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    美在我身邊的作文

    時(shí)間:2023-04-25 18:23:10 專題作文 投訴 投稿

    美在我身邊的作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的美在我身邊的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    美在我身邊的作文8篇

    美在我身邊的作文1

      又是一個(gè)新的學(xué)期開始了,這次的《開學(xué)第一課》又將帶給我們那些新的認(rèn)知呢?

      這次《開學(xué)第一課》主要介紹了“美”和“愛”,分別是探索美、創(chuàng)造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗(yàn)自然之美的姚明,有創(chuàng)造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機(jī)吳斌。就讓我們一起來感受其中的“美”和“愛”吧。

      鄧麗是一名教師,她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,鄧?yán)蠋熢摶爻橇,可她和山上的孩子建立起了深厚的感情,孩子們(cè)僖搽x不開她了。經(jīng)過孩子們的挽留,鄧?yán)蠋熞闳环艞壔爻牵瑳Q定將她的青春和自己的一生奉獻(xiàn)給山上的孩子。我不知道是孩子們感動(dòng)了鄧?yán)蠋熯是鄧?yán)蠋煾袆?dòng)了我們,我為她這種無私和大愛深深感動(dòng),難道這不是“美”和“愛”的至高表現(xiàn)嗎?

      最美司機(jī)吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個(gè)普通的大巴司機(jī),如果不是那場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,他將繼續(xù)平凡下去,一如你和我。但在事故發(fā)生的一剎那,吳斌的行為讓我們看到了人性的`偉大。剎車、轉(zhuǎn)向、開報(bào)警燈……,在遭受如此打擊下,得要多么大的毅力多么大的愛才能支持他做完這些動(dòng)作!吳斌的事跡感動(dòng)了一座城,也感動(dòng)了億萬中國人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧,他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也必將永遠(yuǎn)活在我們心中。

      生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要不斷去發(fā)現(xiàn)身邊平凡而又偉大的美,讓美滋潤著我們的心靈,讓愛升華我們的情感。

    美在我身邊的作文2

      美,一個(gè)人人都渴望得到的字。然而在生活中,有些人追求外在的華麗,卻丟棄了內(nèi)在的真諦。而有些人,雖然外在并不那么華麗,而在內(nèi)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過先者,正因?yàn)樗麄,美,在我身邊?/p>

      一個(gè)炎熱的夏天,我舔著從小賣部買來的冰棍,突然,一陣惡臭襲來,我捏緊鼻子,想著:“誰又亂扔垃圾了,真沒公德心!”我向著惡臭散發(fā)的'地方一望,愣住了。只見一位四十來歲的阿姨,穿著一個(gè)黃色的背心,用手掏著下水道的污泥,那一團(tuán)污泥令周圍的人都避而遠(yuǎn)之。而她卻習(xí)以為常。

      這時(shí)一位年輕漂亮的姐姐,手里拿著一包垃圾向垃圾池走去?墒,剛走幾步,她看見那位掏下水道的阿姨,腦袋“靈機(jī)一動(dòng)”,用勁一扔,扔到了那位阿姨身邊,嘴里嚷著:“那個(gè)掃大街的,瞅什么瞅,把那包垃圾給我扔到垃圾堆里去!闭f罷,便揚(yáng)長而去,而那位卻“乖乖的”把垃圾放進(jìn)垃圾堆里去。回想剛才的那位姐姐,感覺她比那位阿姨手上的那攤污泥還惡心上千、上萬倍。

      就在這時(shí),我突然感覺手上涼絲絲的,我才發(fā)現(xiàn)冰棍早已化完,匆忙將棍兒扔進(jìn)垃圾堆中。

      而這時(shí),那位阿姨早已掏完下水道,開始掃街道,而臉上依舊毫無抱怨。再想想我,面對(duì)媽媽的叮嚀卻動(dòng)不動(dòng)就翻臉,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤卻在背地里說他:“咸吃蘿卜淡操心!边@時(shí),那位阿姨的美深深定格在我腦海。

      在生活中,還有許多不“美”的現(xiàn)象:污染環(huán)境、不尊重老人、滿嘴臟話、隨意吐痰、公共場(chǎng)所大聲喧嘩……現(xiàn)在我們只有弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,摒棄不良行為,因?yàn)橹挥羞@樣,美才能真真正正在我們大家身邊。

    美在我身邊的作文3

      生活中處處有美的存在,有時(shí)一件很小的事情也可以創(chuàng)造美。比如,扶老人過馬路、捐獻(xiàn)一些自己不用的東西給災(zāi)區(qū)、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情,也能讓生活中充滿了美。

      有一天,我去學(xué)校,因?yàn)槟翘煜掠辏矣瓴⒉淮,所以我沒有帶傘。我很小心地去了學(xué)校,快走到學(xué)校的時(shí)候,看見一個(gè)似乎比我小的孩子摔倒了,我也就裝做沒看見,繼續(xù)往前走,因?yàn)槲遗屡K了我的衣服?墒,我后面緊跟著的,和我同級(jí)的同學(xué)并沒有視而不見,而是走過去把他扶了起來。我看見后,才感覺到自己是多么可惡,從此以后,我再見到他都不敢正面看他,看到他,我就為自己的`行為而感到羞愧。其實(shí),很想向他說聲“對(duì)不起”,可是,我多次想去向他說,可不知是怎么了,就是沒有勇氣說出口,有時(shí),我真痛恨我自己,怎么連這么點(diǎn)膽子都沒有。

      我真不知道怎會(huì)有這么巧的事,期中考試的時(shí)候,我竟然坐在他的后面,我不敢正眼看他的背影?颊Z文的時(shí)候,我寫著寫著筆沒水了,我急切地東張西望,每一個(gè)都與我素不相識(shí),見都沒見過,唯有他?墒俏矣譀]勇氣向他借筆。但在我考慮了一會(huì)后,我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開始,他沒反應(yīng),我又使勁戳了一下,他扭過來,問我干什么,我吞吞吐吐地說:“能不能借我一支筆?”他沒有說話,只是轉(zhuǎn)過去,我心想,這下沒戲了,他有困難的時(shí)候我管都沒管,他會(huì)給我借?“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”這句話說的真不假。沒想到,過了一會(huì)兒,他把筆遞給了我,我對(duì)他說:“那天的事對(duì)不起!彼f,“什么事?”寫完,我把筆還給了他,并說了聲謝謝,他說:“沒關(guān)系,這些都是我力所能及的事,不必這么客氣!

      從那以后,只要是有人需要幫助,我都會(huì)誠心誠意地幫助他。

    美在我身邊的作文4

      (一).蓬勃之美 離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.講起這段古詩,大家一定就會(huì)想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無論在任何地方都會(huì)有小草的足跡.

      春天,萬物復(fù)蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.

      小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風(fēng)搖嘎,好像是快樂的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來美化我們的環(huán)境,凈化我們的空氣.

      我愛小草!

      (二).精致之美 我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛,它的樣子好象剛剛起床似的.這只"小豬"的嘴角上還有一粒口水正要向下掉呢!人們都說豬是懶惰的,可是我的這只"小豬"可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因?yàn)槲矣羞@勤勞的"小豬",所以我每天都能按時(shí)到校不遲到.

      我的"小豬"雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.

      我永遠(yuǎn)愛我的`"小豬"!

      (三).自然之美 在我的姑姑家的小院里有一個(gè)小池塘,池塘里種著美麗的荷花,夏天是荷花盛開的季節(jié)! 池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,那高高的荷葉,猶如一位位少女張開的裙子,亭亭玉立,有的荷葉好似一個(gè)碧綠盤.在那荷葉下的荷花是更美麗,有的有了花骨朵,有的含苞欲放.它的顏色很多,有的白如玉,有的粉如霞!它們?cè)陲L(fēng)中隨風(fēng)搖嘎.一陣風(fēng)后吹來了好聞的荷花香.引來了蜻蜓在上面飛舞,魚兒在水中游來游去.

    美在我身邊的作文5

      美在身邊

      當(dāng)今社會(huì),成功人士越來越多,科技也緊跟時(shí)代的腳步越來越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣,大多數(shù)人淪落了美,不斷的追求奢華,當(dāng)然,我說的“美”并不是表面上的美,而是心理上的美。

      周六下午,我去書城看書,準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí),一幅場(chǎng)景讓我停下了腳步,一只黑黑的.流浪狗正翻著垃圾箱,尋找食物。我猜想:一定是被主人遺棄了吧,要么就是走丟了。后來看見,一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來,看他的穿著和外貌,可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干,喂給那只狗,那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的,吃了餅干,還朝他搖了搖尾巴。然后,老人把狗抱起來朝前走去,我臉上寫滿了問號(hào),十分迷惑,就跟了過去。來到一個(gè)小巷,他把狗放下,之后進(jìn)了屋子,然后來了許多小狗。我吃驚了,心想:他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧,啊,太恐怖了,乍一看,又不像。我走了過去,問了問他:“老爺爺,您為什么養(yǎng)這么多小狗?”老人回答說:“他們有些是被主人遺棄的,我看他們可憐就收留了他們。”“哦,原來是這樣,您家就您一人嗎?”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家,過年才會(huì)回來。”原來他是位空巢老人,哎,真可憐,跟那些小狗比起來,小狗幸福多了!肮媚铮闶窃趺凑业竭@的?”“我啊,我本來是要去看書的,看見那只狗,您抱它抱到這來,我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵,不過我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人。”“你這小姑娘真有愛心,送你一只小狗怎么樣呢?”“不用了,爺爺,您留著吧,它們對(duì)您有感情,在我那可能沒住幾天,就會(huì)自己跑回來的!薄澳呛冒,姑娘。”“嗯,謝謝您的好意,時(shí)候不早了,我該回家了,再見,老爺爺!薄靶∨笥言僖。”老爺爺笑著說。

      道別后,我跑出了巷子,為之感動(dòng),我的腦海都是他那慈祥的話語和親切的微笑,仿佛他還在我面前一樣。

      愛心成就美,那位老爺爺就是美麗的代言人。

    美在我身邊的作文6

      “美”是一個(gè)神奇的詞,它無處不在,它總是光芒四射,它在人們內(nèi)心的最深處,它往往有不同的表達(dá)方式。

      當(dāng)你悠閑地走在花團(tuán)錦簇的街心花園時(shí),你會(huì)情不自禁地欣賞美麗的風(fēng)景。當(dāng)你在路邊看到一個(gè)天真可愛的小女孩,你會(huì)無休止地欣賞她的美麗。當(dāng)你仰望藍(lán)天,眺望大海的時(shí)候,你不禁贊嘆它們的美麗,但我最不能忘記的,是那段用心和靈魂都很美好的夢(mèng)想之旅。

      我記得那是一個(gè)非常寒冷的冬天,風(fēng)刮得很快,路邊的`樹不停地?cái)[動(dòng),像呼吸一樣,水滴會(huì)立即形成冰晶,所以街上很少有人,所以我覺得我無論如何都不應(yīng)該出去。但是這個(gè)想法很快就破滅了。準(zhǔn)備明天比賽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鞋子破了,真的把心情從晴天變成了陰天。毫無疑問,我肯定會(huì)冒著寒風(fēng)去修鞋,但是我覺得天氣這么冷,修鞋的老人會(huì)出來嗎?一連串的問題困擾著我。但我不得不全副武裝,開始了艱難的“旅程”。這是一個(gè)灰色的日子,樹葉嗡嗡作響。不遠(yuǎn)處,我隱約看見一個(gè)身體微微駝著的老人走過來。他原來是一個(gè)修鞋的老人。他穿著破舊的棉襖,臉上布滿滄桑的皺紋,頭發(fā)花白。我心里突然涌起一種莫名的情緒。

      “爺爺,請(qǐng)幫我修鞋,可以嗎?”

      “是的!過來把你的鞋給我,孩子!蔽铱吹剿粑鼫嘏涞那嗉t手。所以他努力去做。我看著,卻感覺一股暖流從全身涌來。

      “好吧,來吧,兒子,你試試!蔽彝浟撕涞奶鞖。當(dāng)我穿上鞋子時(shí),我感到一種難以形容的溫暖浸透了我的全身。我把錢付給爺爺,卻看到他慈祥的笑容。我漸漸走開,又回頭看了他一眼,不是那個(gè)瘦瘦的老頭,是他高!

      看似平凡,真的讓我久久難忘。

      我覺得美是可以創(chuàng)造的。只要我們有一顆包容的心,一顆關(guān)愛的心,一顆美好的心,就一定能創(chuàng)造美。美貌并不取決于年齡,就像這位老人,在寒冷的冬天,他盡自己的責(zé)任給別人帶來溫暖的微笑,那就是,他有一顆美麗的心和美麗。

      美不僅在于風(fēng)景,還在于人和自然。最重要的是心美不美。

      其實(shí)美就在我身邊。

    美在我身邊的作文7

      美——就像一朵鮮艷的花朵,為我們送來芳香;美——就像那小草,默默無聞的為我們作貢獻(xiàn);美——就像那五彩斑斕的彩虹;美——給我們帶來了幸福。藝術(shù)大師羅丹說過這樣一句話:“美,是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,是啊,生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美,那天,我看見了……

      這是一個(gè)天氣晴朗的早晨,我和奶奶坐公交車回老家探親,到了車站,由于我們來得早的原因,車站上的人比較少,所以我們占到了位置,可是不久后,人又熱鬧起來啦,轉(zhuǎn)眼間,位置就被占光了。后來,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,背有點(diǎn)駝,好像大病初愈似的,由于沒有位置的原因,老爺爺只能站著。就在那時(shí)候,美——誕生了:有一位帶著小孩的阿姨站了起來,她說:“您坐這吧!崩蠣敔敻吲d的說:“謝謝,你真是好人。”說完便坐下了,而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”,

      而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”,隨后,有一個(gè)大姐姐站起來說:“阿姨,您坐這兒吧!,接著,又有幾個(gè)人站起來為帶小孩的阿姨讓座,頓時(shí),公交車?yán)锍錆M了溫馨,大家都贊賞的看著那幾位讓座人,他們就像陽光,流遍了我的全身,溫暖了我的.心頭。

      這些人的美好品質(zhì),不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎?他們的形象深深地印在我的心頭,如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣,生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”,我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無處不在。

    美在我身邊的作文8

      美是什么?它可以是賞心悅目的風(fēng)景,它可以是長著天使面孔的人,它也可以是一顆樂于助人善待他人的心……這次春游,我就看到了一顆美的心。

      這次春游,我們?nèi)レ`山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車?yán)锘厥,行?0分鐘,我們終于來到了靈山大佛。下車后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那座靈山大佛座落在群山環(huán)繞之間,渾身閃耀著金光,只見他眼睛微閉,神態(tài)安詳,好像在保護(hù)著世界萬物,又好像在向我們招手歡迎。一進(jìn)大門,首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布,發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲,仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂曲。接著,我們參觀了梵宮,梵宮內(nèi)的墻上掛著各種各樣的壁畫,它們千姿百態(tài),讓人仿佛身臨其境。仰頭望去,穹頂上的夜空閃閃發(fā)亮,讓人感到一種寧靜安詳?shù)母杏X。再往前走去,墻上的顏色會(huì)變來變?nèi)ィ烧媸堑窳寒嫍澃!最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始,同學(xué)們都聚集在這里,等待神圣時(shí)刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起,周圍的巨龍都從口中噴出泉水,那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地,中央的荷花徐徐綻放,一位金身太子佛也映入眼簾,當(dāng)荷花完全綻放時(shí),金身太子佛順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,這時(shí),噴泉也越來越大,泉水如雨霧一般,隨風(fēng)飄蕩,飄在金身太子身上,飄在同學(xué)們的頭上、衣服上,滋潤著同學(xué)們的心田……我心想:太子佛肯定要每天洗澡,我們也是同樣,那把外表的`臟物洗掉了,那我們的心靈又該怎么洗呢?我沉默了很久。

      參觀完靈山大佛,我們又要上車往下一個(gè)景點(diǎn)。在車上,有些同學(xué)出現(xiàn)了頭暈、嘔吐的現(xiàn)象,同學(xué)們立即送去了干凈的紙巾,送去了垃圾袋,送去了最真誠和最溫暖的問候……看到這一幕,我忽然有了答案:我們的心靈不正是要用同學(xué)們的溫暖和幫助來洗滌嗎?我的問號(hào)終于沒了。

      這次的春游,讓我看見了美的景,美的人和美的事,其實(shí)美就在我們的身邊。

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