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精選中學(xué)生的一天作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生的一天作文4篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生的一天作文 篇1
“叮鈴，叮鈴” “小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分”數(shù)學(xué)老師抑揚頓挫的`聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績最好的數(shù)學(xué)科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分!”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。 午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》。
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來。 夜幕降臨，千家萬戶燈火通明。在燈光下，你會找到一個苦讀的身影。其中，有我，有你，有他。
中學(xué)生的一天作文 篇2
這是發(fā)生在上游泳課的一件事，我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前，一會兒滑W型，一會兒滑S型，神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的'那塊帶有熒光燈的滑板。媽媽看出了我的心思。
第二天放學(xué)回家，一進門我就看見地上的滑板，我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板，沖出家門。心想：“滑滑板。算什么難事？”我把滑板往地上一放，學(xué)著朋友的樣子，左腳放到了滑板上，右腳使勁一蹬，站了上去。還沒等我站穩(wěn)，我就摔了四腳朝天，原來看似簡單，要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的媽媽鼓勵我說：“沒事的孩子，你一定能學(xué)會的。別急，慢慢來�！痹趮寢尩墓膭詈蛶椭拢以俅握镜搅嘶迳�，不一會兒，我能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)恼驹诨迳稀＿@次，我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏，左右晃動著滑板，向前移動。摔了再上，上了再摔。兩個小時過后，我居然獨力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的媽媽向我豎起大拇指。這時，自豪的我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍的天空。心理別提有多興奮了。
滑滑板讓我充滿勇氣和信心，這不光使我學(xué)會了一項體育運動，還使我收獲了成功帶來的喜悅，我也得到了許多意想不到的快樂。
中學(xué)生的一天作文 篇3
“文明伴我行”班會激勵我大膽嘗試另類的一天。今天，我決定一改往日“獨立自主”的冷面孔，一心做個文明人，試試看有無新發(fā)現(xiàn)！
一大早，我又在宿舍管理員發(fā)人深省的哨聲中，睜開那千斤重的眼皮，正要發(fā)牢騷，“文明”二字浮現(xiàn)在腦海中。換個角度想想：管理員叫我們起來，她不累嗎？況且也是為了我們的學(xué)習(xí)，這樣想來，管理員是那么偉大，我在心中油然生出二字：“謝謝”！驀然間，耳邊的哨聲是那么的悅耳，像銀鈴般提醒著我們新的一天開始了。環(huán)望四周，望著同樣睜著惺忪睡眼的舍友，我對她們說著：“Good morningl”她們向我報以陽光般的微笑，這樣的感覺真好。
來到教室，陽光明媚，一張張微笑著的同學(xué)們的面孔親切可愛！像天使一樣，真美！老師在講臺上站定，一聲響亮而干脆的“老師好”充滿氣勢和感激，動聽而有力量。上課時，我不再像平常一樣被困意糾纏，目光呆滯。反之，我親切地注視著老師和藹的面容，認真傾聽著同學(xué)們獨到的見解，積極主動地參與辯論，渴望著老師的及時點撥與評判。此時，我感到老師就像一根蠟燭，無私地為我們照亮前行之路，散播光明。我喜歡充滿樂趣的.課堂，喜歡有競爭力的課堂；喜歡以尊重他人的心態(tài)來上課，喜歡以良好的精神風(fēng)貌來學(xué)習(xí)。下課時，我發(fā)自肺腑地說出了：“老師再見！”
課間，我沒有再玩“高空拋物”的游戲，而是學(xué)會了多走幾步，把廢紙團輕輕丟進了垃圾桶，我仿佛看見了垃圾桶在開口對我笑，好像在說：“謝謝你，你真是一個文明懂事的孩子！”正沉浸在對垃圾桶的幻想中，突然一只腳從我腳面上急速踩過，我踉蹌了幾步，扶住了墻沒有跌倒，正要發(fā)火，對方一聲：“對不起！”讓我怒氣全消，微笑地對他說：“沒關(guān)系！”這個“對不起”真是個神奇的字眼，可以使人與人之間充滿微笑與友好。
很快，到了放學(xué)的時間，這又是個分別的時間，我向組員與周邊同學(xué)說著“再見”，可能大家還不太習(xí)慣這個字眼，但他們都會向我揮揮手或微笑示意，我的心甜絲絲的。
文明的一天，開心的一天，美好的一天。文明其實很簡單，學(xué)會微笑，學(xué)會使用文明用語，學(xué)會尊重他人，學(xué)會積極主動。只要我們文明面對他人，樂觀面對生活，每天都是好日子，讓我們的生活隨著文明之花綻放光彩。
中學(xué)生的一天作文 篇4
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到來了，不知爸爸和媽媽會送給我什么禮物。
早晨，我一起床，不知怎么了，我格外的開心，因為今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽起得很早。吃過早飯，爸爸說帶我去美術(shù)用品商店買一些畫油畫的工具。爸爸突然要買這些，我不由得問爸爸：“爸爸，你買這些有什么用？”爸爸說：“我想教你畫油畫�！蔽艺f：“油畫，不是很好畫的'嗎？”爸爸說：“錯，等你畫起來就知道了。”聽了爸爸的話，我有點迷惑不解了。
不一會兒，爸爸就從街上買回來所用的工具了�；氐郊依铮职职压ぞ叻畔聛�，準備完畢后，爸爸就開始教我了。第一步：構(gòu)圖。爸爸叫我畫房子和樹木，我畫了半天，一看，我構(gòu)出的圖七上八下的，一點都不美觀。下一步：上色。由于我構(gòu)出來的圖不夠合適，涂出來的顏色也亂七八糟的，很多地方都出格了，所以看起來難看死了。最后一步：修理并裝飾。我看看哪里畫得不好了，就認真地給添上一筆，在上面我又添一些小花小草。畫好后，爸爸說整體還可以。我看了看我的畫，越看越覺得有點亂，亂得自己都忍不住笑起來了。但我還是挺欣賞這樣的風(fēng)格，因為畢竟這是我第一次畫的油畫。
這個“六一”兒童節(jié)讓我太快樂了，因為在這個節(jié)日里，我學(xué)會了畫油畫。
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