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品東坡作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的品東坡作文，歡迎大家分享。
品東坡作文1
蘇東坡，北宋文學(xué)史上的一位巨人，你用你那絕世的文采與堅(jiān)持不懈的毅力，鑄造了中華歷史上一座不朽豐碑。
打開書本，品讀你的故事，品讀你的人生……
烏臺(tái)遭貶
烏臺(tái)詩案，一場天真的對(duì)抗，滿腹牢騷的你卻高估了朝堂的威嚴(yán)，于是莫名被捕，莫名被下放牢獄，像一個(gè)不懂世故的孩子觸怒了喜怒無常的家長，牢獄之災(zāi)，構(gòu)辱通宵，落井下石，方才知世事的無常。
你像一個(gè)被朝廷戲耍的玩具，隨意玩弄，隨意虐待，又被隨意丟至角落。130天過去了，朝廷玩夠了，便把你下放黃州，你拖著血肉模糊的.軀體，從陣陣嘲諷中離開。
心安吾鄉(xiāng)
你來到了那個(gè)慷慨收留你的黃州，一片蕭瑟之地，“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，揀盡寒枝不敢棲，寂寞沙洲冷�！蹦阃咸系慕�，思已無處歸，望著頭頂?shù)囊惠啙M月，心已無處依。
來到黃州已是三年，憔悴，悲愴，落寞的情感把你包圍，使你忘記了時(shí)令的變遷，直到觸目烏鴉銜紙，方才知寒食節(jié)的到來。流放，流放心如死灰，可經(jīng)寓娘的一番話點(diǎn)醒了你，試問嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。
一蓑煙雨
黃州條件固然艱苦，可總要生活下去的，你買了鋤頭和牛，那是一個(gè)農(nóng)民的筆墨紙硯，可這次卻不是為了審美，而是為了生存。
你踏過滿是泥濘的土地，穿過滿是荊棘的叢林，你與田地中耕作，于山頭處歇息，你不畏懼命運(yùn)的安排，而是動(dòng)手改變現(xiàn)狀，口中悠然吟出一句定風(fēng)波：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”天空中下起小雨，你騎上駿馬，不久便消失在了叢林深處。
我合上了書本，東坡的偉大在于他改變了黃州。東坡之前不知黃州，東坡之后，黃州依然是黃州，還是一樣的艱難困苦，只是多了些蘇子的不懈努力與動(dòng)人詩賦。你用你那堅(jiān)韌不拔的意志改變了黃州的處境，你用你傳誦古今的詩詞改變了黃州的溫度。
細(xì)品蘇東坡，讓我走進(jìn)了你的故事，走進(jìn)了你的人生。
品東坡作文2
曾記否，梵高孩子在黑夜中的逝去，猶如兩顆世紀(jì)之星的隕落，令人頗為惋惜；曾記否，一代文學(xué)大師蘇東坡被貶之后的艱難困苦，玉其于成，令人大贊其辭。題記
如果婉約是一位才華女子，那么豪放就是蒙古大汗；如果易安是婉約仙子，那么蘇東坡就是豪放之杰。品東坡便可知道什么是才子，品東坡便可知道什么是豪放，品東坡便可知道什么是豪放中的婉約。東坡用他豪放不羈的性格在屢次的坎坷中磨練自己。
東坡站在大江邊，望滾滾江水向東奔去，大浪淘盡了那些風(fēng)流千古的人物，在赤壁戰(zhàn)役的遺址處，回憶當(dāng)年三國名將周公瑾所領(lǐng)導(dǎo)的赤壁戰(zhàn)役，不禁感慨道：人生如夢，一尊還酹江月。東坡想把理想表現(xiàn)的淋漓盡致，入木三分，結(jié)果卻被貶黃州，無奈的寫出了多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。一位風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑的.大才子宏達(dá)的政治抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)，日月如梭使他黑發(fā)變白，但他曾在明月下，寫下對(duì)生死的感悟；在山高月小，水落石出中，描繪了他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的超越與解脫。
中秋月滿之夜，許多游子漂泊在外，東坡在密州手舉金杯詢問青天，不知天上的神仙生活的怎樣？此刻?hào)|坡在想乘風(fēng)歸去？但是他給自己最后的答案是何似在人間。東坡看月光轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，又輕輕照在門窗，難道月兒與自己有怨恨嗎？為何是在與家人相隔千里的時(shí)候才圓呢？東坡想到這里搖搖頭寫下了對(duì)天下游子的祝愿但愿人長久，千里共嬋娟。東坡與父親陰陽兩隔，與兄弟分別七年，這般凄慘，是易安的《聲聲慢》可來形容的嗎？愛妻王弗已故十多年，望著月亮，吟出了相顧無言，惟有淚千行。東坡受了多年的苦，淚水終于在此刻迸濺出來，這時(shí)的他塵滿面，鬢如霜。
月光皎潔如霜，清涼的晚風(fēng)溫柔如水；東坡自放揚(yáng)州，落葉鏗然有聲的打斷了東坡的美夢，于是他在花園里踱步，以尋回不曾多有的美夢。浪跡天涯的游子何時(shí)才有美夢相伴，夜靜靜的，樓空空的，東坡無奈地吐出兩句：異時(shí)對(duì)，黃樓夜景，為余浩嘆。東坡�。∧惆炎约旱那楦袛U(kuò)展到將來，把現(xiàn)在的懷古之情，悲憤之感和對(duì)將來的思考融合在一處，在一種玄秘空靈的境界之中，身心受到滌蕩。
品東坡，不是背誦他的豪放詞；品東坡，不是學(xué)習(xí)克服困難的品質(zhì)；品東坡，是讓我們更加了解一個(gè)朋友蘇東坡！
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