精選中學(xué)生的一天作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生的一天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生的一天作文 篇1
今天是星期天，我寫完作業(yè)，得到媽媽的許可，便像剛出籠的小鳥，興沖沖地跑了出去�，F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，帶你去我的家鄉(xiāng)旅游一下吧！
剛出門就看見有人在玩雜技表演，我立刻擠了進(jìn)去，聽他們說要找一個(gè)人來幫忙架椅子，我就毛遂自薦，幫助那個(gè)玩雜技的人，我一邊勞動(dòng)一邊娛樂，真是太好玩了。
看玩雜技，我戀戀不舍地離開了。路上遇到我的一個(gè)同學(xué)，正好，兩人結(jié)伴而行。
我們邊說邊走，看見一碧千里的草地，就躺在那里休息了一會(huì)。六月的天，孩子的'臉，真是說變就變，老天竟然下起了雨，開始還較小，不一會(huì)兒雨越下越大，我們立刻找了一個(gè)地方避雨。過了一會(huì)雨停了，出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，我們又高興地上路了。
我們又信步而行，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方在賣小兔子，小兔子十分可愛，我們兩個(gè)都想買下來，可是一摸口袋錢不夠。兩人逗弄了半天，只好跟小兔子說拜拜了。
我們又來到了公園，公園十分好玩，我們?cè)邙澴訄@里買了飼料，精心喂養(yǎng)純白的小鴿子。讓鴿子站在我們的手上、膝蓋上，與它們親密接觸……然后，我們又去了動(dòng)物園，觀看獅子、老虎、猴子等動(dòng)物。不過這些動(dòng)物里面，我最喜歡老虎，因?yàn)樗雌饋碜钔洌?/p>
天快黑了，我們走出公園，各自回家，雖然身體有些疲倦，但心情卻非常愉快，真是快樂的一天��！
中學(xué)生的一天作文 篇2
周末的清晨，我起來得很早。陽光，陽光像金色薄膜一樣鋪在我的床單上，我可以從一種溫暖中，從在半空輕巧地飛舞的一些細(xì)細(xì)小小反射著銀光的塵絮中感受到它。比我起的更早的太陽肯定地告訴我，沒錯(cuò)，現(xiàn)在是夏天！
我騎上自行車。被我鼻尖劈成兩半的，托起我衣領(lǐng)的，圍繞在我腳踝附近的氣流濕潤(rùn)且暖和。在這種時(shí)候空氣一定是變得更輕了，因?yàn)椴还苁请s草還是大樹，或者新開放不久的各種各樣叫不出名字的花朵，它們都能伸展腰背，昂起頭來；我能聽到的，來自四面八方的許多歡快親切的聲音都能長(zhǎng)時(shí)間地在空氣中擴(kuò)散；我的頭發(fā)也蓬松了起來，但我并不愿意它們和我想象中一樣一根一根地蒲公英般飄上天去。
中午我吃完飯，爬到我們家的屋頂上。屋頂上用類似鋪瓦片的方式鋪著類似塑膠跑道材料的青色的方片，現(xiàn)在它們被曬得很舒適。屋頂?shù)男逼聞偤梅奖阄易蛱稍谏厦�。但是如果我躺下，就有必要閉上雙眼，只留一條很小的細(xì)縫。因?yàn)橹形绲年柟夂薏坏冒岩磺卸蓟\罩在自己之下，它的用不完的沒有邊際的熱情，只需要一條很小的細(xì)縫那么多就足夠了。
我坐在墊著涼席的.椅子上看書。我相信在這種時(shí)候看書是最適合的消遣活動(dòng)，因?yàn)樘柕墓饨?jīng)過大半天的時(shí)間已經(jīng)融合到空氣里，變成了熱。當(dāng)然，如果不介意換得一身鹽水以及這種“鹽水”的獨(dú)特氣味，那么做一些跑跑跳跳的活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)也未嘗不可。一本好書可以成功地轉(zhuǎn)移人們對(duì)熱的注意力，哪怕從表面來說，一本書也能當(dāng)下不少熱情過頭的陽光。當(dāng)然如果沒有空調(diào)的插手，那種頑皮到令人避之不及的熱是不會(huì)善罷甘休的。它會(huì)用盡渾身力氣，一直要等到看見自己夢(mèng)寐以求的一滴或幾滴汗水，漸漸地冒出來，并且像荷葉上的露珠一樣開始滾來滾去的時(shí)候，才會(huì)心滿意足地離開。
晚上，是一個(gè)最能令人感到愉悅的時(shí)候。在露臺(tái)上路過的風(fēng)會(huì)好心地帶走它所到之處的一些東西，所以我認(rèn)為此時(shí)應(yīng)該擺在露臺(tái)上的不是剛洗的衣服，而是一天的疲勞或是過度的興奮，以及諸如此類的所有對(duì)良好的睡眠沒有幫助的東西。如果運(yùn)氣夠好，一場(chǎng)傾盆大雨就是最好的禮物。只有它可以和日復(fù)一日的蟲鳴一較高下。
當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí)，又會(huì)迎來新的夏的一天。
中學(xué)生的一天作文 篇3
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒，這一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開始了。我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴。我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的交響樂，一生中的每一天，每一小時(shí)就像構(gòu)成這悠長(zhǎng)樂曲的毎一樂章，每一樂句，每一小節(jié)，每一音符……而每個(gè)人則是一個(gè)音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段新的內(nèi)容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術(shù)語來形容，可以說清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過后，便匆匆向車站走去。現(xiàn)在已到了冬季，上、下班時(shí)間交通十分擁擠。有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺得擠車也是一種鍛煉。不是嗎？老遠(yuǎn)看到車進(jìn)站了，就要用最快速度去追，否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了，還要費(fèi)不少勁兒去找一個(gè)落腳之地。有時(shí)車上人太多，也只好“上不著天下不著地”地懸空而立了�？�，這還是“全身運(yùn)動(dòng)”呢。不過上學(xué)擠車也有苦處，說不定哪天不走運(yùn)，大名就要列在遲到人員中了。有時(shí)在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的同時(shí)，我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，在坐到座位上的一瞬間，就會(huì)體會(huì)到一種安全感，隨即是為自己按時(shí)到校而慶幸的―句話：“今天總算沒遲到�！�
“鈴鈴……”還沒等心踏實(shí)下來，第三遍鈴聲響起，這是一天學(xué)校生活的開始。上午四節(jié)課，二十分鐘早自習(xí)，二十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節(jié)奏。可以說，上午的學(xué)校生活是—
進(jìn)行曲速度
如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課，那么因?yàn)槿庇X而引起的精神不振會(huì)自然而然地消失。周長(zhǎng)生老師已年過半百，經(jīng)驗(yàn)豐富。他那灰諧幽默的語言，常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào)，新的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，培養(yǎng)了同學(xué)們積極思維的能力�！�(jié)課下來。每個(gè)人都會(huì)感到一種自然親切的滿足，求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學(xué)課�；瘜W(xué)，語文。外語……全都對(duì)我們有著磁石般的吸引力。每節(jié)英語課前，都有一個(gè)同學(xué)講一個(gè)英語故事，這訓(xùn)練我們了的聽說能力。老師不把我們限于死背書本中，經(jīng)常教我們唱英文歌曲，組織同學(xué)們看原文電影錄像，引來了我們對(duì)英語學(xué)習(xí)更大的興趣。
化學(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)都懷著好奇心去思考：語文課又儼然是文學(xué)世界，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚(yáng)頓挫的朗誦下。聲聲入耳，回味無窮……
看到課堂上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R(shí)的精華，我仿佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來杰出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家。醞釀著一項(xiàng)項(xiàng)驚人的科學(xué)成果，劃時(shí)代的新理論，醞釀著中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。不信。就等著瞧吧！
不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”，八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學(xué)們那種熱情活潑的勁頭，會(huì)給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬彬的高材生，現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的虎將，向著德、智，體，美全面發(fā)展的目標(biāo)努力。誰也不甘落后，看，百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前個(gè)個(gè)躍躍欲試……體育方面擅長(zhǎng)的同學(xué)真如魚得水，還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進(jìn)界體育明星，怎么樣，“野心”還不小呢！
中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對(duì)于我們初三的學(xué)生來說，面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題。接二連三的測(cè)驗(yàn)、考試使同學(xué)們有一種緊迫感，然而不論是多么緊張的考試，那根繃緊的神經(jīng)也會(huì)在中午得到松馳。因?yàn)槲玳g休息時(shí)間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙，第四節(jié)課后，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來，�？吹酵瑢W(xué)們成群地一起邊吃邊聊。中學(xué)時(shí)代正是無憂無慮，活潑好動(dòng)的時(shí)代，更是海闊天空，高談闊論的時(shí)代。近期的新聞。趣事在午飯時(shí)得以充分地交流、議論。飯后，同學(xué)們有的悠閑地散歩，有的進(jìn)行各種文娛體育活動(dòng)，有的到圖書館、閱覽室，在知識(shí)的海洋里徜徉�？上е形绲臅r(shí)間太短了，下午兩節(jié)課后，便是—
一天中的“行接”
中學(xué)生的一天雖然平凡，但課余愛好卻各種各樣：有的同學(xué)喜歡打球，有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音樂，因?yàn)樗侨藗兩钪胁豢扇鄙俚木窳α�。聽到一段激昂高亢的音樂能使人振奮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢，她超越了一切空間，超越了一切國(guó)籍，超越了一切語言，是溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時(shí)間是一天中我的黃金時(shí)間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的練習(xí)曲，在我的腦海中變成了湛藍(lán)的天空，流動(dòng)的白云，變成了泛著金光的海水和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的.沙灘；五線譜上跳躍的音符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂結(jié)合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后，我提起筆，繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一天，這一天二十四小時(shí)很快就要過去了。中學(xué)生的一天是平凡的一天，但又是緊張的一天。緊張的功課，緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是艱苦的，但我愿意通過艱苦的勞動(dòng)，換來豐收時(shí)甜蜜的果實(shí)，把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜，已經(jīng)降臨了，當(dāng)我完成作文時(shí)已有十點(diǎn)半鐘了，結(jié)束了緊張的一天，踏踏實(shí)實(shí)地躺在床上，不禁要說一聲“真幸福啊！”這一天有什么收獲呢？完成了一篇作文，練會(huì)了一首新曲子。一覺過后，我將又迎來新的一天。啊，真希望在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個(gè)出色的音樂家。
漸漸地，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：帶著對(duì)沒有虛度一天的滿足，帶著對(duì)明天、對(duì)未來的憧憬……
中學(xué)生的一天作文 篇4
除夕，是人們團(tuán)聚的日子，這一年一度的日子，隆重的向我們走來。
我早早的就起來了，明天就是虎年了，這只“虎”伴著春天的腳步一同到來，給世界增添了些虎氣。清晨，太陽從東邊徐徐升起，也許是因?yàn)榻裉焓墙衲甑淖詈笠惶炝�，太陽公公的臉蛋顯得格外紅，同時(shí)大地也換上了新裝，到處生機(jī)勃勃。
八九點(diǎn)鐘，人們都急忙置辦年貨。鞭炮自然是不能少了，我和爸爸來到市場(chǎng)，商品琳瑯滿目，到處喜氣洋洋，充滿年味兒，火紅的鞭炮周圍圍了一大群人，他們一定也都早想聽到噼里啪啦的片炮聲吧。
時(shí)間一會(huì)兒就過去了，到了下午三四點(diǎn)鐘，街上基本就沒人了，人們都在家包餃子，到晚上美餐一頓，雖然，太陽還高掛在天上可是遠(yuǎn)處就傳來了鞭炮聲，各種各樣的鞭炮聲響成一片：遠(yuǎn)處、近處。形成了春節(jié)獨(dú)特的交響曲。爸爸、媽媽、爺爺和我一邊交談著今年的趣事，一邊包著餃子，好像都不舍得離開這一年。
夜幕降臨，街上靜靜的，演奏“交響曲的樂手”也累了。這時(shí)，年夜飯?jiān)谧雷由侠_了帷幕，一家人團(tuán)聚在飯桌旁，吃著香噴噴的年夜飯，嘮著家常，讓人歡樂不已。飯桌上最“火”的明星——餃子，在這時(shí)也閃亮登場(chǎng)了，一家人仿佛一反常態(tài)，狼吞虎咽地吃著，餃子很快就被吃光了。又過了一兩個(gè)鐘頭，樂手們又重新奏起了和諧的.旋律，但是不久便被春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吸引去了。
午夜十二點(diǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，“新年小老虎”隨著人們又成長(zhǎng)了一歲，也正式加入了歡快的行列。又有一些樂手奏起了歡樂又和諧的旋律，我和爸爸也到樓下演奏起“音樂”，今晚一夜都沒睡，真有點(diǎn)困，但是一想到明天要走親訪友，睡意就全無了。
中學(xué)生的一天作文 篇5
（一）“絕妙”幻想
我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個(gè)矯如驚龍的字，而人們都搶著花高價(jià)錢買我的字……那一天，我“實(shí)現(xiàn)”了，終于可以步入書法課的課堂了，暑假的一天。
（二）第一節(jié)課的“落敗”
今天，我懷著十二分的熱情走進(jìn)課堂。老師一講完課，我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫字，我真的就跟我的幻想一樣，揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番，寫下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來：“美哉，妙哉！”剛好老師經(jīng)過，看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂，毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評(píng)語：奄奄一息的龍?jiān)陲w，茍延殘喘的鳳在舞，我可是又尷尬又傷心，還凄凄涼涼地吟著：“悲哉世也，豈獨(dú)一字哉？”
�。ㄈ┑谌�(jié)課的“慘敗”
經(jīng)過上一節(jié)課的“磨難”，我有些失落�？梢琅f懷著那份熱情，那份幻想。上完課，我蠢蠢欲動(dòng)，可又怕得到上一節(jié)課的“排斥”。我實(shí)在忍不住了，眼看四處無人，揮筆寫下“悲哉世也”幾個(gè)字。寫完后，還坐在座位上自我陶醉，孤芳自賞。哪知，讓老師逮個(gè)正著。天啊，這回可夠受了。
�。ㄋ模皺C(jī)械化”的生活
經(jīng)過上午的“拷打”，我的那股沖勁早拋到九霄云外，也不存有什么幻想。只有機(jī)械地坐在椅子上，機(jī)械地提筆寫字，機(jī)械地聽講……一切“機(jī)械化”，想逃都逃不掉。
�。ㄎ澹┑谝粋�(gè)樂趣
下午，老師為我們普及一下書法知識(shí)，他說如果一個(gè)人寫字寫的好，人們就會(huì)為他的字體命名，像顏真卿的“顏體”，而這個(gè)字體的.名字就是取這個(gè)人的姓，后面再加上“體”字。我靈機(jī)一動(dòng)，那如果一個(gè)人姓“尸”，那他的字體的名字不就是“尸體”？
后記：這一天，我飽受煎熬，但我還是很滿足的：其一，我“實(shí)現(xiàn)”了自己的夢(mèng)想，但更重要是，我明白了成功不是一天兩天的事，是由幾千個(gè)甚至無數(shù)一天兩天積累而成的。
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