關(guān)于普通話作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的普通話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普通話作文 篇1

　　今天中午，我剛回到家，發(fā)現(xiàn)姥姥正在廚房做飯。“餓死了！”我邊換鞋邊喊：“什么時候吃飯？”姥姥忙說：“馬上都好了�！�

　　我換完鞋走到廚房問：“姥姥，今天吃什么？”姥姥邊拌著盆里的餡兒邊說：“咱們今兒吃扁食�！�

　　“扁食？什么東西？”

　　“就是你們說的交子（jiāo zi）�！�

　　“交子？姥姥你是說餃子吧？”我強忍住笑。

　　“對、對！”姥姥點點頭。

　　“姥姥，那應(yīng)該念餃子（jiǎo zi）是三聲不是一聲。這樣，我叫你說普通話吧？”

　　“中�。　崩牙颜f。

　　“普通話應(yīng)該說‘行’或者說‘可以’”我趕緊糾正道。

　　“可以。”姥姥馬上說，還真像個謙虛的`好學(xué)生。我用眼睛在廚房里搜索著······忽然我看見櫥柜上放著幾個西紅柿，就問姥姥：“姥姥，這是什么？”姥姥順著我手指的地方看了一眼，隨口說：“洋柿子�！�

　　“不對，普通話應(yīng)該說是西紅柿�！蔽伊⒖碳m正了過來。

　　“西紅柿�！崩牙央S著我說了一遍。

　　我的目光繼續(xù)在廚房里搜索著······突然，我的目光停在洗菜用的盆子里，“姥姥這里面是什么？”

　　“巖碎。”姥姥小心翼翼的說道。

　　“哈哈，又錯了！它叫香菜�！�

　　“哦！對，叫香菜�！�

　　不知不覺飯菜已經(jīng)做好了。吃飯的時候，我細嚼慢咽地吃著。“吃快點，一會兒咱們‘司跟著’去樓下走走，誰吃到‘末末堆兒’不帶誰。”姥姥說。

　　“啥叫‘司跟著’呀！應(yīng)該說‘一起’，還有什么‘末末堆兒’那叫‘最后’好不好！”我像老師一樣閉著眼睛對姥姥說。

　　“好！你都對，趕緊吃你的飯吧！”姥姥笑著說。

　　就這樣，這頓飯在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我也好好過了一把當(dāng)老師的癮。

普通話作文 篇2

　　我很小時候就有一個愿望，就是長大后當(dāng)一名的教師。

　　我喜歡當(dāng)教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的價值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實現(xiàn)自己的社會價值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不再為生活奔波。

　　其實，我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護自己的學(xué)生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個全心全意為了學(xué)生的教師。

　　為了實現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的'最明智的選擇。

　　我希望以后能夠從事教師這個職業(yè)，達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現(xiàn)自己的愿望。

普通話作文 篇3

　　“爸爸，媽媽不在，你過來幫我報一下聽寫吧！”我對爸爸說。“哦！”爸爸走到我身邊，“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了�！蔽艺f。

　　“清爽……”爸爸用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說�！岸鳎�爸爸，標(biāo)準(zhǔn)一點�！蔽覍Π职终f�！皼]辦法，家鄉(xiāng)話說多了，普通話說不清了。”爸爸一臉“委屈”地說。“好了，好了，就這樣吧……”我無奈地說�！耙髡b……”

　　“還有多少��？”我不耐煩的問爸爸�！斑�多著呢，才第二單元的讀讀記記�！薄鞍�，那快點吧，我都要沒耐心了……”“哦，春節(jié)！”爸爸繼續(xù)報了下去�！芭�，春節(jié)……春節(jié)。”我喃喃地說。剛寫完，一想：不對啊，我不記得有‘春節(jié)’這個單詞啊�！鞍职�，你確定你沒有報錯？”我疑惑的問爸爸。“恩，這里很明確的寫著‘春節(jié)’��！”爸爸立即反駁道。不對不對，我拿出修正帶，把‘春節(jié)’兩個字給擦了�！按汗�(jié)……好了沒？”我急躁地說：“根本就沒有啊，爸爸，你真的報錯了！”“我真的沒有，不信你看�。　卑职终f完就要把書往我面前遞。我急忙阻止：“算了吧，看了還算聽寫嘛！”我不耐煩的'嘀咕道：“春節(jié)就春節(jié)吧……”

　　“哎呦，總算好了，累死我了……”我甩了甩酸痛的手臂，“爸爸，書給我，我檢查一下�！蔽夷闷饡�，檢查起來：“清爽、吟誦、唱和……”“恩？爸爸，為什么我寫的是‘春節(jié)’，而書上卻是‘純潔’？”“我怎么知道��！”“肯定是你報錯了嘍！”“怎么會啊，我剛剛不是說‘春節(jié)’的嘛！”爸爸無辜的看著我�！鞍职�，這個字不念‘春’是念‘純’，你自己普通話不標(biāo)準(zhǔn)，害得我錯了……”“好了，別生氣了，我給你唱歌，作為補償……”說完便徑自唱起來，“女兒，女兒，我愛你，阿彌陀佛保佑你……”看著爸爸那滑稽樣，不禁笑了起來。

　　大家一定要學(xué)好普通話，不然就會像我爸爸這樣報詞語都報不清！

普通話作文 篇4

　　我覺得作為一個中國人，普通話是最重要的，而文字是次重要的。一個人既要會講自己那個地方的方言，又要會講普通話，做到了才兩全其美了；既不會失去自己的方言特色，也能夠讓其他地方的人聽明白你在說什么。文字是次重要的交際工具和信息載體。文字的應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。

　　普通話以北京調(diào)為標(biāo)準(zhǔn)音，北方話為基礎(chǔ)方言，現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的全國通用的語言。之所以有些地方的人不會說普通話而鬧的不少笑話，是因為他們只會說自己在的地方的方言。如果一個國家的人，彼此語言不通，猶如一盤散沙!我們既然要建設(shè)一個現(xiàn)代化的國家，就要讓每個民族的`人都能夠相互交流。我在電視上看到有一個節(jié)目有時候會播出一個關(guān)于學(xué)習(xí)說普通話的節(jié)目——“跟我學(xué)漢語”，它能教一些在中國的外國人和一些普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的人把普通話說標(biāo)準(zhǔn)。有人說方言是一扇大門，普通話就是開啟這扇大門的鑰匙；有人說方言是使兩岸隔開的江河，普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使每一個中國人，甚至是地球人都連接在一起；還有人說方言是一片烏云，普通話就是一個太陽，帶給我們光明。

　　文字既然是次重要的交際工具和信息載體。如果你的文字應(yīng)用能力非常不好,外國人寫的都比你好，就會讓外國人瞧不起！我們的漢字是眾所周知博大精深的，從象行文一步步慢慢地發(fā)展而來，每個文字背后都有一個生動的故事。因此，為了把這份文化繼承下去，就要一筆一畫地寫，寫得錯落有致，方正圓潤。如果你字寫得好，有幸讓外國人看見了，他們一定會對中國文化有更全面的了解，也會更加清楚中國博大精深文化的魅力！

　　因此，普通話是最重要的，而文字是次重要的。說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。只有那樣才能讓外國人瞧得起我們中國人，看不扁我們中國人！

普通話作文 篇5

　　中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，講好普通話，是中國人必須做到的。普通話是我國的國語，是中國的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的'校園會更加文明，世間會多一份愛與關(guān)懷。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。所以，不會講“普通話”，那咱們中國人之間的交流不也像“老外”一樣聽也聽不懂，那是多么可怕的事呀！

　　記得有一次，我在電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于普通話的笑話：部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）�！辈块L一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。 我看完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。 這些都不過是一些從別的地方看到的，不是親身、實景看到的呢！你一定很期待我下面的故事吧，好吧，那我就恭敬不如從命，給你講講吧！

　　一次，我在家門口踢毽子，忽然有一位阿姨問我：“你好小朋友，你知道從這兒往東走一百米是哪兒嗎？”我一聽，蒙了：誒呀，我還真沒數(shù)過！怎么辦呢？就說不知道吧！我說：“我知不道�！睕]想到，這阿姨竟然生氣的走了。走的同時還不住地小聲說：“誒，現(xiàn)在的孩子真是越來越不懂事了，竟然說“知不道”誒！”我聽了，十分不解，怪了，怎么了，我明明真的不知道，為什么要這么說呢？回到家我向媽媽訴說了這件事的原委。媽媽也想了一會兒，過一會兒沒想到竟哈哈大笑起來。我忍不住生氣地說：“笑什么！真是的！”媽媽笑得上氣不接下氣的說：“你難道不知道你說的普通話不對嗎?知不道的意思是，呵呵，知道卻不告訴別人，看來你對普通話還不了解呀！”我說：“普通話誰不會說呀！”……現(xiàn)在想起來也夠可笑的

　　爸爸說：“普通話要學(xué)好，但家鄉(xiāng)的方言也不要忘記，因為那是老祖宗留下來的文化遺產(chǎn)，它讓我們的人生變得多彩”爸爸說的對，我們不能把方言丟掉，也不可以不明白普通話，所以要把這兩點牢牢地記在心里！

普通話作文 篇6

　　從很小開始爸爸就教我學(xué)說普通話，可是我是福建人，卻連一句“福建土話”也聽不懂。

　　普通話，是我們中華人民共和國的國語。我們應(yīng)該多說普通話，方言只是某個地區(qū)獨有的語言，去別的地方，你的'方言就成“外語”了，人家怎么也聽不懂，也就無法溝通了，可是，總不能一輩子在家鄉(xiāng)不出去吧？所以我們要學(xué)一些基本的普通話如：“請問”、“謝謝”等等。

　　去年春節(jié)我回老家過年，剛好奶奶家在殺豬,奶奶說：“瓦鋼節(jié)�！蔽衣犃藦埗�和尚摸不著頭腦，什么叫“瓦鋼節(jié)”呀？后來，奶奶又說：“瓦鋼農(nóng)�！蔽腋�奇怪了，什么是“瓦鋼農(nóng)”呢？我去問了爸爸，爸爸說，它們分別是外地人和外地豬的意思。我才恍然大悟。第二天，奶奶叫我“寫面”，我聽了一頭霧水，于是又跑去問爸爸，爸爸說：“是 ‘洗臉’的意思。”你說好笑不好笑？這樣的笑話太多了，我決定由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們?nèi)�家一定要用普通話交談�?/p>

　　自從提了這個建議后，爺爺奶奶學(xué)說普通話還蠻認真的，早晚堅持練習(xí)，從不松懈，一有不標(biāo)準(zhǔn)的我馬上糾正。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，爺爺奶奶都說出了一口流利的普通話。從此，他們就用普通話于我們交談溝通了。

　　所以我想，我國有五十六個民族，有五十六種語言，還有數(shù)不清的方言，如果大家都會說普聽話，溝通不就更不方便了，如果大家都會說普通話，溝通不就更方便了？因此，我決定走出家門，向全社會推廣說普通話。

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