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我喜歡玩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我喜歡玩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡玩作文1
我有一根紫色的跳繩，我很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)：每節(jié)下課后我總是在教學(xué)樓前跳呀跳，第一次我正跳20個(gè)，反跳1個(gè)，后來(lái)我又努力地跳，但是最多能跳25個(gè)，心里想：要是我能跳夠50個(gè)，那該多好��！忽然有一次，繩子被同學(xué)用來(lái)拔河，結(jié)果繩子斷了，我真心疼��！媽媽安慰我說(shuō)"你別傷心了，我再給你買一根比這更漂亮的繩子！"
上周末，媽媽帶我去大張又買了一根比上次更漂亮的跳繩：它是黃色的`，長(zhǎng)短可以隨便調(diào)，我非常喜歡它，走到哪里我就跳到哪里，就連睡覺(jué)的時(shí)候我都想摟著它睡覺(jué)，可是媽媽說(shuō)："跳過(guò)的繩子很臟，不要放到床上，要不然都把被子弄臟了"沒(méi)辦法，我睡覺(jué)時(shí)只好把它放到床頭柜上。
我跳繩的目標(biāo)是60個(gè)，可是我跳呀跳，連30個(gè)都跳不到，心想：我要加油，超越自己，今天下午放學(xué)后又在教學(xué)樓前我在跳，忽然一下子跳了71個(gè)，我心里高興極了，我的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，回到我告訴爸爸、媽媽，他們聽(tīng)了很高興，對(duì)我說(shuō)"你真棒！"我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我愛(ài)我的跳繩就象我的老師一樣，今后我要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)100個(gè)。你們說(shuō)，我能實(shí)現(xiàn)嗎？
我喜歡玩作文2
人人都有自己的愛(ài)好，有的人懶散，有的人好動(dòng)，而我是屬于好動(dòng)的一類，因而和小小的羽毛球結(jié)下了不緣。
前幾天，吃過(guò)晚飯后，爸爸、媽媽帶我去打羽毛球，一進(jìn)羽毛球館，就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來(lái)打羽毛球，看到球場(chǎng)上的`小朋友們非常認(rèn)真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，還對(duì)我說(shuō)：“打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高�！蔽衣�(tīng)了非常高興!
那天傍晚，我拿著羽毛球拍，跟著媽媽的屁股后面慢吞吞地向羽毛球場(chǎng)走去，就這樣我開(kāi)始走進(jìn)羽毛球的世界。
我經(jīng)常和媽媽打羽毛球，一打就是半個(gè)小時(shí)，有一次還打了一個(gè)小時(shí)呢。羽毛球在空中飛來(lái)飛去，像一只漂亮的白蝴蝶。才打了一會(huì)，媽媽就沒(méi)力氣了，看到這個(gè)好時(shí)機(jī)，我就向左打，又向右打......媽媽跑得氣喘吁吁，她老是接不到我的球，我很得意。每次去打羽毛球時(shí)，我都是哼著小曲下樓的。開(kāi)心極了!
我喜歡上打羽毛球了。
我喜歡玩作文3
我喜歡的體育項(xiàng)目有籃球、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，又是我喜歡上的體育課，今天的體育課，何老師把我們男孩分成A、B兩組，我被編在A組，準(zhǔn)備工作就緒。球賽開(kāi)始了，B組獲得開(kāi)球權(quán)，B足球員對(duì)準(zhǔn)球一腳，球剛落地，雙方的球員一擁而上，直追球。B組的同學(xué)得到了球，我組的.同學(xué)也不甘示弱直追而上，可惜B組的同學(xué)實(shí)在太厲害了，閃電似的把球一腳直傳到我組球門附近的同學(xué)，球員接到球猛然一個(gè)直射，球就像離弦的箭直沖我組的球門，完了，球肯定進(jìn)門了，不，錯(cuò)了球被守門員抱住了。守門用手把球拋向我組球員，好的球接住了，我組的前鋒費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于把球帶到了對(duì)方的球門附近，突然，B組的同學(xué)來(lái)了一個(gè)突擊，一起圍攻帶球的同學(xué)，帶球的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，起了一個(gè)左腳抽，“嘭”的一聲球撞上門框，真可惜!峰回路轉(zhuǎn)我組的同學(xué)趁對(duì)方放松警惕，不顧一切地沖上去補(bǔ)了一球，球進(jìn)了，頓時(shí)場(chǎng)上響起了掌聲。球賽繼續(xù)，經(jīng)過(guò)了九十分鐘的較量跟拼搏，最終我組以3比2小勝了B組。
我喜歡踢足球。它能激發(fā)我的競(jìng)爭(zhēng)力，能開(kāi)動(dòng)我的腦力，能培養(yǎng)我和別人如何協(xié)作，改掉自私的壞習(xí)慣。
我喜歡玩作文4
我的朋友告訴我一個(gè)很好玩的游戲叫作“戰(zhàn)地”，我就在電腦下載了一個(gè)“戰(zhàn)地”，我覺(jué)得很好玩，我一天玩三四個(gè)小時(shí)，仿佛我也被電腦里的人物迷住了。
有一次，我在家里玩游戲，玩了很久，媽媽把門打開(kāi)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：天天到晚都玩游戲，不好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)降下來(lái)的。到了晚上，我們都睡了，我偷偷起床來(lái)，打開(kāi)電腦，玩起“戰(zhàn)地”來(lái)，突然，媽媽進(jìn)我房間里來(lái)拿東西，看見(jiàn)我還沒(méi)睡就把我罵了一頓。
我還是一天到晚玩游戲，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，明天就要期中考試了，我回到家，把那幾個(gè)單元看幾遍，記下來(lái)，結(jié)果，那個(gè)“戰(zhàn)地”游戲吸引我，我又打開(kāi)電腦，玩起游戲來(lái)。第二天，我一點(diǎn)也忘了。腦子里一片空白，結(jié)果抱著一張79分的試卷回家了，都是那個(gè)游戲害了我，我把那個(gè)游戲給刪掉了。還發(fā)誓再也不玩那個(gè)游戲了。
果然，我的'成績(jī)慢慢的提高了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
我喜歡玩作文5
我家有一個(gè)ipad，以前我最喜歡玩里面的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我覺(jué)得這個(gè)游戲比較益智，每次來(lái)僵尸的時(shí)候，都要用適合的植物來(lái)對(duì)付它。
現(xiàn)在，我最喜歡玩“三國(guó)戰(zhàn)記”，其實(shí)他和“植物大戰(zhàn)僵尸”比較象，不過(guò)他比“植物大戰(zhàn)僵尸”復(fù)雜，因?yàn)樗看芜x的時(shí)候都要選兩種兵器和很多士兵，而且每關(guān)都會(huì)得星，就能換取一些禮物。
我還比較喜歡玩“松鼠爬樹(shù)”，一只松鼠吃掉一只火松果速度就會(huì)變快，然后慢慢變慢，它只能碰掉兩根樹(shù)枝，再碰掉它就會(huì)死，不過(guò)每次死的時(shí)候都會(huì)告訴你這次的成績(jī)，還會(huì)告訴你最高紀(jì)錄。先開(kāi)始，ipad上的`記錄是93米，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到109米了。
我最不喜歡玩的是“連連看”，因?yàn)橐郧皨寢屢呀?jīng)打了好多關(guān)了，再破紀(jì)錄特別難，而且我玩過(guò)更好玩的版本，所以就不喜歡玩這個(gè)了。
我喜歡玩作文6
我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險(xiǎn)的三個(gè)字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏！
捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了！第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了！我玩的是第一等。
每到星期六晚上我、鐘舒琪、李炯宏、劉彩蕓，都在一起玩捉迷藏我和鐘舒琪一組，劉彩蕓和李炯宏一組，我知道的秘密基地比較多所以他們每次都找不到我們！這天是星期六，我們跟往常一樣在玩捉迷藏，我還是跟鐘舒琪一組！開(kāi)始了，是他們抓。我們兩個(gè)人先出我們小區(qū)，再去對(duì)面的一個(gè)小巷子，在走完三棵樹(shù)之后往右走，之后往右拐進(jìn)去。我們就在那里靜靜等。等了十幾分鐘，我們等不急了！所以兵分兩路走，怕他們發(fā)現(xiàn)！我去我們小區(qū)里，看他們的著急樣兒！我上前去拍拍劉彩蕓肩膀，嚇的劉彩蕓“媽呀，爸呀！”的直叫回頭一看是我，說(shuō)：“龍典月呀！你嚇?biāo)牢伊�！但是我終于找到你了，哈哈！”“是我們等不急了才自己出來(lái)的.”我說(shuō)。劉彩蕓垂頭喪氣的回家了！
捉迷藏這個(gè)游戲要腦子靈活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快！我下個(gè)星期六一定還玩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)玩膩！
我喜歡玩作文7
有人喜歡打口袋，有人喜歡跳大繩，有人喜歡玩兒穿方格……而我最喜歡的游戲是玩兒飛鏢。
大家可能覺(jué)得玩兒飛鏢沒(méi)有意思，可是我卻能把它玩兒出花樣來(lái)。比如在一個(gè)飛鏢的盤上貼上幾個(gè)紙條，上面有：看電視一小時(shí)、把作業(yè)全寫(xiě)完、玩兒電腦、洗碗、拖地……
記得有一次我和爸爸還有媽媽一起玩兒飛鏢，媽媽先來(lái)，媽媽心里很緊張，一拋竟是個(gè)洗碗的`紙條，媽媽漲紅了臉說(shuō)：“嗯……嗯，這……這次不算，再來(lái)一次�！眿寢層謷伭艘淮�，結(jié)果還是洗碗，我和爸爸捧腹大笑，媽媽只好認(rèn)命了。接下來(lái)就是我和爸爸了，爸爸中的紙條是原地轉(zhuǎn)30圈然后走直線，爸爸先轉(zhuǎn)了30圈，轉(zhuǎn)完后走直線時(shí)跌跌撞撞東倒西歪，結(jié)果撞到床后倒下就睡著了。而我呢？拋到了一個(gè)看電視一小時(shí)的紙條，我看了一晚上的電視，我可真幸運(yùn)呀！
我喜歡玩飛鏢，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我的家充滿了歡樂(lè)！
我喜歡玩作文8
我喜歡的玩具有很多，有小巧玲瓏的“Q版小火車”，有帥氣的“宇宙星神”，還有有趣的“樂(lè)高”。其中我最喜歡的就是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”了。
木星神“宙斯”這個(gè)名字是古印度人對(duì)木星的稱呼。“宙斯”的頭部有一對(duì)角，還有一頂王冠，使人感到他很有王者風(fēng)范。他的胸口有一對(duì)護(hù)甲，保衛(wèi)著他的“心臟”——“核心能量球”。他的背后有一個(gè)圓形護(hù)甲和一對(duì)形狀怪異的護(hù)甲，他的雙手上各有兩枚導(dǎo)彈，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，保衛(wèi)自己的安全。他的雙手上也各有一個(gè)形狀怪異的護(hù)甲，他的腿上也有半球形的護(hù)甲。這些護(hù)甲是用來(lái)干嘛的呢？當(dāng)然是用來(lái)變形的。下面我就告訴大家木星神“宙斯”是怎樣變形的'。
“宙斯”有機(jī)器人模式和星球模式，要把它變成星球模式，首先把他腿上的護(hù)甲組成下半個(gè)球，再把他手上的護(hù)甲和在那半個(gè)球上，再把他背上的護(hù)甲和在手上的護(hù)甲上，最后，再把他背上的圓形護(hù)甲蓋上去，他的星球模式就完成了。哇！好大一個(gè)球啊。別忘了，木星可是太陽(yáng)系里最大的星球哦。
我喜歡玩木星神“宙斯”，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
我喜歡玩作文9
“你們知道我那輛遙控汽車的來(lái)歷嗎？肯定不知道吧！”好了，不聊了，來(lái)看看我寫(xiě)的作文吧！
今天是我的生日，我異常的高興。媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，還買了一個(gè)禮物，禮物放在盒子里，“你們猜猜是什么？”對(duì)了，是遙控汽車，這是我做夢(mèng)也想要的。
我快速地吃完蛋糕，拿著遙控汽車出門玩了。我把汽車放在地上，一按按鈕，汽車像離弦的箭，向?qū)γ娴膲Ρ陲w馳過(guò)去。我愣住了，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，那輛汽車沒(méi)有“受傷”反而墻壁有了一條裂縫。我大吃一驚，連忙上去看了看，汽車確實(shí)沒(méi)有受傷，沒(méi)想到這個(gè)遙控汽車那么堅(jiān)硬，如果把這個(gè)換成戰(zhàn)場(chǎng)上的`坦克，恐怕連原子彈也炸不了�。�
突然，一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要和我比競(jìng)速。你們會(huì)以為我的遙控汽車那么笨重，肯定會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽嗎？那就錯(cuò)了，你們是被汽車的外表給迷惑了，我的汽車可是汽車王國(guó)的速度之王！這次比賽，我贏定了，果然，我不費(fèi)吹灰之力就把敵人打敗了。
你們想要遙控器車嗎？好了，你們現(xiàn)在只要撥打18526793623，你們就可以擁有你的“速度之王”。
我喜歡玩作文10
相信每個(gè)同學(xué)身邊都有自己最喜歡的玩具，但你們知道我最喜歡的玩具是什么嗎？
我最喜歡的玩具是一對(duì)，一個(gè)叫正電拍拍，另一個(gè)叫負(fù)電拍拍，它們都是毛絨玩具。它們倆有點(diǎn)兒像小兔子，渾身是淺黃色的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的小臉上還有一對(duì)烏黑的大眼睛。不同的是，正電拍拍的耳朵、小手和尾巴是紅色的，在紅臉蛋和小尾巴上分別標(biāo)有正極的標(biāo)志“＋”。負(fù)電拍拍的耳朵、小手和尾巴則是藍(lán)色的，在藍(lán)臉蛋和小尾巴上分別標(biāo)有負(fù)極的標(biāo)志“—”。它們可真可愛(ài)呀，倆人都張開(kāi)雙臂，好像是爭(zhēng)著讓我抱抱似的。我沒(méi)事的'時(shí)候，總愛(ài)跟它倆說(shuō)悄悄話，它們用烏黑的的眼睛望著我，似乎能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。
這時(shí)你們會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)有這么奇特的玩具呢？其實(shí)這兩個(gè)玩具是動(dòng)畫(huà)片“神奇寶貝”中的兩個(gè)小精靈。在片中它們有十萬(wàn)伏特的電力火花，電光一閃，高壓電擊，因一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電，所以就把它們分別叫做正電拍拍和負(fù)電拍拍。你喜歡這兩個(gè)玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？能介紹給我們聽(tīng)嗎？
我喜歡玩作文11
上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí)，以小組為單位，進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對(duì)聯(lián)，有謎語(yǔ)，有笑話，還有漢字的來(lái)歷。屠畫(huà)手中拿著一張打印著謎語(yǔ)的紙，問(wèn)我：“章之愷，我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中寫(xiě)了又寫(xiě)，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請(qǐng)教屠畫(huà)。她得意地說(shuō)：“是襲呀！”我聽(tīng)了一臉茫然，問(wèn)：“怎么會(huì)是襲？這是怎么回事？”屠畫(huà)解釋說(shuō)：“中國(guó)古代皇帝的`衣服叫龍袍，所以先寫(xiě)一個(gè)龍，既然是衣服，那就在龍下面寫(xiě)個(gè)衣，就是襲了�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)是這么回事啊，可真妙��！我又想到了前幾天上的語(yǔ)文課，那天許老師給我們猜語(yǔ)文書(shū)上的謎語(yǔ)，我?guī)缀跻粋�(gè)也猜不出，直到許老師說(shuō)了幾種猜謎語(yǔ)的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語(yǔ)的竅門，覺(jué)得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過(guò)我也覺(jué)得猜謎語(yǔ)變得有趣起來(lái)。比如長(zhǎng)得像根火柴的“一”，長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”，它的謎底是“丸”，
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語(yǔ)，受益匪淺。
我喜歡玩作文12
我玩過(guò)許多游戲，比如：警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在這些游戲中，我最喜歡的就是捉迷藏了。
捉迷藏游戲一開(kāi)始先猜拳，輸?shù)娜嗽O(shè)一個(gè)地方為電，然后就在哪個(gè)地方閉上眼數(shù)到一百然后睜開(kāi)眼去找別的人。另外的人就要避開(kāi)那個(gè)人去碰那個(gè)電，這就被稱為“摸電”。如果有人被捉到就該那個(gè)人當(dāng)下一盤捕獵者。如果有多數(shù)人被捉到就再次猜拳決定。
看，游戲開(kāi)始了，一個(gè)小朋友在那里閉著眼數(shù)到一百后開(kāi)始找人了。阿！踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，一睜眼就有一個(gè)“獵物”，那個(gè)人看見(jiàn)捕獵者走了過(guò)來(lái)，便跑開(kāi)了。捕獵者也緊追不舍，最后竟然被一個(gè)小小的石頭給絆倒了，沒(méi)有捉到一個(gè)人。第二盤，他接受了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，躲在電旁邊的一棵大樹(shù)后面。眼看著一群人走了過(guò)來(lái)，他猛地向前一沖，成功了，所有人都被捉到。后幾盤他依然用這種辦法，可那些人接受了教訓(xùn)以后也能避開(kāi)他了。
這就是有趣的.捉迷藏。希望大家看了我的作文以后也都想來(lái)試一試，現(xiàn)在就讓我們大家一起來(lái)玩這個(gè)有趣又刺激的智力游戲捉迷藏吧！
我喜歡玩作文13
我喜歡玩的游戲有很多，像搭積木、下象棋啦……但我最喜歡玩的游戲要數(shù)“老鷹追小雞”了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一午后，我和鄭涵之、王子莫、胡盛鷙、李語(yǔ)陽(yáng)、胡嘉倪、邢長(zhǎng)鑫一起，在教學(xué)樓后面的一片空地上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。其中，我是“母雞”，形長(zhǎng)鑫是“老鷹”，其他人都是受我保護(hù)的“小雞”。
游戲要開(kāi)始了！大家各就各位！
“母雞”展開(kāi)“雙翅”，保護(hù)著身后的一群“小雞”。“小雞”們緊緊抓住前面同學(xué)的衣服。“老鷹”躲在一根柱子后面，等待合適的機(jī)會(huì)。
第一局開(kāi)始了�！袄销棥睆闹雍竺娓Z了出來(lái)，心里琢磨著要怎么才能抓住“肥嫩的.小雞”。他從“小雞”隊(duì)伍旁邊快速“飛”過(guò)，想抓住隊(duì)伍尾巴上的“小雞”。沒(méi)想到，“小雞們”身手敏捷，左躲右閃。老鷹沒(méi)辦法，開(kāi)始繞著“小雞們”轉(zhuǎn)起了圈圈。結(jié)果“老鷹”暈頭轉(zhuǎn)向，一只“小雞”也沒(méi)抓著，以失敗告終。
接著開(kāi)始了第二局�！袄销棥痹噲D從“母雞”的咯吱窩里鉆過(guò)去，偷襲后面的“小雞”。不料，“母雞”手臂用力一夾，“老鷹”疼得嗷嗷直叫，不得不敗下陣來(lái)。后面的“小雞們”哈哈大笑起來(lái)。
圍觀的同學(xué)們也哄堂大笑，為“母雞一家”拍手加油。大家玩得真高興！
我喜歡玩作文14
我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來(lái)一個(gè)手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個(gè)圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時(shí)，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時(shí)，身后有手絹的小朋友發(fā)覺(jué)后，馬上撿起手絹?zhàn)肺�，可是，他沒(méi)有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，他把手絹放在一個(gè)小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的`走了一會(huì)兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……
我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，大家都很開(kāi)心，都喜歡這個(gè)游戲。
我喜歡玩作文15
我最喜歡玩秋千，可是我總是孤零零的一個(gè)人，所以下課了，別的學(xué)總是快馬加鞭的跑了出去，而我紙能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上課鈴聲也想起了，我就坐在秋千上，等著同學(xué)把我叫回去上課，可是大家都無(wú)視我的存在，讓我很傷心又難過(guò)。
今天星期六，學(xué)校里沒(méi)有人，只有我，坐在秋天上啦著鐵煉蕩阿蕩阿，風(fēng)吹動(dòng)了另一些秋千，讓我覺(jué)得身旁好像有人在陪伴我玩耍，讓我覺(jué)得好幸福，所以我一整天都在跟風(fēng)玩耍，風(fēng)陪我玩躲貓貓、賽跑、還有學(xué)找東西，我還遇到了新朋友，他的.名字叫做影子、影子責(zé)是陪我罰站、還有玩123木頭人，讓我每一節(jié)下課都不再孤單了，我真的好快樂(lè)，好快樂(lè)。
可是有一天秋千壞掉了，風(fēng)不再陪我玩了，而我又變成孤離齡的一個(gè)人，我馬上請(qǐng)人來(lái)修秋千，修了一段時(shí)間，終于修好了，讓我好高興，我馬座上修好的秋千，可是秋千爺爺不再發(fā)出吱吱的聲音了，因?yàn)榍锴敔斠呀?jīng)死掉了，換成剛出生的小baby了。
我一定會(huì)珍惜新的秋千baby我絕對(duì)不會(huì)再讓人破壞了，而且就算秋千爺爺死掉了，秋千爺爺永遠(yuǎn)都在我的腦海里，不會(huì)忘記的。
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