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    同學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-05-01 09:00:20 專題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】同學(xué)的作文8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】同學(xué)的作文8篇

    同學(xué)的作文 篇1

      我們班高手云集,個(gè)個(gè)身懷決技。且能做到深藏不露,該出手時(shí)就出手。老師常常夸獎(jiǎng)咱們說(shuō)咱們夠正直。還用說(shuō)!我們可都是正人君子!

      宋兄--

      此人乃羽毛球精英,球技實(shí)在高超。動(dòng)作靈敏,將快準(zhǔn)狠集于一球。你要是到了咱們班問(wèn)一下誰(shuí)打球厲害?同學(xué)們肯定會(huì)告訴你是宋兄弟。宋兄臺(tái)不僅球技高超,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一流的--他的語(yǔ)文水平非常高,幾乎每次測(cè)驗(yàn)都能拿到95分或以上的.分?jǐn)?shù),厲害不厲害?

      劉兄--

      此人也是體育健將。身為體育委員的他力大無(wú)窮。且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。劉兄弟有許多愛(ài)好,不過(guò)除了跑步,其它水平都一般般。不過(guò)就因?yàn)檫@樣,跑步就是他的特長(zhǎng),現(xiàn)在,他還是學(xué)校田徑隊(duì)的成員呢!

      張兄--

      此人學(xué)習(xí)極其勤奮,但成績(jī)卻時(shí)高時(shí)低。他常!疤舳骸眲e人,聽(tīng)到這里,你肯定以為他是一個(gè)強(qiáng)壯的男孩吧!No!他在我們班可不算強(qiáng)壯。因此,他每次“挑逗”別人,都不會(huì)有好下場(chǎng)。不過(guò),同學(xué)們都知道他只是鬧著玩,也不會(huì)“以牙還牙”。同學(xué)們還親切地稱呼他“小張”呢!

      我們班還有很多男子漢大丈夫,那么多“好漢”,像不像《水滸傳》里的“梁山泊”?

    同學(xué)的作文 篇2

      在多姿多彩的小學(xué)期間,我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué),可和我最好的要數(shù)阿政。

      阿政個(gè)子不高,瓜子臉,一頭烏黑光亮的頭發(fā),兩只大眼睛,襯托著眼睛下面的高鼻子,一張愛(ài)說(shuō)話的嘴,一身淺褐色的皮膚。他最使我敬佩的原因是:他有一副高超的.棋藝。

      在我讀小學(xué)的時(shí)候,我和阿政是同一班。在這時(shí)候,我們班流行下象棋,每個(gè)人都是象棋高手。

      有一天,我們吃了午飯,便在教室里下棋。起先,我每次都贏了,可是,這局我遇上了強(qiáng)敵阿政。開(kāi)始下棋了,我先把炮歸心,阿政快速上馬,保護(hù)著中兵,我思索了一會(huì)兒,把炮移上河邊,準(zhǔn)備殺車,阿政馬上上象,引出一條生路給車走~~~~

      到了中局,阿政的大軍大舉進(jìn)犯,我繼續(xù)防備,可我的防備之術(shù)還沒(méi)到位,被阿政的大軍迫得我沒(méi)棋。我輸了,我很不服氣地對(duì)阿政說(shuō):別高興得太早,下次我一定贏你!阿政笑著點(diǎn)頭。

      阿政真是我的好同學(xué)!

    同學(xué)的作文 篇3

      三個(gè)人,從山頂?shù)牍鹊住_@三個(gè)人我們稱他們?yōu)椤叭齽汀,是三個(gè)好哥們,但是帶來(lái)的并不是好的影響,而是成績(jī)下降,紀(jì)律渙散。

      雷**,“三劍客”老大,從我們當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)轉(zhuǎn)到了我們初中,進(jìn)入我們班排名就在10多名,可以說(shuō)是非常優(yōu)秀的,可是現(xiàn)在他成績(jī)下降了很多,而且還很不聽(tīng)老師的話,這究竟是為什么呢?沒(méi)錯(cuò)!就是因?yàn)樗麄兊摹叭齽汀保?/p>

      王**,進(jìn)入初中時(shí)成績(jī)也很不錯(cuò),在20多名以前,雖然沒(méi)有太好,但是比他現(xiàn)在好多了,他也是因?yàn)榧尤肓恕叭齽汀辈胚@樣的。

      肖**,進(jìn)校成績(jī)應(yīng)該是不好的,(我也不知道啦),加入“三劍客”更不好了,現(xiàn)在已經(jīng)被我們班主任放棄了。

      在這“三劍客”中,用我們老師的話來(lái)說(shuō),就是肖**影響了其他兩位,其他兩位都是學(xué)得了的,而他是真的不行,使兩位初一時(shí)那么陽(yáng)光的'男孩,成了現(xiàn)在這么頹廢,這么不思進(jìn)。

      他們這“三劍客”也惹出過(guò)我們班主任十分氣憤的事——打群架!

      一天中午,兩坡人在學(xué)校地下室打群架,這時(shí)一位老師經(jīng)過(guò),即使制止了他們,但是還是會(huì)有人受傷,倒是我們“三劍客”也加入了。下午,學(xué)校在操場(chǎng)集合所有人說(shuō)了這件事,很大地批評(píng)了打群架的人,這件事后老師讓他們沒(méi)兩個(gè)月這一次檢討,并且在學(xué)校檔案記過(guò)。

      這件事后,老師在課上問(wèn)了這三兄弟,問(wèn)他們?yōu)槭裁创颍克麄兓卮鸬溃簬椭笥选?/p>

      這是如此可笑。榱俗约旱呐笥,所謂的江湖救急,去幫助他們打群架,不但影響了自己,也影響了這個(gè)班級(jí),學(xué)校的風(fēng)氣!

      同學(xué)們我們不能因?yàn)樗^的哥們義氣去打群架,上網(wǎng)吧……我們應(yīng)該交真正的朋友,而不是這種不是朋友的“朋友”!

      “三劍客”一步步地墮落,一步步地在人生之路上迷失自己,一步步走向失敗,我們能做什么呢?我們能改變什么呢?我們唯一能做的只有勸他們,讓他們迷途知返!

      “三劍客”醒醒吧!

    同學(xué)的作文 篇4

      送我們班馬婧同學(xué)一個(gè)綽號(hào)——半男不女,可謂再恰當(dāng)不過(guò)了。說(shuō)她是男生的吧,那是不可能的。只見(jiàn)她一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮,漂亮的瓜子臉。典型的女性特征?墒菑男愿裆戏治,我覺(jué)得還是用猛男來(lái)形容,辣椒都為之遜色。姜都辣的直喊“救命”今天就動(dòng)用我的伶牙俐齒來(lái)描述一下她的麻辣吧。

      每天的“每日一玩”總是我辛苦。哎!誰(shuí)讓我是副班長(zhǎng)呢!“在其位就要謀其政”。老師走后,班級(jí)紀(jì)律的重任就落到我的雙肩上,我被這重任壓彎腰,同學(xué)們的喧嘩又給了我當(dāng)頭一棒。我好不容易穩(wěn)住陣腳,馬婧這時(shí)很不識(shí)時(shí)務(wù)地收試卷,同學(xué)們趁機(jī)又說(shuō)了起來(lái)。哪個(gè)亂賊不偷東西?只聽(tīng)教室里馬婧尖細(xì)的聲音來(lái)回飄蕩。當(dāng)時(shí)我那個(gè)氣啊!氣中生智,我編了一首打油詩(shī):馬婧一聲,泣鬼神;馬婧二聲,驚天地,馬婧三聲,萬(wàn)物滅,馬婧四聲萬(wàn)世厄。!我這個(gè)堂堂男子漢還沒(méi)有她個(gè)弱女子嗓門(mén)大呢!我常想,如果她是當(dāng)年的花木蘭,恐怕還未迎敵,她一嗓門(mén)就讓敵人聞聲喪膽了吧?

      說(shuō)她是個(gè)女漢子也不為過(guò)。她打人可厲害了!記得有一次,她飄逸的長(zhǎng)發(fā)落到了我的.文具盒上,我輕輕地拉了一下,可不得了,她猛地一拳打到我的鼻子上,頓時(shí)我眼冒金花,疼得我熱淚直滾。我心中暗暗咒她,這個(gè)女漢子真不好惹。

      聽(tīng)了我的介紹,如果你想見(jiàn)識(shí)一下,請(qǐng)你到我們五年級(jí)二班看看,那個(gè)忙著收語(yǔ)文作業(yè)的就是她了。不過(guò)我提醒你一下,千萬(wàn)別招惹她,否則你的鼻子也會(huì)一樣慘遭厄運(yùn)啊!

    同學(xué)的作文 篇5

      我有一個(gè)很好的伙伴,她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大,但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍,我是巨蟹座,她是天秤座。我是一個(gè)有主見(jiàn)、溫柔的人,反應(yīng)較快;她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人,閃耀著魅力的光輝。

      在我看來(lái),她是一個(gè)非常刻苦學(xué)習(xí)的女孩,做什么事情都認(rèn)真的'女孩,但不知為什么,在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息,時(shí)間過(guò)個(gè)7、8分鐘就睡著了。

      大家都說(shuō)我的臉是飽滿的,而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮,大家說(shuō)我的頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔,我很不滿,我在糾結(jié)頭發(fā)的問(wèn)題時(shí),她對(duì)我說(shuō)了句:“不要聽(tīng)他們亂講,你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。

      我們兩個(gè)是互相幫助,不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí),我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去;課間一起去買(mǎi)面包和水;人很多時(shí)我去擠位置,擠好后會(huì)喊她過(guò)來(lái);我放學(xué)掃地時(shí),如果要補(bǔ)課的時(shí)候,我就會(huì)讓她幫我打掃。

      下課的時(shí)候,她不會(huì)的題問(wèn)我,我不會(huì)的題問(wèn)她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助,我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。

      這就是我的同學(xué)俞佳,也是與我互相幫助的好姐妹。

    同學(xué)的作文 篇6

      清早,我剛一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴(yán)厲的命令:“快交作業(yè)”,一看原來(lái)是我們的班長(zhǎng)陳琳,再逼我班田凱交作業(yè)呢。

      她大眼睛,頭發(fā)短短的,對(duì)同桌“又兇又狠”。

      有天早晨,我高高興興的走進(jìn)教室,高一打開(kāi)書(shū)包,就想起自己的作業(yè)本忘帶了,這是我急得不知怎么辦才好。突然,我靈機(jī)一動(dòng),交個(gè)空本子混過(guò)關(guān)再說(shuō)。

      誰(shuí)知道陳琳檢查完作業(yè)本,立即走到我跟前,嚴(yán)厲的問(wèn):“你的作業(yè)本呢?”“不是交了嗎?”我小聲回答!敖涣?哼!一個(gè)空本子,還交呢?騙誰(shuí)!”她一邊兇聲兇氣地說(shuō),一邊抖動(dòng)手中的本子。她又問(wèn)了一句:“為什么不做作業(yè)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我…我…忘帶了!薄巴鼛Я耍咳艚夥跑娚蠎(zhàn)場(chǎng)忘帶了槍,行嗎?”她又大聲吼起來(lái)!拔已a(bǔ),我補(bǔ)還不行嗎?”我只得認(rèn)輸它采用命令的口氣說(shuō):“明天把作業(yè)帶來(lái)”!

      還有一次我和一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了東西上來(lái),我的'那個(gè)同學(xué)就隨手把撕開(kāi)的帶子丟了她一走出來(lái)看見(jiàn)了,她嚴(yán)厲地說(shuō):“把它撿起來(lái),要不我去告訴老師!蓖瑢W(xué)最后還是撿起來(lái)了。

      這就是我的同學(xué)。

    同學(xué)的作文 篇7

      我有一個(gè)同學(xué),他叫崇謙平。她有一頭烏亮晶瑩剔透的秀發(fā)。水靈靈的雙眼一直那麼神采奕奕。

      崇芊蘋(píng)是一個(gè)非常幽默的女孩。

      有一次,我的班赫赫有名的李響被他的.親弟兄何詩(shī)明打過(guò),李響回家痛哭。教師叫她不要哭,但他仍是一個(gè)勁地哭。

      別哭了。李響。我的同學(xué)崇芊蘋(píng)像母親一樣從自身的袋子里取出紙巾,給李響擦洗著淚水,一臉大慈大悲地寬慰著他。

      還是讓自己來(lái)擦吧。一臉害羞難忍的李響,接到崇芊蘋(píng)手上的紙巾。

      大家笑倒了一大片。

      還有一次,李響在上課的時(shí)候玩,被馮老師看見(jiàn)了,馮老師說(shuō):李響,快讓我站到后面!頓了頓又說(shuō):誰(shuí)會(huì)不愿上課的,一起陪李響站!想不到崇芊蘋(píng)捧著書(shū)。一聲不吭地走來(lái)到后邊,和李響一起站來(lái)到那里。

      崇倩蘋(píng)果,你為什么站在后面?馮老師問(wèn)。

      并不是您說(shuō)不愿上課的就到后邊去的嗎?大伙兒異口同聲地回應(yīng)。

      我口中那么說(shuō)著,目地是要大家以此為戒!我的同學(xué)們。馮老師捧腹大笑。

      在我的心里,崇芊蘋(píng)依然是這位善解人意、討人喜歡的崇芊蘋(píng)。我很喜歡我的同學(xué)崇芊蘋(píng)。

    同學(xué)的作文 篇8

      張要是我的同學(xué)。他很活潑,很機(jī)靈。

      一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時(shí)候,輕輕地?fù)u晃著腦袋:被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

      冰冰今年7歲,個(gè)人不算高,比較瘦。

      但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的.眼睛,鼻梁高高的,像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正,是個(gè)好看的男孩子。

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