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    我們的老師作文

    時間:2024-06-18 08:44:32 專題作文 投訴 投稿

    我們的老師作文3篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我們的老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我們的老師作文3篇

    我們的老師作文 篇1

      胖胖的身子,但擋不住一身非凡的氣質(zhì)。無論春夏秋冬,總是一身西裝革履,好不神氣。雖然不高,但走路非?,遠遠看去,他不像在走路,而是在飛。

      他是我們的歷史老師,也是年級組長。他課講的非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件,又好又詳細。講課時聲音非常的大,即使隔兩個班,也能聽到他“震耳欲聾”的聲音。對于我們的學(xué)習(xí),他是煞費苦心,每次開學(xué)時,都會告訴我們他的教學(xué)計劃和安排。

      課堂上,他雖然讓我們保持安靜,但只有“有禁不止”。這道不是因為他管的太松,而是在課堂上,他非常幽默風(fēng)趣。在講“佛教的創(chuàng)始人”時。因為我們對創(chuàng)始人:喬達摩*悉達多記不住。他靈機一動說:“大家這么記:橋塌的多了,人也就死的多了!”這一句話,把全班都逗笑了。大家都便笑著邊說了幾遍,不一會兒就記住了。課后,我們說“這歷史老師真牛!”在對于特別難理解的問題,他更加幽默了:記得是上個學(xué)期,他講到“印度的種姓制度”時。他笑著說:“我們這么來形容,比方說xx你是婆羅門,xxx你是剎帝利,XX和XX為吠舍和首陀羅。那么XX你就是最大的,你可以管理XX和XX了!現(xiàn)在來演示一下!”話聲剛落,班里又是一陣哄笑。只見他們4個好不情愿的站在了臺上。這時歷史老師笑著讓等級最高的“婆羅門”來發(fā)出命令,那么你們?nèi)痪捅仨毞䦶!”這一說,臺下更笑了,而臺上的'另三位同學(xué),則更是尷尬極了。不知是在跟著一起笑,還是在悄悄在“罵”歷史老師。下課后,他夾著他那一大冊備課本和資料,如同神行太保般,快步走回辦公室。

      光幽默風(fēng)趣是不行的,還得教的好。歷史老師除了在講課時幽默外,其它的時候是非常的嚴(yán)厲,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期的一件事情,更讓我們看到他“兇猛”的一面

      一天下午,全是自習(xí)課。我和班上的幾個同學(xué)在最后一節(jié)自習(xí)課時,悄悄溜出去打球。誰知道我們剛剛走,歷史老師便風(fēng)馳電掣般趕來。把我們叫回教室,我們當(dāng)時都傻了眼——他怎么會來?進了教室,他怒吼道:“看什么?趕快都站到后面去!不像話!”我們只好服從。10多個同學(xué)和我乖乖的站在后面。他走到講臺說:“先背十五分鐘筆記,之后我們默寫!”我這才知道,他又在“霸課”了。十五分鐘后,他走向我們,說:“你們什么樣子?這是歷史自習(xí)課,不知道嗎?再有下次,給與處分,記入檔案!明天交份檢討,先回到座位上!”他說這話時,滿臉通紅。課后我們幾個同學(xué)都說“這老師發(fā)起火來還真厲害!看來以后得規(guī)矩點啦!”

      每次考完試,他都會認(rèn)真仔細,地給我們訂正試卷,遇到不懂的問題時,他總是耐心地解答。無論是對我們的每一次小測,還是批改我們的作業(yè),他都是一絲不茍。我們每天寫的作業(yè),哪怕是一道問答題,他都要收上去一一批改。對于我們錯的多的地方,他總是歸納出來,然后騰出一兩節(jié)課給我們補。

      初中生活即將結(jié)束,在以后的學(xué)習(xí)中,我們還會遇到更多的好老師。但無論如何,我們都不會忘記這位幽默風(fēng)趣,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史老師。

    我們的老師作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,漫長的暑假結(jié)束了,新學(xué)期又開始了。

      我要上四年級了,上學(xué)第一天,一進教室,迎接我們的是一位陌生的老師。原來她是我們的新語文老師。語文老師長得高高的,瘦瘦的,戴著一副眼鏡。她有著烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),透亮靈活的眼睛下面嵌著一個小巧玲瓏的'鼻子。老師身穿一件紅色旗袍,上面有五角星圖案。

      開始上課了,老師先自我介紹說:“同學(xué)們好,我姓周,一周的周,起立的立,鋼琴的琴,立琴是我的名字!痹捯粑绰洌坡曇呀(jīng)響起了,老師示意我們停下,就開始給我們講故事了,大家聽得都很認(rèn)真。接下去的課也井井有條。老師的提問,同學(xué)們都積極發(fā)言,上課的氣氛活躍極了,周老師給我們說了很多道理。

      當(dāng)一陣清脆的下課鈴聲響起,我們才戀戀不舍地結(jié)束了這難忘的第一堂課,周老師給我們開啟了新的知識大門,讓我們在知識的海洋里盡情地歡暢呼吸。您真好,周老師,我們崇拜您,以您為榮,我們一定跟著您的步伐走得更快更遠!

    我們的老師作文 篇3

      我們的語文老師名字叫**,是一位和藹可親的'老師。

      趙老師很年輕,高高的鼻子上戴著一副漂亮的眼鏡,長長的頭發(fā)披在肩上。

      趙老師平時跟我們有說有笑,但是上課對我們很嚴(yán)格,上課不讓做小動作,不讓說話。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不遵守紀(jì)律,她就會批評他……

      我愛老師們,我更愛我們的語文老師。

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