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    一次什么的教訓作文

    時間:2023-05-05 19:27:05 專題作文 投訴 投稿
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    一次什么的教訓作文

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一次什么的教訓作文,歡迎閱讀與收藏。

    一次什么的教訓作文

    一次什么的教訓作文1

      你做過錯事嗎?每個人都必須知道“錯誤是可以改變的,善良是偉大的!”否則一錯再錯,就變成大錯,變壞了!說謊也是錯誤!我來說說我做錯事的經(jīng)歷吧!別學了!

      有一天,我和弟弟吵架,媽媽很生氣,馬上罵了一系列的.話。我媽像只瘋母老虎,生氣了,臉紅脖子粗,連頭發(fā)都翹起來了。太可怕了!當時我媽教訓了我們一頓,讓我好好想想自己做錯了什么。我們說:“為了這點小事,我們就不給對方!甭犃藡寢尩慕ㄗh,我們后悔了,真的不應該。然后我們無言以對,因為我們錯了。唉!總之,不要再犯同樣的錯誤,否則,我媽會大發(fā)雷霆,下地獄付錢!

      我還是出去走走,放松一下,把生氣的東西拿出來,假裝開心,不然會不舒服,連睡覺都會翻來覆去。嗯!有什么好開心的?趕緊想,回家吧,不然晚上睡不著,明天就沒精神了;上課不注意,就做不到;丶矣謺涣R,心情更不好。

      啊!沒錯!去公園玩!有生動的畫,能給我美好的回憶。嗯!走吧!哇!真的很美。被罵的事我完全忘了,從頭到尾都在想自己的錯誤。我開心的回家,笑著,好像和出門的時候完全不一樣。

      做錯事不要固執(zhí),勇于認錯,否則會讓別人更生氣;不要忽視別人善意的建議。嗯!現(xiàn)在我知道做錯一件事的壞處了,我會努力改正,這樣我就不會一次又一次地重復同樣的錯誤!

    一次什么的教訓作文2

      時光流逝,許多事物早已被我淡忘,但是那件事給我的教訓,依然深深地留在我的腦海里。

      時間可以改變一切,卻因為他的深遠,而有些事情卻揮之不去。記得我還是襁褓中的嬰兒時,在那一天學會了走路。那時,我覺得天是那么的藍,地是那么的綠。小鳥在向我歌唱,朵朵白云正在向我揮手呢,我高興得“咿呀咿呀”直叫嚷。

      那時,我是一個不折不扣的“壞小孩”,貪玩,好勝心強。每當我看見一些大哥哥大姐姐們在高興地騎著自行車。我就希望有朝一日也能如此。今天,我會走路了,我夢寐以求的愿望即將要實現(xiàn)了。我心想:太好了,終于可以像大哥哥大姐姐們一樣英姿颯爽地騎著自行車了,炫耀我應經(jīng)長大了。可以讓那些小嬰兒叫我一聲姐姐,可以想干嘛就干嘛,不受家人的拘束;可以自己吃飯、自己看書;甚至可以愛撫地摸摸弟弟妹妹的.頭了。

      想到這兒,我馬上走到爺爺那輛破舊的自行車旁。突然,一顆小石子兒絆倒了我。我毫無防備,往自行車的輪子上倒去。輪子似乎被我嚇到了,轉(zhuǎn)動起來,在我那潔白無暇的臉上留下了一條無法愈合的疤。我嚇壞了,肆無忌憚地“哇哇”大哭起來。爸爸、奶奶、爺爺趕來了,爸爸責備道:“你太貪玩了!”

      一晃,十年已過,而這個疤留在我的臉上,同時也留在我那小小的心里。

    一次什么的教訓作文3

      還記得上學期,陳老師送給了我們一個受益終身的禮物——通紅的手掌。那天,陳老師突然間要自己檢查作業(yè),以前可一向是組長檢查作業(yè)的呀,再說了,這次作業(yè)我可真漏寫了,我檢查過作業(yè)本,詞語忘掉抄了,這可如何是好啊。盡管種種原因使我感到恐懼,但也只好乖乖上交了。

      我以為全班應該只有幾個同學會和我一樣,漏寫了一部分,可是,并不是幾個人而已,而是一幫,這出乎我的意料,包括陳老師。原以為那么大的我們會把作業(yè)乖乖地完成掉,陳老師不僅生氣,而且傷心,拿著板刷一個一個地打手掌打過去。看著掉著眼淚的陳老師,我們很后悔沒有把作業(yè)認真完成,那掉的不僅是眼淚,也是陳老師對我們恨鐵不成鋼的.一顆心呀!

      以后,我再也不敢不完成家作了,我從不曾看到過哪個老師對我們你們用心過。我已經(jīng)六年級了,六月份就要升初考了,只能在作業(yè)上多用點功了,就算作業(yè)再多,我也要認真地完成。

      在QQ群里,我們正在討論作業(yè)的多少,個個都說的多,可是,寫著寫著,我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)少了。原來,沒動手前,同學們都會覺得理不清,可是一樣樣寫完后,我們就會覺得寫一樣少一樣,心里也會越來越輕松。

      只要我們認真去做,其實作業(yè)不多,想想看,基礎知識、閱讀訓練、日記寫作,哪一樣不是語文的重點呢?擁有一顆認真的心才最重要。也經(jīng)過那次教訓,讓我對“作業(yè)”兩字有了更深的理解,這教訓就是對我最大最大的“啟明星”。

    一次什么的教訓作文4

      成長是美好的,快樂的。但是在成長的過程中,需有一次次深刻的教訓才能改正錯誤,面對自己,真正成為祖國的棟梁,明天的希望。

      在我的成長旅途中,有過太多次深刻的教訓,而最難忘的一次,是三年級時我粗心大意,忘帶課本的教訓。

      早晨來到教室,看見大家都捧起課本大聲朗讀,我也打開書包,翻找起來。咦,我的語文書呢?我焦急起來。從上到下沒有見到語文書的半點影子,心中不由得擔憂起來。不會粗心大意落在家里了吧?同桌看到我這副愁眉苦臉的樣子,問清了事情,十分樂意地與我暫時同看一本書,語文書的事情也就這樣過去了。到了第二節(jié)數(shù)學課,同學們早早地把數(shù)學課本擺在了自己的面前。我可不想掉隊,也急急忙忙地翻書包。翻一遍,沒有。再翻一遍,還是沒有!我急壞了,不可能語文數(shù)學書都沒帶吧!完了,完了。數(shù)學老師可歷害了,學生不乖就喊打,我不可能這么粗心吧,可是事實已經(jīng)擺在眼前,我不得不接受。老師越走越近,我的心懸在了噪子眼上,只聽見一句:“你的書呢?“我吞吞吐吐地說:“忘……忘在家里了!蔽艺戎粓霰╋L雨,沒想到卻是簡單的一句:“下午拿來!蔽医K于松了一口氣。

      回到家里,迎面就是一句:“劉婧涵,你的'課本怎么還躺在家里睡大覺呀?”我臺頭一看是爸爸,又紅著臉沉下頭去。爸爸摸摸我的頭說:“沒事,這是給你一個教訓,下次還要這樣粗心大意嗎?我輕輕地搖了搖頭。

      成長的旅途中有經(jīng)過磨練,我們的目標才有可能實現(xiàn)。

    一次什么的教訓作文5

      童年的時候,大家都難免會犯錯?墒俏曳噶艘淮魏艽蟮'錯,自然很難忘記,那是發(fā)生在我9歲的時候。

      那一天中午,媽媽和阿姨去青山買東西,就讓我,姐姐,大哥哥和小哥哥在家里看著,不要到處亂跑。媽媽和阿姨剛走了半小時左右,我就已經(jīng)耐不住性子,想要打個電話問問怎么樣了。于是,我拿起電話機,撥通了媽媽的電話號碼,開始問起來:“媽媽,你沒有回來?”“還沒有呢,才剛剛開始買!薄皧W,知道了!蔽矣职央娫挋C放下,跑到哥哥身邊瞎玩了一會兒,但很快又沒有了興趣。還想打個電話,在我的種種理由之下,哥哥姐姐也終于同意了。但是幫我明白,如果我打的話肯定被罵,但是我還是拿起了電話機。

      雖然我拿起來了,但我并沒有大媽媽的電話,只是糊弄按了幾個鍵而已,還沒有打通就掛上了電話。沒過幾秒鐘,電話就響起來了,小哥哥接完電話對我說:“剛才消防隊問我們那里著火了!痹瓉,我剛才按了“119”的數(shù)字,而大哥哥有騙我要被警察捉起來,我被嚇哭了,一直到媽媽回來。他沒有罵我,而是耐心地教導我哪些電話該打,哪些電話不能隨便亂打…

      從此以后,相信我的腦海里一定永遠有這句話:電話一定不可以亂撥!

    一次什么的教訓作文6

      星期天早上,我想給父母做一份早餐。我該怎么辦?突然想起媽媽做的蛋餅。所以我打算自己學做蛋餅。

      按照媽媽的慣例,我先準備了材料:兩個雞蛋,兩個洋蔥,鹽和五兩面粉。食材準備好后,我把雞蛋敲開,把蛋清和蛋黃倒入碗里,放入兩勺面粉和適量的水,攪拌成糊狀,然后把洋蔥切成塊,倒入碗里。然后加熱,把油倒在干凈的`平底鍋上。當油不小心碰到用來洗鍋的水時,它會手舞足蹈地跳起來。我會把蛋糊倒進鍋里,用鏟子抹平,用小火把蛋糊煎成金棕色,翻一面,把另一面煎成金棕色。最后我關(guān)了火,把蛋餅放在盤子里。我嘗了嘗,說:“嗯?好淡的味道!沒有咸味!蔽彝蝗幌氲轿彝浄披}了。我趕緊在蛋糊里撒了一勺鹽,又煎了一個。我均勻地撒鹽。最后我用鏟子鏟了下去,把重新做好的金棕色綠色蛋餅放在盤子上面,出來給爸媽品嘗。爸爸媽媽看到我的杰作后異口同聲地說:“我們家張杰真是個小天才廚師。”

      通過這次做蛋餅,我感受到了工作的樂趣,因為我學到了一項新技能!

    一次什么的教訓作文7

      “只要認真對待,什么事都能做成!苯裉欤艺嬲囟昧诉@句話的含義。

      今天,我們玩了猜謎的.游戲,雖說是游戲,但我卻覺得受到了很大的教育。比賽開始了,我來到引號前,只見謎面是“兩個老人一樣高……”,我一看就知道了“門”,我連忙寫上了謎底,這樣我順利地猜好了五個,可是好景不長,我來到16號桌前,“什么牙永遠絆不掉?”我冥思苦想,“鐵牙?”“假牙?”我不敢確定。

      時間到了,我猜了17個。開始打分了,當報到我14分時,我心里暗暗高興,因為目前還沒有人比我多?墒钱斅牭缴蜃訜15分時,我徹底瀉氣了,當聽到劉亞枚16分時,我心里非常羨慕她,為什么她能猜中那么多呢?老師請她談談其中的原因,原來她知道今天要舉行比賽,事前認真準備,是她積累知識多的原因。俗話說:天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的天分。

      今天的游戲使我終生難忘。今天我知道了“只要認真對待,什么事都能做成!”這句話的含義。

    一次什么的教訓作文8

      今天下午,我們要考數(shù)學,做完以后,出乎意料的是……

      今天下午放學,隨著放學的鈴聲響起,我們的數(shù)學老師楊老師把我叫到了辦公室,我不知楊老師找我干什么,便匆匆忙忙地趕到了辦公室。

      “趙蘊琰,你來看看你做的卷子吧!”楊老師說完,又埋下頭繼續(xù)批改作業(yè)了。我把頭伸了過去。“?”出乎我意料之外的事發(fā)生了,我的一面卷子上就扣掉了6、5分,我頓時象霜打的茄子似的——蔫了。只見我的卷子上寫著:“這么馬虎,是趙蘊琰嗎?細心的你去哪里了?”我更是“雪上加霜”。楊老師瞟了我一眼,說,“你自己看好了嗎?我沒什么可說的,自己回家去琢磨,明天跟我說說!薄拔摇摇摇蔽覠o言以對。只看見老師的面前放了一張卷子,全是紅鉤鉤,我心里就更加難過了。

      回到家里,我又想了想楊老師對我說的話,“你自己看好了嗎?我沒什么可說的,你自己回家去琢磨,明天跟我說說!毕氲骄碜由系'話,“這么馬虎,是趙蘊琰嗎?細心的你去那里了?”我不禁流下了懺悔的淚水,淚珠像斷了線的珠子往下落,老師的話一遍又一遍的在我腦子里回旋。在這里,我只能說“楊老師,對不起,我沒聽您的話,沒有細心認真的反復檢查,我辜負了您對我的殷切希望和殷切關(guān)懷。但我向您保證,從今以后,您的話,我一定遵守,決不說半個‘不’字,我向您保證!

      最后,我只能說,“對不起,楊老師!”

    一次什么的教訓作文9

      今天下午,我們將參加數(shù)學考試。我們完成后,令人意想不到的是…

      今天下午放學后,隨著鈴聲響,我們的數(shù)學老師楊老師把我叫到辦公室。我不知道楊小姐想從我這里得到什么,所以我急忙去了辦公室。

      “趙云燕,過來看看你做的卷子!”楊做完后,埋下頭繼續(xù)批改作業(yè)。我把頭伸過去。“?”我出了點意外,一篇論文扣了6分。5分,我突然像霜打的茄子一樣——蔫了。我在紙上看到:“這么邋遢,是趙云燕嗎?你小心翼翼地去哪兒了?”我讓事情變得更糟。楊老師看了我一眼,說:“你樂觀嗎?我無話可說,回家想想,明天再和我說!薄拔...我...我……”我無言以對。只看到老師面前有一張試卷,上面全是紅鉤,心里更難過。

      回到家,我想了想楊老師對我說的話:“你樂觀嗎?我無話可說;丶液煤孟胂,明天告訴我!毕肫鸺埳系'字,“趙云燕這么粗心?你小心翼翼地去哪兒了?”我不禁流下懺悔的淚水。眼淚像斷了的珠子一樣落下,老師的話一遍又一遍地在我腦海里打著旋。在這里,我只能說,“楊先生,對不起,我沒有聽您的話,我沒有認真而反復地檢查,我辜負了您對我的殷切希望和關(guān)懷。但我向你保證,從現(xiàn)在開始,我會遵守你的話,一句‘不’字也不說。我答應你!

      最后我只能說:“對不起,楊老師!”

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