悠悠球大賽作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的悠悠球大賽作文，歡迎大家分享。

悠悠球大賽作文1

　　第二天，天恬和天麟來到了地球，她們按照母親的要求來到了藍天小學�！案绺�，我們就是要到這所學校來嗎？”天恬說，“嗯，我們快走吧！今天剛好趕上報名�！碧祺胝f。天恬和天麟報好名后，第二天就去上學了

　　班主任盧老師在五（3）班的第一節(jié)課對同學們說：“今天剛剛開學，我們班轉來了三位新同學，進來吧！”這時劉恬（天恬地球名字）和劉麟（天麟地球名字）以及另一位同學進了教室，劉恬說：“大家好，我叫劉恬�！薄按蠹液�，我叫劉麟，是劉恬的.哥哥�！眲Ⅶ胝f，“我叫周殷嵐�！蹦橇硪晃煌瑢W也說，這時劉恬小聲對哥哥說：“哥，這人怎么這么不禮貌，連‘大家好’也不說�！眲Ⅶ腼@得不耐煩：“管她那么多干什么？管好你自己就夠了�！北R老師說：“劉恬，你就坐到……嗯……坐到陳韻霖旁邊吧！劉麟你坐楊光斌那，還有周殷嵐，你坐梁凝后面�！彼齻內齻�坐到位置上，“好，上課！”……

　�。ㄏ抡n期間）坐在天恬旁邊的陳韻霖說：“你好，我叫陳韻霖，交個朋友吧！”“當然可以！”天恬顯得格外興奮，“這是我妹妹，陳韻欣。”“你好。”陳韻欣說。（另一邊）楊光斌轉過頭對天麟說：“嘿！交個朋友吧！”天麟當然愿意了。（再另一邊）“梁凝！”殷嵐對前桌的梁凝說，“干嗎？煩不煩！”梁凝這種人是絕不會理殷嵐的，“你很拽誒，不錯，我就喜歡你這樣的！”殷嵐打量了梁凝一番，“看來！你跟我一樣�。亢�！我和你做朋友。”梁凝說。

　　天恬、天麟以及殷嵐都交到了好朋友，以后又會發(fā)生什么事呢？

悠悠球大賽作文2

　　悠悠球大賽今天是社區(qū)活動的第一天，我早早起床，興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。

　　走進大廳，臺前掛上了“暑假青少年教育活動開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉比賽的桅幕�！蔽艺覀�位置坐了下來，看了會兒書，活動就開始了。社區(qū)活動的老師是一位女的，很和藹，她先自我介紹，接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手，站上了比賽臺。我看到一個和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致，是紅色的。“他技術一定很好！”我心想。在老師的再三鼓勵下，兩個小女孩也扭扭捏捏地走了上去�！邦A備———開始！”隨著一聲令下，我的目光立刻落在剛剛那個男孩身上。他熟練的技術真讓我嘖嘖稱贊。

　　只見他的'手往下一甩，悠悠球隨即往下滾，快到地面時，他又往上一拉，球就又上來了，在他的手心撞擊一下，往下，再往上，就這樣一上一下，我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球，頭隨著紅球上下?lián)u動，沒想到，一直二十多下了還沒斷，真是太厲害了！再往邊上一看，那個姐姐就明顯地技不如人了，她甩的時候太用力，繩子立刻到頭，球停了下來，她只得重來，有時又甩得輕了，球在半空就打結了，時間一到，她失望地走下了臺。

　　第二輪比賽開始，我也勇敢地走下臺，吸取那個男孩的經驗，我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球，可是開局不太順，球有點不聽使喚，可能是我的球不太高級，所以繩子越來越長，我的手也越來越累，因為球不聽我的使喚，上不來了。我急了，只好重新卷了一下，再重新甩，這次順利多了，隨著上下擺動，居然是33下，而那個男孩是46下，比賽結果他當然是冠軍了。悠悠球比賽真的很好玩，還讓我明白如果你有技術就要大膽展現(xiàn)，不要怕失敗，因為失敗不可怕！

悠悠球大賽作文3

　　這兩天，天氣連續(xù)下雨，同學們都不能去操場上活動了，只能在室內活動活動筋骨。老師突發(fā)奇想要在班級舉行玩溜溜的比賽，讓我們每個人都帶一個溜溜球，于是我們班掀起了溜溜球熱潮。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，室內課間活動開始了，同學都很期待這場溜溜球球大賽。瞧，那邊幾個心急的同學早已坐不住了，不停地擺弄著自己手中的溜溜球，準備大顯身手。老師先向我們說明了規(guī)則，比賽共兩個項目，第一是比誰的球“睡眠”時間最長，第二就是比技巧，分三組比，每組五人，最后留下六人再比試，決出一二三等獎。

　　比賽開始了，我們分為兩組上臺比賽，第一組的獲勝者是陸心怡，時間有50多秒。到了我們組，我握著溜溜球上了臺，懷里好像揣著一只小兔子似的`怦怦直跳�！邦A備”，我立刻抬起手，“開始！”老師一聲令下，我立刻用力地拋下了溜溜球，臺下的同學一見比賽開始，立刻圍了上來，對著選手們的球指手畫腳。半分鐘過去了，已經有幾位同學的溜溜球不支倒地了。很快，留在臺上的就只有我和陸心怡了，我的“光明使者”已經開始傾斜了，同學們都停止了議論，屏住呼吸，都想看看鹿死誰手。我心想：這下完了，陸心怡肯定贏了，她的球在平時也是最牛的。想到這兒，我的額上滲出密密的汗珠，我注視著自己的球，心中默默地喊：堅持住，不能輸！這時，周圍的加油聲此起彼伏，忽然，陸心怡的球最終“體力不支”——“死”了，最后，我以1分零8秒摘得第一輪冠軍，我激動地大喊：“耶！”心中別提有多高興了。

　　悠悠球大賽在同學們的歡聲笑語中圓滿結束，我玩喜歡溜溜球，它不僅可以鍛煉我們的手指靈活，還可以增強我們的團隊凝聚力，真是一次有趣的活動。

悠悠球大賽作文4

　　一天很快就過去了，到了晚上，天恬和天麟住在他們的“悠悠屋”里，天恬打開了王后給他們的手表，手表顯示出了王后的樣子，王后說：“孩子們，生活還好嗎？”天麟說：“一切都好，我們還認識了好朋友呢！”“那就好。對了，黑暗霸王開似乎準備進攻我們星球了，我感應你們班級里有一位同學是黑暗霸王的女兒，不過知道是誰，可是可以肯定的是她就在你們班�！蓖鹾笳f，“��？那她叫什么名字？”天恬說，“嗯……好像叫殷嵐吧！”王后說，“殷嵐？”天恬說，“是不是今天也和我們一樣剛轉學的周殷嵐！”天麟突然想到了，“對！一定是她，怪不得覺得她沒禮貌，原來的黑暗霸王的女兒�！碧焯裾f，“那你們要小心，記得危險的'時候要用魔力悠悠球保護自己，我想殷嵐也會有魔力悠悠球的�！蓖鹾笳f，“那靠我們怎么夠？”天麟說，“這個我們以后再想辦法，現(xiàn)在你們先練好悠悠球。”王后說，“好！”

　　第二天，天恬和天麟來到學校，“劉恬！”陳韻霖也來了，還有陳韻欣，“韻霖、韻欣，早上好。”天恬和她們打招呼，“你知道嗎？今天有我們最喜歡的悠悠球課”陳韻欣說，“悠悠球課？你們還有悠悠球課？”天麟說，“是��！我們最喜歡悠悠球課了�！标愴嵙卣f，天恬和天麟相互對望了一下，因為他們可以好好秀一把悠悠球了。這時，楊光斌也來了，于是他們一起進了教室。

　　沒想到藍天小學還有悠悠球課，在課上又會發(fā)生什么事呢？

悠悠球大賽作文5

　　“大家好，這是......”在主持人把一長串的話語說完后，悠悠秋大賽終于開始了。

　　首先，上場的是“疾風隊”和“疾電隊”�！凹搽婈牎钡某蓡T為他們隊爭了光，但“疾風隊”也不甘心�！凹诧L隊”一下子發(fā)揮出了他們的全部潛能，把“疾電隊”打得落荒而逃。接下來是我們“炫火隊”二挑戰(zhàn)“江南隊”。我上場時大概是因為緊張過度，而沒有發(fā)揮正常水平。我們隊的余洪錦也是因為緊張過度，關鍵時刻拉球沒有拉起。而“江南隊”發(fā)揮了正常水平，所以她們略勝一籌。

　　最激動人心的時刻到了�！跋旅媸沁x手挑戰(zhàn)女（男）子冠軍的時候。如果挑戰(zhàn)失敗，那么冠軍的稱號還是不會移位；如果挑戰(zhàn)成功，那么冠軍的稱號就要給挑戰(zhàn)的人了�！�

　　在主持人把話說完后，游戲終于開始了。

　　我先去挑戰(zhàn)曾棋。這一次，我差不多發(fā)揮出了正常水平。但是在接球時不是接得不好就是沒接到。我本來還想再做幾個動作，但我不想給曾棋添加負擔，再說我只是想上來玩玩，根本沒想過要拿什么冠軍。如果用賴陽紅的說法的話，那么我就是在搶別人的飯碗。雖然曾棋開始的'時候發(fā)揮得并不是很好，但是她后面就發(fā)揮出了她的超高水平，我露出了笑臉。

　　接下來是男生的了。男生有許多人要和谷杰比賽：唐國文呀、尹鑫呀、張芝維呀、陶鑫呀、羅鍇呀......

　　他們比著比著，下課的鈴聲打來了，老師依然叫我們繼續(xù)。到李臻洋了，他嫌前面太小，就在后面表演。最終，他打敗了谷杰，成了男生冠軍，我們這才下課。

　　這時，我心想：今天真開心呀！要是我們上課表現(xiàn)好一點的話，可能每個月都要在班里舉行一次自己開的活動呢！

悠悠球大賽作文6

　　六（2）班教室窗前怎么聚集著好多學生？這個教室里還不時傳來一陣陣清脆的笑聲？原來一場悠悠球比賽正在這里舉行。

　　李子業(yè)是這個班級有名的悠悠球高手。他第一個出場，右手緊握“光子精靈”，并將“飛火流星”放到講臺上。只見他雙眼一閉，反手舉起悠悠球，深吸一口氣。猛地睜開雙眼，黑色的眼眸中燃燒著對勝利期盼的火花。他一字一頓地說：“登！月！彈！射！”，拋出“光子精靈”。球在球繩的牽引下左右擺動并飛速旋轉起來。李子業(yè)伸出食指攔住球繩，悠悠球在半空劃出一個半圓，飛到了被他拉得筆直的球繩上。他將球繩放松，慢慢合攏，又以迅雷不及掩耳之勢拉直，“光子精靈”如同一直火箭沖破蒼穹般彈出。如此三次后，李子業(yè)收回“光子精靈”，迅速換成“飛火流星”。這個悠悠球逆時針轉動，在空中完美地畫出一條弧線，又反方向畫了兩個大圓，搭在線上——“雙蝶飛舞”完成！李子業(yè)的手指、手掌如同在跳華爾茲，將悠悠球使得出神入化，招式層出不窮。他真是手掌里長胡子——老手啊！最后，李子業(yè)鞠了一躬說：“我的表演結束了�！毕旅嬉魂囲o默，黃老師第一個反應過來，帶頭鼓掌。我們也從精妙絕倫的表演中醒來，掌聲雷動、一片歡騰。

　　我開始明白什么叫“臺上三分鐘，臺下十年功”，絕技是練出來的'。參賽選手們中指上的痕跡也告訴我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習也是如此，要想獲得真知，就該有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神�；蛟S，這就是黃老師的“別有用心”吧！

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