在第一志愿和第二志愿下面。我第一次填的是鋼琴,第二志愿填的是小提琴。因為三年級暑假我報了小提琴,可是我媽怕我到了襟江小學(xué)后學(xué)習(xí)跟不上,所以又改為英語班,小提琴沒學(xué)成,這次剛好有小提琴,我毫不猶豫的在小提琴旁邊打了個大勾。當(dāng)老師把紙發(fā)下來時我看見老
師在第二志愿上面批了個大勾,意思是以后我的特長班就是小提琴了,我心里甭提多得意了。 第一次去上特長班有些不習(xí)慣,老師讓我們每人準(zhǔn)備一架小提琴,放學(xué)后我迫不及待的和爸爸一起去買了一架小提琴。第二個星期我們開始正式上課,首先開始從基本功學(xué)起,練拿小提琴的姿勢,還有拿弓的指法,一練就練幾十分鐘,腮幫都快夾不住了,累得滿頭大汗,每次想偷懶時,腦海里總出現(xiàn):好不容易有了個好機會學(xué)小提琴應(yīng)該好好把握才行。于是我更加勤奮練習(xí),每天對著鏡子練習(xí),一邊練一邊糾正自已的錯誤,一練就練一個小時,功夫不負(fù)有心人,我的成績超過了班上的老生,老師經(jīng)常表揚我,并把我升為班長,讓我專門幫助老師糾正一些低年級小朋友的錯誤。 幾個星期過后,老師開始教我們拉譜子了,第一首曲子是《我和你》,練了一個星期,一些低年級的學(xué)生跟不上,老師只好換了一首簡單的曲子《閃爍的星星》,我花了幾天的時間就把這首曲子拉完了,還在老師面前拉了一遍,老師把我夸獎得不得了,然后又小聲而惋惜的說,要是早學(xué)兩年的話就好了。還說以后她不在的.時候,要我?guī)椭切┯欣щy的學(xué)生,我興奮的點點頭。 我連續(xù)三年被評為優(yōu)秀學(xué)員,五年級的時候因為泰興出了殺人犯,所以特長班就取消了,我留了潘老師的電話號碼,可以每個星期去老師家練習(xí)了。 我抓住了這個好機會,完成了我的心愿。
機遇的作文3
“機會是留給有準(zhǔn)備的人的。”這句話一點也不假。但是,這句話還有一個前提:有準(zhǔn)備的人要能抓住機會。而我,卻是一個有所準(zhǔn)備卻沒能抓住機會的人。
那個機會是在小學(xué)四年級的時候出現(xiàn)的。
當(dāng)時那個機會就在我眼前晃悠,我似乎一伸手就能碰到它。那時的我卻因為猶豫,與一個似乎合理的理由做出了一個愚蠢至極的決定,讓它白白溜走了。
差一點,就差一點,F(xiàn)在回想起來依然讓我后悔莫及。
四年級時,有一次,班主任汪老師臨時出差,數(shù)學(xué)老師便成為了臨時班主任。當(dāng)天,他對我們班同學(xué)宣布:“下下個周一我們學(xué)校將舉辦一場畫展。會畫畫且想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)本周末畫一幅畫,下周一交給我初選!蔽乙宦,心想:這么好的機會,我可不能錯過。只是日后我怎么也想不到,這機會會從我的手縫里溜走。
周末,我用了我的九牛二虎之力,畫出了一副我自己比較滿意的畫。我心里十分的`緊張,但愿我的這張畫能得到孫老師的青睞。
時間在悄悄地流逝著。不久周一到了。我懷著一顆忐忑不安的心,端著我的畫來到了孫老師的辦公室,將畫放在了孫老師的辦公桌上。隨著孫老師目光的移動,我的心也提到了嗓子眼。良久,孫老師終于開了口:“嗯,畫的還不錯。今天下午兩點里可以到多媒體教室去!
我一邊走出辦公室,一遍琢磨孫老師的那句話。突然,我似乎恍然大悟:總不能要參加復(fù)選吧?我猶豫了。學(xué)校高手如云,我還是不去了吧,省的丟人現(xiàn)眼。我就這樣放棄了機會。
下午,我才聽其他參加的同學(xué)說,是有美術(shù)老師指導(dǎo)作畫,為比賽做準(zhǔn)備的。我剎那間感覺到好似五雷轟頂,在座位上呆若木雞。大好的機會就這樣被我斷送了。
從這件事中我吸取了一個教訓(xùn):無論結(jié)果如何,把握住機會是成功的第一步! 不是自己原創(chuàng),不評分!
機遇的作文4
在生命的長河里,冥冥之中,仿佛有一根線,牽著你的行動,引領(lǐng)著你的思想去選擇什么,或者放棄什么?此婆既话l(fā)生的一切,其實存在著必然的因素。這個偶然的因素是機遇,這個必然的因素是你的決定。
看過一位名作家寫的文章,叫做《雨后落下鋼蹦兒》,說的就是這個道理,一個機遇來了,就是一場及時雨,你反應(yīng)快,有足夠的勇氣沖上去,你就撿到了鋼蹦兒;你反應(yīng)慢,跟不上趟,或者體力不支,給人擠下來,就什么也撈不著,在旁邊看個熱鬧,機會在一轉(zhuǎn)念的功夫中就失去了。
現(xiàn)在的社會是一個激烈競爭的社會,競爭過程中既有挑戰(zhàn),也創(chuàng)造了許多機遇。在這樣一個高速發(fā)展的時代,知識的`需求與更新也是日新月異,對人才的需求更是供不應(yīng)求。只要你所掌握的知識能夠領(lǐng)先時代,或者為時代所急需;或者你的能力和魄力能夠掌控大局,運籌帷幄,受命于關(guān)鍵時刻,決勝于危機之中,你可展示的舞臺就非常廣闊。這些則需要年輕時代孜孜不倦的追求和積淀,這些積淀是你在以后人生道路上闖世界的底氣。
俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲。同樣年齡段的人,坐在同樣的教室里,聽同樣的老師授課,最后的結(jié)果和未來的人生道路卻迥然不同,這完全取決于你對獲取知識的態(tài)度與付出,功夫不會辜負(fù)有心人。
有些人,具備了追波逐浪的底氣,但在機遇來臨時,卻輕易放棄,結(jié)果錯失良機,成就了一生的遺憾;有的人,因為對自己的內(nèi)在潛質(zhì)了解不夠,在機遇來臨時,缺乏考驗自己的勇氣,結(jié)果喪失了鍛煉自己、成就自我的機會。
對做任何事情,只要你認(rèn)為有意義,對未來的發(fā)展有幫助,就不要輕言放棄。有多少次可能的失敗,就預(yù)示著有多少次可能的成功。在機遇面前,鍛煉的越多,經(jīng)驗就越豐富,你的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力就越強,在未來的機遇面前就越能做到泰然自若,游刃有余。所以,當(dāng)機遇來臨時,善于把握自己,發(fā)揮潛質(zhì),展示自我,或許,成功就在眼前!
機遇的作文5
人的漫漫一生是充滿偶然性的,而能改變你人生軌跡的可能就是說不清、道不明的機遇。沒有惜才如命,“月下追韓信”的蕭何,韓信也許會在歷史的長河中隱沒;沒有那“金蘋果”帶來的靈感,牛頓可能做不成一代物理學(xué)巨匠。沒有人能否認(rèn)機遇之于人生的重要,但很少有人能夠成為機遇的寵兒,這個世界還是平淡無奇的'人居多。機遇不可能讓每個人敲開成功之門,這就要求我們以一顆平常之心來看待它。
諸葛亮《誡子書》中有言:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。一個人既要胸有大志又要耐得住寂寞,一步步走好自己的路才是等待機遇的上策,機遇是不會光顧躺在草地上曬太陽的懶漢的。艱辛的努力是成功的基石,機遇最后還是要作用在勤奮的人身上才能有結(jié)果。點點滴滴的汗水灑在奮斗的路上,終會匯成一片希望的田野。“一分耕耘,一分收獲”,雖然是老話,卻也不錯。無需念念不忘于可望不可求的機遇,實實在在地把握自己的人生,讓每天都有一種充實。
假如機遇微笑著向你招手,不要一蹦三丈高,什么都不在意了。也許就在你得意忘形時,機遇已經(jīng)悄悄地溜走。學(xué)會珍惜機遇,不要與它遺憾地擦肩而過。平靜的時候,人是最清醒的。面對機遇我們就該保持一份平靜的心態(tài)。積極爭取而不急躁冒進(jìn),認(rèn)清方向而不遲疑猶豫。在千載難逢的機遇面前謹(jǐn)慎地作出自己的努力,也許這將改變你的一生。機遇其實也是一種壓力,如何將它化為動力,付諸行動,獲取成功,是一門不小的學(xué)問。別以為平靜地對待機遇是沒有上進(jìn)心,往昔的歷史告訴我們在平靜中運籌帷幄效果是最佳的。機遇雖難得,可你有時也會面對不止一個機遇,必須從容地選擇、取舍,尋找最適合你的機遇。一個人的能力、經(jīng)歷畢竟有限,不可能什么都抓在自己手上。放下一些,你才有機會爭取更好。
其實,機遇無處不在,只要你把握好,就不會失去。
機遇的作文6
如果問這兩天最熱門的話題是什么,稍有點常識的人都不會答錯,自然是“世界杯”了。
今年這一屆“世界杯”撲朔迷離:有些傳統(tǒng)的強隊一球不進(jìn),一場不勝,早早地扛上鋪蓋打道回府了;有些原不被人們看好的弱隊卻遍地開花,搞得一些足球評論專家遍地找眼鏡。這到底是什么原因呢?一位教練說得好:“場上我們確實是有不少機會,可惜我們沒有把握住!庇袡C會,不能把握,言外之意便是學(xué)藝不精罷了。
在足球場上,你來我往拼死征殺,射門的機會確實不少,但有時只是火光一閃,若不敏捷地抓住,就會失之交臂,猶如一只小鳥,轉(zhuǎn)眼就飛走了。因此說,機會的'把握非常重要,當(dāng)然,還需要敏捷的身手和機敏的頭腦作保證才行。
如何才能把握機會呢?
首先,必須要有過硬的本領(lǐng)做后盾,否則即使機會來了,也只能望洋興嘆。例如,中國隊進(jìn)人“世界杯”開始還是雄赳赳的,可連吃了幾個鴨蛋后便氣唯琳了。這便是學(xué)藝不精,沒有練好過硬的本領(lǐng)。有人也許說,有幾個球打在門柱上,是運氣差。試問,球門大,還是門柱大。為什么愣往門柱上踢呢?
其次,是要有機敏的頭腦。缺乏果斷的判斷能力、預(yù)見能力,也是不能把握機會的重要原因。例如,當(dāng)年拿破侖在滑鐵盧的失敗,就是預(yù)見能力差,對戰(zhàn)機判斷失誤所造成的。在風(fēng)云突變的股票市場上,為什么有人傾家蕩產(chǎn),有人一日暴富,是不熟悉股票知識嗎?不是,主要表現(xiàn)在對市場的判斷分析上。
作家柳青說過:“人的一生是漫長的,可決定人生的只是那么幾步!逼鋵嵕褪菣C會。要成功必須把握好機會,要把握好機會必須做好充分準(zhǔn)備,包括物質(zhì)和思想上的準(zhǔn)備。換句話說,要保持心靈的寧靜,安安靜靜地求知識、學(xué)本領(lǐng),這是在為抓住機會做準(zhǔn)備。所謂萬事俱備,只欠“東風(fēng)”,只要“東風(fēng)”來了,成功便不會遙遠(yuǎn)。
失掉一次機會,并不可怕,只要沒有失去堅忍不拔的毅力,我們還可以獲得另一次機會。
機遇的作文7
數(shù)學(xué)大師陳省身說選擇數(shù)學(xué)是因為別的都不會,只好學(xué)數(shù)學(xué);著名畫家黃永玉回答也如出一轍,別的都不會,只好作畫。他們的回答如此不謀而合,簡練的話語令人深思,也許正是因為他們當(dāng)時抓住了自己的優(yōu)勢,并為之奮斗才成就了今天的一切。他們當(dāng)然不會是除了數(shù)學(xué)或畫畫什么都不會,也許相對于他們來講,別的不占優(yōu)勢,而在數(shù)學(xué)或畫畫上占有明顯的優(yōu)勢。可見,抓住優(yōu)勢對我們的人生航向,我們的前途命運都是至關(guān)重要的。
當(dāng)然有優(yōu)勢并不代表自己就明顯比別人學(xué)得好,而是自己擁有將它學(xué)得比別人好的信念,這樣的.優(yōu)勢才是值得我們緊緊抓住的。
抓住優(yōu)勢可以使我們的人生發(fā)生翻天覆地的變化,使我們?nèi)松幸饬x。魯迅棄醫(yī)從文的例子大家都很清楚。原本學(xué)醫(yī)的魯迅雖然有過出國留學(xué)的經(jīng)驗,但相比見他的文學(xué)藝術(shù)優(yōu)勢來講,顯然前者稍有遜色,于是,在國難和優(yōu)勢的共同作用下,他選擇了文學(xué)。此后他在文學(xué)上的造詣是舉世共矚的。他的例子告訴我們,抓住自己值得抓住的優(yōu)勢,專心研究,一定會有很大成效的,自己的人生軌跡也會隨之改變,人生價值也隨之提高。
古今中外,許許多多的名人因抓住了自己的優(yōu)勢,最后取得了卓越的成就。李時珍不正是抓住自己有行醫(yī)背景,而自己又有非比尋常的興趣優(yōu)勢,通過自己的努力,寫出了《本草綱目》的醫(yī)學(xué)著作嗎?馬克思不正是抓住自己思維活躍,敏捷,而最終形成了聞名世界的馬克思主義理論嗎?可見,抓住自己的優(yōu)勢是成功的前提,是我們?nèi)松闹匾駬,是實現(xiàn)人生價值的必要條件。
若當(dāng)初連自己及優(yōu)勢都抓不住,有沒有太大的能力,那么人幾乎是不可能成功的,趙括紙上談兵的事實已經(jīng)告訴了我們。趙括的優(yōu)勢明顯不在軍事上,而是在雄辯上,他沒有抓住自己的優(yōu)勢,最終給國家?guī)砹顺林氐臑?zāi)難。所以我們每個人都要用睿智的雙眼發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢,不要讓優(yōu)勢成為我們成功的障礙。
抓住自己的優(yōu)勢,牢牢不放,我們才能取得最終的勝利。抓住優(yōu)勢是成功的前提,是我們?nèi)松淖钪卮缶駬瘢菦Q定前途和命運的關(guān)鍵。愿我們大家都抓住自己的優(yōu)勢,都能取得最后的成功。
機遇的作文8
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。不要抱怨失敗,總有一天,我們會乘著風(fēng)到達(dá)遠(yuǎn)方。但這需要恰當(dāng)?shù)臅r機,更需要把握時機去發(fā)揮我們的最優(yōu)潛力。
可以看出,老鷹開始并沒有放棄海龜,在耐心的等待中,抓住絕好時機,使成群的海龜成為它的俘虜。
兵車沙場上,刀光劍影,勾踐被夫差打敗,成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊,一國之君竟落得如此下場。他要復(fù)仇,他沒有忘記自己的身份。為了取得夫差的信任,他忍辱負(fù)重,“心甘情愿”地成為了夫差的馬前卒,聽從于夫差的任何命令。于是,勾踐就這么輕而易舉地取得了夫差的信任,為自己的復(fù)國計劃奠定了基礎(chǔ)。取得了夫差的信任,勾踐光明正大的'回到越國。他暗中訓(xùn)練兵力,等待時機的成熟,一舉殲滅吳國。他自強自律,害怕自己忘記曾受過的恥辱,便在自己的房間內(nèi)掛了一個苦膽。每天,他都不忘去嘗苦膽的味道,并問自己:“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上,時刻想著復(fù)國。這就是所謂的“臥薪嘗膽”。他加強政治,愛護(hù)百姓,獲得民心,越國越來越強大了。國力不斷在增強,滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策,在適當(dāng)?shù)臅r機滅亡了吳國,報了國恥。
當(dāng)然,也有糊涂的君王僅因為沒有把握住時機而斷送了自己的光明前途!傍欓T宴”的故事路人皆知,項羽沒有主見,在宴會上誤信劉邦,還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項羽示意殺掉劉邦,但項羽卻置之不理,一個勁兒地與劉邦敘舊,劉邦也一個勁兒地抬舉項羽,項羽樂得是心花怒放啊,以至于錯過一次又一次的機會,為自己的建功立業(yè)埋下了隱患。就是因為項羽沒有把握住這次機會,才使得劉邦日后愈戰(zhàn)愈勇,成為漢高帝。
這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個人都在經(jīng)歷著日升日逝,花開花落。失敗了,不要灰心,不要做愚鈍的海龜,做一只老鷹,做一回勾踐,等到機會來臨時,要牢牢抓住它。厚積而薄發(fā),就能到達(dá)遠(yuǎn)方!
機遇的作文9
機,就是天賜時機;遇,就是大家去闖蕩,去感受,去把握。老天爺是公平的,一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上,大家會有很多次機遇,或當(dāng)官,或發(fā)財,或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個,你就會成功。問題是,大家絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不識金香玉,或者機遇面前有心動無行動;到最后,抱怨老天不公平,認(rèn)為自己生不逢時。
有機遇就有挑戰(zhàn)。打從大家一出生便面臨各種挑戰(zhàn):學(xué)步時,大家摔得鼻青臉腫,卻仍然貼著墻根站起來,繼續(xù)走;學(xué)話時,就算咬到舌頭,反復(fù)千遍,也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,十多年如一日,放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是大家遇到的種種困難,大家無法回避,也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個困難,大家就前進(jìn)一步,而新的困難又?jǐn)r在了大家前進(jìn)的路上,吆喝,叫陣,大家別無選擇,大家惟有迎難而上。
成功需要機遇,前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!闭f的就是這個理。大家人生之路不總是寬路、直路和上坡路,大家時時要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn),他們是相伴相生的,正所謂“困難與希望同在,機遇與挑戰(zhàn)并存!
學(xué)習(xí)上,大家有寬敞明亮的教室,大家有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,大家碰到好老師等,都是機遇,抓住了它們,充分利用了它們,學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),考試的壓力,父母的期望等,可算是挑戰(zhàn),大家正視它們,迎難而上,才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中,朋友的幫助、工資的提高、職位的.升遷等,都是機遇,牢牢抓住它們,才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波,來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力,或疾病的困擾,都是挑戰(zhàn),惟有主動面對它們,才能讓生活精彩。
機遇的作文10
成功,一個令人向往的名詞。不少卓越人物都從這里涌現(xiàn)出來。他們或叱咤風(fēng)云,傲視群雄;或矢志治學(xué),碩果累累;或以長篇巨著傳世,或憑藝術(shù)珍品留名。不可否認(rèn),除了其本身具有的超凡素質(zhì)外,機遇是帶來成功的一個不能缺少的因素。
三國時,劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮充分的抓住了這個機遇向劉備精辟地分析了當(dāng)時的政治形勢,并提出了對策。諸葛亮登上政治舞臺,成為劉備的主要謀士,掌握著軍政大權(quán)。乘機占領(lǐng)荊州,進(jìn)軍四川,取得益州,為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán),作出了巨大貢獻(xiàn)。
人的成功離不開機遇的支持。于是,有些人便到處尋找機遇,可機遇不是那么容易被抓住的。抓不住的人頓時大呼"懷才不遇"而灰心喪氣,稍受挫折的那些沒有毅力的人就會抱著"人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟"的消極心態(tài),不再努力奮發(fā)了。所以當(dāng)社會不會給你創(chuàng)造機遇,你就要是用自己的雙手創(chuàng)造出機遇。
1793年,拿破侖被匯報會往前線,參加進(jìn)攻土倫的戰(zhàn)役。正當(dāng)革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候,拿破侖立刻抓住這個機會,直接向特派員薩利切蒂提出了新的'作戰(zhàn)方案。在特匯報會員苦無良策時,看拿破侖的方案很有新意,就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮,并提升為少校。拿破侖抓住這個機遇,在前線精心謀劃,勇敢戰(zhàn)斗,充分顯示出他的膽識和才智,最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功,并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名,為他后來叱咤風(fēng)云,登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。
"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。"要取得機遇,必須經(jīng)守刻苦磨煉后,成為一個具備成功素質(zhì)的人,機遇自然會垂青于你,成功也就近在咫尺。
機遇的作文11
青蛙如果不曾躍出井底,或許就只能坐井觀天,永遠(yuǎn)看不見外面的世界;小溪如果不曾直流向前,那么它就只能停滯不前,永遠(yuǎn)無法與廣闊的大海匯流;如果長鷹不曾振翅飛翔,那么它就只能抬頭仰望,永遠(yuǎn)不能飛翔于蒼穹。
所以,作為人類的我們,是否也應(yīng)該有一點兒的挑戰(zhàn)意識呢?
若是膽怯于風(fēng)險,人生將平靜如水。
人的一生,是短暫的。有的人希望自己的一生能平靜、安詳。敢問,這樣的人生是最有意義、最為妙哉的嗎?有的人有著遠(yuǎn)大的理想、崇高的報負(fù),將自己的人生藍(lán)圖規(guī)劃于腦海之中,但當(dāng)他要真正去實現(xiàn)這一切時,他退縮了,他膽怯了,他害怕在理想途中的任何一絲一毫的風(fēng)險,他擔(dān)心著在夢想之路上的任何一顆一粒的阻礙。最后,他放棄了。他在放棄的同時也選擇碌碌無為的一生。
若是畏懼于風(fēng)險,人生將可悲可憐。
前面說道的世上碌碌無為之人,而下面的這類人,則將是我們在這世上最為唾棄之人。他們也有夢想,也有遠(yuǎn)大的志向,他們離我們口中所謂的成功人士,或許就是那么一步之遙。但他們同樣畏懼任何風(fēng)險,更可笑的是,他們將其未能實現(xiàn)理想的`原因怪之于別人,卻不愿認(rèn)真的去反省一下自己。他們變得無所適從,將自己人生的不幸,全全責(zé)于這個社會、這個世界。這樣的人是可憐的,這種人也是可悲的。倘若他能在面對風(fēng)險之時,能勇敢與之交鋒,那他的人生必定會不同。
若是勇于面向風(fēng)險,人生必定燦爛如夏。
世界上因能敢于與風(fēng)險抗衡之人,也是數(shù)不甚數(shù)。大家最為熟悉的,我們的發(fā)明大王愛迪生,他一生的成就是我們無法用這簡陋的語言去訴說的,難道就不曾有過風(fēng)險嗎?此等的風(fēng)險或許與我們普通人相比,倍數(shù)是成倍的。但他就是敢于去迎接這一波又一波的風(fēng)險,最后成就他輝煌的一生。他的輝煌也照亮了我們?nèi)祟悾覀円蛩湴痢?/p>
是風(fēng)險,還是機遇這是個問題。不同的人對這個問題的詮釋也是不同的,但如何去解決這個一等一的大問題,我相信你在讀完這篇文章之后,心里已有了你最為妙哉的答案了。
機遇的作文12
追求,是人生的籌碼;追求,是生命不息的源泉;追求,也是創(chuàng)造機遇的條件。
為什么說追求是創(chuàng)造機遇的條件呢?那是因為有付出才有回報而言的。追求,需要的是行動,行動也就是付出,這中間經(jīng)過了汗水的洗禮,經(jīng)過了困難和挫折的挑戰(zhàn),經(jīng)過了智慧與力量的拼搏,才得已走向成功之路。一年四季,春夏秋冬,給勤于追求的人給予甜香的果實,卻給懶惰的人給予悔恨的恥辱,機遇是有限的,可以說是人生中難得的,一次追求,一次奇跡,機遇其實離我們并不遠(yuǎn),只是看我們是否在追求。
應(yīng)該有許多同學(xué)聽到過愛拼才會贏,所謂“拼”就是追求,雖然,追求只是成功的條件,但這其中蘊含著多少歲月的.蹉跎。追求是瘋狂的。有個形象的比方,也就是設(shè)食堂的地點為追求對象,而設(shè)一條直通食堂的路線為追求對象與追求者的距離,而某人以食堂為參照物,沿小路做著加速直線運動,那么可想而知,此人是如何的瘋狂奔向食堂啊!簡直是像餓狼看見了小白羊一樣,哈哈,開個玩笑,說明了追求機遇的速度與陣勢。
不要認(rèn)為這是粗魯與蠻干,在機遇面前,任何追求者只能祈禱上帝的奇跡,成功如果屬于許多人,那么大伙還有什么拼勁呢?所以機遇是殘酷的,成功才會是難得的。不過,也不完全這樣,追求有大有小的,這一切不是絕對的。但是追求機遇是有方法方式的,你不能彎曲了路線,弄錯了方向,在人生路上,無數(shù)個十字路口,無數(shù)條小路,有著不同的人生。所以說,追求也需要理智,也需要清醒的頭腦,也需要辨明是非的思想,而不是在人云亦云的世界盲目地追求著,到頭來是一無所有。
只有在高保真的條件下,追求。機遇。成功才會在同一直線上,那么幸福唾手可得,追求是需要摸索經(jīng)驗,是需要穩(wěn)打穩(wěn)扎的,也是需要鍥而不舍的。機遇是靠勇氣得來的,那么可想而知,成功是用汗水與淚水換來的,成功是用真摯的心換來的。
追求。機遇。成功,用熱淚揮灑著動人的一幕,追求是創(chuàng)造機遇的條件,是通往成功的光明大道。
機遇的作文13
當(dāng)我們對別人的成功羨慕不已而對自己的失敗沮喪無比時,我們往往會認(rèn)為機遇很不公平,降臨到了別人而不是自己的身上。其實,機遇對于每一個人來說都是平等的。有時候,我們苦苦尋求機遇,總以為它還遠(yuǎn)在天邊,實際上它已來到了面前,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),直到與它擦肩而過,才發(fā)現(xiàn)它已遠(yuǎn)去,可此時,什么都遲了。
同很多失敗者一樣,我也錯過了很多寶貴的'機遇。
初一的時候,學(xué)校辦了一個競賽班,經(jīng)過一次考試,我有幸進(jìn)入。可是,進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)事情并不如我想象的順利。每周要花費幾節(jié)自習(xí)去上競賽課,上完課后還有不少的作業(yè)要做。本來平時的作業(yè)就不輕松,這樣一來,時間少了,作業(yè)多了。忙了一段時間后,我覺得快忙不過來了,于是打算退出來。老師和家長都勸阻我說這是一個很好的機遇,錯過了可就沒有了?晌覞M以為機遇還在后頭,現(xiàn)在還早,不努力沒關(guān)系。于是,一個月后,怕苦怕累的我退出了競賽班。
競賽班辦了一年后也停辦了。到了初三,又重新開始辦了。開始我也僥幸參加了培訓(xùn),我也打算好好地學(xué)。可沒過多久,發(fā)現(xiàn)比以前更忙。本來初三學(xué)習(xí)上的壓力增大了,再加上競賽班的作業(yè)太多,花時間太長,我都快喘不過氣。于是沒多久,我又想著退出來。雖然老師提醒我這是最后一次機遇,失去了就什么也沒有了,可我不以為然,覺得現(xiàn)在不努力沒有太大的關(guān)系。于是,不到一個月時間,我又退去了。
幾個月后,我變得十分后悔。因為那些堅持留在競賽班的同學(xué)都參加了三科聯(lián)賽,獲得了很多獎項,可我卻是一片空白。一次又一次地與機遇擦肩而過之后,我走向了失敗。
我這才明白,機遇其實是無時不在、無處不有的。它對于每一個人都很公平,善于捕捉它的人就會借助它的力量走向成功,而不善于把握它的人就會與它擦肩而過,最終只有失敗的結(jié)果。
機遇有很多,只是太容易錯過。除了好好地把握它,我還能說些什么呢?
機遇的作文14
生活中有許多人渴望成功,急切地尋找機遇。可當(dāng)機遇來臨時卻又失之交臂,這是為什么呢?讀完《機遇在哪里》這則寓言故事后,我才明白,只有善于發(fā)現(xiàn)機遇,抓住機遇,才能叩響成功之門。
故事中的年輕人一路上遇到很多機遇,卻因為準(zhǔn)備不足,缺乏必要的知識與能力而痛失良機。當(dāng)他想追回時,卻再也找不到了。這是因為機遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉(zhuǎn)瞬即逝,一旦錯過就很難再找回來!
愛因斯坦說過:機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦!敝挥挟(dāng)你做了充分的知識和能力的積累后,機遇才會不期而至,你才會發(fā)現(xiàn)機遇,抓住機遇。
有人常嘆息自己的懷才不遇,其實,他們往往是抱怨有余而才氣不足,才”是遇”的基礎(chǔ),有才才會被遇。一位作家曾生動地把機遇比作梯子兩邊的側(cè)木,本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的橫木,二者兼有,才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能,即使與機遇不期而遇,也只能坐失良機。因此,與其悲嘆懷才不遇,倒不如先檢討自己的實力與底氣如何,想一想,果真機遇惠顧,自己到底有沒有能力抓住機遇。通過反思不停地修正自己的行為,積累知識和才能,才會有能力擁抱機遇。
要想抓住機遇獲得成功,還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識。魯班被茅草劃破手指,從中得到啟示,發(fā)明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發(fā)了靈感,發(fā)現(xiàn)了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬,發(fā)現(xiàn)蘋果落地現(xiàn)象的也不止牛頓一人,為什么只有魯班、牛頓能成功?只因為他們善于發(fā)現(xiàn),善于思考創(chuàng)新。
要想抓住機遇,還要有鍥而不舍的精神。有時你已經(jīng)具備了足夠的'知識和才能,也做好了充分的準(zhǔn)備,但是由于這樣或者那樣的原因,機遇仍然會與你擦肩而過,這是千萬不能放棄,要一如既往的堅持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了,他們可能就沒有第二次機會,他們就不會成為航天英雄啦!因此無論何時何地,無論遇到怎樣的困難,我們一定要堅持下去,鍥而不舍地努力,機會一定會垂青于我們。
讓我們做好充分的準(zhǔn)備,把握住生命中的每一次機遇吧。
機遇的作文15
一個人走在路上,看著這個不是很大的城市,似乎蕩漾在天空里。
眼前是來來往往的車輛和人群。冬天的氣息——我原以為是很沉靜的,以為就像夢一樣的模糊,然而,如果是夢就沒有這樣真實,每一個臉孔,每一座山,每一種聲音,都是如此的清晰。
諾大的世界,弱小的心靈,讓我有一種遐想。再走向前,就是我喜歡的`地方——網(wǎng)吧。不知道人生的真諦還有多遠(yuǎn),不知道是不是就像前面的熟悉而又陌生的地點,離我很近。所有的朋友都已經(jīng)走光了,剩下我孤獨的身影,依然徘徊,徘徊究竟是為了什么呢?
我不喜歡喧囂,于是,我總是把自己關(guān)在寂寞里面。
網(wǎng)吧,也許就是一個很虛幻的世界,從高二起,我就開始迷上了它,因為這個“世界”可以給我一種釋懷,給我一種滿足,一種虛偽。是啊,我是一個虛偽的人,更是一個喜歡欺騙別人的人。我欺騙了一個又一個對我深信不移的人,包括我的母親,也正是她對我的深信不移,一次又一次地進(jìn)如我的騙局。那又如何。
很多人說:“你是一個讓人難以讀懂的人!蔽倚ΓB我自己都不清楚自己是個什么樣的人,但是如果給我一個不能逃避的堅決要回答的堅決,那么我只有說,我很孤獨,而且我愛孤獨。假如愛上孤獨是一種錯,我寧愿錯的徹底一些。孤獨就像秋,一切都靜默在藍(lán)天下,一切都靜默在泥土里面,有時候夢就似落葉,輕輕地飄了下來。
其實,我不想騙我身邊的人,我也不想在這樣的世界里沉淪,我總盼望有一輛屬于自己的航班,真正屬于自己的田地。
是的,我需要的,說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說近不近。一個人對我說,那需要很大的付出和努力。就像面前這個網(wǎng)吧,如果我猶豫著猶豫著,它也就和我擦肩而過了。機遇也是這樣,人生的真諦也是這樣,無論愛情、親情、友情也是這樣。
不過,每一種東西,只要把握,就一定會屬于自己。
只要把握機遇,就會懂得人生的真諦。
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