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    熱心腸作文

    時間:2023-04-25 13:50:14 專題作文 投訴 投稿

    熱心腸作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的熱心腸作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    熱心腸作文

    熱心腸作文1

      “來,媽媽幫你;不急,媽媽來……”生活中媽媽真是一個熱心腸的人。

      今早,我像往常一樣慢條斯理地準備上學。這時媽媽神色緊張的盯著時鐘,一邊幫我整理書包。不,應該檢查書吧,她就怕我丟三落四漏了學習用品,一邊拿著紅領巾要幫我戴。我迅速奪過紅領巾就系上。她看了微微一笑說:“系得不錯嘛!”我笑了笑剛要背上書包,她迅速提起說:“我來,我來!闭f著拿著書包往外走。我快步跟隨。真是個“熱心腸”的.媽媽。

      每天屋里屋外,你總能聽見媽媽想幫我做事的聲音。但除了喜歡幫我,其實她也喜歡幫助有困難的人,左鄰右舍只要需要人幫,她總會及時出現。

      這就是我熱心腸的媽媽。

    熱心腸作文2

      我有一個熱心腸的同桌,李維森。他長著一雙小小的眼睛,一張白里透紅的圓臉,像一個大圓盤,他還長著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢?因為,只要別人有困難,他總是會出手相助。

      比如有一次,在上數學課的時候,數學老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆,可是,我在文具袋里翻來覆去地找,就是找不到。我一想,好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時,我的.同桌李維森看見了我著急的樣子,連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我,并說,下課的時候還給我。我說,謝謝你,他又說,不客氣!

      怎么樣,我的同桌李維森是不是個熱心腸呢?

    熱心腸作文3

      一個風和日麗的早晨,我來到學校,作為一名學生,我感到很光榮,但更光榮的是老師。

      教室里傳來一陣朗朗的讀書聲,我連忙跑到我的.座位上,拿出了一本語文書,跟著同學們一起讀。上課了我把語文書擺好,老師走進了教室,在黑板上寫了十幾個生字,這是,一名學生的肚子疼了起來,她眼淚都流了出來。

      這時,老師拿著一個杯子,接了一杯開水,輕輕的吹了一下開水,端到那位同學的課桌上,溫柔的說,你先喝點開水,等會我給你家長打電話,讓家人來接你去醫(yī)院看一下,那位同學說,謝謝老師,老師笑了笑。

      在我的心里,老師不僅美麗,而且也很善良,熱心幫助每個人,謝謝老師!

    熱心腸作文4

      我們班有一個大多鼎鼎的小熱心他有一個,勤力的雙手。說起話來并并有條。你只要看見他人有風困難,他就會伸出拾手幫助他。他還還有一個煙煙有神的里時,生氣的時候就像皮球一程園,開心的時候就像月亮一樣彎。

      我記得有一次,想在對增場上面見有一個小妹妹摔倒了,他就想的把她的時間,小心黃風的'地,送回愿務室小正好,上課鐘叫了。

      1.圖目小麗位受傷的小處的,把她閱回了班里她。

    熱心腸作文5

      說起來我家的熱心腸,就是我的妹妹了。

      她為我家做的貢獻可多了。

      有一次,我寫作業(yè)沒有拿書,我見她跑來跑去,我就對她說:“小妹,去屋里把我的書拿來吧!”她又蹦又跳的去給我拿書了。

      還有一次,我寫作業(yè)把桌子弄臟了,被媽媽罵了,她跑過去拿了一塊兒抹布,把桌子擦的`干干凈凈,,媽媽便一個勁兒的夸她,妹妹真棒!真是一個熱心腸的人。

      怎么樣,我家的熱心腸厲害吧,如果你有需要幫助的,喊一聲,她立馬就跑過來幫你。

    熱心腸作文6

      楊藝萱是我們班上的熱心腸。她經常幫助同學們。每次我遇到難過的`事,都是楊藝萱幫我排除的。

      有一次,上課老師叫我回答問題,沒有答對,我心里很難過,課下我傷心地哭了。

      她問明原因后,耐心地鼓勵我,說愛迪生小時候孵小雞的故事給我聽。看到我破涕為笑,她也開心地笑了。

    熱心腸作文7

      她長著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發(fā),在我心里,她不僅漂亮而且還是個熱心腸的人,這個人就是我的媽媽。

      有一次,鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家,發(fā)現敲了許久門沒人打開,這時他有些害怕,哭了起來,我的.媽媽聽到哭聲后,趕忙出去安撫他,后來把他請到家里來,還給他做了可口的飯菜,直到鄰居阿姨回來,媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動,說了很多感激的話。媽媽卻說:“這是應該的,鄰里之間就應該互相幫助,不用這么客氣”。

      無論在外面還是家里,媽媽看到遇見困難的人,都會出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽!

    熱心腸作文8

      張奶奶真是一個熱心腸的人。

      一天早上,小區(qū)的廁所堵了,張奶奶看見了,很急。這一天,張奶奶都在忙活。

      傍晚當人們下班走進廁所,是不見楞住了,臭水不見了,臟紙沒有了,廁所那里干干凈凈的,人們都說一定是張奶奶干的。

      我跑到張奶奶家,迫不及待地問:“張奶奶,廁所是您打掃的嗎?”張奶奶慈眉善目的'說:“這有什么大驚小怪的,為大家做點好事,是應該的。

      瞧,這樣的好奶奶,誰不佩服?

    熱心腸作文9

      我們家有一顆溫暖的心。猜猜她是誰。呵呵!她是我妹妹。

      我妹妹是一個愛幫助別人的孩子。有一天,我看見姐姐急著想出去。就問我姐:“姐,你這么急著出門干什么”?姐姐根本不理我,匆匆出去了。我想知道我姐姐會怎么做。所以我跟進了,因為我姐是來救人的。姐姐看到一個老奶奶過馬路,趕緊上去幫她過馬路,老奶奶趕緊謝過姐姐。說你是個懂事的孩子,妹妹很開心。過了一會兒,我姐姐看到一個叔叔送了很多牛奶。姐姐趕緊幫叔叔送牛奶,叔叔也給姐姐送了一袋牛奶。我妹妹這次比上次更開心。第二天,姐姐又匆匆出門了。她應該再次幫助別人。我妹妹真的.很熱心腸。

      我們都應該向姐妹們學習,做一個熱心助人的人!

    熱心腸作文10

      我有一個姐姐,他是個熱心腸的有一雙明亮的'眼睛,長長的耳朵,尖尖的鼻子非常漂亮。

      有一天一位老奶奶過馬路不小心把自己買的蟲子,傻到了地上,姐姐看見了就去幫忙老奶奶撿起橙子,還幫老奶奶過了馬路。

      還有一次小明來到我家寫作業(yè),有一題,不會問我,我也不會姐姐看到了,就幫我們解決了這一道題。

    熱心腸作文11

      我們班有一個熱心腸叫黃曦予,她每天都幫助同學們。

      有一次,有一本日記沒有寫名字。黃曦予問了全班的'同學,才找到是誰的日記,黃予曦說;下一次記得寫名字。

      還有一次,我不小心忘帶作業(yè)本了,黃曦予看見了,過了一會。黃曦予說;給你,這是我多帶的,我說;謝謝

      黃曦雨是一個樂于幫助同學們的孩子,以后我們要像學習。

    熱心腸作文12

      下課鈴響了,同學們歡快的跑出教室,有的去操場上丟沙包,有的`在跳繩,有的去上廁所,還有的去接接水。小明這時候剛

      好從教室走出來。他看見王老師正抱著作業(yè)從教室去辦公室,由于抱的作業(yè)太多,王老師手里的作業(yè)掉下去了幾本?小明看見了,就連忙跑過去幫王老師把作業(yè)撿了起來,王老師微笑著說:謝謝你,小明真是個愛幫忙熱心腸的好孩子呀!

    熱心腸作文13

      我的小昊是一個樂于助人的人。它有一張圓圓的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的.,顯得特別有精神,特別是那張大嘴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮,他愛穿白色短襯衫藍色短褲,又整潔又大方。

      有一次我在操場上上體育課,時而不是我不小心摔倒了,我的腿被石頭磕破流血了,我痛得眼淚都快流出來了,心想好痛啊,誰來幫幫我?這時他看到了,立馬跑過來問我,你怎么了?我苦著臉說我摔倒了,好痛啊,他一聽立馬彎下腰拉著我,我去擦藥,我感動極了,對他說:“謝謝你”。他笑了笑說:“不用謝,這是我應該做的!

      這就是我樂于助人的小昊,你們喜歡她嗎?

    熱心腸作文14

      晚上剛到七點,奶奶就急著對我說:孫子,快把電視打開把,這句話把我們全家都弄著了。

      我轉過頭好奇的對奶奶說:奶奶您不是不喜歡看電視嗎?奶奶挺嚴肅的說:不是說今天晚上電視里放救災嗎你看那些人多可憐!我高興的對奶奶說:現在還早,八點鐘開始呢!奶奶認真的'說:我就在這等著,不然等一會就放過頭了,后來奶奶看了災區(qū)的人們,那么可憐,激動的哭了,還捐了200塊錢給災區(qū)的人們。

      奶奶真是一個熱心腸的人!我真為她驕傲!

    熱心腸作文15

      我們班有一個叫袁耀澤的人,不算很高,眼睛大大的,他是個熱心腸的人。

      他很愛幫助我。記得開學不久,有一次,老師上完課后布置了作業(yè),我沒有帶紙來,正當我拿這筆東張西望時,袁耀澤看見了。他走過來對我說:“我這兒有紙,你拿著用吧!”我感激地點點頭,對他說:“謝謝!彼皇菍ξ椅⑿Α

      還有一次,我上課時抄老師布置作業(yè),因為老師翻得過快,我沒有看清楚,袁耀澤指了一指自己抄的.,對我說:“我給你看一下吧,我已經抄好了!蔽以俅胃屑さ叵蛩乐x,他還是對著我咪咪笑。

      袁耀澤不只是幫助我,對其他同學也很關心。例如:借同學筆、借同學書是常有的事,我們班都管他叫做“熱心腸”。

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